北京工商大学嘉华学院《中国文学A（1）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《中国文学A（1）》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、美国作家斯坦贝克的作品关注社会底层人民的生活，他的哪部小说描写了农民的困境和抗争？（）A.《愤怒的葡萄》B.《人鼠之间》C.《伊甸之东》D.《珍珠》2、在西班牙文学中，关于维加的《羊泉村》，以下关于作品反映的社会问题的分析，哪一项是准确的？（）A.主要反映了农民与地主之间的尖锐矛盾和激烈斗争B.着重描写了城市平民的生活困境和对未来的迷茫C.深刻揭示了宗教对人们思想的禁锢和束缚D.重点批判了封建贵族的奢侈生活和道德败坏3、在欧洲中世纪文学中，骑士文学占有重要地位。以下关于骑士文学的描述，哪一项不正确？（）A.宣扬骑士的勇敢、忠诚和爱情B.反映了封建社会的等级制度和价值观念C.以诗歌和传奇故事为主要形式D.对后来的现实主义文学产生了直接影响4、对于20世纪德国文学，以下哪位作家的作品以其荒诞不经的情节和独特的叙事风格揭示了战争的残酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里希·伯尔C.托马斯·曼D.黑塞5、法国文学中的新小说派作品具有创新的写作手法。以下关于新小说派的特点，哪一项最能体现其文学实验性？（）A.打破传统叙事结构B.淡化人物和情节C.运用意识流手法D.强调语言的自主性6、俄国作家肖洛霍夫的《静静的顿河》展现了哥萨克人的生活，以下对于其历史意义，评价不准确的是（）A.反映了俄国社会的巨大变革B.对战争的残酷进行了深刻描写C.只是一部个人命运的传奇D.展现了人性在历史洪流中的挣扎7、在古希腊文学中，荷马史诗不仅是文学经典，也是研究古希腊社会的重要资料。以下关于荷马史诗历史价值的表述，哪一项不准确？（）A.反映了古希腊从氏族社会向奴隶社会过渡时期的社会状况B.展现了古希腊人的宗教信仰和价值观C.提供了关于古希腊军事、政治制度的详细记载D.对古希腊的科学技术发展有详细描述8、日本作家芥川龙之介的短篇小说以独特的视角和深刻的寓意著称，以下哪部作品探讨了人性的善恶？（）A.《罗生门》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》9、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨，哪一项更能揭示其深层内涵？（）A.爱情与梦想的破灭B.社会阶层的固化C.道德的沦丧与人性的扭曲D.对美国梦的批判与反思10、古希腊悲剧作品对后世文学产生了深远影响。以下关于古希腊悲剧的特点，哪一项最能体现其独特的艺术魅力？（）A.命运主题的不可抗拒性B.人物性格的复杂性C.庄严崇高的悲剧氛围D.对伦理道德的思考11、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质？（）A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守12、在中世纪意大利文学中，以下哪位作家的作品对欧洲文学的发展产生了重要影响？（）A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.塔索13、歌德的《浮士德》是德国文学的经典之作。在这部作品中，浮士德的精神探索历程反映了众多深刻的哲学思考，以下分析不正确的是？（）A.体现了对人类知识和真理的不懈追求B.展现了人性中的善恶冲突和道德抉择C.浮士德的最终结局表明了对人类精神追求的悲观态度D.反映了当时德国社会的思想矛盾和文化困境14、对于美国文学，在斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》中，以下关于奴隶制的批判，哪一个是准确的？（）A.深刻揭露了奴隶制的残酷和非人道，激发了人们对奴隶制度的反思和反抗B.对奴隶制的批判不够深入，只是简单地描述了奴隶的悲惨生活C.主要从经济角度分析奴隶制的弊端，对其道德层面的批判较少D.认为奴隶制是历史发展的必然阶段，有其存在的合理性15、在英国文学中，关于简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，以下哪种说法更符合其主题内涵？（）A.主要描绘了19世纪英国乡村贵族间的奢华生活和复杂情感B.着重展现了爱情在金钱和社会地位面前的脆弱与无奈C.深刻反映了当时英国社会的阶级差异和婚姻观念，强调真爱与理解的重要性D.重点刻画了主人公在追求个人理想过程中的种种挫折和成长二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）阐述《洛丽塔》中文学与道德的边界探讨。2、（本题5分）随着文学作品对社会问题的关注，分析《愤怒的公牛》中对拳击手生涯的描绘所反映的社会底层人物的挣扎。3、（本题5分）解释存在主义文学对存在的荒诞和人的自由的思考。4、（本题5分）阐述《喧哗与骚动》中凯蒂的形象及其对家族的影响。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析外国语言文学中的巴勒斯坦文学中的流亡与家园，探讨巴勒斯坦文学中的抗争与希望。2、（本题5分）外语教学方法的选择对于学习者的语言习得效果有着重要影响。以德语教学为例，探讨交际教学法、任务型教学法和沉浸式教学法等不同教学方法的特点和适用场景。分析教师如何根据学生的语言水平、学习目标和学习风格选择合适的教学方法，以及如何在教学实践中综合运用多种教学方法以提高教学质量。3、（本题5分）研究语言教学中的情感因素，分析教师的情感支持和学生的情感体验对语言学习的影响，以及如何营造积极的情感氛围，促进语言学习。4、（本题5分）文学体裁的多样性在外国语言文学学习中提供了丰富的学习资源。请具体探讨在学习立陶宛语的过程中，如何通过研究立陶宛的小说、诗歌、戏剧等不同文学体裁，掌握各种文体的语言特点和写作风格，同时分析不同体裁在反映立陶宛社会文化方面的独特价值。5、（本题5分）美国文学中的“美国梦”主题贯穿了其发展的不同阶段。以菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》为研究对象，深入探讨“美国梦”的内涵和演变，分析作品中主人公对“美国梦”的追求与破灭，以及这一主题在当代美国社会的现实意义和反思。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）以《愤怒的葡萄》为例，分析斯坦贝克如何描绘美国大萧条时期农民的苦难与抗争。