2024年粤教沪科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级生物上册阶段测试试卷233考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面有关生物分类知识的叙述，错误的是（）A.界是最大的分类单位B.种是最基本的分类单位C.生物之间的差异越小，具有的共同特征越少D.分类单位越大，包含的生物种类越多2、下列能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”食物链的是（）A.蝉←螳螂←黄雀B.草→蝉→螳螂→黄雀C.阳光→草→蝉→螳螂→黄雀D.草→蝉→螳螂→黄雀→细菌和真菌3、父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是（）

A.100%

B.50%

C.25%

D.0

4、循环系统中，给血液提供动力的器官是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏5、福清市积极争创全国文明城市，其中有一项要求市民不能随地吐痰．从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是（）A.行为不文明B.痰中有尘粒C.痰中有黏液D.痰中往往会有细菌和病毒等6、下列四幅曲线图表示同一人在四种状态下的呼吸情况，其呼吸频率和呼吸深度最缓和的是（）A.B.C.D.7、下列关于生态系统的叙述错误的是（）A.能量传递越来越少B.物质是可以循环利用的C.能量在生产者中含量最多D.进入生态系统的能量是来自线粒体8、黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.池塘生态系统9、种子萌发时；最先伸长突破种皮的是（）

A.子叶。

B.胚芽。

C.胚乳。

D.胚根。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图是温带草原食物网简图；据图回答下列问题．

（1）此食物网中含有____条食物链，请写出一条食物链____．

（2）该生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是____．

（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动____能力．

（4）图中，如果大量捕捉蟾蜍，一段时间内，会导致蝗虫数量____；使水稻减产．

（5）图中的水稻是生态系统中的____者，其余的动物为生态系统中的____．

（6）生态系统的组成成分中除了____部分外，还有____部分．11、（2014秋•东海县月考）下面是两种细胞模式图；请据图回答：

（1）左图植物细胞[A]是____；[C]是____，是进行____的场所．

（2）动、植物细胞的[D]中的遗传物质全称____，B的作用是____．

（3）细胞分裂时，在所示的结构中，[D]中_____的变化最明显．

（4）[F]中所含有的能量转换器，除[C]外，还应该有____．12、保护生态环境是每个公民的责任．

（1）有一种与恐龙同时代的古老植物--桫椤，它有根、茎、叶的分化，但不产生种子种子，在植物的分类上，它属于____

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物。

（2）位于深圳梧桐山麓仙湖植物园具有世界最大的苏铁（俗称铁树），苏铁种子外面____包被（填“有“或“无“）13、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是____图，属于动物细胞的是____图．

（2）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[B]____、[C]____和[D]____等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[A]____、[E]____和[F]____．

（3）被成为遗传信息库的是____；其中含有遗传物质．

（4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是____．

（5）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有____．

（6）切开番茄时，流出的红色汁液来自____．

（7）在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方应该用____来表示．14、下面是生物小组的同学设计的两个对照实验；来探究适合蚯蚓生存的环境．

（1）实验一探究的问题是____，实验二的变量是____．

（2）通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢____的生活环境．

（3）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先．软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）____，节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、患巨人症的主要原因是幼年时期生长激素分泌得过少．____．（判断对错）16、法定结婚年龄（男不得早于23岁，女不得早于21岁）．____．17、生态系统中的能量可以沿着食物链和食物网循环流动．____（判断对错）18、对生物进行分类时，按照大小和从属的关系可排列成门、纲、目、科、属、种、界．____（判断对错）19、激素在人体内含量较低，所以作用也不大．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)20、如图是某同学绘制的动物细胞结构简图，图形已画正确，只是他忘了标出相应的名称，请你按照生物绘图的方法和要求，把它补充完整．21、秋天来了；到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：

（1）图中a过程表示____，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了____．

（2）细胞分裂时变化最明显的是____．

（3）从受精卵到植物体的结构层次是____，人体有而植物体没有的结构层次是____．

（4）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是____组织．

（5）图中属于番茄的营养器官的是____（用数字表示）．

（6）整个番茄果实在植物体结构层次中属于____．22、如图所示分别为关节的结构示意图和屈肘伸肘示意图；请据图回答：

（1）关节的基本结构由[2、5]____、[4]____和[3]____三部分组成，其中[2]为____．

（2）当肱____头肌收缩，肱____头肌舒张时，完成伸肘动作．评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、如图为三种微生物的结构示意图；请据图回答：

（1）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作慢头时，____（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．图甲和图乙在细胞结构上相比，图甲没有____．

（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）．24、如图为细菌；真菌和病毒的结构示意图．请据图回答下列问题：

（1）从细胞结构来看，图甲代表的细菌和乙、丙代表的真菌的主要区别是____．

（2）甲的生殖方式____；丙图中‚能够吸收营养物质的结构是____．

（3）甲图中的结构C____增厚时，细菌能够形成____；以抵抗不良的环境．

（4）图中属于单细胞微生物的是____；属于无细胞结构微生物的是____．（填代号）

（5）常温下细菌可以使新鲜的肉汤腐败．若将新鲜的肉汤放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．肉汤没有腐坏的原因是____．25、如图中；图（一）是某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）是某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

（1）图（一）中的（B）水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为____动物．

（2）图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是____．

（3）图（二）中，五种生物体内，有毒物质积累最多的是____（填字母代号）．26、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图中____是病毒（填字母），它的结构是由____和____组成．

（2）图中属于单细胞生物的是____．（填字母）属于真菌的是____．（填字母）

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是____．A形成的菌落形态特点是____．

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（5）在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中____（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱保存是利用低温____．评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)27、阅读以下资料；回答问题：

资料一红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”；已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．

资料二小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处；一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．

资料三动物在生命世界中上演着精彩的表演；使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为．

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的．

（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有____．蜜蜂和家蚕的发育方式都属于____．白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征____．（答两点）

（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于____动物．28、下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：(1)左图中表示吸气过程的是曲线__________段；吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态，胸廓的前后径和左右径由__________变__________。(2)右图中__________(填序号)过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__________完成的。(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送，最后由__________系统排出体外。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．【解析】【解答】解：AB；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．故AB正确；

C；生物的相似程度越多；差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故C错误；

D；分类单位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；故D正确．

故选：C．2、B【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；蝉是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，A不正确；

B；该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系；能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”食物链，B正确；

C；阳光是非生物部分；而食物链不包括非生物部分，C不正确；

D；细菌和真菌属于分解者；而食物链不包括分解者，D不正确．

故选：B．3、D【分析】

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此父亲X染色体上的某一基因是不可能传给儿子的．

故选：D

【解析】【答案】在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．

4、D【分析】【分析】血液循环系统由心脏和血管组成．【解析】【解答】解：心脏主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．

故选：D．5、D【分析】【分析】传染病的传播途径有饮水和食物，空气和飞沫，吸血的节肢动物等，痰中含有细菌等微生物，因此不能随地吐痰，以免传播疾病．【解析】【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．所以，“从生物学角度看”，随地吐痰的危害主要是痰中往往会有细菌和病毒等．

故选：D6、A【分析】【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率．识图时看单位时间内达到峰值的次数，即单位时间内呼吸的次数．呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差．【解析】【解答】解：A；从曲线A可以看出；此人20秒内呼吸了近6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了小于18次，故此人的呼吸频率小于18次/分，呼吸深度在2～3之间，小于1；

B；从曲B可以看出；此人20秒呼吸了9次，但是为了减少误差，平均每5秒呼吸了2次，从图中也可以看出每个时间段5秒内基本上都是2次，因此此人20秒内呼吸了8次．故此人的呼吸频率为24次/分，呼吸深度在1～5之间，约等于4；

C；从曲线C可以看出；此人20秒内呼吸了6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率为18次/分，呼吸深度超过了2～3之间，大于1；

D；从曲线D可以看出；此人20秒内呼吸了8次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了24次，故此人的呼吸频率为24次/分，呼吸深度在在1.5～4之间约等于2.5．

因此；呼吸频率和呼吸深度最缓和的是A．

故选A．7、D【分析】【分析】解答此题的关键是：一、要明确生态系统的组成成分；二、食物链和食物网的构成；三、生态系统的自我调节功能．【解析】【解答】解：A；能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三营养级最多能获得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．

B；生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环，因此，物质可以在生态系统中反复循环利用，其中起关键作用的是分解者．

C；在食物链中植物的数量最多；食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量．因此该生态系统中植物的数量最多．有机物和能量会沿着食物链逐级传递，且具有逐级递减的特点，因此体内有机物和能量含量最多的生物是生产者．

D；生态系统中能量的源头是太阳能．生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中；太阳能就变成了化学能，输入到了生态系统的第一营养级．随着植食性动物的捕食活动，能量从第一营养级流入了第二营养级．当植食性动物被其它动物捕食后，能量再次被传递．所以，在生态系统中，太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动，首先需要通过绿色植物叶绿体．

故选：D8、B【分析】【分析】此题是关于生态系统的类型及特点的选择题，生物圈中的生态系统多种多样，它们具有不同的特点．据此答题．【解析】【解答】解：草原生态系统分布在干旱地区；这里年降雨量很少．草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛．由于降雨稀少，乔木非常少见．那里的动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敌害，是对草原环境的一种适应．由于缺水，在草原生态系统中，两栖类和水生动物非常少见．故黄羊；跳鼠等善于奔跑的动物主要生活在草原生态系统．

故选B．9、D【分析】

种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

故选D

【解析】【答案】此题考查种子萌发过程的有关知识．结合菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图进行解题；首先要明确菜豆幼苗及菜豆种子示意图中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系．

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系；

（2）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；生物部分包括生产者；消费者、和分解者，生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌．

（3）生态系统中能量流动过程中；输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级．

（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．该生态系统中猫头鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多．【解析】【解答】解：（1）该食物网共有4条食物链；①水稻→鼠→猫头鹰；②水稻→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟→蛇→猫头鹰；④水稻→鸟→猫头鹰．

（2）某些重金属及有毒物质；可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，该生态系统中鹰是最高级消费者，则有害物质在猫头鹰体内积累最多．

（3）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡；因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．

（4）如果大量捕捉野生青蛙和鸟类；由于蝗虫的天敌大量减少，一段时间内，会导致蝗虫的数量增多使水稻减产．

（5）生态系统有生物成分和非生物成分组成；生物成分包括生产者；消费者和分解者，生产者是绿色植物，动物为消费者，腐生细菌和真菌是分解者．

（6）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．

故答案为：（1）4；水稻→鼠→猫头鹰或水稻→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰或水稻→鸟→蛇→猫头鹰或水稻→鸟→猫头鹰（任写一个2分）

（2）猫头鹰。

（3）调节。

（4）增加。

（5）生产；消费者。

（6）生物，非生物11、略

【分析】【分析】由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]叶绿体，[D]是细胞核，[F]是细胞质，[E]是液泡，[G]是叶绿体．左图与右图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是左图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，右图没有．细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，左图是植物细胞结构示意图．【解析】【解答】解：（1）左图植物细胞最外一层较薄的壁；是[A]细胞壁，起保护和支持细胞的作用；[C]是叶绿体，是进行光合作用的场所．

（2）[D]细胞核内含有遗传物质；是控制中心，控制着生物的发育和遗传．[B]细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；

（3）在细胞分裂过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

（4）在细胞质中含有的能量转化器是：叶绿体和线粒体；图中C叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

故答案为：（1）细胞壁；叶绿体；光合作用；

（2）细胞核；控制物质进出；

（3）[D]细胞核．

（4）线粒体．12、略

【分析】【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代．种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代．【解析】【解答】解：（1）桫椤；有根；茎、叶的分化，但不产生种子，属于蕨类植物，C正确．

（2）苏铁是裸子植物；种子外面无果皮包被，裸露．

故答案为：（1）C；

（2）无．13、略

【分析】【分析】观图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体，[F]液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：B细胞膜；D细胞质和C细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡．故甲属于植物细胞；乙属于动物细胞．

（2）人体与动物细胞在形态结构上不一样；但都具有[B]细胞膜；[C]细胞核和[D]细胞质等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡．

（3）被成为遗传信息库的是细胞核；其中含有遗传物质．

（4）在细胞中；具有控制物质进出作用的结构是细胞膜．

（5）植物的叶肉内含有大量的叶绿体；叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色．

（6）切开番茄时；流出的红色汁液来自液泡．

（7）在绘细胞结构图时；图中比较暗的地方应该用细点来表示．

故答案为：（1）甲；乙；

（2）细胞膜；细胞核、细胞质；细胞壁、叶绿体、液泡；

（3）细胞核；

（4）细胞膜；

（5）叶绿素；

（6）液泡；

（7）细点．14、光对蚯蚓生活有影响吗？水阴暗潮湿身体表面有外套膜，大多具有贝壳，软体动物具有专门的呼吸器官节肢动物体表具有外骨骼，身体和附肢分节，身体分部，有专门的运动和呼吸器官【分析】【分析】对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．【解析】【解答】解：（1）对照实验只有一个变量；这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．该实验探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗？实验二的变量是水，如干纸巾和湿纸巾．

（2）通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境．

（3）环节动物没有专门的呼吸器官；进化到软体动物具有专门的呼吸器官，如河蚌用鳃呼吸．节肢动物和环节动物的身体均分节，但是节肢动物比环节动物高等，如体表具有外骨骼，更适于陆地生活．

故答案为：（1）光对蚯蚓的生活有影响吗？水；

（2）阴暗潮湿；

（3）身体表面有外套膜，大多具有贝壳，有专门的运动和呼吸器官；体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，身体分部，有专门的运动和呼吸器官．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．如生长激素有促进生长发育的作用．【解析】【解答】解：激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响，如表所示：。生长激素幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症；成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症．甲状腺激素幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症；成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢；碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，也叫大脖子病．胰岛素胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病．故答案为：×16、×【分析】【分析】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．据此答题．【解析】【解答】解：晚婚指的是提倡比法定结婚年龄晚2～3年结婚；法定结婚年龄是男不得早于22周岁，女不得早于20周岁．晚育是指提倡婚后推迟2-3年再生育．少生是指稳定一个低生育水平．优生是指通过婚前检查；孕妇定期检查身体和科学的分娩等措施，避免生出有遗传疾病的孩子．

故答案为：×17、×【分析】【分析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．【解析】【解答】解：在生态系统中；如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，故题干的说法是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解析】【解答】解：生物的分类单位由大到小依次是：界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

故答案为：×19、×【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解析】【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的．

故答案为：×四、作图题(共3题，共18分)20、略

【分析】【分析】作图要标准，标注名称要准确．画图前首先明确口腔上皮细胞结构，用铅笔画图，并标注各部分名称．【解析】【解答】解：绘图规范正确；绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称．画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出．

故答案为：

21、略

【分析】【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．【解析】【解答】解：（1）图中a过程细胞的数目明显增多，这是细胞分裂的结果．b过程细胞的形态结构出现了差异；因此属于细胞分化．

（2）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体有一个复制加倍的过程．

（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．

（4）番茄果实果肉富含丰富的营养物质；属于营养组织．

（5）3是叶；4是茎，5是根，根茎叶与营养物质的吸收；运输和制造有关，我们称之为营养器官．

（6）番茄是果实；属于生殖器官．

故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化；（2）染色体；（3）细胞→组织→器官→植物体；系统；（4）营养；

（5）3、4、5；（6）器官22、略

【分析】【分析】关节由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．【解析】【解答】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．由关节的模式图可知4是关节囊，3是关节腔，2是关节头，1是关节软骨，5是关节窝．

（2）屈肘时；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：（1）关节面；关节囊；关节腔；关节头；（2）三；二五、其他(共4题，共16分)23、甲分裂乙成形的细胞核丙【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的7细胞核；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．其中图甲是细菌，图乙是酵母菌，图丙是病毒．你的判断依据是细菌没有成形的细胞核，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个．

（2）做馒头时；经常要用到乙酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔．图乙是真菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有成形的细胞核．

（3）丙病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制；繁殖新的病毒．

故答案为：（1）甲；分裂；

（2）乙；成形的细胞核；

（3）丙．24、略

【分析】【分析】甲是细菌；细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物．A是未成形的细胞核，B是细胞壁，C是荚膜，E是细胞质，F是鞭毛．

乙是酵母菌，属于单细胞真菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．a是芽体，b是细胞壁；C市细胞膜，d是细胞核，e是液泡，f是细胞质．

丙是青霉；属于多细胞真菌，由菌丝构成，孢子成扫帚状．

丁是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．【解析】【解答】解：（1）甲是细菌；无成形的细胞核，乙是酵母菌，丙是青霉，都属于真菌，有成形的细胞核，因此从细胞结构来看，图甲代表的细菌和乙；丙代表的真菌的主要区别是无成形的细胞核．

（2）甲是细菌；生殖方式分裂；丙图是青霉，由菌丝构成，中能够吸收营养物质的结构是②营养菌丝．

（3）甲图中的结构C是荚膜；增厚时，细菌能够形成芽孢，以抵抗不良的环境，芽孢是休眠体．

（4）图中属于单细胞微生物的是甲乙；属于无细胞结构微生物的是丁病毒；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．

（5）保存食品的原理是杀死或抑制细菌；真菌的生长和繁殖；常温下细菌可以使新鲜的肉汤腐败．若将新鲜的肉汤放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．肉汤没有腐坏的原因是低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖．

故答案为：（1）无成形的细胞核。

（2）分裂；②营养菌丝。

（3）荚膜；芽孢。

（4）甲乙；丁。

（5）低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖25、略

【分析】【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．

（2）有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．【解析】【解答】解：（1）水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点：体表有外骨骼；附肢分节，属于节肢动物；

（2）生态系统必须有生产者；分解者和非生物部分组成；缺一不可．因此图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是非生物部分（即阳光、水、空气、温度、土壤等）和分解者（细菌真菌）．

（3）图（一）中存在的食物链是：A→B→C→D→E；有毒物质沿着食物链传递并逐级积累，因此图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是E大鱼．

故答案为：（1）节肢；

（2）分解者和非生物成分。

（3）E大鱼26、B蛋白质外壳内部的遗传物质ACCDA无成形的细胞核表面或光滑粘稠，或粗燥干燥分裂生殖孢子生殖D抑制细菌和真菌的生长繁殖【分析】【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉．【解析】【解答】解：（1）B是病毒；没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）细菌是单细胞生物；病毒无细胞结构，酵母菌是单细胞的微生物，属于真菌，青霉是多细胞生物属于真菌．

（3）A是细菌；C是酵母菌（属于真菌）．细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区．而真菌有真正的细胞核．细菌菌落较小，菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．

（4）A细菌；进行分裂生殖．D青霉，用孢子繁殖．

（5）霉菌属于真菌．受潮的粮食；衣物和皮鞋常常发霉长毛；说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因．我们常常把食品放入冰箱是利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖．

故答案为：

（1