天津市北辰区2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题（原卷版）

学而优教有方-2023学年天津市北辰区八年级（下）期末物理试卷1.我们的生活到处都有力的现象，力能产生不同的效果，如图四例中，能说明力能改变物体运动状态的是（）A.用力拉开弓 B.撑竿被压弯C.用力压弹簧 D.铁球做曲线运动2.如图所示，灯悬挂在天花板上，下列各组力中属于平衡力的是（）A.灯受的重力与线对灯的拉力B.灯受的重力与灯对线的拉力C.线对灯的拉力与灯对线的拉力D.线对灯的拉力与天花板对线的拉力3.用如图所示的装置做实验，当用力向A管里吹气时，B管中的水面（）A.上升 B.下降 C.不变 D.都有可能4.运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（）A. B. C. D.5.图中各选项中，增大压强的是（）A.雪橇 B.骆驼脚掌C.蚊子的口器 D.货车轮胎6.如图所示的设备中，不是利用连通器原理的是（）A.下水道存水管B茶壶C.盘景自动供水装置D.船闸7.如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（）A. B.C. D.8.用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆．如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（）A.速度变小，动能变大 B.速度变小，动能变小C.速度变大，重力势能变小 D.速度变大，重力势能变大9.在如图所示的情境中，人正在对物体做功的是（）A.图甲，在草皮上滚动的足球B.图乙，将重物从地面提到高处C.图丙，提滑板沿水平方向行走D.图丁，用力搬石头，没有搬动10.在学习物理的过程中，经常要进行估测，下列估测比较准确的是（）A.中学生的重力约为50N B.手托两个鸡蛋的力约为1NC.阴天时气压约为1000Pa D.运动员在潜泳时受到的浮力约50N11.如图所示，小红同学穿上旱冰鞋站在水平地面上，向右用力推墙，会被墙向左推开，下列说法中正确的是（）A.人对墙的推力与墙对人的推力的大小相等B.人先对墙施加了推力然后墙再对人施加推力C.人对墙推力与墙对人的推力是一对平衡力D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力12.如图所示滑轮组，摩擦和绳重不计。用此滑轮组，沿竖直方向，在4s内，把一个重为48N的物体匀速提升了2m，所用拉力F为20N。下列说法中正确的是（）A.动滑轮重12NB.4s内拉力F做功40JC.4s内拉力F的功率为30WD.滑轮组的机械效率为13.三个相同的容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）A.小球受到的浮力关系是B.液体的密度关系是C.液体对容器底部的压强关系是D.容器对桌面的压强关系是14.如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有____________；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到____________的作用。15.如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。观察汽车A的尾部，说明力能改变物体的______；汽车B的前保险杠同时受损，说明物体间力的作用是______。16.推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过_____受力面积来_____压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）17.2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭成功发射。图中，火箭点火发射后，加速上升，在此过程中，载人飞船的动能逐渐______，机械能逐渐______。（填“增大”或“减小”）18.如图为探究“阿基米德原理”的实验，由图可知物体所受浮力为______N；丙图中弹簧测力计的示数应为______N。19.在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s内移动了6m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为______N，推力做功的功率为______W。20.如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。（1）若在容器左、右两侧分别注入20cm深的水和酒精，液面将到达虚线位置。此时，橡皮膜将向______（填“左”或“右”）侧凸起；（2）求出右侧酒精对容器底的压强。______。（已知；）21.如图，是工地上搬运砖头用的独轮车，其有关尺寸如图所示。（1）抬起独轮车手柄时，独轮车可视______（填“省力”或“费力”）杠杆；（2）已知推车时，人手向上的力F的大小为300N，求车箱和砖头所受的总重力G。______（车架所受重力忽略不计）22.如图所示，斜面长s为、高h为，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，求：（1）提升物体所做的有用功；（2）斜面的机械效率。23.小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；实验器材如下：一个带挂钩的木块（重3N）、两个砝码（每个重2N）一块长木板和一个弹簧测力计。所用实验装置如图所示。在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示。实验次数压力/N测力计示数/N滑动摩擦力/N131.21.2252.0____372.82.8（1）请将表中空格部分填写完整；（2）结合实验过程分析表中数据，得出的结论是______；（3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材：______。24.在测量滑轮组机械效率的实验中，实验器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组；用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η123请你解答如下问题：（1）根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式；____（2）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______；（3）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（填“越高”“越低”或“不变”）；（4）在实验过程中，小明发现绳端移动的距离与物体上升的高度的比值是恒定的，于是猜想：实验中拉着绳端静止不动与匀速拉动，两种情况下，滑轮组的机械效率相同。两种情况相比较，你认为拉着绳端静止不动时的机械效率，比匀速拉动时的机械效率______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。25.伴随“双减”政策的实施，小红在完成老师布置的书面作业后，空余了大量的自主时间。今天，小红在家里帮妈妈洗米蒸饭，洗米时发现，大米静止时沉在盆底，她判定：大米的密度大于水的密度。她决定要准确地测量出家里大米的密度。于是她找到一把刻度尺，一个薄壁柱形容器，在容器内注入适量的水后，将一个小碗放入水中，漂浮在水面上。请你利用这些器材，帮她设计一个测量大米密