广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音写词语。

酒泉卫星发射地，场面重，“神舟”十四载人飞船升空，气势如，令人心潮。中国太空的脚步更加，航天事业再新篇。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.他看到古筝室的墙壁上贴着中国古乐中的“五音”，可只记得其中一音，请你帮忙在横线中补充完整。

“五音”：_________、________、________、徵、________2）.填充成语。

春意(

)然

龙(

)虎跃

(

)门弄斧

(

)雀无声

眼花(

)乱

深思熟(

)

喜出(

)外

美轮美(

)3）.积累与运用。

（1）诗言画：有“____________，潭面无风镜未磨”的洞庭湖之景；诗言志，有“____________，只留清气满乾坤”表达诗人的心迹；诗言情：有“劝君更尽一杯酒，____________”道不尽王维与元二的离情。

（2）俗语是智慧的浓缩。读书要仔细斟酌：“读书须用意，__________”。做事要占领先机：“莫道君行早，__________”。

（3）平时我们说的五行是指：金、木、_____、_____、_____：五彩是指：黄、_____、赤、_____、_____。

（4）习近平总书记善用典，常用典。他用礼记中的“苟日新，________，________”强调创新是民族进步的灵魂。

（5）弈秋，____________。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。——《学弈》4）.积累天地

“一切景语皆情语”，古诗词中处处有景，景中含情。从《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾笔下，我们感受到“明月别枝惊鹊，________。”的欢喜之情；同样写月，《宿建德江》的孟浩然却由“________，________。”之景道出了心中的愁绪。同样写水，“________，________。”歌咏了黄河的姿态与气势；“________，两山排闼送青来。”描绘了田间溪水的清婉。景中有色，祖国的春天在朱熹的《春日》中是“等闲识得东风面，________。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同样是“________，水村山郭酒旗风。”般红绿相映。5）.看拼音，写词语。

明媚的阳光照耀着我们的校园，轻柔的wēifēng_______拂过我们的脸庞。我们在校园里páihuái_______，希望shíguāng_______可以停留；我们在教室里唱歌，送上bǐcǐ_______的祝福。qīngcuì_______的歌声，jìtuō_______若我们对母校深深的眷恋。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.右图是截取毕业联欢会策划安排中的一个部分，这次联欢会的活动分工，你认为哪项存在问题？（）A．节目统筹B．会场布置C．秩序维护D．场地清洁2）.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一项是（

）。

①马口天屿湖度假区，环境________，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。

②“怪我咯”“套路”“四海八荒”·这些网络语言竟成为时下中小学生挂在嘴边的________。

③某些食品生产经营企业________，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了消费者的身体健康。A．优雅

口头禅

獐头鼠目B．幽雅

口头禅

鼠目寸光C．优雅

口头语

鼠目寸光D．幽雅

口头语

獐头鼠目3）.下列词语搭配有误的一项是（

）A．提供资源

举行典礼

暴露秘密

脚步轻盈B．猛烈阻击

摆开场子

处理政务

拍摄照片C．挖空心思

确保安危

检测行李

接受馈赠D．掩护群众

观测天体

价钱便宜

生活简朴评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句型

1．在老师的苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

（修改病句，把正确的句子写到横线上）

___________________

2．母亲那饱经风霜的脸露出了一丝欣慰的笑。（缩句）

____________

3．天空中挂着圆月。（扩句，扩两处）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和“异”的意思相对应的用线连起来。

分开

惊异

不同的

离异

另外的，别的

异乡

特别的

奇才异能

奇怪

异己2）.名家名著对对碰。（读一读，连一连）

《绿野仙踪》

法国

莱曼·弗兰克·鲍姆

《彼得·潘》

美国

詹姆斯·马修·巴利

《木偶奇遇记》

苏格兰

卡洛-科洛

《福尔摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道尔

《小王子》

英国

安东尼·德·圣埃克苏佩里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序

___________________________________________________2）.读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。

________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

________我探着身子，伸手想抓住它。

________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列各题。对的打“√”，错的打“×”。

1．《灯光》一文采用插叙的写作手法，由天安门的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又写到天安门前的灯光。(

)

2．“火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。”运用了举例子的说明方法。(

)

3．“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”句中的省略号表示心理活动时断时续。(

)

4．《宿建德江》《西江月．夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．对本诗赏析有误的一项是（）A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。2．诗的第一句用了什么修辞手法？（

）A．夸张B．比喻C．拟人D．象征3．“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

4．这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。__________________________________

5．全诗表达式了诗人怎样的感情？

______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.书面表达。

点赞是一种美意，一种满意，是一种的赞许和许可，你想为谁点赞呢？请以“为

点赞”为题，把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文，写出自己的真实情感。

要求：不得抄袭和套作，不得出现真实的人名、地名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《两斤猪肉，动力无限》，完成相关问题。①上小学三年级时，学校新换了一个校长，校长在大会上说：“以后呀，班级前五名的孩子，都可以得到奖励，那些钢笔、文具盒之类的咱们不奖了，我们奖点特别的，保证大家都喜欢。”②到底会奖什么呢？可他卖了个关子，说期中考试的时候见分晓。大家努力猜测，喜欢运动的孩子想到了篮球、跳绳，喜欢阅读的孩子，想到了世界名著，喜欢新衣服的孩子，想到了衣服、鞋子……③期中考试临近了，大家都铆足了劲，争取考出高分，得到那份神秘的奖品。那一次我虽然努力了，但成绩仍然排在十名之后。④发奖品那天，我们惊呆了！校长旁边，居然摆满了一筐猪肉，猪肉特别新鲜，刚宰杀的，还冒着热气。大家你看看我，我看看你，心里为这个奖品拍手叫好。⑤校长大声问：“大家想吃肉吗？”⑥“想！”全校师生异口同声。⑦“那以后努力学习，考上班级前五名，我绝不食言，只要我在这里当一天校长，考上前五的同学，期中、期末每次奖两斤新鲜的猪肉。”⑧那时候，要是一个月能吃上一斤猪肉都是幸事，一次奖两斤，那就是说，可以全家人饱餐个够，那该多幸福呀。⑨我后悔极了，要是我再认真一点，拿到前五，拎两斤猪肉回去，不仅爷爷奶奶会夸奖，而且爸爸妈妈会高兴得合不拢嘴，就是邻居见了，也会伸出大拇指称赞。所以，这两斤猪肉的诱惑力是巨大的。况且，我特别想念妈妈那碗猪肉炒辣椒的味道，香喷喷的，就是淋点肉汤，一次能吃下三碗饭。⑩我当然没有领到奖品。领到奖品的同学，那个得意劲儿，比捡到金元宝还要高兴。我在心里暗暗发誓，下次一定要考个好成绩，拿到两斤猪肉的奖品，让爸爸妈妈开心，让爷爷奶奶骄傲。⑪我每天起得更早了，睡得更晚了，争取把每一个知识点都灌进脑海里；同学们也不甘示弱，教室里的琅琅书声，比原来更加洪亮，大家都铆足了劲拼命学习，只想把别人甩在脑后。那两斤猪肉的诱惑比十册笔记本、十支钢笔要强百倍。我不得不佩服校长的智慧，要知道，在我们这个贫苦的小山沟里，大家都想得到看得见的实惠，试想哪一个孩子，不希望拧着两斤猪肉改善一下家里的伙食？哪一个父母，不希望吃上自家孩子用学习成绩换来的成果？⑫两斤猪肉渐渐成了父母唠叨的话题。“看你这学期，能不能拧两斤猪肉回家！”“隔壁家的小明都拧了两斤猪肉了，我看你这次能不能把肉给我拧回来。”“爷爷奶奶说你这次要是拧两斤猪肉回家，他们准会给你五块钱奖励。”两斤猪肉的诱惑逐渐升级，每一个孩子，都想得到那两斤猪肉。⑬那个学期期末，当我在邻居们的夸奖声中，当我在父母的翘首期待中，兴奋地拎着两斤猪肉回家，可想而知那天我是多么神气，连走路都是大摇大摆的，脸上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名没差别。看到父母和爷爷奶奶的笑容，那一刻，我心里产生了满满的成就感和自豪感。看到他们比过年了还高兴，我在心里对自己说：“要每次都得到两斤猪肉，要让他们为我骄傲一辈子。”⑭谁也无法料到，两斤猪肉有如此神奇的魔力，一个对学习原本不太上心的孩子，竟然为了得到猪肉，夜夜秉烛夜读，从一般成绩逐渐上升为成绩优异，并且一直保持在班级前五名，而且，持续到了初中、高中，以至大学。那些勤奋苦读、不甘人后的学习习惯，都是在那时候形成的。⑮多年后，一次同学聚会，不知谁提到当年那两斤猪肉的诱惑，突然间有些哽咽。他说他是那个一直没有拿到过那两斤猪肉的孩子，六年级最后学期，他本以为可以拿到一次猪肉的，但是，他却以一分之差排名班上第六，让他与两斤猪肉失之交臂！但是，那两斤猪肉，却无时无刻不激励着他努力向上，最终他“笨鸟先飞”，用勤奋苦干、不服输的精神，让自己考进了一所不错的大学，现在的他从事着一份不错的工作，生活幸福。回想那些年里的那两斤猪肉，他有遗憾，但更有斗志，它就像一盏明灯，一直引导他努力向前。（选自《羊城晚报》）1．“得到那份神秘的奖品”这里的“那份神秘的奖品”具体指什么？A．钢笔B．文具盒C．两斤猪肉D．一筐猪肉2．“期中考试临近了，大家都铆足了劲”这句话中“铆足了劲”的意思是什么？A．积攒力量，尽力去做B．热情高涨，效率很高C．不怕困难，不甘落后D．成绩优秀，陶醉其中3．这篇短文，那一部分写得最为详细？A．校长发奖品的过程B．期中考以后到期末考前C．新校长的奖励要求D．期中临近同学们的努力4．“两斤猪肉渐渐成了父母唠叨的话题”这句话在短文中起什么作用？A．承上启下B．前后照应C．点明主题D．想成对比5．文中为什么多次提到两斤猪肉的好处？

①为了表现那个时代人们对猪肉的过度追求和极度热衷。

②突出校长奖励机制的独特和有效，激发了学生的动力。

③强调两斤猪肉在当时具有极高的经济价值和交换能力。

④通过两斤猪肉的象征意义，展现主人公成长和变化。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．联系上下文，从人物描写的角度分析下面句子中加点词语的表达效果。

可想而知那天我是多么神气，连走路都是大摇大摆的，脸上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名没差别。