2024年鲁教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级生物下册阶段测试试卷937考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列做法对生物圈有利的是（）

A.围湖造田。

B.拦河筑坝。

C.在公路上建动物专用通道。

D.建火电厂。

2、肺泡位于（）

A.气管周围。

B.支气管的末端。

C.肺的底部。

D.毛细血管的末端。

3、在载玻片上写字母“P”，放到显微镜下观察，那么视野中的现象是（）A.PB.qC.dD.b4、下列为正常人尿液的成分是①尿素②水③无机盐④葡萄糖⑤蛋白质A.③④⑤B.①②③C.①③⑤D.②③④5、【题文】下列关于蛋白质、淀粉、脂肪三大物质消化的说法中，正确的是（）A.蛋白质初始消化的部位是口腔B.胆汁含消化酶，对脂肪具有消化作用C.肠液、胰液对三大物质都有消化作用D.唾液淀粉酶能将淀粉转化为葡萄糖6、维生素对人体维护健康和调节生命活动有重要作用，人体缺乏维生素A会患（）A.坏血病B.夜盲症C.贫血症D.佝偻病7、俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,主要原因是()A.流经消化器官的血量减少，不利于消化B.食物容易由咽误入气管。

C.唾液腺分泌唾液的量减少，不利于消化D.有利于保护声带8、以下只有一层细胞构成的结构是：（）

①毛细血管壁②肺泡壁③心脏壁④大肠壁⑤小肠绒毛壁．

A.①②③⑤

B.①②⑤

C.①②④

D.①⑤

9、牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）。A.环境污染B.植被被破坏C.缺水干旱D.食物链被破坏评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、遗传是指亲子间的____，变异是指亲子间以及____个体间的差异性。11、肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是_________。12、生物圈是一个统一的,是地球上最大的，是所有生物共同的家园。13、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了。一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了。14、肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于血液与肺泡进行气体交换．____．15、【题文】小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是_________，能给人体的各种生理活动提供主要能量来源的是_________，种子燃烧后剩下的灰烬是__________。（填入下列物质的序号）。A．水分B．淀粉C．蛋白质D．无机盐E.脂肪16、动物体有____、____、____、____四种组织评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。()18、维生素对人体健康有重要作用，因此可大量服用各种维生素。（）19、（2015•衡阳）无脊椎动物属于变温动物，脊椎动物属于恒温动物．____．（判断对错）20、一个池塘就是一个由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成的生态系统．（判断对错）21、治疗同一种病的中药和西药可以同时服用．______．（判断对错）22、禁止随地吐痰是为了切断传播途径．______．（判断对错）23、青春期的代谢速度减慢．______（判断对错）24、小麦种子实际上是果实。()评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)25、如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

（1）甲表示______的消化曲线；因为其到了______才开始消化．

（2）丙表示______的消化曲线；因为其在______就开始消化．

（3）这三种营养物质在______中都以被消化．26、甲图为显微镜的结构简图。某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时；先后看到了乙图中的三个视野。请回答问题：

（1）用显微镜观察装片时；为保证光路畅通，需转动甲图中的______（填序号）使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动[______]______使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着[______]______；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调至清晰。

（2）从乙图中的视野A到视野B；需要进行的操作是______（选填下列字母序号）；从视野B到视野C，除需调节甲图结构1外，还可能需要进行的操作是______（选填下列字母序号）。

a．向左移动装片b．向右移动装片。

c．调节甲图结构5d．调节甲图结构6

（2）比较视野B和视野C，其中细胞放大倍数较多的是______，同样光源下视野相对较暗的是______。评卷人得分五、其他(共1题，共8分)27、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；围湖造田；生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此，对生物圈不利．

B；拦河筑坝使鱼类赖以生存、繁殖的环境受到影响影响；对生物圈不利．

C；公路网的不断扩大；把野生动物的栖息地分散的七零八落，对它们的生存环境造成极大的影响，在公路上建动物专用通道，可以更好的保护野生动物，保护生物圈．

D；火电厂就要以煤为燃料；就会产生大量的污染物，这些污染物排放到水中、空气中，就对生物的生存不利，不利于生物圈的保护．

故选C．

【解析】【答案】人与生物圈应和谐相处；但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响．

2、B【分析】

支气管入肺后反复分支；愈分愈细，形成许多树枝状的分支，直到分支成细支气管，细支气管管壁的软骨环消失，管壁由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小，从而控制进出肺内的气体量．细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管．可见肺泡位于支气管的末端．

故选：B

【解析】【答案】呼吸系统由肺；呼吸道组成；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管支气管，肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，而肺泡是肺的功能定位．

3、C【分析】【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“P”，那么显微镜下看到的是“d”字。考点：本题考查的是显微镜的成像。【解析】【答案】C4、C【分析】因为肾小球的滤过作用，所以尿液中不含蛋白质，因为肾小管能将全部的葡萄糖重吸收，所以正常人尿液的成分中不含葡萄糖，所以尿液的成分是水、无机盐和尿素。【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质在消化道内开始被消化的部位是不同的，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。【解析】【答案】C6、B【分析】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B₁维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可见；人体缺乏维生素A会患夜盲症。

故选：B。

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多。

本题主要考查维生素D的缺乏症，难度较小，可结合上面表格中的内容来比较记忆。【解析】B7、B【分析】略【解析】B8、B【分析】

①毛细血管壁很薄；只有一层细胞壁构成，有利于进行物质交换．

②肺泡壁很薄；只有一层细胞壁构成，有利于进行气体交换．

③心脏四个腔的壁主要是肌肉组织；能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动．

④大肠壁主要是肌肉组织；有皱襞无绒毛，杯状细胞较多．

⑤小肠绒毛壁很薄；只有一层细胞壁构成，有利于营养物质的吸收．

故选：B

【解析】【答案】此题考查肺的结构；心脏的结构、大肠、血管的结构；据此回答．

9、D【分析】【解析】试题分析：在牧草留种区存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链，当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光，而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好。考点：动物在生态平衡中的重要作用。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)10、相似性子代【分析】【解析】本题考查了遗传和变异的概念。此题为基础题，较易，熟记遗传、变异的概念是解答本题目的关键。【解析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状；变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异，如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传，父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异。

【解析】相似性子代11、气体交换【分析】【分析】本题主要考查人的呼吸器官。解答此题的关键是熟知呼吸系统的组成和功能。【解答】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的基本单位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成，这些结构特点，都有利于进行气体交换。故肺泡是肺的结构与功能的基本单位，肺的主要功能是气体交换。【解析】气体交换12、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】整体、生态系统13、略

【分析】试题分析：生产者和消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．如草被兔吃，兔吃草，兔被鹰吃，鹰吃兔，就构成了食物链：草→兔→鹰．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．如鹰吃兔，鹰吃蛇，蛇吃鼠，鹰吃鼠，鼠、兔吃草，狐吃鼠和兔，就有5条（草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐）食物链相互交错就形成了一个食物网．在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动【解析】【答案】食物链；食物网．14、略

【分析】

肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．

故答案为：√

【解析】【答案】肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．

15、略

【分析】【解析】淀粉遇到碘液变蓝，小麦种子的胚乳中含有淀粉，淀粉属于糖类，糖类是主要的供能物质，人体有70%以上的能量由糖类提供的，燃烧烧去的是种子中的有机物，剩下的是无机盐。【解析】【答案】B.C16、上皮肌肉神经结缔【分析】【解答】动物的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等。神经组织主要有神经细胞构成；能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。

【分析】此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟练掌握动物的几种组织及功能。三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】试题分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察．为了便于观察，必要时还需要染色．考点：此题考察的是使用显微镜观察时，观察材料的处理和显微镜的成像特点．材料薄而透明，厚薄均匀．显微镜成倒像．【解析】【答案】对18、×【分析】试题分析：维生素对人体健康有重要作用，但是不能大量服用，如果大量服用也可能引起疾病。考点：此题考查的知识点是食品安全问题。【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】由分析知道：恒温动物只有鸟类和哺乳动物；而无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类；两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．

故答案为：×

【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，据此解答20、×【分析】【解答】解：生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，前者包括生产者；消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等．在生态系统中，非生物部分，如光、空气、水等，生产者、消费者和分解者缺一不可．而此题设池塘中的浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物，不能构成的生态系统．要构成生态系统，还需要非生物部分．因此，命题是错误的．

【分析】此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者、消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．21、×【分析】解：根据病情需要；在选择药物的品种；剂量和服用时间等方面要恰到好处，并不是用药量大疗效就好．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，治疗同一种病的中药和西药若同时服用，就等于增大了一倍的药量，这样会对人体健康产生严重的危害．故说法错误．

故答案为：×．

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

熟记安全用药的常识以及重要性．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．【解析】times22、√【分析】解：痰液中可能有病菌；禁止随地吐痰，是为了防止传播疾病，因此禁止随地吐痰目的是切断传播途径．

故答案为：√．

传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．【解析】√23、×【分析】解：进入青春期；青春期身体生长发育快；代谢旺盛，为满足身体健康成长的需要，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．避免多吃、多睡、少运动的现象出现．

故答案为：×

青春期身体生长发育快；代谢旺盛。

心理健康是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，我们应该注意青春期心理卫生，切实做好青春期卫生，保证身心正常发育，能够为一生的健康打下良好的基础．【解析】times24、A【分析】【解答】小麦属于被子植物；所以种子外有果皮包被，那么小麦种子实际上是果实，所以题干的叙述是正确的。

【分析】此题为基础题，熟记被子植物的种子外有果皮包被，即有果实的结构。四、简答题(共2题，共12分)25、脂肪；小肠；蛋白质；胃；小肠【分析】解：营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．

（1）A口腔和C胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在D小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此甲曲线表示脂肪的消化过程．

（2）蛋白质的消化开始于胃；在胃蛋白酶的作用下，蛋白质初步被消化为多肽；蛋白质；多肽在小肠内被胰蛋白酶、肠蛋白酶彻底分解为氨基酸，人体才能吸收．图示中丙从C胃开始消化含量下降，并在D小肠内被消化完毕．因此丙是蛋白质的消化曲线．

淀粉的消化起始于口腔；在小肠里被消化为葡萄糖；分析图示可知乙在A口腔里就开始消化含量下降，并在D小肠内被消化完毕．因此乙是糖类（淀粉）的消化曲线．

（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．故三种营养物质糖类、蛋白质和脂肪最终在[D]小肠内被消化和吸收．

故答案为：（1）脂肪；小肠。

（2）蛋白质；胃。

（3）小肠。

图示表示三大营养物质在消化道内的消化曲线；图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是淀粉；脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．

三大营养物质的消化过程，正确解读曲线图是做好此题的关键．【解析】脂肪；小肠；蛋白质；胃；小肠26、15粗准焦螺旋8物镜adCC【分析】（1）用显微镜观察装片时；为保证光路畅通，需转动甲图中的1转换器使低倍物镜对准通光孔。在显微镜的使用中，大范围的调节镜筒用粗准焦螺旋，小范围的调节镜筒用细准焦螺旋。调焦时，先双手转动5粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至最低（离玻片标本还有2mm），此时眼睛应从侧面看着8物镜；再使镜筒缓缓