第4章《电路探秘》单元练习（原卷版）

第4章《电路探秘》单元练习一．选择题（共15小题）1．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B相互排斥，B与C相互吸引，那么下列说法正确的是（）A．若A带正电，则C一定带正电 B．若A带负电，则C一定带正电 C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电2．如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（）A． B． C． D．3．根据欧姆定律公式I=UR，可变形得到RA．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中的电流成正比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4．如图是甲、乙两电阻的电流随电压变化的曲线，据图判断（）A．R甲＜R乙 B．R甲＝R乙 C．R甲＞R乙 D．无法确定5．如图所示为一种新型“水温感应龙头”，自带水流发电电源（当水流动时，发电机发电）。如水流温度低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流；如水温在40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是（）A． B． C． D．6．关于电流表（如图）的使用，下列叙述中错误的是（）A．电流表可以直接接在电源两极上 B．被测电流不要超过电流表的量程 C．将电流表串联在被测电路中 D．必须使电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出7．某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，但他误用0～3A的量程来测量。这样做的结果是（）A．指针摆动角度大，会损坏电流表 B．指针摆动角度小，会损坏电流表 C．指针摆动角度小，读数比较准确 D．指针摆动角度小，读数不够准确8．如图所示是一种风速测定装置。其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。则风速变大时（）A．活塞上方气压变大，活塞向下移动 B．活塞上方气压变小，活塞向下移动 C．R1接入电路的电阻变大，风速表示数变大 D．R1接入电路的电阻变小，风速表示数变大9．一种多用智能锁可以设置密码、指纹和机械钥匙三种开锁程序。密码识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，电动机通电开锁；指纹识别成功时S2闭合，发声器S发出声音，电动机通电开锁。机械钥匙则直接开锁，与电路无关。下列电路设计符合要求的是（）A． B． C． D．10．小明想设计一种能发热并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，发热加快。下列电路图符合设计要求的是（）A． B． C． D．11．在项目化活动中，小金为医院设计了一个输液自动报警器，如图，内部有一可变电阻R，其阻值随输液管内液体质量减少而减小，输液管内液体减少到一定量时电铃发声报警。已知电源电压恒定，当闭合开关S、输液管内液体质量减少时（）A．通过电铃的电流变小 B．电压表示数变大 C．电阻R的功率一直变大 D．整个电路的电阻变小12．为清理学校池塘水面上的落叶、浮萍等垃圾，学校项目化小组设计了如图所示的“水上垃圾收集器”：将塑料瓶去掉底部，外壁装上若干泡沫柱，再在瓶口安装水泵。启动装置，装在瓶口的水泵将水从塑料瓶中往外泵出，同时瓶外的水会带动水面垃圾不断地从收集口流入瓶内。能源优化设计。为践行节能减排思想，小组同学为收集器设计了两种供电方式：阳光充足时，利用太阳能蓄电池为水泵供电；当蓄电池电量不足时，可利用外接电源驱动水泵工作，这两种方式均能单独供电。则下列电路设计符合要求的是（）A． B． C． D．13．某兴趣小组利用实验室仪器自制了简易测温仪，其原理如图所示，其中电源电压保持不变，电阻R0为定值电阻，R是热敏电阻，其阻值随温度的增大而减小，显示仪是由电流表或电压表改装而成。关于此测温仪，下列分析不合理的是（）A．R与R0是串联 B．显示仪是由电压表改装成的 C．当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大 D．将R0更换为阻值更大的定值电阻，测相同温度时显示仪示数会变小14．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω、1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表的示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）A．电源电压3V太低 B．控制的电压1.5V太高 C．滑动变阻器最大阻值太小 D．20Ω的阻值太小15．如图甲所示，电源电压保持不变，R0、R1均为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到某一位置的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示，则下列说法错误的是（）A．R1的阻值是8Ω B．图中a点应标的电压值是5V C．电源电压是8V D．R0的阻值是2Ω二．填空题（共5小题）16．如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡联后接入电路中。17．如图电路，A、B间有恒定电压。现闭合开关S，当滑动变阻器触片处于位置“1”时，电压表、电流表读数分别为U1、I1，当滑动变阻器触片处于位置“2”时，电压表、电流表读数分别为U2、I2，则A、B间所加的电压U＝，定值电阻R0＝。18．如图所示电路，电源电压不变，R0是定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中，电压表与电流表示数的比值（选填“变大”或“变小”或“不变”），在移动过程中，电压表的最大值为5V，电流表的变化范围为0.1A﹣0.6A，则滑动变阻器R的最大阻值为Ω。19．如图所示的电路，电阻R1＝R2＝4Ω，电源电压保持不变，当S、S1都闭合时，电流表的示数为0.75A，此时电路是联电路，电路的总电阻是Ω；当S闭合、S1断开时，电路的总电阻是Ω，电流表的示数是A。20．如图所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端。他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U﹣I图像如图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。可求得小灯泡正常发光时的阻值为Ω。为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ω（保留一位小数）。三．实验探究题（共2小题）21．小张和同学们在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，各组所用的实验器材完全相同。器材有：学生电源（3V不变）、电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器R1（10Ω1A）、滑动变阻器R2（20Ω1A）、开关、导线若干。小张将实验数据记录在表中，并在图丙坐标系中做出I﹣R图像。实验次数1234电阻/Ω5102025电流/A0.40.20.10.08（1）分析表格数据，得出的实验结论。（2）小张在原来的电路基础上将定值电阻换为50Ω的定值电阻进行实验时，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V。小张在不更换滑动变阻器的前提下，对电源电压适当调节，从而顺利解决了上述问题，他的做法是。22．为了研究小灯泡电流与电压的关系，小叶选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压恒为4伏的电源以及其它相关器材连接了图甲电路，进行实验。（1）请在答卷上用笔画线将图甲电路连接完整。（2）实验过程中，小叶将滑动变阻器的滑片从B端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的各组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。由此可以得出结论为，另外可知小灯泡的额定功率为W。（3）由图可知该实验中小叶选择的滑动变阻器可能是。A．滑动变阻器R1（20欧，3安）B．滑动变阻器R2（50欧，2安）C．滑动变阻器R3（2000欧，0.25安）四．计算题（共3小题）23．如图所示电路，电源电压保持不变，在甲图中，闭合开关S，电压表示数为2.5V，电流表示数为0.1A；乙图中，闭合开关S，电压表示数为3V。求：（1）R1、R2的阻值分别为多大？（2）乙图中的电流表示数为多大？24．某工厂要研发高分子轻型复合材料，要对该材料的承受撞击力大小进行测试。如图甲所示，在测试时将材料样品平放在压力传感器上，闭合开关S，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损（忽略碰撞中样品重力影响）。从重物开始下落到撞击样品的整个过程中，电流表的示数随时间t变化的图像如图乙所示，压力传感器的电阻RN随压力F变化的图像如图丙所示。电源电压U＝24V，重物重力G＝200N，电阻R0不变，求：（1）定值电阻R0；（2）此次撞击过程中，样品受到的最大撞击力。25．滨江区江南大道改造提升工程已于2021年底完成，道路两侧都换上了新型的智能路灯。某款智能路灯工作原理如图所示。控制电路中R2为半导体硅制成的光敏电阻，R2阻值随光强k（国际单位坎德拉，符号：cd）变化的规律如表所示。光强k/cd510204080电阻R2/Ω40201052.5工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定：光照足够强时，R