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文档简介

学校电梯安全操作规程第一章总则为确保学校电梯的安全运行，保障师生的生命财产安全，依据国家相关法律法规及行业标准，制定本规程。电梯作为一种高频率使用的交通工具，在日常使用中需遵循严格的安全操作规范，以减少事故的发生，确保其在各种情况下的安全性和可靠性。第二章适用范围本规程适用于本校内所有电梯的安全操作、管理与维护，适用于所有使用电梯的师生及工作人员。包括但不限于电梯的日常使用、故障处理、维护保养、应急措施等。第三章电梯使用规范1.乘坐电梯的基本要求所有使用电梯的人员应遵循以下基本要求：乘梯前应确认电梯是否正常运行，观察电梯内是否有人及是否存在异常情况。进入电梯时应耐心等待，不得拥挤，确保先下后上。乘坐电梯时，禁止用手按压电梯门，确保门完全关闭后再按楼层按钮。在电梯内应保持安静，不得喧哗、打闹，避免干扰他人。遇到紧急情况时，应保持冷静，按照应急预案进行处理。2.电梯载重限制所有使用电梯的人员需注意电梯的载重限制，严禁超载。电梯的额定载重和载客人数应根据电梯内的标识进行确认，确保安全使用。3.特殊人群的使用指导对于行动不便的人员，建议有专人陪同使用电梯，确保其安全。婴儿车和轮椅等设备使用电梯时，应提前确认电梯的空间和承重能力。第四章电梯管理与维护1.日常检查学校应指定专人负责电梯的日常检查，检查内容包括：电梯的运行状态，确保各项功能正常。电梯的门、按钮、指示灯等部件是否完好，发现问题须及时处理。定期对电梯内的卫生情况进行清理，保持电梯内环境整洁。2.定期维护保养学校应与专业电梯维护公司签订合同，开展定期的维护保养工作。维护内容包括：按照国家标准和厂家要求定期进行电梯的检验和保养。维护记录应完整，定期向学校管理部门报告电梯的运行状态和维护情况。维护保养应做到及时、全面，确保电梯的安全性和可靠性。第五章故障处理及应急措施1.故障处理在电梯发生故障时，使用人员应保持冷静，按照以下步骤进行处理：按下电梯内的紧急呼叫按钮，保持与外界的联系。不得随意打开电梯门，避免造成不必要的伤害。在等待救援时，应尽量保持电梯内的安静，避免恐慌。2.应急预案学校应制定详细的电梯应急预案，内容包括：确定应急联系人及其联系方式，确保能够及时处理问题。组织定期的应急演练，提高师生的应急处理能力。建立电梯故障处理记录，定期分析故障原因并提出改进措施。第六章监督机制为确保电梯安全操作规程的有效实施，学校应建立健全监督机制：1.监督责任学校管理部门应定期对电梯的使用情况进行检查，发现问题及时整改。各班主任及相关工作人员应对本班学生使用电梯情况进行监督，确保遵循电梯使用规范。2.记录与反馈使用人员应对电梯的故障与问题进行记录，并及时向管理部门反馈。学校应建立反馈机制，确保问题能够及时处理。第七章附则本规程由学校管理部门负责解释，自颁布之日起实施。为适应实际情况的变化，学校可对本规程进行适时修订，并及时向全体师生公布。所有师生应认真学习、遵守电梯安

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