2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案718

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（）A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间隙大C.灭火时将水喷成细雾状，主要目的是隔离氧气D.野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积2、用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（）A.细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺B.细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺C.细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩D.细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩3、将下列少量物质与足量的水充分混合后，不能形成溶液的是（）A.氯化钠B.酒精C.白醋D.植物油4、植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（）A.根毛、导管B.生长点、叶肉C.根毛、气孔D.气孔、筛管5、关于运动和力，下列说法中正确的是（）A.力是改变物体运动状态的原因，所以力肯定就不能使物体保持静止B.力是使物体运动状态发生改变的原因C.力的作用效果是一定能使物体运动状态改变D.物体不受力就会静止，受到力的作用就一定运动6、电流的单位是（）A.库仑B.度C.安培D.米7、在安装好直流电动机模型后，通电后电动机正常运转，若想使电动机的转速加快，可采用的方法是()A.增大电流B.减小电流C.对调电源正负两极D.对调磁体南北两极8、下列物质中含有氧分子的是（）A.水B.氧气C.二氧化碳D.过氧化氢评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、分子是由____结合而成的，如每个水分子是由2个____原子和一个____原子构成的。10、将少量的①粉笔灰.②煤油.③食盐晶体.④硫酸铜晶体.⑤高锰酸钾晶体分别放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是(填编号，下同)____，能形成无色溶液的是____，能形成蓝色溶液的是____，能形成紫红色溶液的是____.11、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．12、小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是____；其中____（选填“甲”或“乙”）部分产生的现象与电动机的工作原理相似。

13、导体导电的原因：导体中有大量的____．金属导电靠的是____定向移动．14、饱和溶液____是浓溶液，如熟石灰的饱和溶液；不饱和溶液____是稀溶液，如接近饱和的硝酸钾溶液．（填“一定”、“不一定”）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)21、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)24、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)25、在如图所示的电路中，当开关S、S1、S2均闭合时；灯泡的连接方式是什么？此时电流表测的是哪一部分的电流？

26、从化学方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少写出三点）27、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．28、夏天来临；同学们又可以畅饮汽水了．在购买和贮存玻璃瓶汽水时，要注意如下问题：

（1）不要在阳光下爆晒；

（2）不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里．请你用所学的化学知识加以解释．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A、用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2；故选项说法正确；

B；压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起；是因为分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释正确；

C；灭火时将水喷成细雾状；能增大与可燃物的接触体积，汽化效率高，吸热量大，用水灭火利用的原理是使温度降到着火点以下，故选项解释错误；

D；野营篝火时通常将木柴架空；主要是增大木柴与空气的接触面积，故选项解释正确；

故选：C．

【分析】A；根据过氧化氢在常温下能分解生成氧气；进行分析判断；

B；根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可；

C；灭火时将水喷成细雾状；能增大接触体积，据此结合灭火的原理进行分析判断；

D、促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．2、D【分析】【解答】解：植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．用盐腌腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致腌菜皱缩变形；变软．可见D符合题意．

故选：D

【分析】植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形．3、D【分析】【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种常见物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

【解答】解：A；氯化钠易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

B；酒精易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

C；白醋易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．

故选D．4、C【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区，根毛区生有大量的根毛，扩大了与水的接触面积。

（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区；气孔是能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

故选：C5、B【分析】【分析】据牛顿第一运动定律可以知道：①物体的运动不需要力来维持；即：力是改变物体运动状态的原因，而不是保持物体运动状态的原因；②物体在不受力或者受平衡力的作用的时候会保持静止状态或者匀速直线运动状态。

【解答】力是改变物体速度的原因；即是改变物体的运动状态的原因，力的另一个作用效果是使物体发生形变，但是在一对或几对平衡力的作用下，能保持静止状态，故ACD错，B对。

故选：B6、C【分析】【分析】根据对电流单位的掌握分析答题．

【解答】解：A；库伦是电荷量的单位；故A错误；

B；度是电能的单位；故B错误；

C；安培是电流的单位；故C正确；

D；米是长度的单位；故D错误；

故选C．7、A【分析】【分析】此题主要考查了电动机的转速与什么因素有关；同时也考查了影响电动机转动方向的因素，要解决此题需要掌握直流电动机的构造和工作过程及电动机转动的快慢与什么因素有关。

【解答】通过电动机线圈的电流越大；电动机转动得越快，所以A措施可行，B错误；对调电源的正负极和将磁铁的磁极对调，均只能改变线圈的受力方向，即只能改变电动机的转动方向，所以C；D不可行；

故选A8、B【分析】【分析】解答本题的关键是要充分理解物质的组成；进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断，物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可。

【解答】A、H2O中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；

B、氧气中含有氧分子，故B符合题意；

C、二氧化碳中含有的是二氧化碳分子，而不是氧分子，故C不符合题意；

D、过氧化氢含有氧元素；而无氧气分子，故D不符合题意；

故选B二、填空题(共6题，共12分)9、原子氢氧【分析】【分析】可以从分子和原子的关系方面进行分析；判断；从而得出正确的结论。

【解答】分子是由原子构成的；一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的。

故答案为：原子氢氧10、①②③④⑤【分析】【解答】粉笔灰；煤油不溶于水；和水相互作用形成的混合物不均一、稳定，所以不能形成溶液；食盐易溶于水能形成无色溶液，硫酸铜晶体易溶于水形成蓝色溶液，高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液.

【分析】溶液是均一、稳定的混合物；硫酸铜溶液是蓝色的，高锰酸钾溶液是紫红色的．11、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．12、电磁感应乙【分析】【解答】闭合开关，将导体ab水平向右移动，此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故导体中会有感应电流产生，这是利用电磁感应现象的原理实现的，此时导体ab相当于电源；此装置中的cd相当于放入磁场中的通电导体；据通电导体在磁场中受力的作用，故cd受力运动。电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理工作的，故与乙装置产生的现象相类似。故答案为：电磁感应；乙。

【分析】闭合电路的一部分导体在磁场做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象；电动机的根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的。13、自由电荷|自由电子【分析】【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）金属导体中的自由电荷是自由电子；电子带负电；我们规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反．

【解答】解：

电荷的定向移动形成电流；所以导体导电的原因：导体中有大量的自由电荷；

金属导线里面作定向移动的为带负电的自由电子；电子的移动方向与电流方向相反．

故答案为：自由电荷；自由电子．14、不一定不一定【分析】【分析】浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，据此进行分析解答．

【解答】解：浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，如熟石灰的饱和溶液是稀溶液；不饱和溶液。

是稀溶液；如接近饱和的硝酸钾溶液是浓溶液．

故答案为：不一定；不一定．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共1题，共2分)24、【解答】解：根据小磁针的N、S极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的N、S极和磁场的方向；如图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向．六、解答题(共4题，共24分)25、L3短路，L1和L2并联，电流表测量干路电流【分析】【解答】当开关都闭合时，L3和S1并联，被短路，L1和L2并联；电流表测量干路电流。

【分析】根据电路的连接及电流的流向分析，同一根导线可以看作是同一点。26、①水在通电的时；生成氢气和氧气；②反应条件是通电；③反应物是水；④生成物是氢气和氧气；⑤每36份质量的水在通电条件下，生成4份质量氢气和的32份质量氧气；即水；氢气和氧气质量比为9：1：8；⑥在通电下，2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子；

只要以上答案任选三条即可．【分析】【解答】化学方程式有三个方面的含义：（1）“质”的含义：表示