2022-2023年九年级期中模拟卷b

2022-2023年九年级期中模拟卷B一．选择题（共20小题）1．下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是（）A．该反应的微观过程可以表示为 B．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C．5g一氧化碳与4g氧气反应可生成9g二氧化碳 D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：22．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（）A．与二氧化碳反应 B．与氧化铁反应 C．与氯化铜溶液反应 D．与盐酸反应3．有A、B两种酸碱指示剂，它们的变色情况与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（）甲溶液乙溶液A指示剂黄色蓝色B指示剂无色粉红色A．甲溶液呈酸性 B．向无色的厕所清洁剂中滴加B指示剂，溶液变为粉红色 C．乙溶液的pH值可能为13 D．向滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最终溶液颜色变为蓝色4．如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是（）A．若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊试液 B．若X是稀盐酸，b可能是氧化物 C．若X是稀硫酸，c不可能是单质 D．若X是稀硫酸，d不一定是碱类物质5．化学物质使世界变得更加绚丽多彩，下列物质的用途不合理的是（）A．氢氧化钙用作建筑材料 B．氢氧化钠用于改良酸性土壤 C．碳酸钠用于制作洗涤剂 D．碳酸钙用作补钙剂6．2021年3月，我国两会通过的“十四五”规划纲要提出了重点控制化石能源消费的能源战略，下列不属于化石能源的是（）A．风能 B．天然气 C．石油 D．煤7．关于2CO+O22CO2的叙述正确的是（）A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳 B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃的条件下反应生成2g二氧化碳8．下列化学方程式书写正确的是（）A．铁与稀盐酸：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ B．加热氯酸钾制取氧气：2KClO3═2KCl+3O2↑ C．锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ D．熟石灰与盐酸反应：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+H2O9．从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。某碳氢化合物（化学式为CxHy）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是（）A．该反应前后分子数目不变 B．t时刻，容器中O2和CO2的质量相等 C．该碳氢化合物的化学式为C3H8 D．该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为22：910．某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如图所示的四个实验，金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同。下列分析不正确的是（）A．分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 B．分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C．对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 D．分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序11．硝酸见光发生如下分解反应：4HNO3═2H2O+4X+O2↑，其中X的化学式是（）A．SO2 B．N2O C．NO D．NO212．一定条件下，在一密闭容器内发生某化学反应，并测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（）A．x的值为9 B．该反应中氧气与水的质量变化之比为6：5 C．W由碳、氢两种元素组成 D．W中碳、氢元素质量比为3：113．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（）A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B．bc段（不含b点）反应的化学方程为CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 C．整个变化过程中硫酸根离子数目没有改变 D．d点溶液中含有两种溶质14．向盛有一定量铜和CaCO3混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（）A．M点时，剩余固体是铜和CaCO3 B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CaCl2 C．混合物中铜的质量为（a﹣b）g D．P点时，溶液中溶质有两种15．向盛有盐酸和氯化镁溶液的烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，充分反应后发现有沉淀产生，过滤后得到滤液。有关滤液的成分，下列说法正确的有（）①滤液中可能含有HCl②滤液可能只含有1种溶质③取少量滤液于试管中，加入CuSO4溶液，无明显现象，则滤液一定含2种溶质④取少量滤液于试管中，加入NaOH溶液，无明显现象，则滤液中可能含有NaOHA．1个 B．2个 C．3个 D．4个16．某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入的是少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。塞紧木塞，并调节L端与R端的液面高度一致，一段时间后观察。下列推断错误的是（）A．a管中的铁钉会锈蚀 B．L端的液面低于R端 C．该实验可以证明铁的锈蚀需要空气和水 D．若将铁钉替换为相同大小的铜钉重复实验，常温下a中铜钉会生锈，b中铜钉很难生锈17．某兴趣小组用如图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是（）A．检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 B．读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 C．a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 D．b管中油的作用是防止实验测定的结果偏小18．取一定量石灰石与稀盐酸恰好完全反应后的溶液，向其中逐滴加入AgNO3溶液测得的沉淀质量随加AgNO3溶液质量的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．a点处溶液中的溶质只有CaCl2 B．ab段溶液的pH值不断变大 C．bc段沉淀不再增加的原因是稀盐酸反应完了 D．c点处的溶液中有1种溶质19．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中，充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤，得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是（）温馨提示：CuO+H2SO4═CuSO4+H2OA．滤渣中最多有三种物质 B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种 C．若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质 D．滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和20．向一定质量Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀不再生成时，改为滴加稀盐酸，沉淀质量与加入溶液总质量的变化趋势如图所示，下列说法正确的是（）A．a点只发生反应Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl B．b→c过程中加入了稀盐酸，沉淀中BaSO4的质量减小 C．整个实验过程中，溶液中最多同时含有3种溶质 D．b、d点对应溶液中NaCl的质量不相等二．填空题（共8小题）21．构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是小明同学归纳的盐酸的化学性质知识网络，请回答：（1）图中M应为类物质。（2）写出一种能与盐酸反应的金属。（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的与碱中的反应生成H2O（用符号表示）。（4）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是。22．某同学用细尼龙线将三根大小相同的铁钉，分别固定在如图所示的三个液面高度相同的装置中，放置几天后观察现象。发现中的铁钉锈蚀了。装置Ⅱ中左侧液面比装置I中左侧液面。23．向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。（1）m＝。（2）d点时溶液中的溶质为。（3）写出bc段的化学方程式。24．物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧，测得CO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g。则X由元素组成，该反应的化学方程式为。25．敞口放置的氢氧化钾溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：。现向一定质量且部分变质的氢氧化钾溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线AB段对应的实验现象是，C点溶液中的溶质是。26．在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为。27．一瓶敞口的NaOH溶液久置后变质，在变质后溶液中新增的离子主要是（填写离子的符号），为了检验此溶液是否完全变质，选用下列试剂较为合理。①CaCl2②酚酞试液③盐酸28．氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按如图实验装置进行实验。（1）药品滴加顺序往往会影响实验结果，该实验加入试剂的正确顺序应该是。A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）实验过程中气球的变化情况是。三．实验题（共5小题）29．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如图实验：（1）实验后液体颜色变红的试管是；（2）反应后试管C溶液中一定存在的大量阳离子是；（3）小明把D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是。A.试管D中氢氧化钙溶液一定过量B.试管D中稀盐酸可能过量C.试管E中碳酸钠一定过量D.试管E中稀盐酸一定过量30．实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知：NH3能被酸溶液吸收。部分实验步骤如下：Ⅰ．打开弹簧夹，通入一段时间的氮气；Ⅱ．关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；Ⅲ．当样品反应完全，…，再停止加热，直到玻璃管冷却；Ⅳ．实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。请回答下列问题：（1）氨气溶于水显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。NH4HCO3属于（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”），该物质中氮元素的化合价为。（2）装置B中盛放的液体是。装置C中发生反应的化学方程式为，装置D的作用是。（3）步骤Ⅲ中，当样品反应完全时的现象是，停止加热前应进行的操作是。（4）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为（用m1、m2的代数式表示）。31．某同学发现保温瓶中有一层淡黄色的水垢，据悉，该地区的水垢中除了碳酸钙外，无其他盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3CaO+CO2↑），产生的气体依次通过B、C装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。①写出c装置中发生的化学反应方程式②该水垢所含碳酸钙的质量分数为。（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是。32．某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示.实验现象为：甲：试管内液面上升；乙：鸡蛋掉入瓶内。（1）小王同学认为上述实验是可行的，其共同原理是。（2）小余同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，小明同学针对小余的质疑，利用甲装置补充了一个对照实验，补做的实验是。（3）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理来证明甲、乙装置中的CO2和NaOH溶液确实发生了反应，他设计了如下实验，取少量甲或乙中反应后的溶液置于试管内（写出实验操作和实验现象），从而证明了CO2和NaOH溶液已经发生了反应。33．某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示。（1）同学们经过讨论后认为，上述的A～C三个实验装置，只有一个装置能直接用于验证质量守恒定律，该装置是（填字母代号），另外两个装置被否定的原因分别是、。（2）装置A中锥形瓶底部细沙的作用是。（3）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。使D中反应能发生的操作方法为将锥形瓶倾斜，发生反应的化学方程式为，该装置中小气球的作用是。四．解答题（共6小题）34．氢气在空气中燃烧的化学方程式为，据此填写下表。项目反应物生成物H2O2H2O质量比16质量1g35．小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推动注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量的20%NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（1）打开止水夹后观察到的现象是。（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除含有Na2CO3外，还存在的溶质有（填化学式）。36．易挥发、易吸水、易与空气中的成分反应的物质，都需要密封保存。NaOH溶液易与空气中的二氧化碳反应而变质。（1）写出NaOH溶液吸收CO2的化学方程式。（2）图中小球分别表示NaO