2025年度智慧校园班主任角色定位与能力提升带教协议书3篇

20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025年度智慧校园班主任角色定位与能力提升带教协议书合同目录第一章协议概述1.1协议名称1.2协议签订时间1.3协议签订地点1.4协议双方基本信息1.5协议目的第二章智慧校园班主任角色定位2.1角色定义2.2角色职责2.3角色权限2.4角色发展第三章能力提升目标3.1能力提升方向3.2能力提升内容3.3能力提升标准3.4能力提升时间表第四章培训方式与内容4.1培训方式4.2培训内容4.3培训师资4.4培训场地第五章实施计划与进度安排5.1实施阶段划分5.2每个阶段的任务5.3进度安排5.4调整机制第六章教学资源与支持6.1教学资源提供6.2教学资源管理6.3教学资源更新6.4教学资源共享第七章培训效果评估7.1评估方式7.2评估指标7.3评估周期7.4评估结果应用第八章费用与支付8.1费用构成8.2支付方式8.3支付时间8.4支付责任第九章违约责任与处理9.1违约情形9.2违约责任9.3处理方式9.4违约赔偿第十章保密条款10.1保密内容10.2保密期限10.3保密责任10.4违约责任第十一章争议解决11.1争议解决方式11.2争议解决机构11.3争议解决程序11.4争议解决费用第十二章协议变更与解除12.1协议变更12.2协议解除12.3解除条件12.4解除程序第十三章协议生效与终止13.1生效条件13.2生效日期13.3终止条件13.4终止程序第十四章其他14.1通知与送达14.2协议附件14.3协议份数14.4协议签订人签字合同编号_________第一章协议概述1.1协议名称本协议名称为“2025年度智慧校园班主任角色定位与能力提升带教协议书”。1.2协议签订时间本协议签订时间为2025年3月15日。1.3协议签订地点本协议签订地点为北京市。1.4协议双方基本信息甲方：[甲方全称]地址：[甲方地址]联系人：[甲方联系人]联系电话：[甲方联系电话]乙方：[乙方全称]地址：[乙方地址]联系人：[乙方联系人]联系电话：[乙方联系电话]1.5协议目的本协议旨在明确甲方作为带教单位，对乙方班主任进行智慧校园角色定位与能力提升的带教责任、内容、方式、效果评估等事项，以提高乙方班主任的专业素养和教育教学能力。第二章智慧校园班主任角色定位2.1角色定义智慧校园班主任是指运用现代信息技术，以学生为中心，以班级为单位，负责班级管理、教育教学、家校沟通等工作的人员。2.2角色职责2.2.1班级管理2.2.2教育教学2.2.3家校沟通2.2.4智慧校园应用2.2.5学生发展指导2.3角色权限2.3.1班级管理权限2.3.2教学资源使用权限2.3.3家校沟通权限2.3.4智慧校园系统操作权限2.4角色发展2.4.1定期进行角色能力评估2.4.2提供角色发展培训2.4.3鼓励参与角色创新实践第三章能力提升目标3.1能力提升方向3.1.1班级管理能力3.1.2教学设计能力3.1.3家校沟通能力3.1.4智慧校园应用能力3.2能力提升内容3.2.1班级管理技巧3.2.2教学设计方法3.2.3家校沟通策略3.2.4智慧校园系统操作3.3能力提升标准3.3.1班级管理：达到学校班级管理规范要求3.3.2教学设计：能够设计出符合学生发展需求的课程3.3.3家校沟通：能够有效沟通，促进家校合作3.3.4智慧校园应用：熟练掌握智慧校园系统操作3.4能力提升时间表3.4.1第一年：完成基础能力提升3.4.2第二年：提升高级能力3.4.3第三年：达到卓越能力水平第四章培训方式与内容4.1培训方式4.1.1集中培训4.1.2在线培训4.1.3实践操作4.1.4案例分析4.2培训内容4.2.1班级管理培训4.2.2教学设计培训4.2.3家校沟通培训4.2.4智慧校园应用培训4.3培训师资4.3.1邀请教育专家4.3.2现有优秀班主任4.3.3智慧校园系统技术人员4.4培训场地4.4.1甲方提供培训场地4.4.2乙方提供培训场地第五章实施计划与进度安排5.1实施阶段划分5.1.1基础能力提升阶段5.1.2高级能力提升阶段5.1.3卓越能力提升阶段5.2每个阶段的任务5.2.1基础能力提升阶段：完成基础知识和技能培训5.2.2高级能力提升阶段：提升高级知识和技能，解决实际问题5.2.3卓越能力提升阶段：培养创新思维，成为优秀班主任5.3进度安排5.3.1第一年：完成基础能力提升5.3.2第二年：完成高级能力提升5.3.3第三年：达到卓越能力水平5.4调整机制5.4.1根据实际情况调整培训内容和进度5.4.2乙方有权提出调整建议第六章教学资源与支持6.1教学资源提供6.1.1甲方提供教学资源6.1.2乙方提供教学资源6.2教学资源管理6.2.1教学资源归口管理6.2.2教学资源更新维护6.3教学资源更新6.3.1定期更新教学资源6.3.2应及时反映教育教学需求6.4教学资源共享6.4.1教学资源公开共享6.4.2鼓励教师之间交流共享第七章培训效果评估7.1评估方式7.1.1定期考核7.1.2课题研究7.1.3教学观摩7.1.4学生反馈7.2评估指标7.2.1知识掌握程度7.2.2技能运用能力7.2.3教学效果7.2.4家校沟通效果7.3评估周期7.3.1每学期进行一次评估7.3.2每年进行一次综合评估7.4评估结果应用7.4.1评估结果作为带教效果的重要依据7.4.2评估结果用于改进培训内容和方式7.4.3评估结果用于教师能力提升计划制定第八章费用与支付8.1费用构成8.1.1培训费用8.1.2教学资源费用8.1.3师资费用8.1.4场地费用8.2支付方式8.2.1银行转账8.2.2现金支付8.3支付时间8.3.1培训开始前支付50%8.3.2培训结束后支付剩余50%8.4支付责任8.4.1甲方负责支付培训费用等相关费用8.4.2乙方负责提供支付信息第九章违约责任与处理9.1违约情形9.1.1甲方未按时提供培训资源9.1.2乙方未按时参加培训9.1.3任何一方违反保密条款9.1.4任何一方未按时支付费用9.2违约责任9.2.1违约方应承担相应的违约责任9.2.2违约方应赔偿对方因此遭受的损失9.3处理方式9.3.1双方协商解决9.3.2争议解决机构调解9.3.3诉讼解决9.4违约赔偿9.4.1违约赔偿金额由双方协商确定9.4.2违约赔偿金额不得低于实际损失第十章保密条款10.1保密内容10.1.1双方在协议履行过程中知悉的对方商业秘密10.1.2双方在协议履行过程中知悉的对方技术秘密10.2保密期限10.2.1保密期限自协议签订之日起至协议终止后三年10.3保密责任10.3.1双方应对保密内容采取保密措施10.3.2双方不得向任何第三方泄露保密内容10.4违约责任10.4.1违约方应承担相应的违约责任10.4.2违约方应赔偿对方因此遭受的损失第十一章争议解决11.1争议解决方式11.1.1双方协商解决11.1.2争议解决机构调解11.1.3诉讼解决11.2争议解决机构11.2.1[争议解决机构名称]11.3争议解决程序11.3.1双方应在争议发生后30日内提交争议解决机构11.4争议解决费用11.4.1争议解决费用由败诉方承担第十二章协议变更与解除12.1协议变更12.1.1双方协商一致，可以变更本协议的内容12.2协议解除12.2.1协议履行完毕12.2.2双方协商一致解除12.2.3出现本协议约定的解除情形12.3解除条件12.3.1任何一方违反保密条款12.3.2任何一方未按时支付费用12.4解除程序12.4.1双方书面通知对方解除协议12.4.2协议自解除通知到达对方之日起解除第十三章协议生效与终止13.1生效条件13.1.1双方签字盖章13.1.2协议内容符合法律法规13.2生效日期13.2.1协议签订之日13.3终止条件13.3.1协议履行完毕13.3.2双方协商一致解除13.3.3出现本协议约定的终止情形13.4终止程序13.4.1双方书面通知对方终止协议13.4.2协议自终止通知到达对方之日起终止第十四章其他14.1通知与送达14.1.1任何一方通知对方，应以书面形式进行14.1.2通知送达地址为协议中约定的地址14.2协议附件14.2.1本协议附件作为本协议的组成部分14.3协议份数14.3.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份甲方（盖章）：乙方（盖章）：甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：日期：年月日甲方（盖章）：乙方（盖章）：甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：日期：年月日多方为主导时的，附件条款及说明一、当甲方为主导时，增加的多项条款及说明：1.1培训计划制定权条款内容：甲方拥有制定培训计划的最终决定权，包括培训内容、时间、地点、师资等。说明：甲方作为主导方，负责整体规划和管理培训活动，确保培训计划符合学校和教育部门的要求。1.2资源调配权条款内容：甲方负责调配培训所需的各项资源，包括场地、设备、教材等。1.3培训质量监控条款内容：甲方负责对培训过程进行质量监控，确保培训达到预期效果。说明：甲方需建立培训质量监控机制，对培训内容、师资、教学方法等进行评估，确保培训质量。1.4培训成果评估条款内容：甲方负责对乙方培训成果进行评估，包括知识掌握、技能提升、教育教学效果等。说明：甲方需制定科学合理的评估体系，对乙方培训成果进行全面评估，为后续改进提供依据。1.5培训经费管理条款内容：甲方负责培训经费的管理和使用，确保经费合理使用。说明：甲方需建立健全的财务管理制度，对培训经费进行严格监管，确保经费使用的透明度和合理性。二、当乙方为主导时，增加的多项条款及说明：2.1培训需求提出条款内容：乙方有权提出培训需求，甲方应予以充分考虑。说明：乙方作为被培训方，对自身需求有发言权，甲方应尊重乙方的意见，确保培训内容满足乙方实际需求。2.2培训内容调整条款内容：乙方有权对培训内容进行调整，甲方应予以支持。说明：乙方在培训过程中如发现培训内容与实际需求不符，有权提出调整，甲方应积极配合，确保培训内容的适用性。2.3培训时间安排条款内容：乙方有权对培训时间进行安排，甲方应予以配合。说明：乙方根据自身工作安排提出培训时间，甲方应尽量满足乙方需求，确保培训时间不影响乙方正常工作。2.4培训效果反馈条款内容：乙方有权对培训效果进行反馈，甲方应予以重视。说明：乙方在培训结束后有权对培训效果进行评价，甲方应认真听取乙方意见，不断改进培训工作。三、当有第三方中介时，增加的多项条款及说明：3.1中介机构资质条款内容：中介机构应具备相关资质，具备开展培训业务的资格。说明：为确保培训质量，中介机构需具备合法资质，具备开展培训业务的能力。3.2中介机构职责条款内容：中介机构负责培训项目的组织实施，包括培训计划制定、师资安排、场地租赁等。说明：中介机构作为第三方，负责协调甲乙双方关系，确保培训项目顺利进行。3.3中介机构费用条款内容：中介机构费用由甲乙双方协商确定，甲方支付。说明：中介机构提供的服务需支付相应费用，甲方负责支付中介机构费用。3.4中介机构保密条款内容：中介机构应对甲乙双方提供的信息保密，不得泄露给第三方。说明：为确保甲乙双方的合法权益，中介机构需对相关信息保密，防止信息泄露。3.5中介机构责任条款内容：中介机构对培训项目的组织实施负有责任，如因中介机构原因导致培训失败，中介机构应承担相应责任。说明：中介机构需确保培训项目的顺利进行，如因中介机构原因导致培训失败，中介机构应承担相应责任。附件及其他补充说明一、附件列表：1.培训计划2.教学资源清单3.师资名单4.培训场地租赁合同5.中介机构资质证明6.乙方培训需求表7.培训效果评估报告8.费用支付凭证9.保密协议10.争议解决协议二、违约行为及认定：1.违约行为：甲方未按时提供培训资源。认定：甲方未按照协议约定时间提供培训资源，经乙方书面通知后仍未纠正。2.违约行为：乙方未按时参加培训。认定：乙方未按照协议约定时间参加培训，经甲方书面通知后仍未参加。3.违约行为：任何一方违反保密条款。认定：任何一方泄露协议约定的保密信息，经对方书面通知后仍未停止泄露。4.违约行为：任何一方未按时支付费用。认定：任何一方未按照协议约定时间支付费用，经对方书面通知后仍未支付。三、法律名词及解释：1.商业秘密：指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。2.争议解决机构：指依法设立，专门负责处理民事争议的机构。3.诉讼解决：指通过法院审判程序解决争议的方式。4.保密条款：指协议中关于保密内容的约定。5.费用支付凭证：指证明已支付费用的有效证明文件。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：培训资源不足。解决办法：与中介机构协商增加资源，或调整培训计划以适应资源限制。2.问题：乙方参与度低。解决办法：加强沟通，了解乙方需求，调整培训内容和方法，提高乙方积极性。3.问题：培训效果不佳。解决办法：定期评估培训效果，及时调整培训策略，确保培训质量。4.问题：费用支付争议。解决办法：明确费用支付流程和标准，确保双方对费用有明确共识。五、所有应用场景：1.应用场景：学校与教育机构合作开展班主任能力提升培训。2.应用场景：学校内部开展班主任角色定位与能力提升培训。3.应用场景：学校与中介机构合作，通过外部资源开展班主任培训。4.应用场景：学校与第三方机构合作，共同制定和实施班主任培训计划。全文完。2025年度智慧校园班主任角色定位与能力提升带教协议书1本合同目录一览1.定义与解释1.1智慧校园概念1.2班主任角色定位1.3能力提升带教2.目标与原则2.1总体目标2.2具体目标2.3实施原则3.双方责任与义务3.1学校责任3.2班主任责任3.3带教老师责任4.培训内容与方法4.1培训内容4.2培训方法4.3培训时间安排5.培训考核与评价5.1考核方式5.2评价标准5.3考核结果应用6.师资力量与资源配置6.1师资力量6.2资源配置6.3师资培训7.实施步骤与进度安排7.1实施步骤7.2进度安排7.3调整与优化8.经费预算与使用8.1经费预算8.2经费使用8.3经费监督9.合同期限与续约9.1合同期限9.2续约条件9.3续约程序10.违约责任与争议解决10.1违约责任10.2争议解决10.3争议解决方式11.保密条款11.1保密内容11.2保密义务11.3违约责任12.合同解除与终止12.1解除条件12.2解除程序12.3终止条件13.合同生效与变更13.1生效条件13.2变更程序13.3生效日期14.其他14.1通知方式14.2合同份数14.3合同附件第一部分：合同如下：1.定义与解释1.1智慧校园概念智慧校园是指利用现代信息技术，将教育教学、管理服务、校园环境等各个要素进行深度融合，实现教育教学资源的高效配置和优化利用，为学生提供个性化、智能化、个性化的学习环境。1.2班主任角色定位班主任是班级工作的组织者和领导者，负责班级的日常管理、学生教育、家校沟通等工作，是学校教育教学工作的重要环节。1.3能力提升带教能力提升带教是指通过专业培训、实践指导、经验分享等方式，帮助班主任提升教育教学能力、管理能力、沟通能力等，以适应智慧校园发展的需要。2.目标与原则2.1总体目标通过本协议的实施，提升班主任在智慧校园环境下的教育教学和管理能力，促进学生的全面发展。2.2具体目标（1）提高班主任的信息技术应用能力；（2）加强班主任的班级管理能力；（3）提升班主任的沟通协调能力；（4）增强班主任的团队协作精神。2.3实施原则（1）坚持以学生为本，关注学长；（2）注重实际效果，提高班主任能力；（3）坚持公平公正，激发班主任积极性；（4）注重理论与实践相结合，提高培训质量。3.双方责任与义务3.1学校责任（1）提供必要的培训场地、设施和设备；（2）选派具有丰富经验的教师担任带教老师；（3）对班主任的培训成果进行考核和评价；（4）为班主任提供必要的支持和服务。3.2班主任责任（1）积极参与培训，认真学习，努力提高自身能力；（2）认真履行班主任职责，做好班级管理工作；（3）与带教老师保持密切沟通，共同探讨教育教学问题；（4）遵守培训纪律，服从学校安排。4.培训内容与方法4.1培训内容（1）智慧校园相关政策法规；（2）信息技术在教育教学中的应用；（3）班级管理方法与技巧；（4）家校沟通策略；（5）团队协作与沟通能力提升。4.2培训方法（1）集中授课；（2）案例分析；（3）实践操作；（4）经验分享；（5）团队讨论。5.培训考核与评价5.1考核方式（1）笔试；（2）实践操作；（3）教学设计；5.2评价标准（1）理论知识掌握程度；（2）实践操作能力；（3）教育教学效果；（4）班级管理能力；（5）团队协作与沟通能力。5.3考核结果应用（1）考核结果作为班主任晋升、评优的重要依据；（2）对考核不合格的班主任，学校将进行针对性培训。6.师资力量与资源配置6.1师资力量（1）选派具有丰富教育教学经验的教师担任带教老师；（2）邀请相关领域的专家学者进行授课；（3）组建一支专业、高效的培训团队。6.2资源配置（1）提供充足的培训场地、设施和设备；（2）购买必要的培训教材和资料；（3）为班主任提供网络学习平台。7.实施步骤与进度安排7.1实施步骤（1）制定培训计划；（2）组织报名和选拔；（3）开展培训活动；（4）进行考核与评价；7.2进度安排（1）2025年1月：制定培训计划，组织报名和选拔；（2）2025年2月5月：开展培训活动；（3）2025年6月：进行考核与评价；8.经费预算与使用8.1经费预算（1）培训费用：包括教材费、场地租赁费、讲师费等；（2）设备购置费：包括培训设备、教学设施等；（3）差旅费用：包括带教老师和班主任的差旅费；（4）其他费用：包括行政费用、宣传费用等。8.2经费使用（1）严格按照预算执行，不得超支；（2）经费使用需经双方同意，并做好记录；（3）定期向双方报告经费使用情况。9.合同期限与续约9.1合同期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。9.2续约条件（1）双方均认为有必要继续合作；（2）合同期内双方均未违反协议条款；（3）续约需提前一个月提出。9.3续约程序（1）一方提出续约意向；（2）双方协商确定续约条款；（3）双方签署续约协议。10.违约责任与争议解决10.1违约责任（1）任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任；（2）违约方应赔偿守约方因此遭受的损失；（3）如违约行为构成重大违约，另一方有权解除本协议。10.2争议解决（1）双方应友好协商解决争议；（2）协商不成，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。11.保密条款11.1保密内容（1）双方在合作过程中获得的对方商业秘密；（2）本协议内容；（3）双方约定应保密的其他信息。11.2保密义务（1）双方应对保密内容严格保密，不得向任何第三方泄露；（2）保密期限自本协议终止之日起五年。11.3违约责任（1）任何一方违反保密义务，应承担相应的违约责任；（2）违约方应赔偿因此给对方造成的损失。12.合同解除与终止12.1解除条件（1）本协议约定的解除条件成就；（2）一方违约，另一方有权解除本协议；（3）法律法规规定的其他解除条件。12.2解除程序（1）提出解除意向；（2）书面通知对方；（3）办理相关手续。12.3终止条件（1）本协议约定的终止条件成就；（2）双方协商一致终止；（3）法律法规规定的其他终止条件。13.合同生效与变更13.1生效条件本协议经双方签字盖章后生效。13.2变更程序（1）一方提出变更请求；（2）双方协商确定变更内容；（3）签署变更协议。14.其他14.1通知方式（1）书面通知；（2）电子邮件；（3）其他双方约定的通知方式。14.2合同份数本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。14.3合同附件本协议附件包括但不限于：培训计划、经费预算表、师资力量清单等。附件与本协议具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念在本协议中，第三方是指除甲乙双方以外的，为达成本协议目的，提供专业服务、技术支持或中介服务的独立法人或其他组织。15.2第三方责任15.2.1第三方责任限额（1）第三方在本协议项下的责任，不得超过其根据相关法律法规和合同约定所承担的责任限额；（2）第三方责任限额由其自身承担，甲乙双方不对第三方责任进行担保；（3）如第三方责任超过其责任限额，甲乙双方有权向第三方追偿。15.2.2第三方责任范围（1）第三方应按照本协议约定，提供专业服务、技术支持或中介服务；（2）第三方应保证其提供的服务符合行业标准和甲乙双方的要求；（3）第三方应承担因其服务不当或违约行为导致的损失。15.3第三方权利（1）第三方有权根据本协议约定，收取相应的服务费用；（2）第三方有权要求甲乙双方提供必要的信息和资料，以便其履行服务义务；（3）第三方有权根据服务情况，提出合理的改进建议。15.4第三方与其他各方的划分说明（1）第三方与甲乙双方的关系为服务提供方与接受方的关系，双方之间不存在直接的法律关系；（2）第三方与甲乙双方的责任划分，以本协议约定为准；（3）第三方与其他各方（如学生、家长等）之间的关系，由第三方自行处理，甲乙双方不承担任何责任。16.甲乙双方根据本合同有第三方介入时，需增加的额外条款及说明16.1甲方额外条款（1）甲方应确保第三方具备履行本协议项下义务的能力和资质；（2）甲方应与第三方签订书面服务合同，明确双方的权利义务；（3）甲方应监督第三方履行服务义务，确保服务质量。16.2乙方额外条款（1）乙方应配合第三方履行服务义务，提供必要的信息和资料；（2）乙方应监督第三方的工作，确保其服务符合本协议的要求；（3）乙方有权要求第三方改进服务质量，直至满足要求。17.第三方介入的审批程序17.1第三方介入前，甲乙双方应共同审查第三方的资质和能力；17.2第三方介入后，甲乙双方应定期评估第三方的服务质量，必要时进行调整；17.3如第三方无法履行服务义务，甲乙双方有权终止其服务，并选择其他第三方或自行履行。18.第三方介入的变更程序18.1如需更换第三方，甲乙双方应协商一致，并签署变更协议；18.2变更协议应明确新的第三方责任、权利和义务；18.3变更协议生效后，原第三方服务终止，新第三方开始提供服务。第三部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1.培训计划详细要求：包括培训目标、内容、时间安排、考核方式等。说明：培训计划是确保培训工作有序进行的重要文件，需明确培训的具体安排。2.经费预算表详细要求：详细列出培训所需各项费用，包括人员费用、场地费用、设备费用等。说明：经费预算表是控制培训成本，确保培训工作顺利进行的依据。3.师资力量清单详细要求：列出带教老师和讲师的姓名、职称、教学经验等。说明：师资力量清单是确保培训质量的关键，需保证师资力量的专业性和丰富性。4.班主任能力提升评估表详细要求：包括班主任在培训过程中的表现、考核成绩、改进建议等。说明：班主任能力提升评估表是衡量培训效果的重要工具，需真实反映班主任的能力提升情况。5.第三方服务合同详细要求：明确第三方服务内容、费用、责任、权利和义务等。说明：第三方服务合同是规范第三方服务行为，保障双方权益的重要文件。6.争议解决协议详细要求：明确争议解决方式、程序、费用等。说明：争议解决协议是解决双方在合作过程中可能出现的争议的重要依据。7.保密协议详细要求：明确保密内容、保密期限、违约责任等。说明：保密协议是保护双方商业秘密，维护双方利益的重要文件。说明二：违约行为及责任认定：1.违约行为（1）甲方未按约定提供培训场地、设施或设备；（2）乙方未按约定参与培训，或未按约定完成培训任务；（3）第三方未按约定提供专业服务、技术支持或中介服务；（4）任何一方泄露对方商业秘密；（5）任何一方未按约定履行合同义务。2.责任认定标准（1）甲方违约：赔偿乙方因此遭受的损失，包括但不限于直接经济损失、机会成本等；（2）乙方违约：赔偿甲方因此遭受的损失，包括但不限于直接经济损失、机会成本等；（3）第三方违约：赔偿甲乙双方因此遭受的损失，包括但不限于直接经济损失、机会成本等；（4）泄露商业秘密：赔偿对方因此遭受的损失，包括但不限于直接经济损失、商誉损失等；（5）未履行合同义务：承担相应的违约责任，包括但不限于支付违约金、赔偿损失等。3.示例说明（1）甲方未按约定提供培训场地，导致乙方无法正常开展培训，乙方因此遭受的损失为场地租赁费用和培训人员差旅费用，甲方应赔偿乙方共计10000元；（2）乙方未按约定完成培训任务，导致甲方培训计划无法按期完成，甲方因此遭受的损失为培训费用和培训人员工资，乙方应赔偿甲方共计5000元；（3）第三方未按约定提供技术支持，导致甲乙双方项目进度延误，甲乙双方因此遭受的损失为项目延期费用和人员工资，第三方应赔偿甲乙双方共计20000元。全文完。2025年度智慧校园班主任角色定位与能力提升带教协议书2合同编号_________一、合同主体甲方：_________学校地址：_________联系人：_________联系电话：_________乙方：_________教育咨询公司地址：_________联系人：_________联系电话：_________二、合同前言2.1背景随着我国教育事业的不断发展，智慧校园建设成为教育信息化的重要方向。班主任作为学校教育教学管理的重要组成部分，其角色定位和能力提升对于智慧校园的建设具有重要意义。为进一步提高班主任在智慧校园环境下的教育教学管理能力，促进学校教育教学质量的提升，经甲乙双方友好协商，达成如下协议。2.2目的本协议旨在明确甲乙双方在智慧校园班主任角色定位与能力提升方面的合作内容、权利义务、履行方式等，确保双方在协议期间共同推进智慧校园班主任队伍建设，提高班主任教育教学管理水平。三、定义与解释3.1专业术语智慧校园：指利用现代信息技术，实现教育教学、管理、服务等方面的智能化、网络化、个性化，为学生、教师、管理人员提供便捷、高效的学习、工作和生活环境的校园。班主任：指在学校教育教学管理中，负责班级学生思想品德教育、学习生活管理、心理健康教育等工作的教师。3.2关键词解释角色定位：指班主任在智慧校园环境下，根据学校教育教学管理需求，明确自身职责、地位和作用。能力提升：指通过培训、实践、交流等方式，提高班主任在智慧校园环境下的教育教学管理能力。四、权利与义务4.1甲方的权利和义务（1）甲方有权要求乙方按照协议约定，提供智慧校园班主任角色定位与能力提升的培训、咨询等服务。（2）甲方有权对乙方提供的服务质量进行监督、检查，并提出改进意见。（3）甲方应按照协议约定，支付乙方相应的服务费用。4.2乙方的权利和义务（1）乙方应按照协议约定，提供高质量、专业的智慧校园班主任角色定位与能力提升培训、咨询等服务。（2）乙方应确保提供的服务符合我国相关法律法规和行业标准。（3）乙方应尊重甲方的合法权益，不得泄露甲方商业秘密。五、履行条款5.1合同履行时间本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。5.2合同履行地点乙方负责在甲方的指定地点进行智慧校园班主任角色定位与能力提升培训、咨询等服务。5.3合同履行方式乙方应按照协议约定，定期向甲方提供培训、咨询等服务，并确保服务质量。六、合同的生效和终止6.1生效条件本协议经甲乙双方签字盖章后生效。6.2终止条件（1）本协议约定的服务期限届满；（2）甲乙双方协商一致解除本协议；（3）一方违约，另一方有权解除本协议。6.3终止程序（1）一方提出解除本协议，应提前30日书面通知另一方；（2）双方应在收到解除协议通知后15日内办理终止手续。6.4终止后果（1）本协议终止后，双方应按照约定结算服务费用；（2）双方应各自承担因终止协议而产生的法律责任。七、费用与支付7.1费用构成（1）乙方提供的智慧校园班主任角色定位与能力提升培训费用；（2）乙方提供的咨询服务费用；（3）乙方为甲方提供的其他相关服务费用。具体费用金额由甲乙双方根据实际情况协商确定，并在本协议附件中列明。7.2支付方式（1）培训费用：甲方应在培训开始前支付乙方50%的培训费用；（2）咨询服务费用：甲方应在咨询服务开始前支付乙方50%的咨询服务费用；（3）其他服务费用：甲方应在乙方提供服务后，按照双方约定的比例和期限支付。7.3支付时间甲方应在约定的支付时间内完成费用的支付，具体支付时间如下：（1）培训费用：甲方应在培训开始前支付乙方50%的培训费用；（2）咨询服务费用：甲方应在咨询服务开始前支付乙方50%的咨询服务费用；（3）其他服务费用：甲方应在乙方提供服务后，按照双方约定的比例和期限支付。7.4支付条款（1）甲方支付费用时，应将款项汇入乙方指定的账户；（2）甲方应在支付款项时附上付款凭证，包括但不限于付款通知、发票等；（3）乙方应在收到甲方支付的费用后，向甲方开具相应的发票。八、违约责任8.1甲方违约若甲方未按约定支付费用，应向乙方支付违约金，违约金为应付未付款项的1%每日，直至实际支付完毕。8.2乙方违约若乙方未按约定提供培训或咨询服务，或提供的培训或咨询服务不符合协议约定，乙方应向甲方支付违约金，违约金为合同总金额的10%，并承担因违约给甲方造成的损失。8.3赔偿金额和方式双方因违约造成的损失，应根据实际情况协商确定赔偿金额和方式。若协商不成，可依法向人民法院提起诉讼。九、保密条款9.1保密内容（1）双方在履行本协议过程中知悉的对方商业秘密；（2）双方在履行本协议过程中知悉的智慧校园班主任角色定位与能力提升相关技术、方法、资料等。9.2保密期限本协议约定的保密期限为自本协议签订之日起三年。9.3保密履行方式（1）双方应采取合理的措施，防止保密内容的泄露；（2）双方不得以任何形式向第三方泄露保密内容；（3）保密内容仅限于履行本协议所必需的范围。十、不可抗力10.1不可抗力定义不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害、战争、政府行为、社会异常事件等。10.2不可抗力事件（1）地震、洪水、台风等自然灾害；（2）战争、政府行为导致的交通中断、封锁等；（3）社会异常事件，如罢工、骚乱等。10.3不可抗力发生时的责任和义务（1）发生不可抗力事件的一方应及时通知对方；（2）双方应尽力采取措施减轻不可抗力事件的影响；（3）因不可抗力事件导致的合同履行延迟或不能履行，双方互不承担违约责任。10.4不可抗力实例（1）地震导致培训场地无法使用；（2）战争导致乙方无法正常提供服务。十一、争议解决11.1协商解决双方应友好协商解决本协议履行过程中发生的争议。11.2调解、仲裁或诉讼若协商不成，任何一方均可向合同签订地的人民法院提起诉讼或向有管辖权的仲裁机构申请仲裁。十二、合同的转让12.1转让规定未经对方同意，任何一方不得将本协议的权利和义务全部或部分转让给第三方。12.2不得转让的情形（1）涉及国家秘密、商业秘密的信息；（2）法律法规禁止转让的其他情形。十三、权利的保留13.1权力保留（1）甲方保留对乙方提供的智慧校园班主任角色定位与能力提升服务的监督权。（2）乙方保留对其所拥有的智慧校园班主任角色定位与能力提升相关知识产权的合法使用权。13.2特殊权力保留（1）双方同意，在合同履行期间，任何一方不得将本协议项下的权利和义务转让给第三方。（2）若乙方因故终止提供服务，应提前30日通知甲方，并协助甲方完成已付款项的退还。十四、合同的修改和补充14.1修改和补充程序任何对本协议的修改或补充，均应以书面形式进行，并由双方签字盖章后生效。14.2修改和补充效力经双方签字盖章的修改或补充协议，与本协议具有同等法律效力。十五、协助与配合15.1相互协作事项双方应相互协作，共同推进智慧校园班主任角色定位与能力提升工作。15.2协作与配合方式（1）双方应按照本协议约定，及时沟通，解决工作中出现的问题；（2）双方应积极参与对方组织的活动，共同提高智慧校园班主任角色定位与能力提升水平。十六、其他条款16.1法律适用本协议适用中华人民共和国法律。16.2合同的完整性和独立性本协议构成双方之间关于智慧校园班主任角色定位与能力提升的唯一、完整协议，取代了之前所有口头或书面协议。16.3增减条款本协议的增减条款，应经双方协商一致，并以书面形式签订。十七、签字、日期、盖章甲方（盖章）：_____________________________乙方（盖章）：_____________________________甲方代表（签字）：__________________________乙方代表（签字）：__________________________签订日期：______________________________附件及其他说明解释一、附件列表：1.甲方提供的智慧校园班主任角色定位与能力提升服务需求清单2.乙方提供的智慧校园班主任角色定位与能力提升培训计划3.乙