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文档简介
保护蛋宝宝温·馨·行·动·传·递·爱·心生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.主讲人:XXX时间:202X年XX月XX日目录CONTENTS01/
主题源起与准备02/
主题目标03/
主题网络图04/
主题内容05/
活动反思主题源起与准备PART.01生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.蛋
是小朋友日常生活中常接触到的食物,而且营养价值很高,每次在园吃饭吃到不同做法的蛋时,都会引起孩子们的讨论。于是我们及时捕捉幼儿的兴趣点,从中挖掘其潜在的教育价值,根据小班幼儿兴趣、需要和已有的生活经验,以课程来源于生活又服务于生活这一理念为指导,预设了《蛋》这一主题活动。通过蛋的种类、蛋的结构与蛋的孵化等系类活动展开探究。源起准备主题选择思考:1)资源贴近生活性2)幼儿发展核心经验提供探究环境:1)教师经验准备2)材料准备3)幼儿探究准备4)家长资源准备主题目标
PART.02生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.主题目标01培养幼儿运用各种感官了解蛋的种类、结构以及蛋的孵化等,激发其好奇心和探索欲。02提升幼儿表征能力,能在对蛋的探索活动中表达自己的想法并尝试用图画记录。03乐意参与照顾小鸡、小鸭,收集小鸡、小鸭住食所需物品,增强幼儿的集体归属感和责任感。主题网络图PART.03生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.主题网络图形状,颜色,大小,表皮,种类,触摸外部颜色,结构,触摸内部特征炒蛋,煮蛋,蒸蛋制作美食哪些动物会生蛋?孵化蛋宝宝孵化蛋宝宝主题内容PART.04生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.蛋的结构与种类的探究幼儿分别介绍自己带来的蛋,从描述中教师可以清晰的捕捉到每个幼儿对蛋的了解程度,并在同伴相互学习中发展了语言表达能力与倾听的能力。认识常见的蛋的种类了解蛋的内部结构区分生蛋与熟蛋幼儿对自己见过的蛋进行绘画表征教师与幼儿一起通过触觉、听觉、嗅觉、视觉来观察每种蛋的特性,通过此活动幼儿对蛋的具体属性,如大小、长短、花纹、软硬有了具体的体验,同时通过摇晃,打开对蛋里的抽象属性也有了体验。将幼儿的第一感觉和语言描述进行梳理,通过环境进行自由探索的感知。护蛋行动在一整天的细心呵护与照料下,幼儿获得的不仅是对鸡蛋易碎性的亲身体验,更重要的是在这个过程中产生的温暖与爱,坚持不懈的学习品质。相比给“蛋宝宝”安家,最困难的还是对“蛋宝宝”的细心照料,为了保证“蛋宝宝”不受伤害,孩子们无论是上课还是户外活动时都随身携带,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我们也能看到,相比以往大大咧咧的玩耍,孩子们在玩耍时变的谨慎了很多,生怕不小心就弄碎自己的“蛋宝宝”,为了不碰伤他人的“蛋宝宝”,孩子们交流时也是很小心,这对于规范孩子们的行为也起了不小的作用。护蛋行动即使是再全心全意的照顾,还是有“蛋宝宝”不小心破裂了,从“护蛋行动”开始第一天孩子们人手一个“蛋宝宝”,到第三天的时候,还能将“蛋宝宝”保持完整的孩子已经越来越少了。面对“蛋宝宝”的碎裂,孩子们很是失落,不过这也让孩子们明白,照顾别人并不是一件容易的事,很多孩子也明白了爸爸妈妈对自己的细心照顾,更是不像表面上看起来那么容易。三天的“护蛋行动”虽然时间不长,却让孩子们深切的体验了一把当“蛋爸蛋妈”的辛苦,亲情的可贵,这一刻在孩子们心里开始变得更加重要,同时,护蛋的过程也培养了孩子们的责任心,护蛋行动结束后,开始懂得了感恩的孩子们纷纷回到家中为父母、为家庭做了很多自己力所能及的事情。护蛋行动为妈妈捶背为爸爸端水为妈妈洗脚帮爸爸妈妈推车为花浇水护蛋行动“护蛋行动”虽然只是一种教育方式,却能够让孩子们通过切身体会感受到父母照料自己的不易,孩子们亲自做了,体会到了做父母的辛苦,才能够真正的激发起他们对父母的感恩之情。“护蛋行动”虽小,但是对孩子们的改变却是潜移默化的,俗话说,不当妈,不知妈的苦,这世间所有的爱都不是理所当然的,而教孩子们学会感恩,用爱回报父母,同样是幼儿园教育中非常重要的一个环节。活动反思PART.05生命中有许多值得感恩的事物,感恩也是一个人很重要的品质。对于宝宝们来说,他们每天被人…11月25日,值此感恩节来临的日子,爱德凯开展了“护蛋行动”,让孩子们当家保护“蛋宝宝”.活动反思1.语言:愿意主动参与谈话学习和分享更多信息。主动用具体的简单轮廓图画和符号表达自己的想法和发现,表征能力和语言表达能力得到了很大的提升。能和同伴共同讨论具体的话题,能对他人讲出的关键点提出疑问和支持。2.学习品质:能利用外部资源去收集自己需要的信息,持续尝试用不同的办法解决问题,有主动探索、解决困惑的能力。3.科学探索:持续一个月的时间去观察照料、并主动寻求对小鸡的生活习性疑惑,有了主动探索、解决困惑的能力。4.身体发展和创造性艺术:能双手合作完成精细动作,可以灵活的操作小物件。能多样化的创作出自己感受过的或想象中的个性化的作品,有一定的细节。保护蛋宝宝温·馨·行·
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