中学生常用励志类作文素材摘

中学生常用励志类作文素材素材一尼克·胡哲天生没有四肢，只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的“小脚”。这样的身体状况让他的生活充满了挑战，但他并没有放弃。他凭借着仅有的“小脚”，学会了打字、游泳、骑马等常人难以想象的技能。他还成为了一名励志演讲家，在全球各地发表演讲，以自己的经历激励无数人勇敢面对生活的困境。他曾说：“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”鉴赏解读：尼克·胡哲的故事极具震撼力，他身体极度残缺却取得非凡成就，形成强烈反差。他学会多种技能以及成为演讲家的经历，展现出顽强的毅力与对生活的热爱。引用他的话语，直接点明主题，强调态度和目标对改变命运的关键作用，为文章增添说服力，能引发读者对自身态度和目标的思考。素材二苏轼一生多次被贬，仕途坎坷。从黄州到岭南，再到海南，每一次被贬都意味着生活环境的恶化和政治抱负的受挫。然而，他并未因此消沉。在黄州，他写下了流传千古的《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》，在困境中展现出豁达超脱的心境；在岭南，他品尝荔枝，留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，表达对生活的热爱；在海南，他办学堂，介学风，培养出海南第一位举人姜唐佐。苏轼用自己的一生诠释了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的洒脱与坚韧。鉴赏解读：苏轼作为大家熟知的历史人物，其坎坷仕途与乐观态度形成鲜明对比。列举他在不同被贬之地的文学创作及贡献，体现其无论身处何种逆境，都能保持积极心态，为当地文化发展做贡献。引用其诗词，更增添文采与文化底蕴，有力支撑“面对挫折，保持乐观与坚韧”这一观点。素材三匡衡幼时勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，却照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。匡衡最终成为一代学问家。鉴赏解读：这是经典的励志故事，匡衡家境贫寒却对知识充满渴望，“凿壁偷光”的行为体现其克服困难、刻苦学习的精神。故事简短却生动，具有很强的感染力，能激励中学生在学习中不怕困难，为追求知识不懈努力，是论证勤奋学习、克服困难主题的有力素材。素材四埃隆·马斯克是当代极具创新精神的企业家。他涉足电动汽车、太空探索、可再生能源等多个领域，面临诸多质疑与困难。特斯拉汽车发展初期，面临技术难题、资金短缺和市场不信任等问题；SpaceX在火箭发射试验中多次失败。但马斯克始终坚信科技能改变未来，不断投入研发，勇于尝试新方法。最终，特斯拉成为全球最有价值的汽车公司之一，SpaceX实现了可回收火箭技术的重大突破，为人类太空探索带来新的可能。鉴赏解读：埃隆·马斯克的事例紧跟时代，体现当代科技领域的励志奋斗。他涉足多领域及面临的种种困难，突出其创业的艰难与挑战的巨大。他的坚持与创新精神，以及最终取得的成就，能激励中学生在追求梦想时，敢于突破常规，不怕失败，为实现目标不断努力，同时展示科技发展与个人奋斗的紧密联系。素材五司马迁因李陵之祸，被处以宫刑。这是一种极其残酷的刑罚，对他的身心造成巨大创伤。但他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。司马迁在《报任安书》中写道：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”他以这些古圣先贤为榜样，激励自己在困境中坚守使命。鉴赏解读：司马迁的遭遇令人痛心，他在如此巨大的屈辱下仍能完成伟大著作，展现出惊人的毅力与使命感。引用《报任安书》中的内容，不仅丰富素材，更体现出困境中奋进是一种历史传承，增强文章文化底蕴与说服力，适合用于挫折、坚持、使命等主题的作文。素材六邓亚萍身材矮小，本不具备成为优秀乒乓球运动员的身体条件。但她凭借着顽强的毅力和对乒乓球的热爱，付出了常人难以想象的努力。她每天在训练馆里练习发球、接球，重复无数次单调的动作，绑着沙袋增加训练强度。最终，她成为世界乒坛的传奇人物，获得18个世界冠军，在赛场上所向披靡。退役后，她又克服文化基础薄弱的困难，进入清华大学学习，随后获得英国诺丁汉大学硕士学位和剑桥大学博士学位，实现人生的多次华丽转身。鉴赏解读：邓亚萍从身体条件劣势到成为世界冠军，再到学业上取得高学历，展现出全面的励志历程。她通过努力克服身体与文化劣势，体现“有志者事竟成”。详细描述训练场景，让读者感同身受其艰辛，可用于坚持、努力、突破自我等主题作文，激励中学生相信努力能战胜先天不足。素材七肯德基的创始人山德士上校一生经历了无数次失败。他早年做过消防员、卖过保险、经营过渡船、开过加油站，均以失败告终。到了65岁，他收到了第一份社会保险支票，金额只有105美元。但他没有就此放弃，而是用这笔钱开始创业，推出了自己的炸鸡秘方。经过多次被拒绝，他终于在第1009次推销后，得到了一家餐馆的认可。随后，肯德基迅速发展，成为全球著名的快餐品牌。山德士上校用自己的经历证明，年龄和失败都不是放弃的理由。鉴赏解读：山德士上校多次失败后在老年创业成功，素材独特且具说服力。强调他在不同阶段的失败及65岁才开始成功创业，打破人们对年龄和失败的固有认知，传递出无论何时都能重新出发、坚持不懈就能成功的信念，适合用于挫折、创业、坚持等主题作文。素材八刘伟在10岁时因意外失去双臂，但他没有向命运低头。他开始学习用双脚生活，刷牙、洗脸、写字，这些对常人来说简单的事，他都要付出巨大努力才能完成。后来，他又萌生了学钢琴的想法。对于没有双手的他，这几乎是不可能完成的任务。但刘伟凭借着顽强的毅力，每天练习七八个小时，脚趾磨破了，贴上创可贴继续练。最终，他登上了《中国达人秀》的舞台，用双脚弹奏出美妙的音乐，感动了无数人，也实现了自己的人生价值。他说：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”鉴赏解读：刘伟失去双臂却顽强生活并追求音乐梦想，其经历令人动容。描述他用双脚完成生活琐事及学钢琴的艰难过程，凸显其坚韧。引用他的话语，展现其对生活的坚定态度，能激发读者对生命意义的思考，是论证面对困境、追求梦想、实现价值等主题的生动素材。素材九屠呦呦为了研制青蒿素，带领团队在艰苦的条件下进行研究。他们翻阅大量古代医学典籍，走访民间医生，收集了2000多种方药，对其中200多种中药开展实验研究，历经380多次失败。但屠呦呦始终没有放弃，最终在青蒿中发现有效抗疟成分，并成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她的研究成果不仅拯救了无数生命，也让传统中医药在世界上得到更广泛认可。屠呦呦凭借着对科学的执着和为人类健康事业奉献的精神，获得诺贝尔生理学或医学奖。鉴赏解读：屠呦呦研制青蒿素的过程体现科研工作者的艰辛与坚持。列举大量数据，如2000多种方药、380多次失败等，突出研究难度与她的坚韧不拔。她的成就不仅是个人荣誉，更关乎人类健康与中医药发展，彰显责任与担当，可用于科学探索、坚持、奉献等主题作文。素材十史铁生在21岁时双腿瘫痪，后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。面对如此沉重的打击，他曾一度陷入绝望，但最终在地坛的静谧中，他重新思考生命的意义。他坐在轮椅上，用文字记录下自己对生活的感悟与思考，创作了《我与地坛》《病隙碎笔》等多部优秀作品。他的文字充满了对生命的热爱与敬畏，激励着无数读者勇敢面对生活的苦难。史铁生曾说：“生命就是这样一个过程，