2024年人教版PEP二年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP二年级数学下册阶段测试试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，则下列关系中成立的是（）A.c＞a-bB.c＞a+bC.ab＞cD.ac＞bc2、小丽从家向东北走到商店，返回时应向哪个方向走（）。A.东北B.西南C.东南3、下列算式中，结果是七十多的是（）A.48+18B.85﹣19C.95﹣194、6的9倍是多少？列式是（）A.6×9B.6+9C.6+65、计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用()A.加法B.减法C.乘法6、班里有9个同学获奖，老师将45份礼品平均分给获奖同学，那么每个同学可以得到（）份礼品。A.5B.6C.77、根据口诀“二五一十”可以写出的算式是()A.5-2B.2+5C.3×5D.5×2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、一个三角板有2个____角，一个____角。9、看图列出算式：

①.

____

②。​____10、先把口诀写完整；再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三五____

____

____11、想一想；按要求把下面的数排列大小。

568100597090005004

____﹤____﹤____﹤____﹤____12、用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是____，最小的四位数是____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、5个2相加，写作5＋2。14、“5×4”和“16＋4”的计算结果不同（）15、5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。16、笑笑上学时要走8分钟，放学回家走30分钟，她放学回家的路比上学的路长。17、比较数的大小，数位多的数一定比数位少的数大。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)18、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

19、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

20、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

21、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据数轴得出c＜b＜a，根据有理数的加法法则和不等式的性质求出即可．【解析】【解答】解：根据数轴可知：c＜-1＜b＜o＜a＜1；

∴c＜b＜a；

A、c-（a-b）=c-a+b=c+b-a＜0；

∴c＜a-b；

故本选项错误；

B、a+b＞0；c＜0，故本选项错误；

C、ab＞-1，c＜-1，∴c＜ab；故本选项错误；

D、∵b＜a；c＜0；

∴ac＜bc；故本选项错误．

故选C．2、B【分析】【解答】根据去和回的方向应该相反；去时向东北，返回时就应向西南。

【分析】考察方向的运用3、C【分析】【解答】根据题意可得：

A选项：48+18=66；

B选项：85-19=66；

C选项：95-19=76；

由以上可得：只有C选项的答案75符合题意。

【分析】根据整数加减法的计算方法；把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可。

故选：C4、A【分析】【解答】根据题意倍数关系用乘法列式：6×9；【分析】根据条件求倍数关系用乘法列式解答。

故选：A5、C【分析】【解答】根据题意知道乘数求积：用乘法；【分析】了解乘法算式的每一部分，进行解答。

故选：C6、A【分析】【解答】根据5×9＝45可知答案为A【分析】考察基本除法的运算7、D【分析】【解答】根据口诀二五一十可以写出算式：5×2；【分析】根据口诀写出算式进行解答。

故选：D二、填空题(共5题，共10分)8、锐角直角【分析】【解答】三角板上就有一个直角；还有两个锐角。.

【分析】角的认识的知识9、4＋6＝103＋3＋3＝9【分析】【解答】（1）4＋6＝10（2）3＋3＋3＝9

【分析】根据所给的图，写出适当的算式10、十五3×5＝155×3＝15【分析】【解答】3×5＝15；5×3＝15。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。11、568570100550049000【分析】【解答】568﹤570﹤1005﹤5004﹤9000

【分析】1000以内数的大小比较：

数位多的数比较大；

数位相同；百位大的数比较大；

百位相同；十位大的数比较大；

十位相同，个位大的书比较大。12、86522568【分析】【解答】求最大的用几个数字组成最大的四位数；就从题目中给出的几个数字中，先挑最大的数字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二大的数字放在百位，依次下去，这样组成的数字，就是最大的；

【分析】用几个数字组成最小的四位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最小的数字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二小的数字放在百位，依次下去，这样组成的数字，就是最小的三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；5个2相加应该写成5×2＝10

【分析】运用乘法的运算法则计算14、×【分析】【解答】根据整数的乘法及应用，5×4＝20，16＋4＝20，所以结果相同【分析】运用乘法的运算法则计算15、×【分析】【解答】5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。原题说法错误。【分析】5+2×8=？这题应先算乘法，得数为21.16、×【分析】【解答】笑笑上学时要走8分钟；放学回家走30分钟，她放学回家的路比上学的路长。这句话是错误的。

【分析】我们知道学校和家的路程是一定的，所以上学和放学走的应该是相同的一段路，不能光看走路所用的时间。17、A【分析】【解答】比较整数的大小，数位越多，这个数就越大。所以这道题是对的。【分析】考察整数大小的比较四、作图题(共4题，共28分)18、【分析】19、解：

【分