大学生人际交往心理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋四川轻化工大学

大学生人际交往心理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋四川轻化工大学第一章单元测试

人际交往的实质表现为人与人之间的心理距离。（）

A:对B:错

答案:对以下属于人际交往心理因素的是（）。

A:行为

B:认知

C:动机

D:情感

答案:行为

；认知

；动机

；情感

人际交往的基本过程由三个过程构成，分别是（）。

A:评价判断

B:信息交流

C:互相理解

D:动作交换

答案:信息交流

；互相理解

；动作交换

人际沟通分为哪两种形式（）。

A:非言语沟通

B:心灵感应

C:错觉

D:言语沟通

答案:非言语沟通

；言语沟通

第二章单元测试

科学健康观认为，一个人的健康应该是（）这三方面的有机统一。

A:心理健康

B:社会适应能力良好

C:生理健康

D:教养

答案:心理健康

；社会适应能力良好

；生理健康

心理健康是指在（）上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。

A:动机

B:智能

C:情感

D:身体

答案:智能

；情感

；身体

心理不健康往往表现为有不健康的心理和行为。（）

A:对B:错

答案:错心理健康就是没有心理困扰。（）

A:错B:对

答案:错人一旦进入心理不健康状态，将终生无法痊愈。（）

A:对B:错

答案:错心理健康的状态具有可逆性。（）

A:错B:对

答案:对

第三章单元测试

以下属于人际交往中的常见认知心理效应的是（）。

A:光环效应

B:刻板效应

C:投射效应

D:首因效应

答案:光环效应

；刻板效应

；投射效应

；首因效应

我们所持的认知态度不同，个体的情绪和行为就可能完全不同。（）

A:对B:错

答案:对合理的信念会引起人们对事物适当的、适度的情绪反应；不合理的信念则会导致不适当的情绪和行为反应。（）

A:错B:对

答案:对团体辅导可以帮助有人际交往障碍的学生建立合理的人际交往理念，学会处理人际交往中的各种问题。（）

A:错B:对

答案:对认知不协调是可以避免的，我们应设法不让自己产生矛盾状态。（）

A:对B:错

答案:错运动员四肢发达、头脑简单是人际交往中投射效应的表现。（）

A:错B:对

答案:错

第四章单元测试

一种微弱而持久的情绪状态叫心境。（）

A:错B:对

答案:对心理暗示是个人通过（）方式对自身施加影响的心理过程。

A:控制

B:语言

C:自恋

D:想象

答案:语言

；想象

人的表情包括（）。

A:面部表情

B:言语表情

C:想象表情

D:身段表情

答案:面部表情

；言语表情

；身段表情

情商的功能的是（）。

A:解决问题

B:调控

C:知觉、评价与表达

D:动机激发

答案:解决问题

；调控

；知觉、评价与表达

；动机激发

大学生良好人际交往的情商特征有哪些（）

A:充满自信B:善解人意C:情绪稳定D:聪明好学

答案:充满自信；善解人意；情绪稳定

第六章单元测试

俗话说"江山易改，秉性难移"是指人格具有()。

A:稳定性

B:功能性

C:独特性

D:整体性

答案:稳定性

子曰:“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”反应的是一个人的（）。

A:气质

B:性格

C:个性

D:脾气

答案:性格

影响人格形成的学校因素主要有()。

A:运动

B:教师

C:同伴

D:教室

答案:教师

；同伴

下面属于人格缺陷类型的有哪些()。

A:嫉妒心理

B:自我中心

C:自卑心理

D:多疑心理

答案:嫉妒心理

；自我中心

；自卑心理

；多疑心理

一个人自觉调节自己行为的方式和水平上表现出来的心理特征是性格的哪项特征（）

A:性格的理智特征B:性格的意志特征C:性格的情绪特征D:性格的态度特征

答案:性格的意志特征

第七章单元测试

在择业过程中发现他人动向,就跟上行动,完全不考虑这一岗位或职业是否适合自己。这种现象属于就业中的()现象。()

A:功利心理

B:求稳心理

C:从众心理

D:求全心理

答案:从众心理

下面不属于影响大学生就业心理的个人因素的是（）。

A:价值取向

B:人际关系

C:家庭教育

D:学业因素

答案:家庭教育

导致就业中心理问题的个人因素有哪些？（）

A:学业因素

B:自我评价偏差

C:价值取向

D:人际关系

答案:学