提升卷-高一生物下学期期末考前必刷卷(苏教版2019必修2)(全解全析)

-2022学年高一生物学下学期期末考前必刷卷高一生物学·全解全析12345678910DDDBDDBDCD11121314151617181920CBBBCDABBC21222324252627282930BDBDBABADB31323334353637383940BCCDABADBD1.D【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物’和“同一性状”答题。【详解】A、人的双眼皮和长睫毛不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、绵羊的卷毛和山羊的直毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；C、狗的长毛和猫的短毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；D、豌豆种子的圆粒和皱粒符合“同种生物”和“同一性状”，属于一对相对性状，D正确。2.D【解析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自交时无需对豌豆雌蕊和雄蕊进行套袋处理，A正确；B、豌豆杂交时，需要人工异花传粉，豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，故要在花粉成熟前对母本进行去雄处理，B正确；C、杂交时，母本去雄之后，还需要待雌蕊成熟时才能进行人工异花传粉，C正确；D、测交时，人工授粉后，为了防止外来花粉的干扰，仍需要进行套袋处理，D错误。3．D【解析】基因突变的特点：①普遍性：生物界中普遍存在；②随机性：生物个体发育的任何时期和任何部位都有可能发生；③低频性：突变频率很低；④多害少利性：一般是有害的少数是有利的；⑤不定向性：可以产生一个以上的等位基因。【详解】A、由图可知，用TMV的蛋白质去侵染烟草，烟草未感染病毒，说明TMV的蛋白质没有侵染作用，但是该实验无法判断TMV的蛋白质是否能进入烟草细胞中，A错误；B、该实验无法确定进入烟草细胞的RNA是否进行了逆转录过程，B错误；C、该实验没有用到同位素标记法，C错误；D、基因突变具有随机性，在任何部位和任何时期都有可能发生，因此病毒可能已经在增殖过程中发生基因突变，D正确。4．B【解析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。RNA由核糖核苷酸经磷酸二酯键缩合而成长链状分子。一个核糖核苷酸分子由磷酸，核糖和碱基构成。RNA的碱基主要有4种，即A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）、U（尿嘧啶），其中，U（尿嘧啶）取代了DNA中的T（胸腺嘧啶）。【详解】A、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，元素组成是C、H、O、N、P，含有磷元素，A正确；B、组成烟草叶肉细胞核酸有两种，为DNA和RNA，DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA的基本单位是四种核糖核苷酸，因此组成核酸的核苷酸共有8种，B错误；C、新冠病毒遗传物质是RNA，组成RNA的含氮碱基有4种，分别为A/U/C/G，C正确；D、大豆根尖细胞质的遗传物质是DNA，含有四种碱基为A/T/G/C，其中T即表示胸腺嘧啶，D正确。5．D【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、大肠杆菌的生长需要适宜的条件，所以需在适宜条件下培养，A正确；B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分离，B正确；C、32P标记的是噬菌体的DNA分子，而DNA分子会被注入大肠杆菌内，离心后分布在沉淀物中，所以沉淀物中能够检测到32P，C正确；D、该实验缺少对照，所以不能证明DNA是遗传物质，D错误。6．D【解析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、构成DNA的脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成，由于含氮碱基是A、T、G、C四种，因此共6种小分子，所以材料的颜色应该是6种，A错误；B、制作DNA双螺旋结构模型时，DNA分子中大多数脱氧核糖能与2个磷酸基团相连，只有每条链末端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸基团，B错误；C、DNA双螺旋结构模型中，嘧啶数与嘌呤数相等，体现了嘌呤和嘧啶配对，但不能直接体现碱基互补配对，即不能体现是A与T配对，G与C配对，C错误；D、一分子脱氧核苷酸中磷酸与脱氧核糖之间需要通过一个连接物相连，同时相邻核苷酸之间还需要一个连接物将相邻核苷酸连接形成链状，因此若搭建6个碱基对的DNA结构模型，需要磷酸与脱氧核糖的连接物（6×2-1）×2=22个，D正确。7．B【解析】某DNA分子含有1000个碱基，其中一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基总数的10％，另一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基总数的30％，说明DNA中T占1/2×（10%+30%）=20%，为1000×20%=200个。T+G=A+C=50%，则G占30%，为1000×30%=300个。【详解】DNA复制3次，得到8个DNA，DNA第4次复制，需要新合成8个DNA，每个DNA含有300个G，因此共消耗G为300×8=2400个。8．D【解析】DNA复制过程为：(1)解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。(2)合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。(3)形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。【详解】A、细胞分裂包括分裂间期和分裂期，在分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、DNA复制方式为半保留复制，B正确；C、DNA复制过程中，解旋酶的作用是使连接碱基对的氢键断裂，从而使双链解开，C正确；D、1个DNA分子复制n代，可得到2n个DNA分子，D错误。9．C【解析】1、基因通常是有遗传效应的DNA片段，对RNA病毒而言，基因是有遗传效应的RNA片段；每个DNA上有许多个基因，没有遗传效应的DNA片段不属于基因但属于DNA的一部分。2、双链DNA分子中A=T，C=G，所以（A+G）/（T+C）=1。3、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。染色体复制之后含有2个DNA分子。【详解】A、基因通常具有遗传效应的DNA片段，对RNA病毒而言，基因是有遗传效应的RNA片段，A正确；B、没有遗传效应的DNA片段不属于基因但属于DNA的一部分，因此DNA中碱基对数目大于其中所有基因的碱基对数目，B正确；C、同源染色体上含有等位基因A、a的两个DNA分子中（A+G）/（T+C）的值总是等于1，C错误；D、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上的DNA一般情况下是1个，复制后的染色体含有2个DNA分子，D正确。10．D【解析】据图分析，①表示信使RNA，②③④⑤表示多肽链，⑥表示核糖体，翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】A、该过程为翻译，模板是mRNA，即核糖核酸，原料是氨基酸，根据多肽链的长短，长的翻译在前，可知核糖体在信使RNA上的移动方向是从右向左，A错误；B、图示中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以合成了4条相同的肽链，B错误；C、①为mRNA，合成场所主要是细胞核，C错误；D、在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体相继结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链，D正确。11．．C【解析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：一是转录，转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；二是翻译，翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、若该细胞为肝细胞，则图中基因不可能为胰岛素基因，因为胰岛素基因只能在胰岛B细胞中表达，但可能是呼吸酶基因，因为呼吸酶基因能在所有细胞中表达，A错误；B、RNA聚合酶作用于转录过程（不是翻译过程），以DNA一条链作为模板，合成RNA，故RNA聚合酶可以与DNA上的启动子结合，启动转录，B错误；C、由于基因选择性表达，人体不种类细胞中，mRNA有差异，但tRNA无差异，一般都是61种，C正确；D、转录过程中核糖核苷酸不需要酶作为载体，因为原料与模板随机碰撞而通过氢键结合，翻译过程中氨基酸需要tRNA作为载体，因为tRNA能识别并运输氨基酸，D错误。12．B【解析】1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、DNA甲基化可影响基因表达，从而引起生物表现型的改变；DNA甲基化不改变碱基种类。【详解】A、一个基因转录时只有一条链可作为模板，A错误；B、I、Ⅱ为基因间的序列，不属于基因部分，而基因控制蛋白质的合成，故图中I、Ⅱ区段一般不指导蛋白质合成，B正确；C、基因是一个相对独立的结构单位和功能单位，细胞分化的实质是基因选择性表达，a、b、c是三个基因，其所携带的遗传信息可以同时得到执行，C错误；D、基因启动子是RNA聚合酶的结合部位，启动子区域被甲基化后，会抑制该基因的转录活动，D错误。13．B【解析】甲基化不影响基因复制，甲基化可能影响RNA聚合酶与相应基因的结合，从而影响该基因的表达。【详解】A、DNA甲基化所引起的变异是可遗传的，能使后代出现同样的表型，A正确；B、甲基化不影响基因的复制，所以不会影响DNA解旋酶与该基因的结合，B错误；C、甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，抑制基因的表达，癌症发生的机制可能是抑癌基因甲基化的结果，导致其无法正常发挥作用，不能抑制细胞无限增殖，C正确；D、DNA甲基化的发生及程度受到环境因素的影响，如人们的身体和精神状况发生变化会影响DNA甲基化程度，D正确。14．B【解析】题目关键信息：大龄父亲的后代患阿帕特综合征的居多；引起这种病的两种变异基因都存在于精子中；影响体内Z受体蛋白的结构。【详解】A、由题意可知，该病是由于精子中基因突变引起的，是一种遗传病，A正确；B、根据题干信息“引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中”可知，患病基因突变多发生在减数分裂，B错误；C、由于引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，所以概率与性别有一定的关系，C正确；D、根据题干信息“影响体内Z受体蛋白的结构”可知，患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同，D正确。15．C【解析】1、镰状细胞贫血（也叫镰刀型细胞贫血症）是一种单基因遗传病，正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状，而镰状细胞贫血患者的红细胞却是弯曲的镰刀状，这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。这种病的病因是患者红细胞的血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换。2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。【详解】A、镰状细胞贫血是一种单基因遗传病，A正确；B、镰状细胞贫血病的病因是患者红细胞的血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换，即镰状细胞贫血是由于基因突变引起的，B正确；C、镰状细胞贫血患者的致病基因可以遗传给下一代，C错误；D、镰状细胞贫血患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡，D正确。16．D【解析】遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、猫叫综合征是由于人类的第5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构异常病，A错误；B、在调查白化病的发病率时，应该在随机人群中进行，B错误；C、携带致病基因的不一定会引起遗传病，如携带隐性致病基因不一定患病；患遗传病的不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，C错误；D、原发性高血压症是多基因遗传病，遗传机制复杂，不适合作为调查的病种，D正确。17．A【解析】分析题图可知，①属于染色体结构缺失；②属于染色体结构重复；③属于染色体结构倒位。【详解】A、①属于染色体结构缺失；②属于染色体结构重复；③属于染色体结构倒位，在高倍显微镜下均可观察到，A错误；B、果蝇条形棒眼的形成是染色体上区段增多导致，所以属于染色体结构重复，与变异类型②有关，B正确;C、①属于染色体结构缺失；②属于染色体结构重复；③属于染色体结构倒位，故①②③变异结果分别是基因的数目减少、数目增加、排列顺序改变，C正确；D、姐妹染色单体或同源染色体的非姐妹染色单体都可能含有片段O，故②中重复片段O可来自姐妹染色单体或同源染色体的非姐妹染色单体，D正确。故选A。18．B【解析】1.杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。2.单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。3.多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等方式，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种。【详解】A、杂交育种的理论基础是基因重组，A错误；B、选育雄性不育株可以免去去雄的繁琐，对于杂交育种而言具有重要意义，B正确；C、单倍体弱小、高度不育，单倍体育种是以单倍体作为媒介，最终培育的是纯合的可育植株，C错误；D、多倍体育种需要用到秋水仙素处理使染色体数目加倍，不需要进行花粉离体培养，D错误。19．B【解析】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。【详解】A、有性生殖通过减数分裂实现了基因重组，A正确；B、有性生殖的繁殖速率没有无性生殖快，无性生殖的优点之一就是繁殖速度快，B错误；C、有性生殖使后代有了更大的变异性，提高了突变的频率，可更大程度地产生有利基因，增强了对环境的适应能力，C正确；D、有性生殖使后代有了更大的变异性，丰富了变异的原材料，D正确。故选B。20．C【解析】1、判断是否为不同物种的方法：①能否产生后代；②产生的后代是否可育。若不能产生后代或产生的后代不可育，说明有生殖隔离，为两个物种。2、突变不是在环境作用下才发生的，环境仅仅起到了选择作用。突变具有不定向性，即使环境相同，两个种群发生的突变也不一定相同。【详解】A、可遗传变异可以为生物进化提供原材料，环境引起的不可遗传变异不可以为生物进化提供原材料，A错误；B、由题可知，A、B两湖的鳉鱼杂交，能产生后代，但后代高度不育，因此A、B两湖的鳉鱼存在生殖隔离，为两个物种，B错误；C、不同的环境条件对不同种群的选择作用不同，造成不同种群基因频率的变化也不相同，C正确；D、突变具有不定向性，即使环境相同，不同种群的突变的情况也会有差异，D错误。21．B【解析】通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境，生物与环境形成了多种多样的生态系统。【详解】A、长期的自然选择，微小的变异不断积累，不断形成适应特定环境的新类型，A正确；B、没有自然选择，种群的基因频率也会因基因突变发生改变，B错误；C、物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的，C正确；D、基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传的变异，为生物进化提供了原材料，但生物的进化方向是由自然选择决定的，D正确。22．D【解析】化石为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说，进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础。【详解】A、化石是最直接、最重要的证据，A正确；B、比较蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，属于比较解剖学上的证据，可为是否存在共同祖先提供证据，B正确；C、胚胎学上的证据也可为生物是否存在共同祖先提供证据，C正确；D、DNA中碱基的序列和蛋白质的比较，属于分子水平上的证据，D错误。23.B【解析】根据题意和图示分析可知：①表示AaBb通过减数分裂产生4种比例相等的配子；②表示4种雌雄配子的随机结合；③表示雌雄配子受精后发育产生的后代，有4种表现型，9种基因型。【详解】基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自由组合。而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程，B正确，ACD错误。24.D【解析】减数第一次分裂间期的精原细胞、减数第一次分裂的初级精母细胞、有丝分裂间期、前期、中期和末期的精原细胞都只含有1个Y染色体；减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞含有1个Y染色体或不含Y染色体；减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有2个Y染色体或不含Y染色体；有丝分裂后期的精原细胞含有2个Y染色体。【详解】A、处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞中只含有1条Y染色体，A错误；B、处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条Y染色体，也可能不含Y染色体，B错误；C、处于有丝分裂中期的精原细胞只含有1条Y染色体，C错误；D、处于有丝分裂后期的精原细胞，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以此时期肯定含有2条Y染色体，D正确。25.B【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】①Ⅰ→Ⅱ过程是雌性马产生卵原细胞的过程和雄性马产生精原细胞的过程，此过程主要进行有丝分裂，Ⅳ→Ⅰ过程是合子发育过程，此过程主要发生了有丝分裂和细胞分化，①正确；②Ⅱ→Ⅲ过程是减数分裂过程，精子的形成存在变形期，细胞质均等分裂，卵细胞的形成存在细胞质不均等分裂，没有变形的过程，②正确；③合子的染色体父母双方各占一半，保证了所有染色体一半来自父方，一半来自母方，但是卵细胞提供了细胞质基因，③错误；④Ⅱ→Ⅲ减数分裂和Ⅲ→Ⅳ受精过程，保证了生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，④正确。综上所述，①②④正确，B正确。26.A【解析】1、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。2、摩尔根研究结论：基因位于染色体上，并采用荧光标记法证明基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、摩尔根及学生采用荧光标记法证明基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但与性别决定无关，B错误；C、基因与染色体的行为存在着明显的平行关系是萨顿假说的内容，C错误；D、细胞中的基因并不都位于染色体上，如线粒体中的基因，D错误。27.B【解析】分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1；bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】A、该图若为有丝分裂，则ef段包括有丝分裂后期和末期，若为男性，则X和Y染色体不一定有两条，A正确；B、该图若为有丝分裂，ef段包括有丝分裂后期和末期，动物细胞有丝分裂过程中不出现细胞板，而纺锤体出现在前期，为cd段，B错误；C、cd段表示每条染色体含2条单体和2个DNA，该图若为减数分裂，可表示减数分裂的第一次分裂整个时期和减数第二次分裂的前期、中期，而减数第二次分裂细胞无同源染色体，所以cd段的细胞不一定含同源染色体，C正确；D、该图若为减数分裂，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，而cd段可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂的前期、中期，故非同源染色体自由组合可发生在cd段的某一时期，D正确。28.A解析：一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，同源染色体分离、非同源染色体自由组合后形成两种次级精母细胞；每个次级精母细胞经过减数第二次分裂，着丝粒分裂，产生的都是相同的精子，所以基因型为AaBbCc的一个精原细胞经正常减数分裂只能形成2种精子。29.D【解析】1、色盲为伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；女病父子病，男正母女正。2、秃顶的基因位于常染色体上，但其性状表现与性别有关，女性中AA和Aa表现为非秃顶，男性中只有AA才表现为非秃顶，属于从性遗传，但不是伴性遗传。【详解】A、非秃顶色觉正常女子（A_XBX－）与秃顶色盲男子（_aXbY）婚配，后代为秃顶色盲女儿（aaXbXb）和非秃顶色觉正常儿子（AAXBY），故此家庭中非秃顶色觉正常女子的基因型为AaXBXb，秃顶色盲男子的基因型为AaXbY，A正确；B、该夫妇再生一个秃顶儿子（Aa、aa）的概率为3/4×1/2＝3/8，B正确；C、该夫妇再生一个色觉正常女儿（XBXb）的概率为1/2×1/2＝1/4，C正确；D、该夫妇再生的一个女儿（XBXb、XbXb）患红绿色盲的概率为1/2，D错误。30.B【解析】XY型性别决定方式的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如人类的Y染色体比X短小，但果蝇的Y染色体比X长。XY型性别决定方式的生物，雌性个体产性的配子所含性染色体为X，雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y。【详解】A、XY性别决定的生物，女孩的性染色体是同型的，即XX，男孩的性染色体是异型的，即XY，A正确；B、性染色体上的基因控制的性状都与性别有关，X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状的遗传仍然存在性别差异，例如Y染色体上的有关基因只能由父亲传给儿子，B错误；C、减数分裂过程中，雄株的X与Y染色体的同源区段可发生交叉互换，即图中的II区段，C正确；D、若某病是位于Ⅰ片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。31.B【解析】1、DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前的分裂间期S期进行的复制过程，复制的结果是一条双链变成两条一样的双链，每条双链都与原来的双链一样。这个过程通过边解旋边复制和半保留复制机制得以顺利完成。2、分析题图：图示为真核细胞内某基因结构示意图，其中①为磷酸二酯键，是DNA聚合酶的作用部位；②为氢键，是DNA解旋酶的作用部位。该基因中碱基G占20%，则T%=A%=30%，C%=G%=50%-30%=20%【详解】A、由于A-T之间有2个氢键，G-C之间有3个氢键，A端GC含量比B端高，所以A端更稳定，A错误；B、该基因中碱基G占全部碱基的20%，则T=A=30%，G=C=20%，因此该基因中T与G的数量比为3：2，B正确；C、图中①表示磷酸二酯键，②表示碱基对之间的氢键，DNA解旋酶作用于②氢键部位，C错误；D、将含有15N标记的某基因细胞置于14N培养液中复制4次后，得到的DNA分子数为24=16，根据DNA分子半保留复制特点，含15N的DNA分子有2个，占DNA总数的1/8，D错误。32.C【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔利用假说-演绎法得到了孟德尔遗传定律，A正确；B、摩尔根利用假说-演绎法提出了基因位于染色体上的假说，B正确；C、由分析可知，蔡斯和赫尔希利用同位素标记证明DNA是真正的遗传物质，C错误；D、沃森和克里克通过模型构建法提出了DNA双螺旋结构，D正确。33.C【解析】A、由于离心后上清液的放射性较高，所以可判断图示实验中用35S标记了亲代噬菌体，A正确；B、图中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，便于离心后分层，B正确；C、图示实验中标记的是35S的噬菌体蛋白质外壳，故不论保温时间长短，上清液中放射性都会高，C错误；D、该实验的完整过程共有两组，且两组都是实验组，相互对照，D正确。34.D【解析】1、孟德尔遗传定律的适用范围：（1）适用生物：进行有性生殖的真核生物遵循，原核生物与病毒的遗传均不遵循；（2）适用遗传方式：适用于细胞核遗传，不适用于细胞质遗传。2、基因对性状的控制方式：（1）基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；（2）基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如囊性纤维病。【详解】A、孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物，霉菌不进行有性生殖，遗传不符合自由组合定律，A错误；B、分析图可知，精氨酸是最终产物，要合成精氨酸，需要基因①②③④同时表达，B错误；C、图中代谢过程可说明，基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程，进而间接控制生物的性状，C错误；D、分析图可知，基因①可以影响鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸琥珀酸以及精氨酸的合成，而精氨酸的合成同时受图中4个基因控制，所以图中代谢过程说明，一个基因可以影响多个性状，而一个性状可以由多个基因共同控制，D正确。35．A【解析】已知含e基因的雄配子活力下降，仅有1/2具有受精能力，其他配子不受影响，因此基因型为Ee的雌雄个体产生雌雄配子的种类及其比例分别是E：e=1：1、E：e=1：1/2=2：1。【详解】由分析可知，基因型为Ee的雌雄个体产生雌雄配子的种类及其比例分别是E：e=1：1、E：e=2：1，因此产生的后代中黑身ee的比例为1/3×1/2=1/6，则后代中灰身的比例为1-1/6=5/6，则后代灰身：黑身=5：1。36．B【解析】1.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程，即甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程，A正确；B、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，如Ⅰ、Ⅱ两个小桶内的球未必相等，B错误；C、乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，该同学模拟了亲本产生配子时减数分裂中非同源染色体上的非等位基因的自由组合过程，C正确；D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2＝1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2＝1/4，D正确。37．A【解析】根据题意和图示分析可知：图中①为染色体，②为染色单体，③为DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期、中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期。【详解】A、由图分析可知II所处阶段可以代表减数第一次分裂的前期、中期和后期，而基因的自由组合发生在减数第一分裂后期，而基因的自由组合发生在减数第一分裂后期，A正确；B、Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂，因此Ⅲ代表次级精母细胞，B错误；C、②是染色单体，①是染色体，C错误；D、Ⅰ～Ⅳ中③DNA数量比是2：4：2：1，D错误。38．D【解析】A.据图分析，全保留复制是指两个子代DNA中，一个DNA含两条母链，一个DNA含两条全新的子链，A不符合题意；B.据图分析，弥散复制是指子代DNA的每条链均由母链片段和新生的子链片段拼接而成，B不符合题意；C.据图分析，DNA每复制一次，会使子代DNA的数目增加一倍，C不符合题意；D.据图分析，从图中不能判断DNA的复制过程是边解旋边复制，D符合题意。39.B【解析】A、转录过程中碱基互补配对方式为：A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程中碱基互补配对方式为：A-U、U-A、C-G、G-C，A错误；B、在细胞分裂间期会发生DNA复制、转录和翻译，B正确；C、起始密码子位于mRNA上，基因是有遗传效应的DNA片段，C错误；D、真核细胞的转录主要发生在细胞核内，叶绿体和线粒体内也能发生转录过程，翻译在细胞质中的核糖体上进行，D错误。40.D解析：选由实验(2)可知，乔化×乔化→出现矮化，说明乔化对矮化是显性，亲本基因型均为Aa；蟠桃×蟠桃→出现圆桃，说明蟠桃对圆桃是显性，亲本基因型均为Bb，因此丙、丁的基因型为AaBb，丙与丁杂交后代出现两种表型，且乔化蟠桃∶矮化圆桃＝3∶1，说明杂交时两对等位基因不遵循基因的自由组合定律，遵循连锁定律，即两对等位基因位于1对同源染色体上。实验(1)中，乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1：乔化蟠桃∶矮化圆桃＝1∶1，说明两对等位基因中A、B连锁在同一条染色体上，a、b连锁在同一条染色体上。41.(1)

4

极体

(2)(3)

着丝粒（着丝点）分裂

CD【解析】据图分析，甲细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，该细胞为初级卵母细胞；丁细胞是减数分裂完成产生的子细胞。(1)据图分析，甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目加倍，同源染色体对数为4对；图示为某高等生物处于不同分裂时期的细胞示意，由丙图的不均质分裂可判断其为卵原细胞，又因乙图均等分裂，故乙细胞形成的子细胞的名称是极体；卵巢细胞可以同时进行有丝分裂和减数分裂，三个细胞都能在该生物体内的卵巢中找到。(2)丙细胞为初级卵母细胞，图示细胞在发生同源染色体分离，若丙细胞分裂产生的某细胞可继续分裂形成丁细胞和戊细胞，据丁细胞染色体的形态大小和颜色可知，戊的染色体组成是：(3)根据分析可知，图二中BC段形成的原因是由于DNA复制，使每条染色体上含有一个DNA变为每条染色体上含有两个DNA；DE段形成的原因是着丝粒分裂。使每条染色体的DNA数目由2变为1；基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，该时期细胞中含有染色单体，因此位于图二的CD段。42.(1)

右→左

相同(2)

b、c

解旋酶和DNA聚合酶

甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸【解析】1、分析图一：一条①mRNA与多个核糖体结合，其中②核糖体上的肽链最长，因此核糖体的移动方向为由右向左。2、图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，其中a为DNA的复制过程，b为转录，c为翻译的过程。其中①为DNA分子，②为mRNA，③为核糖