2024年沪科新版高三语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高三语文下册阶段测试试卷977考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句中没有语病的一句是（）A.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复B.在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育C.“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物D.这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱2、下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A.重庆农家妇女姚厚芝在身患绝症的情况下，凭着坚忍不拔的意志，抱着“为孩子攒学费”的决心，用三年时间绣成巨幅十字绣《清明上河图》．B.在宗法社会中，家风鼓励宗族子弟向善好学，在成就自身的同时光耀门第，因而影响他人及社会，即所谓“修身齐家治国平天下”．C.秀兰•邓波儿这位六岁就已闻名世界的童星，年仅22岁就因星途黯淡退出演艺圈，外人知之甚少的后半生与早期的风靡一时不可相提并论．D.俄罗斯总理梅德韦杰夫日前访华，无独有偶，印度总理辛格也在同一天到访．辛格将到中央党校演讲，中印有望达成边界安全协议．3、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.咄咄逼人/弄巧成拙揆情度理/强词夺理闻名遐迩/尔虞我诈日夜不辍/缀句成文B.三番两次/翻了两番翻云覆雨/反复无常辗转反侧/义无反顾更番出差/翻天覆地C.烦文缛节/公务繁重成绩斐然/流言蜚语积重难返/举一反三防范事故/违犯宪法D.百废待兴/纪律废弛烟霏云敛/望风披靡流言飞语/无可非议历史峰位/占了上风4、下列词语书写没有错误的一项是（）A.蜕变歧视挖墙角责无旁待B.班驳哽咽水龙头甘败下风C.垝垣瞥见名信片殒身不恤D.宛然虚诞下马威世外桃源5、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，____。____，____，____，____。____；其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。

①用当代文化去激活民族优秀文化。

②不应是肆意的精神放逐。

③无论是一个民族；还是一个国家；放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守。

④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园。

⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化。

⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地。A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①③C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④6、下列各句中加点成语的运用；全都不正确的一项是（）

①王小明同学实力超群，每次月考都是班级第一名，对期末考试更是精心准备，踌躇满志，准备再夺桂冠。这充分说明哀兵必胜。

②清远市作家协会主席唐德亮诗歌研讨会在北京举行，他的诗歌不落窠臼；有民族特色和生活气息。

③本次书法展作品形式多样，60余幅书体不同的作品挂满了南环社区多功能厅，笔法行云流水，字字珠玑；引得众多社区居民争相参观拍照。

④“我只是拿着手机看时间，不玩不可以吗？”李丽强词夺理不交手机。“学校规定必须要上交啊。”班主任不瘟不火地回答。

⑤赵萌同学聪颖过人，才思敏捷。每次写作文，挥翰如飞，文不加点。

⑥清远是山区，漫山遍野都是石头。民兵队长利用这种地形出奇制胜。A.②④⑥B.③⑤⑥C.①③④D.①②⑤7、下列各句中，加线成语或诗句使用不恰当的一句是（）A.他一向注重仪表，今天他头上____，身上大衣笔挺，脚上皮鞋铮亮。B.退居二线的老李抱怨说：“你看我刚退下来几天，就‘____’了，真是人走茶凉啊。”C.黄萧的父亲教训儿子：“你嘲笑吴禹才考了30分，可你也55分，这不是‘____’吗！”D.吴克群在最新单曲《老子说》MV拍摄时，错把孔子当老子，昨日他特别到孔庙向至圣先师负荆请罪，希望孔子____。8、把下面句子组成语意连贯的语段；排序最恰当的一组是（）

①其实一切艺术到精妙处都必有诗的境界。

②“诗”在古希腊文中的意义是“制作”

③一切艺术都可以叫做诗。

④我们甚至说一个人；一件事、一种物态或一片自然风景都有诗境。

⑤所以凡是制作或创造出来的东西都可称为诗；无论是文学，是图画或是其他艺术。

⑥我们常说王维“诗中有画，画中有诗”A.①④⑥③②⑤B.①⑥③④②⑤C.③④①⑥②⑤D.③⑥①④②⑤9、下列各句中，没有语病的一句是（）A.在开学典礼上，当看到国旗升起、国歌响起的时候，当高三学子激昂的青春誓言响起的时候，师生们都激动不已，心情久久不能平静．B.近年，随着一颗颗北斗导航卫星的升空，让中国“北斗”卫星导航系统越来越受到世人关注．该系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统（CNSS），是继美国的全球定位系统（GPS）和俄罗斯的“格洛纳斯”之后第三个成熟的卫星导航系统．C.英国威尔士的紫杉隧道常被认为是18世纪时居住在此的戴尔（Dyer）家族所种植，拱门的形状，茂密的枝叶，可以堪称“世界最美的树隧道”．如今这里是当地最著名的旅游胜地之一．D.由中国长江航运集团金陵船厂承建的“泰坦尼克二号”油轮将于2016年下水，沿着百年前的航线航行．邮轮将在保留原“泰坦尼克”大部分设计的前提下，稍加改进，以符合现代安全标准．评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、阅读下面的文字；完成下列各题。

通过读书--仕进而成为官僚士大夫；这是自汉代以来形成的重要的中国文化传统。汉代儒生读书仕进之路的形成，除了是整个社会对儒家思想文化的要求外，与汉代儒生的自我改造也是密不可分的。客观上讲，由于先秦的儒生以学习六经；传授知识为主，在秦汉官僚政治社会里是缺少从政的技能与本领的。为了实现他们的政治理想，走向仕途，他们就必须进行自我改造。以适应这个社会的需要。这个改造过程，实际上从汉初就已经开始。当时的几位著名儒生，如陆贾、叔孙通、贾谊、晁错、公孙弘，其思想和政治主张，已超出儒家学派的界域。汉武帝为儒生们开启了一条通向仕途之路，这在中国政治史和文化史上都是一件大事，这为儒生们实现自己的治世理想创造了条件，同时也对他们提出了新的要求。儒生们往往从书本出发，把现实社会理想化，其处世或议论常不免宏阔迂腐：而统治者则需要的是务实的治国人才。因此，一个儒生如何才能把自己通过经书学习而得到的文化知识变成政治智慧，是对他们的一个严峻考验。汉武帝在当时虽号称重儒，所重视的也不是那些腐儒，而是像董仲舒、公孙弘、兄宽那样“通于世务，明习文法，以经术润饰吏治”的儒家。

儒生和文吏在汉初属于两个不同的社会群体；二者之间有着严格的区别。儒生有时侯可以称之为“文学”，而文吏之俗称则为“刀笔吏”。由王充在《论衡。程材》可知，即便是在东汉，世俗仍有轻儒生而高文吏的习气。王充为此而为儒生抱不平，但在客观上也说明，儒生在事功方面确有不如文吏之处，他们在走入仕途时必须要改造自己，在坚持自己的政治理想和道德操守的同时，一定要具有优秀的管理能力。真正由读书出身而在政治上又居高位的优秀官僚，必须是二者的结合。据《宋书•百官下》：“汉武帝纳董仲舒之言，元光元年，始令郡国举孝廉限以四科，一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足决断，材任三辅县令。”这四科当中，前两项是对文化修养与道德操守的要求，后两项是对管理才能的考量。事实也是如此，自汉以后的儒生在中国的政治领域之所以占有越来越重要的地位，就是因为他们经过了这样的改造，符合以上四科的要求。可以看出，这一改造的过程也是与文吏融合的过程。

在汉代政治舞台的较量中；经过自我改造的儒生最终打败了文吏。之所以如此，除了汉代社会历史发展的需要之外，文吏们缺少崇高的人文关怀是其最为致命的缺陷。文吏们以商鞅；韩非的法家理论治国，排斥礼义、仁爱、孝悌等人文道德关怀，严刑峻法，刻薄少恩。由此而反观儒生之从政，其意义不仅仅在于他们经过自我改造后也具备了吏治之才干，而在于他们把儒家的人文关怀渗透到国家的政治管理当中。一个真正优秀的儒家出身的官吏，不仅要使其民能够“安居乐业”，而且还能够做到“移风易俗”，其代表人物就是蜀守文翁。文翁的意义，不仅在于使蜀地人民安居乐业、移风易俗，为汉代树立了一个儒生出身的官吏的正面形象，而且还在于他的事迹从深层次上说明了儒家士大夫政治所以优于法家文吏政治之处。它使得这个社会的官僚体系不是仅仅停留在事功的层面上，而是把儒家的道德伦理观念深深地融注其中，使这个士大夫官僚体系具有高尚的道德价值取向，从而建立了一个新的道器相通的政治文化模式。

（选自《新华文摘》2013年19期，有删改）（1）对汉代“儒生打败文吏”的原因表述不正确的一项是____

A．文吏们虽在事功方面比儒生强；但缺少崇高的人文关怀。

B．朝廷令郡国限四科举孝廉；引导了儒生自我改造的方向。

C．统治者需要的是务实的治国人才；文吏未通过严峻考验。

D．儒生们能把儒家的人文关怀渗透到国家的政治管理当中。

（2）下列关于汉初儒生的表述，不符合原文意思的一项是____

A．儒生在有自己的文化修养和道德操守的同时；还要具备优秀的管理能力。

B．儒生往往从书本出发；把现实社会理想化，处世或议论常不免宏阔迂腐。

C．儒生属于与文吏有着严格区别的社会群体；世俗有轻儒生高文吏的习气。

D．很多儒生缺少把自己通过经书学习而得到的文化知识变成政治智慧的能力。

（3）下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是____

A．儒生读书仕进之路的形成；除社会原因外，儒生自我改造是根本原因。

B．称儒生为“文学”；称文吏为“刀笔吏”，表明了儒生地位高于文吏。

C．到汉代；儒家士大夫政治终于取代法家文吏政治，形成官僚士大夫体系。

D．蜀守文翁，做到了“安居乐业”“移风易俗”，是儒家士大夫的代表。11、在下面文字的横线处补写下面的语句；使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字．

“点赞”这是2013年以来流行的一种网络语言，近来已潜移默化地融入人们的生活．“赞”的本义是进财货以求谒见，____．“点赞”中使用的便是“赞”的常用义．在微信、微博、贴吧、QQ空间等社交软件或网页中，设计者加入了“赞”的功能．“赞”一般为一个大拇指形状的按钮，点击一下，即对此内容“点赞”，也即____．____，缘于这一功能的推出给社交带来了方便，迎合了人们表达情感的欲望．人们使用社交软件，原本就是为了进行网络社交活动，无论是发布自己当下的状态，还是分享别人的文章，晒的都是自己的情绪和生活态度，总是渴望别人予以关注．给他人的状态或分享“点赞”，相当于传达给对方一个信息：我关注你的生活，赞同你的看法．这便简单而有效地拉近了双方的距离．“点赞”给了大家一个情绪的出口，不必长篇大论，也可以为朋友送去关怀．12、请仿照下面画线句子；在空缺处补写语句，要求语意连贯，句式一致．

生命是一段无法预测的旅程．看过姹紫嫣红、莺飞燕舞，又见____、____，看过____、____，又见素雪纷飞、寒梅傲枝．岁月总在不经意间偷去许多美好，但淡定从容的我们又怎会在意自然频繁的更替？13、阅读下面的作品；完成第（1）-（3）题．

山馆。

（宋）余靖。

野馆萧条晚；凭轩对竹扉．

树藏秋色老；禽带夕阳归．

远岫穿云翠；畲田①得雨肥．

渊明谁送酒？残菊绕墙飞．

注解①畲（shē）田：焚烧田里的草木；用草木灰做肥料的田地．

（1）这首诗对仗最工整的一联是____

A．首联B．颔联C．颈联D．尾联。

（2）下列有关本诗的理解、分析错误的一项是____

A．首联交待了时间；地点；由“对竹扉”引出所见之景。

B．颈联中“穿云翠”形象地写出了山的高峻；草木葱郁。

C．中间两联的景物描写远近结合；动静交织，情景交融。

D．尾联借用陶渊明的典故；表达对田园生活的向往之情。

（3）颔联中“老”字用得别具特色，请作简要赏析．14、阅读下文；完成第（1）～（3）题．

如果把唐宋墓中出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具放在一起；就会惊奇地发现它们几乎一模一样，为什么？

民间艺术是历久难变的．这因为；民间的审美是共性的审美，必须是这一地域人们的审美都变化了，它才会悄悄地发生改变．在漫长的古代农耕社会，人们生活的内容和方式基本上是一成不变的．深藏在谷壑里的山庄，或是江河相隔的村落，大多是在封闭状态中静静地生息与传衍．因之，许多古老的文化形态总是在民间存活得很久很久．比如闽地的南音；云南的纳西古乐，无怪乎人们称它们为古文化的活化石了．

当然；民间艺术并非全都不变．一般的规律是，交通方便的地方，比较容易发生变异．一方面外来文化的涌入，冲击了人们的审美习惯；另一方面则由于现代城市的崛起．城市文化是十分敏感的，是一种强大的不断更新换代的审美的源，向广大乡间放射，产生影响．

当前；现代化；工业化、乡村城镇化以及媒体、科技、生活方式、时尚，都对我们传承久矣的民间艺术产生根本性的冲击．一部分民间艺术处于濒危，正在消亡；那么，另一部分依然“活着”的民间艺术是怎样的呢？

那些摆在旅游景点小摊上的艳丽又奇特的布挂；面具、布老虎；那些画在民俗村屋梁房柱上的怪异的图案，以及竖在那里的匪夷所思的图腾柱、旗幡与神像，或是一群群穿着半似民族服装、半似戏装的年轻人跑过来跳一段不知所云的舞蹈谁会知道这些民间艺术的真伪，反正有点特点就行．

在全球化商品经济的时代；民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来．民间艺术原本是一种地域的生活文化，一种民俗方式，当它转变为一种经济方式时，便在本质上发生变异．那种自发的；纯朴的、天真的精神情感不见了．代之以涂红抹绿，添金加银，着力于对主顾的招徕与诱惑．它的特色被无度地夸张着，它内在的灵魂与生命却没有了．

商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着．这种貌似“茁壮成长”的民间艺术；在文化意义上却是本质性的消亡．难道民间艺术只有这样一种出路吗？世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式--那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神．他们是真正懂得自己民间艺术的价值和美感的．为此，民间艺术一直是他们民族情感与精神的载体之一．

人们知道；在当今这样做何其困难．所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了．这不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载的一种历史精神．

（节选自冯骥才《民间艺术的当代变异》）

（1）从原文看，下列对“民间艺术”的理解不准确的一项是____

A．一种地域的生活文化；民俗方式。

B．一种对生活的虔诚与执着的传统精神。

C．一种民族情感与民族精神的载体。

D．一种文化形态和历史精神的体现。

（2）下列选项中，不能反映“民间艺术”处于濒危状况的一项是____

A．出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具几乎一模一样。

B．商品经济时代的城市文化造成了民间艺术的巨大变异。

C．现代旅游业的发展使许多民间艺术转化为旅游对象。

D．认真开展原生态民间艺术的普查与记录已迫不及待。

（3）根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是____

A．人们生活内容和方式的改变；终将导致民间艺术的消亡。

B．古老文化的原始形态保护得越好；民间艺术越能得以延续。

C．为了保护民间艺术；应当禁止将民间艺术形式用于商业目的。

D．加大旅游经济投入，将改变旅游业中民间艺术严重变异的状况．15、阅读下面的作品；完成第（1）-（3）题．

好事近•梦中作秦观。

春路雨添花；花动一山春色．行到小溪深处，有黄鹂千百．

飞云当面化龙蛇，夭矫①转空碧．醉卧古藤阴下；了不知南北．

【注释】①夭矫：卷曲而有气势．

（1）高中语文教材中《____》也是写梦境的古诗，作者是____

（2）下列对作品的分析错误的一项是____

A．第一句一反俗套；将“雨打花落”说成是“春雨催花”，顿出新意．

B．三；四两句运用对比手法；突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹．

C．“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞；变幻的景象．

D．本词语言清新明丽；借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面．

（3）请结合语境对第二句中的“动”字作鉴赏．____．16、阅读下面的文字；完成问题。

朱自清：生不逢时的完美人格。

朱自清的一生；如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准。他的一生，极其认真。

朱自清写作时；往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改。但因为注重质量，他每天最多写500字。所以，他的清贫一部分原因是因为写得太慢。《荷塘月色》中提到了蝉鸣。有人写信给朱自清，说蝉夜晚是不叫的。朱自清也写信向昆虫学家请教。后来又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错。为此，朱自清专门写了一篇文章。

他不断地学习；以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向语言学家王力；诗词专家黄节、俞平伯等人请教。平时，他也坚持用中、英、日三种文字书写日记，以此来巩固和提高自己的外语水平。

在教学上，朱自清也是极其认真。比如，他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。在工作上，朱自清做事原则性很强。他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时，特地将一个不称职的馆员辞退。朱自清说：“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长，让我充好人而继任馆长当恶人。”朱自清在清华中文系执教23年；担任系主任16年，开了16门课，是对清华中文系学风影响最深的人。如今，清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭，为这个理工大学增添了一抹人文色彩。

人；应该怎么样度过这一生？1916年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。当时的中国，因为袁世凯去世，进入了军阀割据混战时期。这样的时代，称之为乱世并不过分。在父亲的勉力张罗下，朱自华举办了一场体面的婚礼。妻子武钟谦是名医之女，温柔贤惠，善于持家。作为结婚礼物，父亲为朱自清置办了一件紫貂皮大衣--《背影》里的紫毛大衣即是。然而，在大学期间，为了买一本《韦伯斯特大字典》，他将这件紫貂皮大衣当掉了。

为了明志。朱自华改名“自清”；以勉励自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清顺便把表字也一并解决了，他以“佩弦”为字，时刻警策自己。为了达到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里，感受最深的却是清贫。他的日记，几乎就是一部民国知识分子贫困史。朱自清从1924年7月28日开始记日记。翻开日记第一页，就是两条借贷记录：1924年7月29日，晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形：30日，午后向张益三借五元，甚忸怩！

“七七事变”后；朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期，物价奇高，他不得不开源节流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙；包饭，或到朋友家蹭饭，因饭菜粗硬、食无规律，胃病长期不愈，日记中常常看到胃病发作的文字；穿，则常年不添新衣，一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，成为联大一景。至于开源，则是拼命写文章、做兼职。因为经常借不到钱，朱自清不得不和当铺打交道。在1942到1943年间，他隔三岔五地跑寄卖行，先后拿去寄售的物件有：网球拍、字典、灯泡、行军床、被单、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗帘。为此，朱自清没少受奸商的气。

1945年夏天；抗战临近胜利，据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。

当时；法币急速贬值，到1948年的时候，买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3袋面粉。国民党政府为了平息高级知识分子的怨气，向他们派发一种配购证，可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了揭穿国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开声明，号召大家拒绝购买美援平价面粉，一致退还购物证。

声明写好了，要征集签名。朱自清第一个在声明上签了字，并愤然地说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日，弥留之际的朱自清对第二任妻子陈竹隐断断续续地说：“我已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉”这成了他的遗言。

朱自清去世时；钱包里仅有6万元，这点儿钱在当时连一个包子都买不到

一代散文大师，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，清华园第一次为一位老师去世降半旗志哀。友人是这么评价他的--“纯粹的君子”（沈从文）、“最完整的人格”（李广田）、“完美的人格”（叶圣陶）。

【相关链接】

《声明》原文：“为反对美国政府的扶日政策；为抗议上海美国领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的。下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证，特此声明。三十七年六月十七日。”

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．“如同一根紧绷的弦；从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准“，表现了朱自清一生认真的一面，也表现了他生活中机械刻板的一面。

B．朱自清在清华中文系执教23年；担任系主任16年，开了16门课，他是对清华中文系学风影响最深的人，为清华增添了一抹人文色彩。

C．据友人回忆；47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊，友人对其外貌的回忆，从一个侧面烘托出朱自清备尝艰辛；极其贫困的生活。

D．朱自清经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课；一方面说明他为生活所迫而不得不在穿着上“节流”，一方面说明他乐观豁达。

E．朱自清退回配购证；弥留之际留下遗言，拒绝美国的救济粮，没有向贫困低头，也没有向权贵低头，可见其“贫贱不能移，威武不能屈”的节操。

（2）朱自清“认真”的秉性体现在哪些方面？请简要概括。

（3）文中画线处作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价；有什么作用？

（4）文章题目是“朱自清：生不逢时的完美人格”，可以说朱先生的人格因“生不逢时”而显得更加完美。请结合文本的具体事例谈谈你的理解。17、阅读下面的元曲；完成下列各题。

昭君怨•咏荷上雨。

杨万里。

午梦扃舟花底；香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨；散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。

（1）这首小令用轻松活泼的笔调写梦中泛舟西湖和____的情景。

（2）简析这首词的写作手法和作者的情感。18、阅读下面的作品；完成问题。

美君回家。

龙应台①美君从此不能见河，一见河，她就要说，“这哪里能和我们老家的河比”我从小就听她说：新安江的水啊，她总是絮絮叨叨地说，是透明的！第一层是细细的白沙，第二层是鹅卵石，然后是碧绿碧绿的水。抓鱼的时候，长裤脱下来，站进水里，把两个裤脚扎紧，这么往水里一捞，裤腿里满满是鱼美君说完；总还要往我看看，确定我是不是还听着，然后无可奈何地叹一声气，“唉！对游弹琴啦，讲给你听，你也不会相信，你根本就没见过那么清的水嘛！”

②牛；她总说“游”，所以“牛奶”，就是“游来”。

③她沉默一会儿；又说，“有一天，有一天要带你回去看看，你就知道了。”声音很小，好像在说给她自己听。

④距离美君离开淳安半个世纪之后；一九九五年九月，七十岁的美君，第一次回到了淳安，不，现在叫千岛湖镇了，而且是个新兴的小镇，树小，墙新，画不古的新兴的小镇，在一个小岛上。

⑤“岛？千岛？”美君不悦地纠正我；“以前都是山，千山啦，什么千岛。”当然，水淹上来，老城沉进水底，山顶突出成岛，千岛湖曾是千山乡，美君确实没想到五十年的“沧海桑田”竟是如此具体！

⑥“这次回来；我一定要找到我父亲的坟，”美君说，“做了水坝，坟迁走了，迁去了哪里？好几年，我都梦见他，他从坟里出来，脸是绿的，水草的颜色，他说，女儿啊，我冷啊，你一定要想办法把我迁走”

⑦一圈围坐着的亲戚突然安静下来；我从一张脸望向另一张脸：这真是极复杂的安静；美君的话，在他们耳中简直“迷信”得骇人，却又不好伤老人家的感情。

⑧“湖很大；一千多个岛，”他们犹豫地说，“我们只记得一个大概的范围，坟怕不好找”

⑨“可以试试看。”美君说。

⑩一个亲戚说；“我们这儿是可以遥祭的，就是对着那个方向祭拜，大姐你遥祭也可以吧？”

⑪我看看美君；她也正瞧着我。啊，我知道这个彪悍的女生要发作了。

⑫“我在台湾遥祭了四十七年；”美君顿了一下，脸色很不好看，然后一口气说出来，“我遥祭了四十七年，你们觉得，我今天人千里迢迢到了淳安，是来这里遥祭的吗？”

⑬又是一阵安静。

⑭“千岛湖出事以后；”亲戚面有难色，“租船管制很严”

⑮“我是淳安的女儿；”美君还是寒着脸孔，说，“找父亲的坟是天经地义的。”

⑯第二天；终于找来了一艘汽艇，还雇来了一位熟识水路的船夫，船夫带着老城的记忆，仿佛心中有一个隐藏的导航系统，看穿湖水，将每一座岛回复成山，认出哪座山在哪座山的什么方位。

⑰汽艇在六百平方公里的水面上穿梭；掠过一个又一个大大小小的岛，烟波浩渺，千岛湖看起来素朴纯净，原始自然，但是我们的眼睛看山不是山，看水不是水；那无数个耸立水面的荒岛，其实既非岛，也不荒，那曾是山，母亲年幼时攀爬过；野餐过的地方，水面下，曾经是一片又一片的果园，母亲曾经让大人牵着手去收租的地方。这一片荒野素朴，曾经是沃土富饶，水面上看起来洪荒初始，水面下曾有绵延千年的人文繁华。

⑱我们看起来像游客；我们不是游客。

⑲水花喷溅；滴在手上觉得润凉。猴岛，很多猴子，想上去看看吗？不想。蛇岛，很多蛇，想看看吗？不想。

⑳我们只想看一个岛；寻找一个岛，在这一千个岛中。

㉑船噗突噗突慢下来；船夫认为应该在附近了，亲戚们三三两两站在船头眺望水面，前面有一个不起眼的小岛；美君的表妹皱着眉注视，犹疑了一会儿，然后说，“这里，”她指着那个岛，“就是这里。”

㉒她指的这个小岛还没一个房顶大；杂草丛生，近水处是一片秃秃的黄土。我们跳上泥泞的滩。参与了当年迁坟的表妹边回忆边说，“那个时候，是小表哥挑上来埋在这里的，原来以为已经迁得够高了，没想到”

㉓没想到水漫淹到山的顶尖，现在美君看见的是两块破砖头泡在水里，就在水面接触黄土的那条波线上。风很大，吹得人睁不开眼，美君的白发凌空飞扬，我紧紧扶著美君，满耳呼呼的风声，还有美君模糊的、破碎的语音，“爸爸我来了，我就知道，你明明跟我说你很冷”

㉔湖浪挟着些许水草；打着若隐若现的砖块。那砖浸泡已久，土红的表面已有绿苔。

㉕一炷香烧了起来；青色的烟像柔弱无骨；有所祈求的手臂，随风没入天水无色之中。

㉖离开淳安；我们经由山路往建德，这是那年缉私船检查私盐的地方。小汽车在石子路上颠簸，爬上一个陡坡，又急急盘旋而下，车后一团灰尘，路边的树木也蒙着一层灰白，但千岛湖的水光不断地透过树影闪烁。或许累了，美君一路上不太说话，我推推她，“喂，你看，这也是新安江水啊，水多清啊！”

㉗她望向车窗外；疲倦地把头靠在玻璃上，轻轻地说，“是吗？”

（1）简析第①段画线部分的作用。____

（2）文中如何体现美君是“彪悍的女生”的？请结合具体内容加以说明。

（3）多角度赏析第㉓段画线部分的描写。

（4）结合文意，探究以“美君回家”作为标题的意义。评卷人得分三、其他(共9题，共18分)19、【题文】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语；至少运用一种修辞手法，写一段刻画人物性格的话。（80字之内）（3分）

忐忑亵渎大惊小怪自知之明怒不可遏恼羞成怒心旷神怡20、【题文】材料一：近年来；我国不少人喜欢过西方的一些节日，如圣诞节；愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。

材料二：据报道；春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。

你对上面两则材料中所述现象有何看法？请简要阐述。字数不少于80字。21、【题文】阅读下面几则材料；谈谈你对探险的看法。

材料一探险是一项极富挑战性的事业；既是对自然界的挑战，更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄，更需要有坚强的意志和为这项事业献身的精神。人类正是凭借这种精神，不断战胜前进路上的困难，才执着地走到了今天。

材料二1960年；中国登山队首次登上珠穆朗玛峰，结束了中国人一直不能征服珠峰的历史；2000年，一个名叫阎庚华的中年人以罕见的胆量和气魄只身攀上珠峰，改写了中国没有单人登上珠峰的纪录。遗憾的是，阎庚华没有活着走下珠峰，他的遗体滞留在珠峰8750米处。

材料三1971年6月30日；苏联“联盟”11号飞船返回地球时，返回舱一个与外界连通的压力阀门被震开，空气迅速漏光。舱内三名航天员暴露在真空中，急性缺氧，液体沸腾，在几十秒内停止了呼吸。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________22、【题文】补充下列名句名篇中的空缺部分。

（1）漫江碧透，____。鹰击长空，____；万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）故不积跬步，____；不积小流，____。（荀子《劝学》）

（3）寄蜉蝣于天地，____。____；羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

（4）____，未云何龙？复道行空，____？（杜牧《阿房宫赋》）

（5）故国神游，多情应笑我，早生华发。____，____。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（6）四十三年，望中犹记，____。可堪回首，佛狸祠下，____

____。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）23、【题文】补写出下列名句名篇的空缺部分。（两个小题任选其一）（5分）

（1）知恩图报；虽说带有一些旧的江湖习气，但从积极的层面来看，那也未尝不是社会人们的一种行事准则。李密为报祖母养育之恩，婉拒朝廷擢用，泣泪写下《陈情表》：“愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。____________，____________。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”其报恩心情之真诚，其言辞表达之悲恻，感人至深。

舞幽壑之潜蛟；________________________。（苏轼《赤壁赋》）

其文约，其辞微，其志洁，其行廉。____，____。（司马迁《屈原列传》）

（2）借酒抒怀；借酒言志，借酒以达悲欢离合，借酒以观世事沧桑历代文人的诗文中，总是有酒的影子。曹操在《短歌行》中有“对酒当歌，人生几何”的感叹；李白在《将进酒》中抒发了“人生得意须尽欢，______________”的豪情；苏轼在《赤壁赋》中“举酒属客，歌窈窕之章，__________________”，惬意之极；女词人李清照也有“常记溪亭日暮，___________________”的少女情态。

离骚者，____。（司马迁《屈原列传》）

信而见疑，____，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）24、【题文】请从括号里所给的三个词语中；选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分）

（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂；当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然。

____（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀；用双脚在琴键上写下：相信自己。

（２）三秦大地，____（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。25、【题文】综合性学习。（10分）

【小题1】本学期；我们开展了“我也追星”的综合性学习，仿照示例，任选下面列举的一位人物作简单的评价。

鲁迅贝多芬左拉李白。

示例：邓稼先；我国核物理学家，我国核事业功勋，从《邓稼先》一文我们感受到他为国防事业献身的精神。

你选择____你的评价：____

____

【小题2】调查一下周围同学的烦恼，可能有以下几种：____

________请跟你的同学分享你处理烦恼的办法____

____。（6分）26、【题文】文学常识和诗文填空。（10分；每空1分）

【小题1】被清代学者林云铭誉为“文字中鬼神”“不可不全读”的是________。

________常被誉为“科圣”。

【小题2】登东皋以舒啸；________________。聊乘化以归尽，________________！

【小题3】老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼，__________________。

【小题4】乐以天下；忧以天下，___________，______________。

【小题5】不义而富且贵；___________________。

【小题6】居天下之广居，__________________，____________________。27、【题文】续写诗句。

①无边落木萧萧下；______________________。

②商女不知亡国恨；______________________。

③海上生明月；_______________________。

④明月松间照，_______________________。评卷人得分四、名著导读(共2题，共4分)28、简答题(1)《红楼梦》第二回“贾夫人仙逝扬州城,冷子兴演说荣国府”、第七十四回“矢孤介杜绝宁国府,惑奸谗抄检大观园”中都有人引用过俗语“百足之虫,死而不僵”。这句俗语分别是谁引用的?引用的目的各是什么?__(2)《子夜》中,“少奶奶猛一怔,霍地站了起来;她那膝头的书就掉在地上,书中间又飞出一朵干枯了的白玫瑰”。她“那膝头的书”名称是什么?她为什么要保存这本书?29、孟子与孔子在“主客观对人的作用”这一问题上有何不同看法，请简要分析。(3分)评卷人得分五、写作题(共1题，共7分)30、阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)：

每年两会期间；文体明星；政府官员都被层层包围，采访提问，而那些科学家委员却无人问津，备受冷落，就是像启动我国探月工程的栾恩杰院士、嫦娥一号总指挥兼总设计师叶培建院士等大牌科学家都几乎没有人认识。

有人对某市1180名中小学生进行问卷调查；结果，将来从事职业中，排名第一位的是企业家和老板，第二位是文体明星，科学家排第七，仅比工人和农民靠前一点。

以上所说的事情引发你怎样的思考？请你根据以上的材料并结合自己的经历见闻和认识作文。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不；要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】本题考查辨析病句的能力．病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑．学生平时要注意归纳这几种病句类型，同时还要多做题，熟悉各种病句的特点．【解析】【解答】A．成分赘余；“短期内”和“一时”重复，删去其一；

B．成分残缺；滥用介词导致主语残缺，去掉“在”和“里”；

C．偷换主语；句子开头的主语是“‘福娃’的色彩与设计灵感”，“是北京2008年第29届奥运会吉祥物”的主语就偷变成了“福娃”，在“是北京”的前面加上“福娃”；

D．正确；

故选：D．2、A【分析】【分析】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．注意“因而”与“进而”、“从而”的区别，“相提并论”与“同日而语”的区别，另外要注意“无独有偶”为贬义词，【解析】【解答】A．坚韧不拔：形容意志坚定；不可动摇．符合语境；

B．因而：表示因果关系；句中是递进关系，改用“进而”；

C．相提并论：把不同的人或事物放在一起来谈论；这里是一个人的前后对比，改用“同日而语”；

D．无独有偶：虽然罕见；但是不只一个，还有一个可以成对尔，多用于贬义．句中褒贬误用．

故选：A．3、C【分析】【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范字．同学们在平时的学习过程中要多记忆，同时也要掌握一些技巧（归类法、形旁辨析法、结构推断法等），特别是形旁分析法要成为同学们掌握的重点．因为汉字中有百分之八十以上的字都是形声字，形声字的形旁表示汉字的意义类别．因而，推断形旁，明了字的意义所属，能快速辨别书写的正误．【解析】【解答】A．全部正确；

B．全部正确；

C．“烦文缛节”中“烦”应改为“繁”；

D．全部正确；

故选C．4、D【分析】【分析】本题单独考查字形，主要是形近字的考查，答题时一定要仔细严谨．【解析】【解答】A．挖墙脚责无旁贷。

B．斑驳甘拜下风。

C．明信片。

D．正确。

故选：D5、C【分析】③句放最后；构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除A项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B项．

故选：C

首先审题；明确要求；然后浏览语段，了解大概内容．

分析语境；理清顺序．

分析所要排序的句子；辨明其间的关系．

题目是单选题，有时我们没有必要完全靠自己的知识一个一个排序，而是可以通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项．【解析】C6、C【分析】解析：

①哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵；悲愤的一方获得胜利，后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。王小明每次都是第一，不是“哀兵”，对象用错。可用“志在必得”；

②不落窠臼：比喻有独创风格；不落旧套。此处正确；

③字字珠玑：比喻说话；文章的词句十分优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深；凝练有力，这里是书法作品，此处望文生义；

④不瘟不火：瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味；也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。此处使用错误，应用“不温不火”，指性格温和；

⑤文不加点；比喻作文一气呵成，无须修改。点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟，这里形容赵萌写作才思敏捷，正确；

⑥出奇制胜：奇：奇兵；奇计；制胜：夺取胜利。原指作战时运用奇兵；取得速胜。现泛指用新奇的；出人意料的办法获胜。此处正确；

故选：C

本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择；成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。

我们要牢记成语的意义，可借助记忆成语中关键字的含义来记忆成语的意义。同时要注意成语的使用对象，成语的感情色彩，以及成语该用在怎样的语境之中。【解析】C7、A【分析】【分析】冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子；实际上并非如此。含贬义性。就是表里不一的感觉。

【点评】成语或熟语的正确使用，一方面要求考生对成语或熟语的意义和使用条件能够理解和掌握，另一方面要求考生对试题所提供的语言材料的具体语境能够准确地把握，这样才能作出准确的选择。因此，对成语，平时的识记要对成语分类识记，可按感情色彩、望文生义、使用对象、谦敬成语、语法功能等进行分类；做题时，应细读材料，把握语境的感情色彩、陈述对象等要素。8、D【分析】【分析】这是一道考查语言连贯能力的题目。答题时应先仔细分析题中六句话内部的逻辑关系。解答此题，可按以下基本思路【分析】总起－举例－分析－进一层分析－总结。9、D【分析】【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解析】【解答】A．搭配不当；“看到”“国歌响起”动宾搭配不当，应在“国歌”前加“听到”；

B．成分残缺；“随着，让”造成主语残缺，可删去“让”；

C．成分赘余；“堪”本来就有“可以”的意思，删去“可以”；

D．正确；

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)10、CAD【分析】【分析】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句．联系上下文体会，要死抠字眼．对词语的解说要抓住本质．将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当．寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解．联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致．【解析】【解答】（1）C根据文章第一段“而统治者则需要的是务实的治国人才．因此；一个儒生如何才能把自己通过经书学习而得到的文化知识变成政治智慧，是对他们的一个严峻考验”可知，汉初儒生不是“务实的治国人才”，需要经过严峻考验．

（2）A“还要具备优秀的管理能力”错；缺少前提条件，原文为第二段“他们在走入仕途时必须要改造自己，在坚持自己的政治理想和道德操守的同时，一定要具有优秀的管理能力”．

（3）DA．“根本原因”错；原文为第一段“汉代儒生读书仕进之路的形成，除了是整个社会对儒家思想文化的要求外，与汉代儒生的自我改造也是密不可分的”．B．“表明了儒生地位高于文吏”错误，原文第二段“即便是在东汉，世俗仍有轻儒生而高文吏的习”．C．“取代”说法有误，原文第二段“这一改造的过程也是与文吏融合的过程”．

答案：

（1）C

（2）A

（3）D11、常用义是赞美对此内容表示关注、赞同、支持和喜爱“点赞”的走红【分析】【分析】本题考查了学生表达简明、连贯、得体的能力，考生做该题前，要认真读题，分析空白处与前后语句的关系，做到瞻前顾后，准确填写．【解析】【解答】解析：解答这类题目应先浏览语段；把握中心意思，然后重点研读横线前后的内容，以此确定横线上句子的形式和内容．这段文字讲的是“点赞如何融入人们的生活”，第一处，由后文“‘点赞’中使用的便是‘赞’的常用义”，可填“常用义是赞美”类似内容，第二处应讲“一个大拇指形状的按钮”的具体含义，可填“对此内容表示关注；赞同、支持和喜爱”类似内容，第三处由后文“缘于这一功能的推出给社交带来了方便”可知填一现状，可填“‘点赞’的走红”类似内容．

答案：常用义是赞美对此内容表示关注、赞同、支持和喜爱“点赞”的走红12、竹风穿庭、碧荷生香落霞孤鹜、秋水接天【分析】【分析】本题考查仿用句式的能力．考查形式是嵌入式．仿写步骤：

第一步；分析结构找仿点．每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的仿点．

第二步；看清要求定主题．仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理．

第三步；研究例句仿修辞．首先研究例句所使用的修辞是什么，然后，仿例句的修辞再写一个新句子．

第四步，确定句式仿格调．【解析】【解答】完成此题要认真阅读题目；要能够看出提供的首尾的句子分别写了春冬两季的代表性失误，所以中间两句应该挑选夏秋两季的代表性景物，每个季节都用两个四字短语．

答案示例：

（1）竹风穿庭；碧荷生香落霞孤鹜、秋水接天。

（2）松涛阵阵、溪水潺潺黄叶飘落、秋菊凌霜13、CD【分析】【分析】本题考查了诗歌结构、诗句赏析、炼字：（1）第一二题可以用逐句分析法；（2）炼字类题目的答题思路：词语释义+代入句子还原形象或意境+涉及的手法+表达效果+抒发的情感．【解析】【解答】（1）首联“野馆”与“凭轩”就不对仗；故排除；颔联“秋色”与“夕阳”从词义和词性上都不能构成对仗；尾联“渊明”与“残菊”不对，一是人名一是残败的花．

（2）尾联抒写诗人的孤独之情．陶潜隐居田园；贫无酒钱，尚有亲朋好友送酒上门，可诗人在寂寞凄清的山馆，却没有人来嘘寒问暖，只有残菊陪伴着他．诗人自比陶潜，而境况更差，也更孤寂．故D项说法错误．

（3）炼字类赏析关键的是答题的思路和步骤．“老”写出了什么；什么意思，最后表达了什么情感．

答案：

（1）C（1分）

（2）D（3分）

（3）首先“老”字写出了秋天傍晚时分树包的晦暗；苍老．其次暗示作者的年老、衰老．一个“老”字；情景交融，既写景又传情，景凄凉人孤寂、哀伤．（4分）

赏析：

该诗描写秋日傍晚的山村景色；塑造出一个悠闲自得的作者形象，在对自然景物的描写中带着孤独惆怅之情．

一开头；诗人就把读者带进了一幅凄清孤寂的图画里，不仅点明了时间地点，还点明了诗人所处的环境．“萧条”，不仅渲染了田园的冷落，也表现了诗人此时心情的黯淡；孤寂．诗人凭轩远眺，摄入眼底的是“树藏秋色老，禽带夕阳归”的景象，树因秋色而更显苍老，倦鸟在暮色中低回寻巢，映衬了他内心的悲哀．这是以景显情、情景交融的写法．五六两句，“穿云翠”是美丽而生动的景象，“得雨肥”意味着丰足，这是用美好的景物来反衬诗人穷困潦倒和黯然神伤的心情．

中间这两联，颔联以哀景写哀情，是衬托的写法；而颈联以乐景写哀情，是反衬的写法．诗中生动地再现了山馆山园老而不衰的秋景，平淡而精工，深得陶潜、谢朓及王维、孟浩然诗派的旨趣．诗人以闲旷之目，托高远之思，一切深沉的思考，都蕴藏于无言的远眺之中．尾联抒写诗人的孤独之情．陶潜隐居田园，贫无酒钱，尚有亲朋好友送酒上门，可诗人在寂寞凄清的山馆，却没有人来嘘寒问暖，只有残菊陪伴着他．诗人自比陶潜，而境况更差，也更孤寂．余靖，有陶潜王维田园诗的遗韵，在对自然景物的描写中带孤独惆怅之情．尾联抒写诗人孤独之情．陶潜隐居田园，贫无酒钱，尚有亲朋好友送酒上门，如今，诗人在寂寞凄清的山馆，又有谁来嘘寒问暖呢？只有残菊陪伴着自己．14、BAB【分析】【分析】有些人一看“科普”二字，就担心文章会深奥难懂，实际上，科普文要普及一定的科学知识，把科学王国里的最新信息传递给读者，从而使读者能够了解世界万物变化、运动等规律．因此，高考常会选用科学小品文，考查的还是我们的语文能力．只要我们拨开云雾，明确科技小品文的考查特点，积累文体特点的有关知识，授予方法与实战训练相结合，我们的复习就会收到实际性效果．【解析】【解答】（1）B项指的是对“民间艺术”的对待方式；而不是对“民间艺术”的阐释．

（2）解答此题；一要审准题干，二要把注意力放在文章的主要内容上，弄清基本概念；关键语句等，A项没有涉及题干中“濒危状况”．

（3）A；C、D三项传递的信息过于片面；不能辩证地分析问题，有曲解或狭义理解原文的意思．B项符合题意．

答案：

（1）B

（2）A

（3）B15、《梦游天姥吟留别》李白B一个“动”字，把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播撒催发满山的野花，山花烂漫，生机勃勃．（前（1分），后（2分），意对即可．意思不准确或表达不顺畅可扣1分）【分析】【分析】此题考查了诗歌的语言、句子赏析、炼字：（1）熟练掌握课堂知识解答皆可；（2）逐一对比分析；（3）词语释义+代入句子还原形象或意境+涉及的手法+表达效果+抒发的情感．【解析】【解答】（1）根据平时课堂知识可以解答．

（2）“行到小溪深处”只是介绍行踪；并未与“黄鹂”的喧闹作对比的作用．

（3）本题是一道诗歌语言类中炼字类的赏析题；炼字类赏析关键的是答题的思路和步骤．炼字类题目的答题思路：词语释义+代入句子还原形象或意境+涉及的手法+表达效果+抒发的情感．“动”字所包含的手法，产生了怎样的效果．

答案：

（1）《梦游天姥吟留别》李白。

（2）B

（3）一个“动”字；把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播撒催发满山的野花，山花烂漫，生机勃勃．（前（1分），后（2分），意对即可．意思不准确或表达不顺畅可扣1分）

译文：

一场春雨；给山路上增添了许多鲜花，鲜花在风中摆动，又给满山带来了盎然春色．我走到小溪深处，无数黄鹂飞跃啼鸣．

天空中飞动的云彩在眼前干变万化宛如奔腾的龙蛇；在碧空中屈伸舒展，十分自如．这时，我正醉卧古藤阴下，朦胧迷离，全然不知南北东西．

赏析：

词中体现的物我一体的人生境界，是词人人生遭遇的曲折反映．现实中无法排遣的压抑和苦闷，在词人假托的有花香和鸟语的美妙梦境中得到了完全的解脱．他是很无拘无束和无忧无虑的，他的醉酒也不同于以往的借酒浇愁，而是放开心怀痛饮，是和愁伤从此了结的豪饮．16、EC【分析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（3）此题考查学生把握文章结构的能力．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．【解析】【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强；既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．A项“机械刻板的一面”不当，应该是“严格自律的一面”．B项增加人文色彩的是清华园里的“荷塘月色”和“自清亭”．D项可能是“豁达”，没有“乐观”，也可能是出于无奈．故选EC．

（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．朱自清“认真”的秉性体现在很多方面．筛选文本信息可知；“朱自清写作时，往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改”是写作方面；“他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向语言学家王力；诗词专家黄节、俞平伯等人请教．平时，他也坚持用中、英、日三种文字书写日记，以此来巩固和提高自己的外语水平”是学习方面；“他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生．尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试”是教学上；“朱自清做事原则性很强．他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时，特地将一个不称职的馆员辞退”是工作上．

（3）此题考查学生把握文章结构的能力．本题考查传记中引用的作用；引用传主本人或是他人的话，可以让文本内容丰富，可信度高．也可以从不同角度介绍传主，丰富传主形象．本文引用朱自清本人的话，“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长，让我充好人而继任馆长当恶人．”“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！”“我已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉”可以凸显他的极强的原则性和骨气．引用他人的评价，则是从侧面烘托朱自清的高洁的品行．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题；提出自己的见解的能力．文章题目是“朱自清：生不逢时的完美人格”，用“生不逢时”来凸显朱自清的“完美人格”．如此，学生回答问题时要关注朱自清生活的社会状况，在这样的状况下他保持了怎样的人格．朱自清生活在抗战时期，这个时期民心混乱，物价飞涨．但朱自清却认真写作，不为获得更多的稿费而违背自己的原则；改名自励；自己极端贫困却第一个在声明上签了字，支持拒绝美国的援助面粉．这些具体的事件都充分体现了他的认真；勇气和气节．学生要结合具体内容作答，要有理有据．

答案：

（1）EC

（2）①写作认真．朱自清写作时；先斟酌后动笔，注重质量，他每天最多写500字；为“蝉鸣”的细节，写信向昆虫学家请教，又两次实地考察，还专门写文章．②学习认真．他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向专家请教，坚持用三种文字书写日记．③教学认真．他的选修课只有一个学生，却照常讲课考试．④工作认真．原则性强，将不称职的图书馆工作职员辞退．

（3）①作者引用传主自己的话直接突出传主的形象：做事有原则；做人有气节．②引用沈从文；叶圣陶等名人对传主的评价，从侧面表现其高尚气节．③引用增强了传记的真实性、权威性和感染力．④正面描写与侧面描写相结合，使人物形象更丰满．

（4）朱自清“生不逢时”，处境困窘但毫不妥协，这更能体现他人格的完美．①他虽清贫，但写作时仍然注重质量，每天最多写500字，这更能显出他的认真严谨．②身处困境，但仍然保持清白，不同流合污，改名“自清”以自励，取字“佩弦”以自警，这更能显出他的洁身自好．③物价飞涨，生活艰难，但为揭露国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，他第一个在声明上签字，这更能显出他的无畏和勇气．④奄奄一息，生命垂危，但他仍嘱咐妻子拒绝美援，这更表现出他的坚定气节．17、被雨惊醒后（池荷跳雨）【分析】【分析】（1）本题考查鉴赏文学作品的语言；

（2）本题考查文章的手法和作者的观点态度．【解析】【解答】（1）本词上片写梦中泛舟西湖花底；骤雨打篷，从梦中惊醒．下片写醒来所见景物，与先前的梦境相映成趣．作者用轻松活泼的笔调写自己梦中泛舟西湖和被雨惊醒后的情景．

（2）从上一题的解析可以看出一个明显的手法：虚实结合；上片梦中是虚写，下片是实写．“却是池荷跳雨，散了真珠还聚．聚作水银窝，泻清波”运用比喻，以“珍珠”“水银”比喻雨点．从描绘的景物的优美可以看出作者的欣喜之情．

答案：

（1）被雨惊醒后（池荷跳雨）（1分）

（2）虚实结合；将梦境与眼前的景巧妙结合；运用比喻，以“珍珠”“水银”作比，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现；表现了诗人欣赏美景的欣喜之情．

译文：

夏日午眠；梦见荡舟西湖荷花间，满湖烟水迷茫；荷花氤氲清香扑鼻．突然如筛豆般的阵雨敲击船篷，发出“扑“、“扑“的声音，把我从西湖赏荷的梦境中惊醒．

以为是在西湖赏荷；却原来是在家中午休，遇急雨击池中荷叶把我惊醒，梦醒后观庭院荷池，急雨敲打荷叶，雨珠跳上跳下，晶莹的雨点忽聚忽散，散了如断线的珍珠，四处迸射，使人眼花缭乱，最后聚在叶心，像一窝泛波的水银，亮晶晶的．

赏析：

这首小令用轻松活泼的笔调写自己梦中泛舟西湖和被雨惊醒后的情景．

上片写梦中泛舟西湖花底；骤雨打篷，从梦中惊醒．“午梦扁舟花底，香满西湖烟水．““扁舟“，小船；花底，花下．词人午睡，梦中驾着小船在西湖荷花之下泛游，烟雾缭绕的水面上荷花的香味四溢．这两句写的虽是梦境，但形象逼真，如同一幅绝妙的水墨画，淡笔素描，勾勒出湖面胜景的一个轮廓，呈现在读者面前．“急雨打篷声，梦初惊．“突然，一阵暴雨击打船篷的声音，把他从梦中惊醒，一瞬间，先前的扁舟；荷花、烟水顿时消失，可以想见，词人此时对梦境还有些留恋，对雨声打断他的美梦不无遗憾．

下片写醒来所见景物，与先前的梦境相映成趣．“却是池荷跳雨，散了真珠还聚．““却是“二字，承上启下，把梦境和现实串在一起．原来，先前梦中听到的“急雨打篷声“，睁眼一看，是雨点落在门前池塘中的荷叶发出的声音．“跳“字说明雨下得很急，与上片的“打“字相呼应．雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠，“珠珠“被雨点击散，又重新聚合，因此说“散了还聚“，若不是观察仔细，是很难提炼出这样的佳句来的．“聚作水银窝，泻清波．““水银“二字作比喻，形象地写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌．这两句是说，雨点聚多了，聚成水银般的一窝，此时叶面无法承受它的重量，叶上的积水便泻入池中．“跳“、“散“、“聚“、“泻“，四个动词连用，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现．18、内容：①作者以诗意的笔触，深情款款地描绘出新安江水的纯净秀美；以细腻传神生动具体的描写表现美君对故乡的眷恋之深．（2分）结构：②为下文写美君历经沧桑岁月、终于回到了故乡的经历作铺垫．【分析】【分析】（1）此题考查学生体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术的能力．

（2）此题考查学生筛选并整合文中信息的基本能力．

（3）此题考查学生鉴赏作品的艺术形象；表现手法和语言风格的基本能力．

（4）此题考查学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价的能力．【解析】【解答】（1）此题考查学生体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术的能力．分析句子的含义要注意从以下几个角度思考：一；该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二、句子中有没有指代很强的代词出现；三、句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四、有没有言外之意；五、是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子．这一部分首先要了解整篇文章写的内容是什么，接着对其分析，很明显这一句是表达美君对故乡的深深的眷恋之情，她所见到的河不能与新安江的水比，地描绘出新安江水的纯净秀美．

（2）此题考查学生筛选并整合文中信息的基本能力．解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据；抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的；分散的．根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案．理解美君是“彪悍的女生”的内容，要注意从文中找出相关语句进行分析即可．

（3）此题考查学生鉴赏作品的艺术形象；表现手法和语言风格的基本能力．对于这类题；同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的．因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深人领悟其语段的“意”．任选一个角度对描写进行赏析，此题的不同之处在于此题是“多角度”，要从多个角度进行分析，这一部分让学生熟悉描写的角度有哪些，基本上难度也就大大下降．划线部分运用多种人物描写方法将不同的场景写出来，渲染一种独特的艺术氛围．

（4）此题考查学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价的能力．探究类题目检测考生是否具有发现文本的丰富内涵与深层含义的眼光；是否具有对文本进行独到感受与创造性理解的能力．回答这类题目的指向是多层面的而不是单层面的，试题的答案是多元的而不是唯一的．其探究角度一般包括下列几个方面：文本的表达目的；文本的表达方式、主旨的隐含意义、作者的写作动机、文本的时代与社会背景等．回答这类题目一要做到所进行的探究分析都必须与原文有直接的联系，或者在此基础上加以拓展延伸；二要观点明确，表述合情合理．理解文章标题“美君回家”需要从不同角度去把握．

答案：

（1）（4分）内容：①作者以诗意的笔触；深情款款地描绘出新安江水的纯净秀美；以细腻传神生动具体的描写表现美君对故乡的眷恋之深．（2分）结构：②为下文写美君历经沧桑岁月；终于回到了故乡的经历作铺垫．（2分）

（2）（6分）①美君梦中听了父亲的哀告；发誓一定要找到父亲的坟；②亲戚们表示千岛湖太大；坟不好找时，美君执意要试试看；③亲戚劝她遥祭时，美君猛然发作；④亲戚告知千岛湖租船管制很严时，美君寒着面孔，声称找父亲的坟是天经地义的．（任意三点即可）

（3）（4分）①神态描写：“美君的白发凌空飞扬”；表现了美君激动的心情；复杂的心绪；②语言描写：“爸爸--我来了”，体现了美君对