福建省福州市岱江中学2020年高三生物月考试卷含解析

福建省福州市岱江中学2020年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.给重症病人输氧时，要混入一部分CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节参考答案：B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输．达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体．对这些细胞的活动进行调节．【解答】解：给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激神经系统的呼吸中枢，使呼吸运动加快，这种对人体功能的调节方式称体液调节．故选：B．

2.果蝇的体细胞中含有8条染色体。现有一果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体A.第1次

B.第2次

C.第3次

D.第4次参考答案：【知识点】F2DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】B解析：果蝇的体细胞中含有8条染色体，8个DNA分子，在第1次有DNA半保留复制，8个被标记的DNA复制后，形成16个含有标记的DNA分子，第2次有丝分裂中期每个细胞有8条染色体，每条染色体中均有1个DNA分子含有，第2次有丝分裂后期每个细胞中有16条染色体，其中只有8条染色体的DNA分子含有。B正确。3.现有小麦种子资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是（

）。A.利用①、③品种间杂交筛选获得aB.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得bC.c的培育不可采用诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c参考答案：D【分析】四种育种方法的比较如下表：

【详解】①、③品种间杂交不能获得抗病性状，可利用①、②品种间杂交，并让产生的后代自交，从子二代中筛选可获得a，A错误；对品种③进行染色体加倍处理可获得多倍体，仍然是高产晚熟，不可能筛选获得b，B错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变能产生新基因，所以诱变育种在理论上都可产生所需性状，因此a、b和c的培育能都采用诱变育种的方法，C错误；可通过基因工程技术，将外源抗旱基因导入高产品种细胞内，经组织培养可获得c高产、抗旱品种，D正确。

故选D。4.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是A.若图1表示减数分裂，则图1的BC段某个细胞中可能含有1条或2条Y染色体B.若两图均表示减数分裂，则基因重组发生在两图的CD段C.若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂D.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内含有2个或4个染色体组参考答案：D本题结合图形考查有丝分裂和减数分裂，要求考生理解有丝分裂和减数分裂过程中细胞内染色体、染色单体及核DNA含量变化规律，进而分析、判断各选项，此题难度较大。分析图形可知，若图1表示减数分裂，则图1的BC段包括减数第一次分裂全部及减数第二次分裂的前期和中期，雄果蝇减数第一次分裂过程中细胞内一定含有1条Y染色体，雄果蝇减数第二次分裂过程中前期和中期细胞内可能不含Y染色体，也可能只含有1条Y染色体，而雄果蝇减数第二次分裂过程中后期细胞内可能不含有Y染色体，也可能含有2条Y染色体，A错误；若图1表示减数分裂，则基因重组发生在图1的BC段；图2只能表示有丝分裂不能表示减数分裂，若图2表示减数分裂则只能表示减数第一次分裂不能表示减数分裂全过程，此时基因重组可发生在BC段，B错误；若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则图1的CD段发生着丝点分裂，而图2的CD段为末期开始时发生的变化，即两极分别形成两个细胞核，C错误；若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段为后期发生的着丝点分裂，导致一个细胞内含有4个染色体组；而图2的DE段为有丝分裂形成的子细胞，此时一个细胞内含有2个染色体组，D正确。【点睛】解题方法点拨：1）每条染色体中DNA含量的变化：根据上图曲线可得到下表结论：

A→BB→CC→DD→E减数分裂对应时期MⅠ前的间期MⅠ全过程和前期Ⅱ、中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期

2）同源染色体“对”数和“染色体组数”数目变化曲线：(1)图甲中表示有丝分裂的是①，表示减数分裂的是②。(2)图乙中表示有丝分裂的是③，表示减数分裂的是④。5.DNA疫苗是将编码某种蛋白质抗原的基因重组到运载体上，注入机体细胞内表达出相应抗原以诱导机体产生免疫反应，同时激活机体内具有杀伤性作用的细胞，下列有关说法不正确的是

A．接种DNA疫苗后，机体产生的免疫反应主要为体液免疫过程

B．利用克隆技术可大批生产DNA疫苗，因而成本较低

C．相应抗原的表达过程必须有核糖体、线粒体等细胞器参与

D．抗原基因与运载体重组需要DNA连接酶、限制性内切酶等工具参考答案：A6.核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是A．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合B．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNAC．DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基D．RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA参考答案：A7.右图表示细胞中某些结构的模式图，下列有关说法正确的是A．C、D、E、F都含有核酸B．蓝细菌细胞中含有E和FC．蛋白质经过A加工后都被分泌到细胞外D．绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F参考答案：A8.（06江苏卷）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道参考答案：答案：C解析：水稻主动吸收Si是主动运输，所以需要能量和载体，糖蛋白与细胞表面的识别有密切关系，甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节首先要进行识别，核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道。某些大分子物质可以自由通过核孔而进入细胞质内，如细胞核内的信使RNA。细胞内的RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA，核糖体是由蛋白质和rRNA组成，而不是mRNA，所以选项是C。

9.固氮酶中含有的金属元素为A．Co与Fe

B．Pd与Fe

C．Pt与Fe

D．Mo与Fe参考答案：D10.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，

如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是

()A.75对碱基

B.78对碱基

C.90对碱基

D.93对碱基参考答案：D11.下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等，与相应的实验不符合的是A.采用同位素标记法B．实验中使用酒精C．观察颜色变化D．实验过程中细胞始终保持生活状态①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源②科学家以大肠杆菌为实验材料，证实DNA的复制方式①用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片中的脂肪②低温诱导染色体加倍的实验①用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成②检测生物组织中的还原糖①观察线粒体和叶绿体的形态和分布②观察根尖分生区细胞有丝分裂

参考答案：D解析：本题考查教材中的科学家的研究方法及基础实验，意在考查考生的理解分析能力。D选项中观察根尖的有丝分裂细胞在解离的时候已经死亡。12.“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是A．单倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株B．诱变育种中，筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞参考答案：B13.如图所示为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述正确是A.①②或⑥⑦都表示基因的表达过程，但发生在不同细胞中B.基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律C.生物体中一个基因只能决定一种性状D.⑦→⑥→⑤过程说明基因可通过控制酶的合成，直接控制生物的性状参考答案：A由图可知①和⑦表示转录，②和⑥表示翻译，基因的表达包括转录和翻译，而图中的血红蛋白的形成只发生在红细胞中，酪氨酸酶在皮肤和眼睛等细胞中表达，A正确。基因1和基因2的遗传不一定遵循基因的自由组合定律，因为不明确这两个基因是否位于同一对同源染色体上，B错误。生物体中一个基因可以参与多种性状的控制，C错误。⑦→⑥→⑤过程说明基因可通过控制酶的合成，间接控制生物的性状，D错误。点睛：在一个个体中除了哺乳动物成熟的红细胞中，所有个体都含有该个体的全部基因，但这些基因在细胞中不是全部都表达的，有的基因只在特定的细胞中表达，即细胞分化的实质基因的选择性表达；基因控制生物体的性状有直接和间接两种途径，且基因和性状之间并不都是一一对应的关系。14.枯草芽孢杆菌细胞中色氨酸含量可调节色氨酸合成酶基因的表达，据图回答：（1）与抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的发夹结构中特有的成分是______、_______。（2）已知色氨酸的密码子是UGG，则图b中空载tRNAtrp上与mRNA结合的碱基序列是_______。图中过程②除了图示条件外，还需要________________（至少写出2项）。（3）枯草芽孢杆菌中色氨酸较多时，抗－TRAP蛋白基因不表达；色氨酸缺乏时，抗－TRAP蛋白基因快速表达。这种调节机制的意义是___________________________。（4）科研人员要培育生产色氨酸优良菌种，可人工诱变获得不能形成_________的突变体。参考答案：

(1).核糖

(2).尿嘧啶（U）

(3).ACC

(4).转运RNA、氨基酸、能量和酶

(5).满足细胞对色氨酸的需要

避免物质和能量的浪费

(6).终止发夹【分析】根据题意和图示分析可知：枯草芽孢杆菌细胞中色氨酸合成酶基因的表达受色氨酸含量的调节，其原理是色氨酸能活化TRAP蛋白，从而抑制色氨酸合成酶基因表达。抗-TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活，色氨酸合成酶基因得以表达。【详解】（1）抗-TRAP蛋白基因的本质是DNA，mRNA是RNA，故与抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的发夹结构中特有的成分是核糖和尿嘧啶。（2）由于tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间遵循碱基互补配对原则，所以色氨酸的密码子是UGG，则图b中空载tRNAtrp上与mRNA结合的碱基序列是ACC。图中过程②是翻译过程，所以除了图示条件外，还需要转运RNA、氨基酸、酶和能量等。（3）枯草芽孢杆菌中色氨酸较多时，抗-TRAP蛋白基因不表达；色氨酸缺乏时，抗-TRAP蛋白基因快速表达．这种调节机制的意义是满足细胞对色氨酸的需要，从而避免物质和能量的浪费。（4）科研人员要培育生产色氨酸的优良菌种，可通过人工诱变获得不能形成终止发夹即TRAP蛋白的突变体，从而使色氨酸合成酶基因得以表达。【点睛】本题考查了遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。15.下图为精原细胞增殖以及精子形成过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是

A.②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B.②中有同源染色体，染色体数目为2n,核DNA含量为4aC.③中无同源染色体，染色体数目为n,核DNA含量为2aD.①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA含量为4a参考答案：B

16.下列各项中，都属于大量元素的是 （ ）A．C、H、O、B

B．N、P、S、Cu

C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe参考答案：C17.ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是A．ATP的结构简式为A～P～P～PB．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动D．有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成参考答案：D【命题立意】本题考查ATP和细胞呼吸的有关知识。ATP的结构简式为A—P～P～P；蓝藻是原核生物，没有细胞器；叶肉细胞利用光能合成的ATP，用于暗反应；有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成是对的。18.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株参考答案：B细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，而细胞增殖的主要方式是有丝分裂，A正确。哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞，B错误。细胞分化的实质是：在个体发育中，在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C正确。借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D正确。考点：本题考查细胞的分裂、分化、植物组织培养的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。19.二氧化锰和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解成水和氧气。下表为某兴趣小组进行的实验及相应结果。下列叙述错误的是A.本实验说明酶的催化作用具有高效性和专一性B.本实验还能证明酶在细胞外也具有催化作用C.若将产生的气体全部收集起来，则从1号和2号试管收集到的气体体积基本相同D.若将反应条件改为沸水浴，则2号试管也不会产生气泡参考答案：D本实验的自变量有无机催化剂和生物催化剂酶，说明酶具有高效性，自变量含有酶的种类，说明酶具有专一性，A正确；本实验是在细胞外的试管中进行的，说明酶在细胞外也具有催化作用，B正确；由于反应物是无关变量，是相等的，所以不同的试管中最终收集到的气体体积基本相同，C正确；过氧化氢在高温下反应速度也会加快，所以若将反应条件改为沸水浴，则2号试管也会产生气泡，D错误。20.最能体现基因分离定律实质的是（）A．Fl显隐性之比为1︰0

B．F2显隐性之比为3︰1C．F2的基因型之比1︰2︰1

D．测交后代显隐性之比为1︰1参考答案：D21.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（

）A．催化23的酶存在于线粒体内膜上B．产生的7主要用于合成ATPC．6可以来自叶绿体D．3全部释放到大气中参考答案：C略22.假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：【知识点】E1

基因的分离定律及应用【答案解析】C解析：孟德尔所作假说的核心内容是：性状是由遗传因子决定，A错；孟德尔是依据实验现象提出的假说在假说的基础上进行演绎推理，B错；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；测交后代性状比为1∶1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D错。23.右图表示信号传导的一种方式。X表示产生信息分子Z的细胞，Y是Z的靶细胞。下列对应关系合理的是

（

）

A．X是感觉神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化

B．X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌释放激素

C．X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解

D．X是肾上腺细胞，Y是心肌细胞，Z加快Y的收缩频率参考答案：D24.下图表示真核生物染色体组成。图中1、2、3、4分别表示A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子

B．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子C．尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子

D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子参考答案：A25.下列相关描述与相应细胞结构匹配正确的是A.线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所B.染色体是易被酸性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质C.胰岛素和雄性激素都是在核糖体上合成D.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案：D【分析】线粒体不一定是有氧呼吸的主要场所，如原核生物没有线粒体，性激素的本质是固醇，核糖体是合成蛋白质的结构。【详解】原核生物没有线粒体，也可进行有氧呼吸，如好氧细菌，A错误；染色体是易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质，B错误；雄性激素的本质是固醇，属于脂质，合成场所在内质网，而核糖体是合成蛋白质的结构，C错误；核孔是大分子物质如酶、RNA进出的通道，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选D。【点睛】识记细胞结构的功能是解题的关键。26.下列属于遗传咨询基本程序的是A.婚前检査

B.适龄生育

C.系谱分析

D.血型测定参考答案：C根据遗传方式进行系谱分析推算后代遗传病的再发风险率属于遗传咨询范畴，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力。遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断。遗传咨询的内容和步骤包括：1、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断；2、分析遗传病的传递方式；3、推算出后代的再发风险率；4、向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。27.某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度），后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是（

）

A.乙

B.丙

C.丁

D.戊参考答案：D28.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是A．体外受精是在试管中完成的B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D．需配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C29.下列关于细胞的生物膜系统的叙述，错误的是（

）A.细胞膜、核膜等细胞的膜结构共同构成细胞的生物膜系统B.生物膜将细胞区室化，利于细胞生命活动有序而高效地进行C.细胞代谢所需要的酶都附着在生物膜上，生物膜是代谢的场所D.在细胞的能量转换、信息传递等过程中细胞膜起着决定性作用参考答案：C细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，A项正确；生物膜将细胞区室化，使得细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，利于细胞生命活动有序而高效地进行，B项正确；许多重要的化学反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，但不是所有的酶都附着在生物膜上，在细胞质基质中也含有酶，例如催化有氧呼吸第一阶段的酶，C项错误；生物膜在细胞的能量转换、信息传递等过程中细胞膜起着决定性作用，D项正确。30.日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。下列有关叙述错误的是（

）A.青色壳明蟹的基因型有4种B.两只青色壳明蟹交配，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6。亲本基因型组合为AaBB×AaBB。C．基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代的成体表现及比例为青色、花斑色、灰白色=9：3：2D．从上述实验可以看出，基因通过控制酶的合成来控制代射过程，进而控制生物体的性状。参考答案：B31.下列是几个使用放射性同位素标记法的实验，对其结果的叙述不正确的是（

）A.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2到14C3到（14CH2O）B.利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性C.给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含C18O2参考答案：B光合作用中标记二氧化碳中的C，转移途径是先到C3再到糖类，故A正确。利用15N标记丙氨酸，在游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体都会出现放射性，故B错误。给水稻提供标记的二氧化碳，会进行光合作用到植物的糖类中，糖类在缺氧状态下进行无氧呼吸可能会出现含标记的乙醇，故C正确。小白鼠吸入标记的氧气，因为在有氧呼吸第三阶段参与形成水，会形成含标记的水，水可以参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳也可能含有标记，故D正确。【考点定位】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】?技能归纳1．理解含义用同位素标记化合物，让它们一起运动、迁移，再用探测仪器进行追踪，可以明白化学反应的详细过程。2．方法应用用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。3．应用分析（1）标记某元素，追踪其转移途径。如用18O标记HO，光合作用只产生18O2；再用18O标记C18O2，光合作用只产生O2，证明光合作用产生的氧气中的氧原子全部来自于H2O，而不是来自CO2。（2）标记特征元素，探究化合物的作用。如T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记噬菌体的DNA，大肠杆菌内发现放射性物质；35S标记蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性物质；证明了DNA是噬菌体的遗传物质。（3）标记特征化合物，探究详细生理过程，研究生物学原理。如用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌过程；用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中染色体的变化规律；用15N标记DNA，证明了DNA复制的特点是半保留复制。32.在下列人体细胞中，核糖体含量最多的是

A．肝细胞

B．骨细胞

C．肌肉细胞

D．神经元参考答案：答案：A33.有关倒平板的操作错误的是（

）Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上

D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置参考答案：C34.如图所示的结构在狗尾巴草幼茎皮层细胞中能观察到的是

A．①②③④⑤

B．①②③④C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B35.把一小块生物样品捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA和糖原，由此可判断该组织选自A．小麦

B．家兔

C．细菌

D．病毒参考答案：B36.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（

）

A．细胞分裂素在果实成熟中起促进作用B．赤霉素对果实的发育有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起促进作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：B37.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.衰老细胞细胞核体积变小，核胲内折，染色质收缩，染色加深B.细胞分化过程中，形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不同C.生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞凋亡D.正常细胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止细胞不正常的增殖参考答案：D衰老细胞细胞核体积变大，A错误；细胞分化过程中，形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA不完全相同，B错误；生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞凋亡，C错误；正常细胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止细胞不正常的增殖，D正确。【点睛】本题考查细胞衰老、细胞凋亡、细胞分化、细胞癌变的相关知识，要求学生熟记相关知识点，包括细胞衰老和癌变的特征，注意区分，不要混淆；能正确区分细胞凋亡和细胞坏死；同时还要求学生理解细胞分化及癌变的原因。38.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是

()A．自交、杂交和测交

B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交

D．杂交、测交和自交参考答案：C39.研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，表示沉淀物，表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是A.ATP仅在P2和P3中产生B.DNA仅存在于P1、P2和P3中C.P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质D.S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器参考答案：C【分析】据图分析分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器和细胞溶胶，S2为除叶绿体之外的细胞器和细胞溶胶，P2为叶绿体，S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器和细胞溶胶，P3为线粒体，S4为除叶绿体、线粒体、核糖体之外的细胞器和细胞溶胶，P4为核糖体。S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。【详解】A、ATP可以在细胞溶胶、线粒体和叶绿体中产生，即在P2、P3、S4中均可产生，A错误；B、DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，即P1、S2、P2和P3中，B错误；C、蛋白质的合成场所为核糖体，线粒体和叶绿体中也含有核糖体，所以P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质，C正确；

D、P4中核糖体没有膜结构，D错误。故选C。40.下列有关生物多样性的叙述，正确的是

A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

B．共同进化导致生物多样性的形成

C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示生物体内某些有机物的组成及功能关系，其中D直接决定着氨基酸的排列顺序，C、E都是高分子化合物，也是构成染色体的主要物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：（1）真核生物体内的A物质有

种，B物质在生物体内约有

种。（2）合成C、D的A物质的不同点表现在

和

，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在C为

结构，D一般为

结构，C物质与D物质的关系是

。（3）头发和肌肉的主要成分均为E，但功能相差极大，从B角度分析是由于

；从C角度分析是由于

。（4）在人的神经细胞与表皮细胞中相同的是

，

，

。（用图中字母回答）不同的是

，

。（用图中字母回答）（5）若要证明C和D在人口腔上皮细胞中的“分布”位置，则可选用

对细胞进行染色。参