幼儿园小班元宵节活动方案（3篇）

幼儿园小班元宵节活动方案《____年小班幼儿园元宵节活动规划》一、活动主题：欢庆元宵，共享喜悦时光二、活动目标：增进幼儿对传统节日的理解，提升幼儿园团队的凝聚力和活动参与度三、活动日期：____年____月____日四、活动地点：幼儿园教室内及户外活动区域五、活动安排：1.节日环境布置：在教室入口处展示手工制作的元宵节装饰品和横幅，为活动营造浓厚的节日氛围。在教室内播放元宵节相关音乐，使幼儿感受到节日的喜庆气氛。引导幼儿分享家中春联的照片或内容，以增进他们对春节文化的了解。2.传统习俗教育：向幼儿介绍元宵节的起源和传统习俗。制作元宵节小册子，详细阐述节日的由来和吃元宵的习俗，引导幼儿参与观察、探索和体验。教导幼儿学习包元宵的技巧，通过实际操作激发他们的兴趣。观看元宵节视频，讲解灯谜的起源和游戏规则，组织猜谜活动，提升幼儿的语言表达能力。3.灯笼制作活动：提供不同形状和颜色的纸张、剪刀、胶水等材料，指导幼儿制作彩色纸灯笼。教育幼儿识别不同形状的灯笼，如圆形、方形、六边形等，并教授制作方法。鼓励幼儿发挥创意，可在灯笼上添加个人名字或设计独特图案，增强灯笼的个性化。4.元宵节晚会：在户外活动场地搭建舞台，配备投影仪和音响设备。安排幼儿参与小型文艺演出，扮演中国传统神话故事中的角色。幼儿舞蹈团进行中国传统舞蹈表演，同时鼓励幼儿个人才艺展示。进行小品表演，演绎《三打白骨精》等经典故事，引导幼儿学习传统剧目。晚会互动环节包括抽奖活动和集体合唱元宵节歌曲等。六、活动时间表：9:00-9:10：集合，唱元宵节歌曲，营造活动氛围9:10-9:30：讲解元宵节的起源和传统习俗9:30-10:00：制作元宵节小册子，介绍文化习俗10:00-10:30：包元宵活动，品尝自制元宵10:30-11:00：观看相关视频，进行灯谜猜谜游戏11:00-11:30：舞台搭建，准备元宵节晚会11:30-12:00：幼儿舞蹈团表演12:00-12:30：幼儿个人才艺展示12:30-13:00：小品表演13:00-13:20：晚会互动环节13:20-13:30：活动总结，发放小红包，结束活动七、活动所需材料与准备：1.元宵小册子材料：彩纸、剪刀、胶水等2.包元宵材料：糯米粉、红豆沙、花生酱、干果等3.灯笼制作材料：彩纸、胶水、剪刀等4.元宵节晚会道具、音响设备、投影仪等八、活动评估方法：1.评估幼儿对元宵节习俗和知识的掌握程度。2.观察幼儿参与制作小册子、包元宵和灯笼等活动的积极性。3.评价幼儿在元宵节晚会上的表演，包括舞蹈、才艺展示等。4.评估幼儿的活动参与度和对元宵节的兴趣反馈。以上即为____年小班幼儿园元宵节活动规划，期待活动的顺利进行。如有其他疑问，欢迎继续咨询。幼儿园小班元宵节活动方案（二）一、活动主题：传统文化元宵节二、活动目标：1.旨在培养幼儿对中华优秀传统文化的兴趣与热爱，进一步弘扬和传承传统文化。2.强化幼儿的合作精神和团队意识，通过集体活动促进幼儿间的交流与合作。3.提升幼儿的动手实践能力与细致观察能力，通过实践活动激发幼儿潜能。4.鼓励幼儿发挥创造力与想象力，培养创新思维。三、活动安排：1.元宵节前期筹备：对元宵节的历史背景、传统习俗进行简要介绍，并播放相关教育视频。组织幼儿学唱元宵节主题歌曲及儿歌，如《元宵戏》、《小兔子乖乖》等，增进节日氛围。引导幼儿制作元宵节主题手抄报，展示于教室墙面，营造节日环境。邀请家长参与，共同筹备元宵节的装饰物品及节日食品。2.元宵节当日活动流程：早晨，全体幼儿在操场集合，举行元宵节开幕式。由班主任阐述活动目的，随后进行歌舞表演，热烈庆祝元宵佳节。组织幼儿参与元宵节传统游戏，如猜灯谜等。教师需准备适量简单易解的灯谜，鼓励幼儿积极参与并颁发小奖品以示鼓励。开展元宵灯笼制作活动。教师提供多样化材料（如纸张、彩纸、剪刀、胶水等），引导幼儿发挥想象力与创造力，亲手制作独具特色的灯笼。在此过程中，教师可适时讲解灯笼的传统寓意及装饰技巧，让幼儿深入体验传统文化的独特魅力。进行汤圆制作教学。教师示范并指导幼儿参与汤圆制作过程，从和面、搓团到成型，让幼儿亲手感受汤圆“圆圆滚滚”、“团团圆圆”的美好寓意，同时学习传统手工艺。举办汤圆品尝会。幼儿围坐一圈，共享自己亲手制作的汤圆。在品尝过程中，教师可引导幼儿分享制作心得与感受，增进幼儿间的交流与互动，同时加深幼儿对元宵节文化的理解。观赏元宵节花灯展览。幼儿园可申请花灯展览并邀请幼儿参观。通过欣赏精美的花灯作品，让幼儿感受传统工艺的精湛技艺与元宵节浓厚的节日氛围。教师可对花灯进行简要介绍，让幼儿了解花灯背后的寓意与故事。举行元宵节闭幕式。活动尾声时，举行闭幕式仪式。班主任进行总结发言，回顾活动亮点与幼儿们的精彩表现，并给予肯定与鼓励。幼儿们可共同欢唱元宵节歌曲，庆祝活动圆满结束。四、活动评估：1.通过观察幼儿在活动过程中的表现与参与度，评估幼儿对元宵节文化的兴趣与认知程度。2.活动结束后进行汇总与讨论，收集幼儿及家长的反馈意见，了解活动效果与幼儿收获。3.综合上述反馈信息对活动设计、组织与实施过程进行全面总结与评估，为未来的类似活动提供宝贵经验与参考依据。幼儿园小班元宵节活动方案（三）活动主题：快乐闹元宵一、活动准备1.主题布置小班教室：装饰成一片喜庆的元宵节氛围，可以挂上红红的灯笼和吉祥的对联。校园走廊与门口：贴上彩纸制作的元宵节习俗图案，让孩子们感受到节日的喜庆氛围。2.材料准备彩纸、颜料、彩笔、小灯泡、别针、软布、彩贝壳等材料，用于手工制作元宵和灯笼。绿色食材、糖果等，用于制作绿色的元宵、糖果。精美的礼品、奖品，用于活动的奖励与分享。二、活动流程1.入园活动孩子们在入园时，可以每人发放一个元宵或小灯笼，让他们提前感受到元宵节的氛围，并在班级中相互分享。2.课堂活动通过游戏和手工制作，让孩子们了解元宵节的习俗和传统。游戏1:猜灯谜小班教师准备一些简单的灯谜，挂在教室的窗户或黑板上，让孩子们猜灯谜。回答正确的将获得小礼品或糖果奖励。游戏2:捉迷藏孩子随机分成两组，其中一组捉人，另一组躲藏。捉到的人可以变成捉人队，最后剩下的一个人将成为最后的胜利者。手工制作1:彩绘灯笼小班教师指导孩子们使用彩笔和彩纸制作小灯笼，可以让孩子们选择自己喜欢的图案进行上色。手工制作2:绿色元宵老师和孩子们一起动手制作绿色元宵，使用绿色食材制作出有趣的元宵。3.聚会活动在元宵节当天，组织全班孩子聚在操场上，开展一系列的游戏和表演。小班联欢舞教师和孩子们一起编排简单的舞蹈，表演给家长们看，展示小班的快乐与活力。闹元宵孩子们手拿小灯笼，跟随音乐在操场上欢快地跳舞，营造出热闹喜庆的氛围。玩转红包教师准备一些装有奖品或彩贝壳的红包，让孩子们合力将红包扔到指定的区域。扔到区域的孩子们可以打开红包领取奖品。4.结束活动小班教师总结当天的活动，与孩子们一起分享这个快乐的元宵节活动。并鼓励孩子们将制作的手工和收到的奖品带回家，与家人分享自己的快乐。活动设想我们还可以为小班的元宵节活动增加一些特别设想，让活动更加有趣和富有教育意义：1.观看元宵灯会小班教师组织孩子们前往附近的元宵灯会活动，让他们观赏各种精美的灯笼和表演，增加孩子们的视野和对元宵节的全面了解。2.元宵节美食分