辽源市年数学三上期末考试模拟试题含解析

辽源市2024年数学三上期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是（________）厘米，拼成的长方形的周长是（________）厘米。2．8角＝_____元560克＝_____千克6吨300千克＝_____吨7米2厘米＝_____米3．计算（36+12）÷6时，应先算（______）法，再算（______）法。4．算出两个时刻之间的一段时间．（1）我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了_____．（2）7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有_____．（3）冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是_____．（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉，我是_____开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_____．5．在()里填上合适的单位名称。小芳身高135（_____）,体重约27（_____）,她的数学书约重300（_____）,她所在班级的教室里的黑板大约长3（_____）。6．在括号里填上合适的单位。聪聪跑100米用了15（________）。一本字典厚40（________）。7．在计算时，可以把2100看作21个（______），得数是（______）。8．边长1厘米的正方形的周长是（______）厘米；用两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。9．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克10．看图回答问题．大门在科技馆的_____方向，游泳池在科技馆的_____方向，水族馆在游泳池的_____方向，动物园在科技馆的_____方向．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小华步行，每分钟走80米，3分钟可以___米．5分钟走_____米.(

)A．83，85 B．240，400 C．320，480 D．420，30012．下面算式中，积最接近200的是（）。A．39×5 B．42×5 C．49×413．每锯一次，就把木头锯成2段．一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（

）．A．

B．

C．

D．14．下面积大约是2400的算式是()．A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×715．下面物体中，（）大约重1克。A．1枚2分硬币 B．一个鸡蛋 C．一个文具盒三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）17．读作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）18．图中涂色部分占整个图形的。（________）19．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）20．3500×6的积的末尾有2个0。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=22．列竖式计算，带“★”的要验算。（1）（2）（3）（4）★五、作图题。（8分）23．估一估，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．估一估：买6本同样的纪念册，带250元够吗？25．新华书店运来一批图书，其中科普书有4包，每包106本，运来的文艺书比科普书少197本，运来文艺书有多少本？26．买4盒粉笔要多少元钱？27．小华读一本书，每天读12页，2天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？28．过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险，诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。问题：①8份礼包应付多少钱？②准备650元够吗？（1）解决问题（）选用估算的方法更合理、简便。解答：（2）解决问题（）选用精算的方法更合理、准确。解答：29．小红和小芳读同样的一本书。

参考答案一、填空题。（20分）1、336【分析】如图，可知，周长比原来减少了2×4＝8个正方形的边长，周长减少的长度÷减少的正方形边长条数＝正方形的边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】24÷（2×4）＝24÷8＝3（厘米）（3×5＋3）×2＝18×2＝36（厘米）答：每个正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为：3；36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题，解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。2、0.80.566.37.1【详解】（1）8角＝0.8元（2）560克＝0.56千克（3）6吨300千克＝6.3吨（4）7米2厘米＝7.1米．故答案为：0.8，0.56，6.3，7.1．3、加除【详解】略4、20分9时40分20：2010小时【详解】解：（1）因为7时20分﹣7时＝20分，所以我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了20分；（2）因为16时30分﹣7时20分＝9时10分，所以7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有9时10分。（3）因为9时15分﹣8时35分＝40分，所以冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是40分．（4）18时20分+1时50分+10分＝20时20分，所以我是20：20开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，因为24时﹣20时20分+6时20分＝10小时所以我的睡眠时间很充足，有10小时．故答案为：20分，9小时10分，40分，20：20，10小时．5、厘米千克克米【详解】略6、秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量聪聪跑100米所用的时间用“秒”作单位，计量一本字典厚度用“毫米”作单位。【详解】聪聪跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、100300【分析】2100里有21个100，所以在计算2100÷7的时候，可以把2100看作21个100，再用21÷7计算出的数，再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7＝32100÷7＝300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法，关键是先把2100看成是21个100，再计算。8、46【分析】（1）正方形的周长＝边长×4；（2）用两个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是2个正方形的边长，宽是1个正方形的边长。【详解】（1）1×4＝4（厘米）；（2）1＋1＝2；（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4；长方形的周长＝（长＋宽）×2。9、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分数，分子大的数就大，相同分子的分数，分母小的数就大；由此比较即可；不同单位的数，需要化成相同单位的数后再进行比较，由此可得。【详解】＞；＞；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算，需要注意的是同分母或同分子分数的比较，不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。10、西南东北东南西北【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】80×3＝240（米）80×5＝400（米）选B．12、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积。再求出各个乘积与200的差。比较差的大小，差最小的那个积最接近200。【详解】A．39×5＝195，200－195＝5；B．42×5＝210，210－200＝10；C．49×4＝196，200－196＝4；10＞5＞4则积最接近200的是49×4。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。13、D【详解】一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的．14、C【详解】A。4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得数大约是2800。B.392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得数大约是3200。C.2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得数大约是2400。D.410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得数大约是2800。故选：C。【点评】考查了对算式的估算，把其中的因数看作与它接近的整百整十数计算，培养学生的估算能力。15、A【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：一枚2分硬币大约重1克；由此可解。【详解】1枚2分硬币大约重1克；一个鸡蛋和一个文具盒重约大于1克；故答案为：A【点睛】注意联系生活实际进行判断，灵活选择合适的计量单位，是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。17、√【详解】略18、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。19、√【解析】略20、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出3500×6的积，再进行解答。【详解】3500×6＝21000则积的末尾有3个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。四、计算题。（28分）21、60894230091564465637840068777200【详解】略22、（1）1580；（2）2442（3）200……3；（4）140【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】（1）1580（2）2442（3）200……3（4）★140验算：五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、够【分析】一本是38元，6本就是6个38元，即6乘38，估算时把38看作最接近它的整十数（40），计算出结果，再与250比较。【详解】38×6≈240（元）240＜250答：够了。【点睛】解答时注意：此题是估算，估算时把两位数的乘数看作最接近它的整十数。25、227本【分析】先求出科普书的总本数，再用科普书的本数减去文艺书比科普书少的本数，得出文艺书的本数即可。【详解】106×4＝424（本）424－197＝227（本）答：运来的文艺书有227本。【点睛】本题主要考查倍数问题的简单应用，牢记是几倍就乘几，少几就减几。26、4×9=36(元)【详解】4×9=36(元)或9×4=36(元)27、4天