2025年人教B版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、填空。

学习了《我是什么》，我知道了水能变成____、____、____、____、____。水温和的时候，能帮助人们____；水生气的时候，会带来____。7、读拼音，扩词。qīnàijìnɡàirèàixǐài________________8、选字填空。

象像。

太阳____个大火球。

气____员阿姨真负责人9、日积月累。

fánrénzhīsuǒyǐguìyúqínshòuzhěyǐyǒulǐyě

____—《晏子春秋》

格言大意：____10、根据课文《我要的是葫芦》填一填。

____的小葫芦____自语____的小花。

____地变____蚜虫____葫芦藤评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)11、读课文《小马过河》，说说小马为什么要过河?12、读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？13、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？14、读课文《晏子劝齐王》，说说晏子是一个什么样的人？15、《梅花》这首诗赞美了什么？16、说说“严”和“式”的书写17、读句子；你觉得苏雅是个怎样的人？

①她满意地端详着自己画的楼梯。

②这幅画儿明天要参加比赛呢。

③苏雅哇地哭了起来。

④苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙!评卷人得分四、其他(共1题，共8分)18、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、语言表达(共3题，共9分)19、用下列词语造句。

①非常。

②心疼20、将下列句子改为陈述句。

①不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？

②海上日出不是伟大的奇观吗？

③不好好学习,怎能取得好成绩呢?21、连词成句；并加上标点。

①大海展现就它们在眼前。

②这你石阶跳能吗上去评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共2分)22、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。4、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共5题，共10分)6、汽云雨雹子雪工作灾害【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的掌握；根据课文“我会变。太阳一晒；我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。以及“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。”可以填写。

【点评】学生应重点学会理解和掌握课文内容。只要熟悉课文，就不难写出。7、亲爱敬爱热爱喜爱【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。亲爱；亲近的；爱慕的；敬爱，尊敬的，热爱的；热爱，热烈地爱；喜爱，喜欢，喜爱。欢快，欢乐，快乐；快乐，心里感到愉快；欢唱，欢乐地歌唱；喜欢，喜爱。

【点评】学生应学会掌握拼音的读写，这类题型常考查。8、像象【分析】分析：“象”的第一个含义指哺乳动物——象；如：大象；非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如：形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如：象形文字、象声词、象征等。“像”的第一个含义是比照人物做成的图形，如：画像、雕像、塑像、像章等。第二个含义是相似，如：他两个长得很像，如同一个人。第三个含义是比如、比方，如：箭像雨点一样落在船上。第四个含义是好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。

点评：汉字中，有些字的发音、写法和意思相近或相同，但又有细微的差别，人们使用时，往往容易出现偏差。比如“象”和“像”在有些报刊杂志和教材中用法就不一致，这个问题和汉字简化有关。9、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养，有道德的表现。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对谚语的掌握。凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。出自《晏子春秋·内篇谏上二》说的是：人之所以比动物高贵；是因为人有道德礼节；人与动物的本质区别之一，是人知礼。如果人不知礼，就和禽兽没有什么区别了。

【点评】学生应积累一些谚语，并理解他们的意思，这对语言表达有一定的益处。10、可爱自言雪白慢慢一些细长【分析】【分析】考查学生的语言表达能力。小葫芦是可爱的。自言自语；自己说自己的；小花儿的颜色可以是雪白的，变化可以是慢慢地，可以是迅速的；蚜虫可以很多只，也就是一些，葫芦藤是细长的。

【点评】大多数学生都是在搭配词语方面较为陌生，教师应重点强调。三、问答题(共7题，共14分)11、要帮妈妈做事【分析】【分析】小马过河时为了帮妈妈做事；把麦子驮到磨坊去。

【点评】本题考查学生对课文的理解能力和语言表达能力，教师要注意引导。12、学生做什么事都要坚持到底，才能成功。【分析】【分析】这篇通话告诉我们；学生做什么事都要坚持到底，才能成功。

【点评】本题主要考查学生的课文内容理解能力与口语表达能力。言之有理即可。13、读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。【分析】【分析】读罢本课；心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语：“不，我只看看，不要妈妈买。”他知道，爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，他懂得心疼妈妈。也计，他幼小的心灵还没有感受到生活的艰辛，也许，他没有能力像前一课的儿子样为妈妈做一些尽孝道的事情，但是，能够理解妈妈，知道心疼妈妈，这就足够了，就足以让我们感慨万千了。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，比如:读完课文，您可能会良久地沉默，会深深地叹息，更会感到深深的慰藉：为那懂事的男孩，为那心地善良的售货员阿姨，为那多病的爸爸，也为那无奈却又倍感欣慰的妈妈。14、他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高的声誉。【分析】【分析】他名叫晏婴,是春秋后期齐国的国相；著名的政治家和外交家。他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高的声誉。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，二年级学生理解课文，要在老师的引导下进行。15、赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。【分析】【分析】《梅花》这首诗赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。

【点评】本题考查学生对诗句思想感情的理解。16、严：可用“亚”加一撇，第六笔横要压在中横线上。式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。【分析】【分析】严：可用“亚”加一撇；第六笔横要压在中横线上。式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。

【点评】书写时注意字的结构和笔顺，先写什么，后写什么，千万不要写错。17、是个善于画画，要强，懂礼貌的好孩子。【分析】【分析】苏雅能够参加比赛；和爸爸的观点一致，并且能够在文章后部分获一等奖，说明他擅长绘画，在她的哭声中我们听出了她的要强声，“您”的使用让我们感受到苏雅的礼貌和浓浓的父女情。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力，语言表达能力。四、其他(共1题，共8分)18、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、语言表达(共3题，共9分)19、①今天我非常高兴。②妈妈很心疼我。【分析】【分析】非常；“很”和“不同寻常的”的意思。心疼，因喜爱的东西或人受到损害而感到痛苦或难受。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。20、①不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

②海上日出是伟大的奇观。

③不好好学习,不能取得好成绩。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.

3将句末的疑问助词（呢；吗等）去掉,问号改为句号.

【点评】考查学生对句式的转换（1）去掉“难道不”、“吗