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文档简介

午休值班教师职责一、岗位概述午休值班教师在学校的日常管理中扮演着重要角色，主要负责学生午休期间的安全、纪律和健康管理。该岗位的职责不仅包括对学生的看护，还涉及到与其他教师、家长及学校管理层的沟通与协调。通过有效的管理，确保学生在午休期间能够得到充分的休息，为下午的学习做好准备。二、核心职责1.学生安全管理午休值班教师需确保学生在午休期间的安全，定期巡视休息区域，及时发现并处理潜在的安全隐患。教师应关注学生的动态，确保无学生在休息时出现意外情况。2.纪律维护负责维护午休期间的纪律，确保学生遵守学校的相关规定。教师需及时制止打闹、喧哗等不良行为，营造一个安静、和谐的休息环境。3.健康监测关注学生的身体健康状况，发现有身体不适的学生应及时进行处理，必要时联系校医或家长。教师需定期检查学生的午休环境，确保其卫生和舒适。4.沟通协调午休值班教师需与其他教师保持良好的沟通，及时反馈学生在午休期间的表现和问题。同时，教师应与家长保持联系，了解学生的家庭情况，以便更好地管理学生的午休。5.活动组织在午休期间，教师可组织一些轻松的活动，如阅读、静态游戏等，丰富学生的午休内容，促进学生的身心发展。活动应根据学生的年龄和兴趣进行调整，确保参与度和安全性。6.记录与反馈负责记录午休期间的相关情况，包括学生的出勤、纪律表现及健康状况等。定期向学校管理层反馈工作情况，提出改进建议，以提升午休管理的效率。三、具体行为规范1.巡视与观察午休值班教师应定时巡视休息区域，观察学生的状态，确保每位学生都在安全的环境中休息。巡视时应注意观察学生的情绪变化，及时给予关心和支持。2.处理突发事件在午休期间，如遇到突发事件（如学生受伤、突发疾病等），教师需迅速采取应急措施，确保学生的安全，并及时报告相关负责人。3.营造良好氛围教师应通过自身的言行举止，营造一个积极向上的午休氛围。应鼓励学生互相尊重，保持安静，营造一个适合休息的环境。4.定期培训午休值班教师应定期参加学校组织的培训，学习相关的安全知识、心理辅导技巧及应急处理能力，以提升自身的专业素养和应对能力。5.家校互动教师应积极与家长沟通，了解学生的个性特点和需求，及时反馈学生在学校的表现，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。四、工作流程1.值班前准备在午休开始前，教师需提前到达值班区域，检查环境卫生，确保休息区域的整洁和安全。准备必要的应急物品，如急救包等。2.值班期间管理在午休期间，教师需保持警觉，定时巡视，关注学生的动态，及时处理突发情况。应根据学生的需求，适时组织轻松的活动，丰富午休内容。3.值班结束总结午休结束后，教师需对当天的值班情况进行总结，记录学生的表现和问题，向下一个值班教师交接相关信息，确保工作的连续性。五、总结午休值班教师的职责不仅仅是看护学生，更是促进学生身心健康发展的重要角色。通过有效的管理和沟通，教师能够为学生创造一个安全、舒适的午休环境，帮助他

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