温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)_第1页
温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)_第2页
温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)_第3页
温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)_第4页
温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4温州大学教育学院教师育人工作考核办法(试行)为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《温州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(党委[2006]23号),调动我院教职工教书育人工作积极性,推进大学生思想政治教育工作稳步开展,促进育人工作制度化、规范化和科学化,形成全员育人、全程育人的工作格局,根据《温州大学教师育人工作考核暂行办法》(行政〔2007〕84号)、《温州大学校内津贴分配暂行办法》(行政[2007]34号)、《温州大学校院两级管理暂行办法》(党委〔2007〕8号)、《温州大学教育学院津贴分配与奖励实施办法》等文件精神,结合我院实际情况,特制定本办法。育人工作考核基本原则1、坚持公开、公正、公平原则。2、坚持育人过程与育人效果相结合原则。3、坚持重在激励原则。二、育人工作主要内容1、担任班主任工作。2、担任导师工作(特指本专科学生)。3、指导学生暑期社会实践工作。4、指导学院学生兴趣小组(包括文学、科技等)、学生社团、艺术团工作。5、指导学生青年志愿者工作。6、承担学生就业创业指导、学生心理健康教育与咨询工作。7、担任学生党建联系人工作。8、指导学生考研、外语、计算机考级考试、专升本、教师编制考试、普通话考级、国家心理咨询员(师)考试等。9、举办专题报告或学术讲座。10、指导学生参加学科竞赛、科研活动、发表论文等。11、承担学生特色自修、课外师范技能辅导等。12、非教学类学生竞赛(包括班级师范技能比赛)的评审工作。13、教师可根据专业特长,申请开展各种形式的育人工作,经学院审核通过并予以核定育人工作量。三、育人工作量计算办法1、担任班主任:按每班级40人的标准计算,一学期计20个当量的工作量;班级学生数每增加或减少5人的,工作量相应提高或减少10%,最高为150%,最低为70%。考虑到学前教育专业高中段学生的特殊情况,担任高中段班级班主任的,在此基础上增加10个当量。2、担任导师:指导一个学生每学期计算2个当量的工作量(本项工作量最多不超过15个当量)。3、指导学生暑期社会实践工作:指导一支实践团队按每天2个当量的工作量计算,指导时间以实际带队指导活动为准。4、指导学院学生兴趣小组(包括文学、科技等)、学生社团、艺术团工作:按每次1个当量的工作量计算。5、指导学生青年志愿者工作:按每队每次1个当量的工作量计算。6、担任学生职业生涯咨询和心理健康咨询:按每次1个当量的工作量计算。7、担任学生党建联系人:按每学期每生3个当量的工作量计算(本项工作量最多不超过15个当量)。8、指导学生各类考试:一次计算2个当量的工作量(每次辅导时间为1.5小时)。9、举办专题报告或学术讲座:每次计2个当量的工作量。10、指导学生参加学科竞赛、科研立项活动等:学科竞赛根据实际指导时间计算由相关科室核定。指导学生科研立项计0.5个当量的工作量,指导学生科研结题计1.5个当量的工作量。未经科研立项指导学生发表论文的,每篇计1.5个工作量。11、承担学生特色自修、课外师范技能辅导等:一次计算2个当量的工作量(每次辅导时间为1.5小时)。12、非教学类学生竞赛(包括班级师范技能比赛)评审工作:一次计1个当量。13、教师根据专业特长开展的育人工作,根据实际情况,参照本办法由相关科室核定。9举办专题报告或学术讲座根据学院统一安排和具体辅导要求而定,主要包括学院党校专题讲座;形势政策教育专题报告学生评价和学院考核相结合每次计2个当量的工作量10指导学生参加学科竞赛、科研活动根据学科竞赛要求和学生科研立项内容完成指导工作学科竞赛指导由相关科室核定;学科竞赛指导由相关科室核定;学生科研活动指导每个项目计2个当量的工作量:立项0.5分,结题1.5分;未经科研立项指导学生发表论文的,每篇计1.5个工作量。11承担学生特色自修、课外师范技能辅导等根据学院安排的具体指导内容完成指导工作由学生科核定一次计算2个当量的工作量(每次辅导时间为1.5小时)12非教学类学生竞赛评审工作担任竞赛的评委工作由学生科核定一次计1个当量13其他由相关科室核定附件2:温州大学教育学院教师育人岗位设置序号项目内容人数考核办法育人工作量计算办法1暑期社会实践根据学院教师指导暑期社会实践部署和实践需要,指导学生开展暑期实践活动,包括策划、具体实践和总结指导。根据实践队伍数量确定,一般为11~14支队伍采用指导教师个人总结、实践队学生评价和学院评价结合考核每天2个当量的工作量计算(根据实际带队指导时间计算)2团委学生会工作学习部师范技能节普通话大赛(评委)5人教师个人总结、学生评价与学院考核相结合一次计算2个当量的工作量(每次辅导时间为1.5小时)学宣部1.记者团培训,新闻、摄影培训1~2人2.师范技能节说课比赛指导老师3人3.师范技能节说课比赛指导老师4人师范技能节评委老师3~4人文娱部舞蹈队指导老师1人合唱队指导老师1人表演队指导老师1人艺术节群舞比赛节目指导(学院路)5人艺术节合唱比赛节目指导(学院路)4人艺术节声乐比赛节目指导(学院路)4人艺术节器乐比赛节目指导(学院路)4人艺术节语言类比赛节目指导(学院路)4人艺术节美术作品比赛指导(学院路)3人“毕业生晚会”指导老师1人“十佳歌手”评委老师4人“元旦晚会”指导老师1~2人运功会田赛教练1人运动会径赛教练1人健美操教练1人3学生兴趣小组、学生社团工作摄影协会指导老师已有心理学会指导老师已有手语协会指导老师已有教育协会指导老师已有手艺协会指导老师已有4青年志愿者工作军分区青年志愿者服务队1人教师个人总结、学生评价与学院考核相结合带队一次计算2个当量的工作量“五味瓶知心姐姐”指导老师1人青少年维权小组指导老师1人5学生党建工作党建联系人24人(要求:正式党员教师)完成《党建联系人工作手册》上规定的工作要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论