二中生物仪器、模型、标本管理使用制度范文（2篇）

二中生物仪器、模型、标本管理使用制度范文一、总则为规范第二中学生物实验室中仪器、模型、标本的管理与使用，确保实验教学的顺利进行及设备的安全、高效运行，特制定本规定。二、设备管理1.仪器管理(1)实验室应指定专人负责仪器设备的日常管理，包括维护、保养、更新、报废等。(2)负责人需建立设备登记册，详细记录设备名称、型号、数量、购置日期、保修日期、维修记录等信息，并定期更新。(3)所有仪器设备应按照使用手册操作，禁止擅自拆卸、修理或改动设备。(4)使用前需详细阅读使用手册，了解操作步骤并遵守安全规定。(5)使用后应及时关闭电源，保持仪器及仪表的清洁和有序。发现故障或异常，应立即报告负责人并进行维修。(6)仪器设备的维修保养工作由专业技术人员或供应商负责。(7)对于无法修复的设备，应及时报废，并完成相关手续。2.模型管理(1)模型应按指定位置整齐摆放，保持清洁。(2)使用模型时需保持其完整性，禁止私自拆卸或改动结构。(3)使用后应及时归位并清洁，以延长模型的使用寿命和展示效果。(4)如发现模型破损，应及时通知负责人并进行修复或更换。3.标本管理(1)标本应按分类、编目和编号规定存放。(2)使用时注意保持干燥、清洁，使用后及时归位。(3)禁止私自损坏或拆卸标本，发现损坏或变质，应及时报告负责人处理。(4)对具有科研、教学价值的标本，应加强保护，防止损坏或丢失。(5)标本借用需填写借用记录，包括借用人、借用时间、借用原因等信息，归还时进行核对。三、使用规定1.预约制度(1)使用仪器需提前预约，以确保资源合理利用，避免冲突。(2)预约时需提供实验目的、操作步骤、预计使用时间等详细信息。2.使用顺序(1)按预约时间顺序使用仪器，如提前完成可提前下机或调整顺序。(2)如需改变使用顺序，需提前通知相关人员并经协商确认。3.使用规范(1)使用前需详细阅读设备操作手册，掌握正确使用方法和安全规定。(2)实验过程中需穿着实验室防护服，戴好实验帽，保持实验室整洁。(3)使用过程中注意安全，遵守实验室安全操作规程，不得擅自拆卸或改动设备。(4)使用后应及时清理现场，关闭电源，保持仪器、仪表的清洁。(5)发现设备故障或异常，应及时报告负责人，并按规程进行维修或更换。四、安全与责任1.安全意识(1)所有使用者需具备安全意识，遵守实验室安全操作规程。(2)操作时应避免与其他设备或物品碰撞，防止意外发生。2.事故与责任(1)因操作不当导致设备损坏，责任人需负责修复或更换，并承担相应费用。(2)因操作不当造成人身伤害或其他事故，责任人需承担相应法律责任。(3)对故意破坏、盗窃或丢失的设备，责任人需承担法律责任并支付赔偿费用。3.监督与检查(1)实验室设立监督与检查人员，负责设备管理使用情况的监督和检查。(2)监督与检查人员有权进行抽查、核实，对发现的问题及时处理并反馈。五、其他条款1.本规定由生物实验室管理委员会负责解释和修订。2.本规定自发布之日起实施，由实验室负责人负责执行。3.本规定未尽事宜，按照相关法律法规和学校规定执行。以上为第二中学生物实验室仪器、模型、标本管理使用规定，旨在确保设备的安全、有效使用和管理。所有使用者应严格遵守规定，增强安全意识，做好设备的维护保养工作，共同维护实验室的正常秩序和设备的正常运行。二中生物仪器、模型、标本管理使用制度范文（二）第一章总则第一条为规范生物仪器、模型、标本在我校的管理和使用，确保设备正常运行，保障教学科研活动的顺利进行，提升生物实验教学和研究质量，特制定本规定。第二条适用范围：本规定适用于我校所有生物实验室的教学科研人员。第三条管理使用原则：管理与使用设备应遵循“统一管理、以保护为主、安全第一、合理使用”的原则。第四条仪器设备管理责任制：学校建立设备定期检查制度，实行定期保养和维修。指定专职人员负责设备的清点、保管、使用、维修及安全工作。第五条仪器设备使用规定：设备使用必须符合教学科研需求，按使用计划和实验方案进行，不得擅自拆卸或更换部件。第六条仪器设备使用资格：使用者需经过培训并取得使用资格后方可操作。第七条仪器设备合理使用：应科学、合理使用设备，不得超负荷运行。第二章仪器设备管理第八条仪器设备的存放与保管1.学校应设立专门的设备存放室，确保安全条件，该场所通常为设备专用实验室。2.设备室需专人管理，实行门禁制度，进出人员需经过核实和审批。3.存放区应保持通风、干燥、防潮，光线适宜。4.设备布局应合理，使用标识标明设备名称和用途。5.管理员应建立设备编号目录，定期检查设备使用状况，及时发现损坏、丢失等问题。第九条仪器设备的验收学校应制定相应设备验收标准，确保设备验收合格后正常使用。1.设备经费到位后，应及时采购并进行验收。2.资金到位后，由科研设备管理人员组织验收，合格设备方可入库，并完成入库手续。第十条仪器设备的保养与维修1.设备保养工作应分工明确，制定保养计划。2.常规保养包括日常清洁、调整、检查、更换易损件等，必要时需请专业人员维修。3.维修期间如需替代使用，须经过良好交接，并按使用规定操作。第三章仪器设备的使用第十一条仪器设备的使用须符合国家教育教学政策要求，合法合规。第十二条使用者应按照设备安全规程和实验方案使用。第十三条使用者应爱护设备，不得随意拆卸或改动设备结构。第十四条发现异常情况，应立即停止操作并报告相关部门。第十五条使用者应按操作要求进行实验、测定、校正、记录，并填写实验报告。第十六条使用后，应按规定清洗并恢复原状，保持设备整洁、性能完好。第十七条使用者需经过专门培训和考试合格，获得使用资格证书。第四章生物模型标本管理和使用第十八条生物模型标本的存放与保管1.学校应设立专门的标本库，确保安全防护，防潮、通风、干燥。2.标本库需专人管理，进出库房需经过审核。3.标本应按种类和数量分类放置，标明使用顺序。4.标本需贴明显标识，注明物种名称、来源和摆放日期。第十九条生物模型标本的验收标本资金到位后，由专业人员进行验收，合格标本方可入库。第二十条生物模型标本的保养与维修1.标本常规保养包括定期清洁、防虫害等工作。2.如需维修，应请专业人员进行修复。第二十一条生物模型标本的使用1.使用前需检查标本状况，发现异常立即报告。2.使用者应爱护标本，不得随意移动或更换摆放位置。3.使用后，应将标本还原并放回原位，保持标本完整性。第二十二条生物模型标本的更新与报废学校应定期更新和检查标本，