蚌埠工商学院《比较体育》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第2页，共2页蚌埠工商学院《比较体育》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在足球比赛中，如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法，应该怎么办？（）A.比赛暂停，等待裁判员恢复B.由第四官员代替执法C.比赛继续，直到结束D.重新安排裁判员2、对于游泳运动中的自由泳，以下关于手臂划水动作的描述，错误的是：手臂划水时，要保持动作的连贯性和协调性，同时注意手臂入水的角度和深度。那么，手臂入水时，手掌应该？（）A.掌心向下B.掌心向内C.掌心向外D.随意方向3、在篮球比赛中，如果一名队员在比赛中技术犯规，对方球队将获得什么？（）A.罚球一次B.罚球两次C.发球权D.罚球一次和发球权4、在武术运动中，以下关于太极拳的特点描述，错误的是：太极拳动作缓慢、柔和，注重以柔克刚和气息的调节。那么，练习太极拳时，呼吸应该？（）A.自然呼吸B.深呼吸C.憋气D.快速呼吸5、在篮球比赛中，如果一名队员在比赛结束的哨声响起前投篮出手，球在哨声响起后命中，此球是否有效？（）A.有效B.无效C.由裁判决定D.重新投篮6、在羽毛球比赛中，运动员在击球时球拍断裂，球落在对方场地内，此球应如何判定？（）A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛7、关于乒乓球比赛中的双打规则，以下哪种说法是错误的：乒乓球双打有其特殊的规则和要求。那么，在双打比赛中，发球方的队友？（）A.可以接球B.不可以接球C.视情况而定D.以上都不对8、对于想要增强心肺功能的人来说，每周进行有氧运动的最低时长建议是？（）A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟9、在田径中长跑项目中，合理的分配体力是取得好成绩的关键。以下关于中长跑体力分配的建议，错误的是：（）A.起跑时要全力冲刺，争取领先位置B.中途保持匀速跑，节省体力C.最后冲刺阶段全力加速D.根据自己的体能状况，合理调整速度10、对于经常进行剧烈运动的人来说，以下哪种方式能够更有效地预防运动损伤？（）A.充分热身和拉伸B.佩戴护具C.减少运动强度D.增加运动频率11、在田径的跳高比赛中，运动员在试跳时碰掉横杆，但身体越过横杆，此试跳是否成功？（）A.成功B.失败C.重新试跳D.由裁判判定12、在足球比赛中，如果守门员在禁区外用手触球，裁判员会做出怎样的判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.出示黄牌警告13、在羽毛球运动中，以下关于高远球技术的要点，描述不准确的是：高远球是一种常见的击球技术，需要掌握好击球的力量和角度。那么，打高远球时，击球点应该在？（）A.头顶上方B.肩部上方C.胸部上方D.腰部上方14、在足球比赛中，如果守门员在发球门球时，直接将球踢进对方球门，进球是否有效？（）A.有效B.无效C.对方球门球D.重发球门球15、在足球比赛中，裁判员判罚直接任意球后，防守队员在罚球区内排人墙时，距离罚球点不足9.15米，应如何处理？（）A.重罚B.进球有效C.黄牌警告D.继续比赛二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在田径比赛中，运动员抢跑两次就会被取消比赛资格。（）2、游泳时，如果被水草缠住，应迅速用力挣脱，这种处理方式正确吗？（）3、在滑雪时，选择与自己体重不匹配的雪板会影响滑雪的安全性和稳定性。（）4、在篮球比赛中，球员在比赛中可以大声辱骂裁判。（）5、在羽毛球比赛中，比赛中球触及裁判员应判重发球。（）6、在游泳的仰泳项目中，头部可以随意转动，不影响比赛成绩。（）7、在篮球比赛中，当一名球员在运球过程中，球被对方球员拍掉后，又回到了该球员手中，他可以继续运球。这种情况是否属于二次运球违例？（）8、进行高强度的有氧运动，如快速跳绳，结束后应该立即坐下休息，这样可以快速恢复体力，避免因站立导致的头晕和疲劳。这种做法是否科学合理？（）9、在滑雪时，选择雪板的长度应该根据个人的身高和体重来决定。（）10、排球比赛中，进攻方扣球时，球打在标志杆上，应判进攻方得分。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析大学体育与大学生艺术教育的结合。探讨体育活动与艺术的关系，以及如何通过体育教育培养大学生的艺术素养和审美能力。2、（本题5分）分析大学体育与大学生社会交往能力提升的关系。探讨体育活动如何提高大学生的社会交往能力，以及如何在体育教育中加强对学生社会交往能力的培养。3、（本题5分）论述体育锻炼对大学生身体形态和机能的影响。分析体育锻炼如何改善身体成分、提高心肺功能、增强肌肉力量和耐力等。4、（本题5分）论述大学体育教学中的篮球三对三教学。分析篮球三对三的竞技乐趣和健身效果，探讨篮球三对三教学在大学体育课程中的意义和教学方法。5、（本题5分）请论述大学生体育志愿者服务的质量提升策略。分析体育志愿者服务的质量要素、提升途径以及建立质量保障体系的方法。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在田径的跨栏项目中，如何克服栏架带来的心理障碍，提高跨栏技术和速度？2、（本题