2024年人民版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是（）。A.天不过井口那么大，要飞很远B.天不过井口那么大，不用飞那么远2、熊猫最喜欢吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子3、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

严肃（）A.紧，没有空隙B.认真，不放松C.厉害的，高度的4、读下边的句子；为加点的词语选择正确的解释。

“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样；不要想当然画走了样。”（）A.想怎么样就怎么样。B.不顾实际，凭脑子里的印象下判断、做事情。C.想象美好的事物。5、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是多听别人的意见。6、哪几个自然段是写雷雨后的景象（）A.1至3B.4至5C.6至87、“难道它的味道很特别吗？”下面加点词与句中的“特别”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜欢打球，____是篮球。C.火车跑得____快。D.这个文具盒很____，我从来没有见过。8、“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（）A.这么好的地方，自己住挺好的，不卖了B.这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧9、看偏旁，“祈”字可能与（）有关。A.衣服、布料B.祭祀、礼仪C.金钱D.心情评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、写出近义词。

清新—____黑压压—____乱摆—____11、比一比；再组词。

胡____铃____户____果____

葫____零____芦____棵____12、猜一猜。

尖尖嘴；细细腿，狡猾多疑拖大尾。

——____13、给加横线的字注音。

惊____________放________定____14、照样子写词。

很多很多____、____、____、____

更大更甜____、____、____15、根据拼音写出词语。

yuánxíngdiēdǎoduòjiǎo

____________16、读句子；看拼音写字词。

一pǐ_______小马在泛着_______bōwén的小河边慢慢地走来走去，周围的měijǐng_______hǎoxiàng_______吸引住了它，它_______shěbude离去。评卷人得分三、默写(共8题，共16分)17、默写《小儿垂钓》这首古诗。

____，____。

____，____。18、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。19、默写古诗；并加上标点。

春雨。

____20、读诗《赠汪伦》我会填。

____乘____将欲行；

忽____岸上踏歌声。

桃花潭水深____；

不____汪伦送我____。21、默写古诗。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。22、默写古诗《小池》

____，____。____，____。23、填写诗句。

篱落疏疏一径深，____。儿童急走追黄蝶，____。24、读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：____。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)25、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、连线题(共1题，共3分)26、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、书写(共4题，共36分)27、用钢笔描红。

笋嫩唠叨爱抚。28、用钢笔描红。

河神鱼虾着急。29、用钢笔描红。

理想敬爱飞翔。30、用钢笔描红。

汤姆嘴巴鼻子。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是天不过井口那么大，不用飞那么远。故选：B。2、C【分析】考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。【解析】熊猫是猫科动物，它憨态可掬，最喜欢吃竹子。故选：C。3、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】严肃：令人敬畏。严：认真，不放松。故选：B。4、B【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“想当然”不顾实际，凭脑子里的印象下判断、做事情。故选：B。5、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的深刻含义是：懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。故选：A。6、C【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩③串联法，把层意合并归纳④择要法，取主要层意为段意⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。【解析】结合“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。”“天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”可知，课文6、7、8自然段写了雷雨后的景象。故选：C。7、D【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解析】“难道它的味道很特别吗？”“特别”不一般；与众不同。A．“特别”格外。B．“特别”尤其。C．“特别”格外。D．“特别”不一般；与众不同。故选：D。8、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】从“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”可知，这句话的意思是这么好的地方，自己住挺好的，不卖了。故选：A。9、B【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解析】“祈”的部首是“礻”，指“祖先神“。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)10、清爽黑漆漆乱放【分析】【分析】清新：指清爽而新鲜。黑压压：非常黑的样子。形容人；物密集而多或成片。乱摆：表示事物乱七八糟,不整齐,或衣服不干净。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“清新”理解为“清爽而新鲜”那么，它的近义词既可以是“清爽”又可以是“新鲜”。11、胡说铃声户口水果葫芦丁零零芦苇一棵【分析】【分析】葫比胡多一个草字头；两个字读音相同，都读hú；铃和零读音相同都读líng;芦比户多以个草字头，但是两个字读音不相似，不要弄错；棵比果多一个木字旁。胡说，乱说，说没有根据的话。铃声，铃发出的声音；户口，人的户籍所在。科学，有根据和依据的事实；水果，食物。葫芦，属葫芦科；葫芦属植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。丁零零，响声。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等；一棵，棵是量词。

【点评】考查学生对字形的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的组词。12、狐狸【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对谜语的掌握。“尖尖嘴；细细腿，狡猾多疑拖大尾”说的就是狐狸。

【点评】此题考查学生对谜语的掌握，学生应理解好谜面。13、yìjiějiān【分析】【分析】惊异；汉语词语之一，词性为动词，近义词有惊讶；奇异，反义词是从容，基本意思是惊奇诧异。解放，解除束缚，得到自由或发展生产力。坚定，指意志坚强，不动摇。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。14、讨论讨论分析分析说道说道打扫打扫更多更好更高更远更快更强【分析】【分析】这道题仿写句子“很多很多”是ABAB试；类试的还有：安排安排安静安静帮助帮助布置布置拨拉拨拉。“更大更甜”结构还有：更多更好更高更远更快更强。

【点评】又给出的词找出句子结构，掌握结构，做题容易。15、原形跌倒跺脚【分析】【分析】yuánxíng对应汉字原形；本来的形状，原来的形态，本来的状态。含义原来的形状;本来面目；没有发生变化的。diēdǎo对应汉字跌倒，指突发；不自主的、非故意的体位改变，倒在地上或更低的平面上。duòjiǎo对应跺脚，脚用力踏地，表示着急、生气、悔恨等情绪。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“跺脚”的书写。16、略

【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：匹波纹美景好像舍不得三、默写(共8题，共16分)17、蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人【分析】【分析】一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼；斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

【点评】本题考查学生的背诵、默写能力，注意默写时字不要写错。18、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。19、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；这首诗的内容是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

【点评】考查了学生对诗歌默写的掌握，学生需要掌握好。20、李白舟闻千尺及情【分析】【分析】根据课文“李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对诗文的背诵情况，学生应背诵诗内容，才能正确填写。21、唐•白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生【分析】【分析】（1）离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对两首古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：未，左右结构，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。枯、野、烧。上下结构，烧：火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”，第二笔斜钩要有弯度；下面的“兀”字横要短，竖弯钩的拐弯处要圆润。上中下结构：荣，草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。22、泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头【分析】【分析】小泉无声像珍惜泉水淌着细流；映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

【点评】此题主要考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字不要写错。23、树头花落未成阴飞入菜花无处寻【分析】【分析】篱落疏疏一径深；树头花落未成阴：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：一在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：走：指的急跑的意思。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。

【点评】考查学生对古诗的默写和理解。书写时注意“荣”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。24、随风潜入夜，润物细无声【分析】【分析】考查了学生对课文内容的掌握。诗句中能够体现这场雨是“好雨”的诗句是：随风潜入夜；润物细无声。

【点评】考查学生对课文内容的理解，学生应该掌握这种题型；四、判断题(共1题，共6分)25、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。五、连线题(共1题，共3