2024年鲁科版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级历史上册月考试卷389考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、唐太宗说：“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗。

A.认识到人民群众力量的伟大B.认识到崇尚节俭的重要性C.认识到重视人才的必要性D.认识到虚心纳谏的好处2、战国时期，诸侯国之间多次发生战争，“即墨之战”的交战双方是（）A.秦、楚B.秦、齐C.燕、齐D.秦、赵3、浙江杭州西湖边有座岳王庙，人们立庙纪念岳飞主要是因为（）A.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益B.岳飞是北宋名将C.岳家军作战勇敢D.岳飞被害4、东汉末年，佛教在民间流传开来。是因为这一宗教（）A.对“来世天国”的期待，在贫苦民众中产生了极大吸引力B.体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点C.逐渐替代儒家思想，成为统治思想D.生动展现出开拓进取的精神风貌5、在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维6、史载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”，“宗室贵戚多怨望”的关键原因是（）A.国家承认土地私有B.秦孝公去世，失去政治支持C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制7、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（）①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲到“塞北三朝”，这指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权。它们分别是（）A.辽、西夏、北魏B.大理、金、西夏C.吐蕃、西夏、辽D.辽、西夏、金评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因说法错误的是（）A.南方自然条件优越B.南方战乱相对较少C.北方人民南迁带来先进的生产技术D.南方为少数民族政权，政治清明10、据《宋书》记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是（）A.北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力B.“苏湖熟，天下足”C.南方自然条件优越，利于经济发展D.南方相对和平稳定。11、“澶渊之盟”的后果是A.辽宋之间应处于战争状态B.增加了北宋人民的负担C.加剧了北宋政府的财政危机D.辽宋之间开展了经济文化交流12、下列以少胜多的战役有（）A.巨鹿之战B.城濮之战C.赤壁之战D.官渡之战13、宋朝是我国词这种文学形式最为流光溢彩的时代。宋朝著名的词人有()A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.关汉卿14、下列各项能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鉴真东渡D.遣唐使评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、郑成功是伟大的抗倭民族英雄；他生活的时代是明朝。

错误：______；改正：______。16、武则天是____历史上____的____皇帝。17、铁农具和牛耕的推广，标志着社会生产力的显著进步，推动了社会的大变革．______（判断对错）18、大运河开凿于______年，开凿者是______，以______为中心，北抵______，南达______。分为______、______、______、______四段，连接______、______、______、______、______五大河流。19、世界上最大的青铜器是______朝的______。20、11世纪末______完成了女真各部的统一，随后建立女真政权，国号大金，他就是金太祖；1206年______统一了蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。评卷人得分四、改错题(共4题，共24分)21、开始有爱美的观念，并会用兽皮缝制衣服的早期人类是北京人。______（判断对错）22、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴的统治。______（判断对错）23、420-589年；中国南方相继出现宋；齐、梁、陈四个王朝，都城都在长安，统称为“南朝”。

改正：______24、24、辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【】（1）隋文帝修建了沟通南北交通的大运河。改正：【】（2）吐蕃赞普尺带珠丹完成了对青藏高原的统一。改正：【】（3）“颜筋柳骨”是对我国唐朝大书法家颜真卿和柳公权的合称。改正：【】（4）“澶渊之盟”后，宋金形成以淮水大散关一线为界的对峙局面。改正：评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)25、简要比较秦朝与隋朝的相同与不同之处。26、识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”；回答问题。

（1）回忆a；d两朝的史事；比较二者有何明显的异同之处？

（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？这些盛世局面出现的原因是什么？

（3）c朝的建立者是谁？为加强对地方的控制；他采取了哪些措施？该朝政治制度最明显的特点是什么？

（4）e、f两朝为加强思想控制，分别采取了什么措施？这些措施造成了怎样的后果？27、我国古代时期；中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。

材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点；展示了博大开放；汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

--北师大版初中历史教材（七下）

（1）根据材料一；结合所学知识，列举一例唐代中外交往的典型事例。

材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易；在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“藩市”藩学“，还先后在广州；杭州等地设置市舶机构管理海外贸易宋代海外贸易范围很广

--北师大版初中历史教材（七下）

（2）材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现得益于当时哪一技术发明的应用？

材料三：[1431年某人自述]自永乐三年（1405年）奉使西洋；迨今七次，所历番国大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。

--摘编《中国古代史资料选集》

（3）材料三中的“某人”是指谁？

材料四：清朝乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈；无所不有，原不籍外夷以通有无”

--北师大版初中历史教材（七下）

（4）材料四中乾隆帝的话在当时演化成什么对外政策？

（5）纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】本题主要考查学生对唐太宗李世民的认识。根据题目中的“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟。”说明了唐太宗把百姓比作水，把君主比作舟，认识到了人民群众力量的伟大，所以才励精图治，善于纳谏用人，轻徭薄赋，终于开创了封建社会的盛世局面贞观之治。由此分析，唐太宗认识到人民群众力量的伟大，故选A。

【解析】A2、C【分析】即墨之战发生于前284年至前279年；战国时代燕国名将乐毅统率燕军攻打齐国即墨城的一场攻防战争．齐国坚守防御转入反攻，一举击败燕军，收复国土的一次著名作战．

故选C．

本题考查即墨之战；知道交战双方是燕国和齐国．

本题考查即墨之战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】C3、A【分析】南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢；纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。岳飞领导的抗金斗争，体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大人民的利益。浙江杭州西湖边有座岳王庙，人们立庙纪念岳飞主要是因为岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。

故选：A。

本题主要考查岳飞抗金的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握岳飞抗金的相关史实。【解析】A4、A【分析】西汉末年；佛教传入我国的中原地区．佛教主张人死后能够转生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福，因而有利于维护统治者的封建统治，很快受到封建统治者的提倡和扶植．东汉末年，佛教在民间流传开来是因为这一宗教对“来世天国”的期待，在贫苦民众中产生了极大吸引力．

故选A．

本题主要考查佛教．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记汉朝时期佛教的相关史实．【解析】【答案】A5、A【分析】李白是唐朝浪漫主义诗人；生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”．

故选A．

本题考查李白．属于基础知识；重点记忆即可．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐代诗歌成就．【解析】【答案】A6、C【分析】商鞅变法的法令规定：根据军功大小授予爵位和田宅；废除没有军功的旧贵族的特权．该措施损害了旧贵族的利益，因此“宗室贵戚多怨望”．

故选C．

本题考查的是商鞅变法的知识点．

本题以商鞅变法为背景，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C7、A【分析】【解析】本题考查的是远古军民的生活情况，其中在原始社会时期不可能出现蒸煮米饭，所以排除最后一个即可。【解析】A8、D【分析】本题主要考查与宋朝并立民族政权的相关知识。根据教材所学知识得出：10世纪初，契丹杰出的首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国（辽），都城在上京；960年，赵匡胤建立北宋，都城在开封；11世纪前期，西北的党项族元昊建立西夏，都城兴庆，这样就形成了辽、西夏和北宋的对峙局面。12世纪初期，女真族杰出的首领阿骨打建立金，金先灭辽后灭北宋；1127年，赵构在临安称帝，建立南宋，这样金与西夏、南宋形成了对峙局面。由此可见，与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权分别是辽、西夏、金。故选D。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)9、ABC【分析】据所学知；南方地区经济发展的原因主要有，南方自然条件优越，方战乱相对较少社会安定，北方人民南迁带来先进的生产技术．D项南方为少数民族政权，政治清明与史实不符，可排除．

故选ABC．

本题以中国经济重心的南移为切入点；考查南方经济发展的原因．

注意识记我国古代经济重心南移的过程及南方经济发展的原因．【解析】【答案】ABC10、ACD【分析】略【解析】ACD11、BCD【分析】本题考查“澶渊之盟”的影响。1005年，辽宋在澶州达成和议，即“澶渊之盟”。A项，“澶渊之盟”约定辽朝撤兵，双方各守边界，使此后很长时间辽宋之间保持着和平局面。故A项不正确。BCD项，根据“澶渊之盟”，宋朝每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币，这一方面促进了辽宋之间的经济文化交流，另一方面也加剧了北宋政府的财政危机，使统治者加强了对民众的剥削，从而增加了北宋人民的负担。故BCD项正确。综上所述，BCD正确，故选BCD。【解析】BCD12、ACD【分析】略【解析】ACD13、ABC【分析】本题考查宋朝著名的词人。考查学生的识记能力。依据所学知识可知：词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，经过五代到两宋，词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式。宋朝著名的词人有苏轼、辛弃疾、李清照等。关汉卿是元朝著名的元曲剧作家。故选ABC。【解析】ABC14、BCD【分析】略【解析】BCD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】戚继光是明朝中后期的抗倭英雄．明朝中后期日本倭寇经常骚扰我国东南沿海居民；戚继光带领戚家军在台州抗击倭寇九战九捷；后又转战东南沿海各地，荡平了倭寇．

故答案为：

错误：郑成功；改正：戚继光．

本题以判断题的形式主要考查戚继光抗倭．

本题主要考查戚继光所处的历史朝代；掌握历史人物时，既要掌握历史事迹又要掌握生活时代．【解析】郑成功；戚继光16、中国唯一女【分析】【分析】本题考查的武则天的历史地位；是我国历史上唯一的女皇帝。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点17、略

【分析】春秋战国时期铁农具进一步使用范围扩大；牛耕在春秋已经出现，战国时期进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命．铁农具和牛耕的推广，是土地的利用率和农作物产量提高，促进了生产力的进步和社会的发展．

故答案为：

√．

本题考查的知识点是春秋战国时期牛耕的推广．

理解和把握铁农具和牛耕使用的影响．【解析】√18、略

【分析】为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．

故答案为：

605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；永济渠；通济渠、邗沟、江南河；海河、黄河、淮河、长江和钱塘江．

本题主要考查隋朝大运河的相关知识．

本题考查学生再现历史知识的能力．注意掌握隋朝大运河的相关知识．【解析】605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；永济渠；通济渠；邗沟；江南河；海河；黄河；淮河；长江；钱塘江19、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是我国发现世界上最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．

故答案为：商；司母戊鼎．

本题考查我国发现世界上最大的青铜器．解题关键是知道商后期制造的司母戊鼎是我国发现世界上最大的青铜器．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司母戊鼎造型和历史地位．【解析】商；司母戊鼎20、完颜阿骨打铁木真【分析】11世纪末完颜阿骨打完成了女真各部的统一；随后建立女真政权，国号大金，他就是金太祖；1206年铁木真统一了蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。

故答案为：

完颜阿骨打；铁木真。

本题考查完颜阿骨打建立金；铁木真统一蒙古；掌握相关的基础知识。

本题考查完颜阿骨打建立金、铁木真统一蒙古，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】完颜阿骨打铁木真四、改错题(共4题，共24分)21、略

【分析】山顶洞人已懂得爱美；他们用兽皮缝制衣服，一些钻孔的兽牙和磨光的石珠可能是他们佩戴的装饰品．

故答案为：×．

本题考查的是山顶洞人的知识点．

本题以山顶洞人背景，考查的是学生对山顶洞人的有关知识的记忆能力．【解析】×22、略

【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治．

故答案为：√．

本题考查陈胜吴广起义；

本题以陈胜、吴广起义为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力．【解析】√23、略

【分析】420-589年；中国的南方相继出现了宋；齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定都在建康。

故答案为：×；长安改为建康。

本题考查两晋南北朝更替的相关知识；把握南朝包括的朝代和各个朝代的都城。

本题考查学生对基础知识的识记能力，考查南朝相关政权的名称和都城。【解析】×；长安改为建康24、略

【分析】（1）本题主要考查隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河。故本题错误，应将隋文帝改为隋炀帝。（2）本题主要考查学生对唐朝的民族关系有关知识的准确识记。依据所学知识可知，吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。故本题错误，应将尺带珠丹改为松赞干布。（3）本题主要考查学生对唐朝文化史实的准确识记。联系已学知识可知，“颜”指颜真卿，“柳”指柳公权。颜真卿和柳公权都是唐朝大书法家，“颜筋柳骨”是说他们二人的书法风格像筋、骨那样挺劲有力。故本题说法正确。（4）本题考查的是学生对史料的解析理解能力，是对宋与金关系的考查。宋金议和，南宋向金称臣，双方以大散关和淮水一线为分界，形成宋金对峙局面。故本题错误，应将“澶渊之盟”改为宋金议和。【解析】（1）（×）改正：隋文帝改为隋炀帝（2）（×）改正：尺带珠丹改为松赞干布（3）（√）改正：（4）（×）改正：“澶渊之盟”改为宋金议和五、简答题(共3题，共24分)25、相同点：

（1）都是经过长期分裂后；实现统一的王朝。

（2）都实行了一些开创性的政治制度。如秦朝建立的专制主义中央集权制度；隋朝的三省六部制、科举制；都对后世产生了深远的影响。

（3）都有一举世瞩目的巨大工程。如秦万里长城；隋大运河。

（4）都因大兴土木；实行暴政而导致大规模农民起义；政权短命而亡。

不同点：

（1）取得政权的方式不同：秦先继承王位后统一天下；隋是外戚夺权后统一南北。

（2）时代作用不同：秦统一时处于封建社会初步发展时期；故秦的统一加强和巩固了封建制度；隋统一时，中国处于封建社会走向繁荣时期，故隋的统一为封建社会的全盛打下了基础。

（3）开国皇帝治国重点不同；秦始皇较多注重政治；巩固政权；隋文帝较多注重经济，恢复和促进经济发展。

（4）对知识分子的政策不同：秦“焚书坑儒”；隋实行科举制；笼络人才。

【分析】【分析】

本题考查学生对隋的统一史实的识记。结合教材内容及所学知识；对于秦朝与隋朝的相同点，可以从建立的背景；实施的重要政治制度、工程建设和灭亡的原因方面去分析，如（1）建立的背景：都是经过长期分裂后，实现统一的王朝。（2）实施的重要政治制度：都实行了一些开创性的政治制度。如秦朝建立的专制主义中央集权制度、隋朝的三省六部制、科举制，都对后世产生了深远的影响。（3）工程建设：都有一举世瞩目的巨大工程。如秦万里长城、隋大运河。（4）灭亡的原因：都因大兴土木、实行暴政而导致大规模农民起义，政权短命而亡。对于秦朝与隋朝的不同点，可以从政权建立方式、时代地位、治国重点和对知识分子的政策角度去分析，如（1）取得政权的方式不同：秦先继承王位后统一天下；隋是外戚夺权后统一南北。（2）时代作用不同：秦统一时处于封建社会初步发展时期，故秦的统一加强和巩固了封建制度；隋统一时，中国处于封建社会走向繁荣时期，故隋的统一为封建社会的全盛打下了基础。（3）开国皇帝治国重点不同；秦始皇较多注重政治，巩固政权；隋文帝较多注重经济，恢复和促进经济发展。（4）对知识分子的政策不同：秦“焚书坑儒”；隋实行科举制，笼络人才。

【点评】

本题难度较大，主要考查学生对隋的统一史实的识记。对于这一内容，还可以考查隋的统一的时间、概况和影响。26、略

【分析】

（1）本题以“中国历史纪年表（局部）”为切入点；考查的是隋与元朝的异同点．

（2）本题以“中国历史纪年表（局部）”为切入点；考查的是唐朝出现的盛世局面及原因．

（3）本题以“中国历史纪年表（局部）”为切入点；考查的是宋朝的建立的相关知识．

（4）本题以“中国历史纪年表（局部）”为切入点；考查的是明清加强君权的措施．

本题主要考查学生对中国历史上为加强思想控制采取措施等知识的掌握，重点识记隋、元、明、清等朝代采取的措施与造成的影响．【解析】（1）依据“中国历史纪年表（局部）”可知；a为隋朝（581-618年）；d为元朝（1206-1368年）．隋朝与元朝都从分裂走向统一；都创立了影响后世的制度．如：581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面．1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年元朝灭亡南宋，结束长期分裂局，统一全国．隋朝结束了魏晋南北朝时期的分裂割据局面，实现了全国的统一，创立了三省六部制；科举制度等，对后世产生了深远的影响．元朝创立了行省制度．元朝是由少数民族蒙古族统一的．

（2）依据““中国历史纪年表（局部）”可知；唐朝出现的贞观之治和开元盛世，它们出现的共同原因有：以民为本；重用人才；国家的统一和社会的稳定；统治者的励精图治；统治者采取了行之有效的治国措施以及劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展．

（3）依据“中国历史纪年表（局部）”可知；c为宋朝．北宋的建立者是赵匡胤．宋太祖赵匡胤加强君权的措施有派文臣担任各地州县的长官并实施三年一换的制度（或者轮换制）；设置通判分知州的权力；设置转运使收缴地方官的财税权．为了防止武将的专横跋扈，宋太祖赵匡胤采取的政策是重文轻武．宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现．宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定．

（4）依据“中国历史纪年表（局部）”可知；为加强思想控制，清朝时期，大兴文字狱，迫害知识分子．明朝实行八股取士，严格规定了考试范围．它们都禁锢了思想，严重阻碍了思想；学术的发展和进步．

答案为：

（1）同：都从分裂走向统一；都创立了影响后世的制度．异：d朝是由少数民族建立的政权．

（2）局面：“贞观之治”；“开元盛世”．原因：以民为本；重用人才；重视发展经济；采取革新措施等．

（3）建立者：赵匡胤．措施：派