小学勤俭节约管理制度范文（2篇）

小学勤俭节约管理制度范文第一章总则第一条为培育学生的节俭意识，推动学校节俭工作的实施，强化资源的高效利用，特制定本管理规定。第二章资源管理第二条学校需建立完善的资源管理制度，将资源利用规划纳入年度工作计划，定期进行资源的调查、分析与评估。第三条学校应设立科学的用水用电机制，提倡节约用水用电，同时实施监控，对浪费和超标的状况进行纠正。第四条学校需加强对教室、办公室等设施设备的管理，确保设备完备、耐用，防止因不当使用或存放导致资源浪费。第三章生活节俭第五条学校需组织节俭教育活动，引导学生形成节约粮食、水电、纸张等多方面的良好习惯。第六条学生食堂应合理安排膳食，做到节约食物、公平分配，对浪费行为及时进行整改。第七条学校需严格控制消耗品使用，合理使用纸张、墨水等学习用具，并开展节约行为的宣传教育。第四章能源管理第八条学校应强化照明设备的管理，实行节能关灯措施，定期对设备进行检查、维修和更新。第九条学校应推广绿色出行，鼓励学生采取步行、骑行等低碳出行方式，同时开展环保教育活动。第十条学校需加强对暖气、空调设备的管理，合理设定温度，提倡穿衣保暖和自然通风，减少能源消耗。第五章节约倡议第十一条学校需定期举办节俭主题班会，开展班级节约倡议活动，鼓励学生提出创新的节约措施。第十二条学校应组织学生参与节约知识竞赛、实践活动，强化学生的节约观念培养。第十三条学校需加强与家长的沟通协作，宣传节俭的重要意义，引导家庭共同参与节约行动。第六章考核激励第十四条学校应通过定期的节俭检查，对班级和个人进行评估和排名，依据评估结果实施奖励或警示措施。第十五条学校需建立责任追究机制，对故意浪费和不节俭的行为进行批评教育，并采取相应措施进行惩戒。第十六条学校应引导学生制定节约计划，对节约行为给予表彰和奖励，树立节俭榜样。第七章宣传工作第十七条学校需制定节俭宣传计划，广泛开展宣传教育活动，提升师生的节约意识和行动力。第十八条学校应利用各种媒体平台，如校报、电视台等，传播节俭理念和实践方法。第十九条学校需加强与社区、其他学校的合作，共同推进节俭宣传活动，营造良好的社会氛围。第八章附则第二十条本管理规定自发布之日起执行，作为学校日常管理的指导依据。第二十一条学校可根据实际需求对本规定进行适当修订和完善，但需遵循相应程序，并及时向全体师生公布。第二十二条本管理规定的解释权归学校所有。以上为小学节俭管理规定范本，旨在引导学生形成良好的节约习惯，推动学校资源的高效利用，倡导节俭环保的价值观。期望学校能结合自身实际情况，对本范本进行适当的调整，以更好地适应学校的需求和发展。小学勤俭节约管理制度范文（二）一、教育宣传1.深入开展勤俭节约知识的宣传教育活动，使学生深刻领会勤俭节约的重要性及深远意义，进而培养他们的节约意识。2.在校园内显著位置悬挂勤俭节约宣传标语，举办勤俭节约主题班会，并定期组织课外勤俭节约知识竞赛。3.精心制作勤俭节约教育展板，置于学校重要位置，使学生随时可了解勤俭节约的相关知识与方法。4.邀请经济学家或社会爱心人士来校举办讲座，以进一步普及勤俭节约的价值观。二、节约用水1.倡导学生使用自来水时保持节约，如刷牙时关闭水龙头，避免水资源浪费。2.教育学生养成良好的用水习惯，严禁长时间冲洗、吃水果时不关水龙头等浪费行为。3.安排班级定期对水龙头、水管、水桶等设施进行检查，确保无漏水现象发生。三、节约用电1.在教室内设置开关按键标签，提醒学生随时关闭不必要的电器设备。2.鼓励学生使用节能型电脑等设备，并关注用电安全，避免电能浪费。3.班级需定期检查电器设备使用情况，防止低效用电现象。四、节约食物1.教育学生合理安排用餐时间，避免拖延造成食物浪费。2.提倡适量取餐，不浪费食物。3.鼓励学生将剩余食物打包带走，减少食物浪费现象。五、节约纸张1.倡导学生双面打印或复印，减少纸张使用量。2.鼓励学生使用草稿纸、双面书写，充分利用纸张资源。3.在学校设置回收纸箱，收集废纸进行再利用和回收处理。六、节约能源1.鼓励学生充分利用自然光线，减少对电灯的依赖。2.班级需定期检查教室灯光和电器设备使用情况，确保无低效用电和无视线等情况。3.教育学生关闭不必要的电器和灯光，以节约能源。七、制定奖惩措施1.设立勤俭节约荣誉榜，每学期评选出优秀班级和个人进行表彰。2.对在节约用水、用电、食物、纸张和能源方面表现突出的班级和个人给予奖励。3.对浪费水资源、电能、食物、纸张和能源的班级和个人进行批评教育并采取相应的惩罚措施。八、开展勤俭节约实践活动1.组织学生参与校内勤俭节约实践活动，如节约用水、用电、食物、纸张和能源的实践行动。2.鼓励学生参与环保志愿活动，培养他们的环保意识和社会责任感。3.定期组织勤俭节约实践经验交流、作品展示和演讲比赛，激发学生的积极性和创造力。九、家长参与1.通过家访、家长会等形式向家长宣传勤俭节约的重要性，引导家长在家中培养孩子节约用水、用电等习惯。2.邀请家长参与勤俭节约实践活动，共同培养孩子的节约意识和行为习惯。3.组织家长与学生共同参观勤俭节约示范单位，提高他们的勤俭节约意识。本小学勤俭节约管理制度旨在通过教育宣传、节约用水