2024年北师大版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级生物上册月考试卷198考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）。A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨，影响了开花2、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒3、王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是A.细胞生长B.细胞分化C.细胞分裂D.细胞生长与分化4、夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的A.光合作用和蒸腾作用B.光合作用和呼吸作用C.光合作用和吸收作用D.茂盛的林木遮住了大部分阳光5、下列现象中，属于有性生殖的是（）A.椒草的叶片长成新植株B.马铃薯块茎发芽生根C.桃树种子的胚发育成新植株D.竹地下茎节上长成新的竹子评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列叙述中果实形成过程中叙述正确的是（）A.子房壁发育成为种皮B.珠被发育成为种皮C.受精卵发育成为胚乳D.受精卵发育成为胚7、在少数民族自治区中，纬度最高和最低的是（）A.内蒙古B.宁C.新D.桂8、.图中列举了一些外向型经济的优越条件，以下区域中同时具备上述优势条件的是（）A.珠江三角洲B.内蒙古高原C.黄河三角洲D.长江三角洲9、下列各种生物中，真正属于鱼类的是（）A.鲸鱼B.章鱼C.鳕鱼D.鲟鱼10、下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是（）。选项生物名称明显特征重要影响或价值A河蚌体表有贝壳海螵鞘入药B蜜蜂体表有外套膜传播花粉C鳖体表有角质鳞片可食用、鳖甲可入药D啄木鸟有喙无齿捕捉害虫A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)11、人工呼吸时最常用的方法是____。抢救时，气体从口中吹入，同时，捏住被抢救者的____。若抢救有效，气体能从被抢救者的____排出。

12、你认识下列图示的植物吗？请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类：

（1）在A-F六种植物中，用种子繁殖的植物是____，无根、茎、叶分化的植物是____。

（2）A是被子植物，B是裸子植物。这样的分类依据是____。

（3）可以用作监测空气质量的指示植物是____，这类植物有____分化；但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。

（4）把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序____。13、农田生态系统和生态农业都是一种____。14、（2016•绥化）____是生态系统中的生产者．15、病毒没有____结构，一般由____外壳和内部____构成．16、在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点，这是________，里面含有________。17、如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图；请据图回答：

（1）家蚕个体发育的正确顺序是____；

（2）你认为“蚕蚁”处于发育的____时期，“蚕蛾”处于发育的____时期，此种个体发育方式称为____发育；

（3）蝗虫与家蚕的发育过程中，不同点是蝗虫没有图[____]____时期，因此，像蝗虫这样的变态发育为____．18、【题文】蚂蚁等昆虫的足是____的，依靠足部____的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般以一侧的____和另一侧的____为一组，进行交替运动。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)19、水螅内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)20、我们能把脊椎动物划分成鱼纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲、两栖纲，请你把这几个纲按从简单到复杂的顺序排列出来？21、如图示生命进化树的一部分，请根据所学知识回答问题：

（1）腔肠动物和扁形动物都生活在水中，二者的消化系统的相同点是__________；环节动物不能生活在干燥环境中，原因是用___________呼吸；软体动物为保护柔软身体，一般具有______________，而节肢动物为适于陆地生活，体表则具有________________________。（2）鱼类生活在水中；用________呼吸，与鱼类相比，B类动物更适于陆地生活的呼吸突出特点分别是___________。因此，从生物的形态结构来看，生物进化的历程是______________________。

（3）达尔文认为，图中的哺乳类长颈鹿的长颈是进化而来的，生活在一起的鹿群之间为争夺食物与空间而进行__________，当环境中缺乏青草时，颈长的可以吃到树上的树叶，容易生存下来，颈短的则因未能获得足够食物被淘汰，颈的长短是可以遗传的，通过一代代积累，就形成现在长颈鹿，这个过程叫做___________________。（4）原始生命A诞生于___________，从生活环境来看，生物进化的历程是___________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加，酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高．如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量．人工辅助授粉就能克服这一缺点，使产量提高8-10%左右．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉．考点：本题考查传粉受精的有关知识．【解析】【答案】B2、B【分析】试题分析：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，所以此题答案为B。考点：本题考查的是真菌与人类的关系，解题需要熟记臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。【解析】【答案】B3、D【分析】试题分析：：细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了．王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm．王强长高的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂和生长．考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】D4、A【分析】试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此走进茂密的森林，会感觉到空气特别的清新和湿润，故选A。考点：本题考查的是植物对环境的影响，解答此题的关键是结合植物进行的生理作用：光合作用和蒸腾作用。【解析】【答案】A5、C【分析】试题分析：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式，种子种的胚就是有受精卵发育而来的，故选C。而ABD中的生殖方式均属于五星繁殖。考点：本题考查的是，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)6、BD【分析】解：从图中看出：

A；子房壁发育成为果皮；不是种皮，A不正确；

B；珠被发育成为种皮；B正确；

C；受精卵发育成为胚；不是胚乳，胚乳是由受精极核发育形成的，C不正确；

D；受精卵发育成为胚；D正确．

故选：B；D．

当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

受精完成后子房的发育情况如图：

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．【解析】BD7、AD【分析】本题考查我国少数民族自治区的相关知识。我国的少数民族自治区有五个，分别是内蒙古自治区（简称蒙）、广西壮族自治区（简称桂）、西藏自治区（简称藏）、新疆维吾尔自治区（简称新）、宁夏回族自治区（简称宁）。在少数民族自治区中，内蒙古自治区（简称蒙）在我国的最北部，纬度最高；广西壮族自治区（简称桂）​在我国的最南端，纬度最低。AD符合题意，BC不合题意。故选AD。【解析】AD8、AD【分析】略【解析】AD9、CD【分析】解：A；鲸鱼胎生哺乳；属于哺乳动物．

B；章鱼的身体柔软；有外套膜，属于软体动物．

CD；鳕鱼和鲟鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类．

故选：CD．

鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．【解析】CD10、CD【分析】解：A；乌贼退化的内壳可以入药；临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A错误；

B；蜜蜂是节肢动物；体表有外骨骼，可以帮助植物传播花粉，B错误；

C；鳖属于爬行动物；体表有角质鳞片，可食用、鳖甲可入药，C正确；

D；啄木鸟属于鸟类；有喙无齿，可以捕捉害虫，D正确。

故选：CD。

软体动物的基本结构特点：身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜。

掌握各种动物的特征是关键。【解析】CD三、填空题(共8题，共16分)11、口对口吹气法鼻子口【分析】【解答】人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人；做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土；血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15~20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，施救中注意不要对病人造成二次损伤。

【分析】人工呼吸是常见的一种急救措施，掌握要领是关键。12、A、B、ED种子外是否有果皮包被F茎、叶D→F→C→E→A→B【分析】【解答】（1）A向日葵；B玉米和E银杏都属于种子植物；用种子繁殖后代，藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，F是藻类植物。

（2）向日葵和玉米的种子外面有果皮包被着；银杏的种子外无果皮包被着，裸露。

（3）其中F苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入苔藓植物体内，影响苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气质量的指示植物。

（4）藻类植物结构最简单；无根；茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群，可见上述植物，从简单到复杂依次是D→F→C→E→A、B。

【分析】此题是一个综合性的识图填空题，只要熟练掌握了各类植物的主要特征，结合题意，分析图形，就能解答此题。13、错误【分析】【解答】农田生态系统是指一定农田范围内；作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统．在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主．生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统．因此农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同．如生态农业中的沼气池，利用动物粪便；植物下脚料养鱼等不属于农田生态系统．因此农田生态系统和生态农业不是一种。

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是生态农业．解答时可以从农田生态系统的概念特点和生态农业内涵方面来切入。14、绿色植物【分析】【解答】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

故答案为：绿色植物。

【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成是考查的重点，多以选择题或是材料题、填空题的形式出现，难度一般．15、细胞蛋白质遗传物质【分析】【解答】病毒没有细胞结构；一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．16、略

【分析】鸟蛋的结构包括卵壳、气室、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、系带、胚盘。其中：胚盘含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。结构如下图考点：考查对“鸟的生殖和发育”等考点的理解【解析】【答案】胚盘细胞核17、略

【分析】

（1）完全变态发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，故答案为③②④①．

（2）完全变态发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，“蚕蚁”处于发育的幼虫时期，“蚕蛾”处于发育的成虫时期，此种个体发育方式称为完全变态发育；

（3）不完全变态发育指的是发育要经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育．

故答案为：（1）③②④①；（2）幼虫；成虫；完全变态；（3）④蛹；不完全变态发育。

【解析】【答案】本题考查的是昆虫的生殖和发育；昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：蚂蚁的运动器官有三对足或翅膀；足是分节的，蚂蚁运动是依靠足上肌肉的收缩和舒张，主要用足爬行，运动时，一般以一侧的前足和后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动，蚂蚁是群居生活，互相分工合作，抵挡外敌，蚂蚁的个体很弱小，需要许多蚂蚁彼此配合；密切合作才能搬运较大的食物。

考点：蚂蚁的运动。

点评：此题考查的知识点是蚂蚁的运动，难度一般，解答时可以从蚂蚁的运动结构特点来切入，关键是理解蚂蚁的运动结构特点。【解析】【答案】分节肌肉前足和后足中足四、判断题(共1题，共4分)19、√【分析】解：水螅是腔肠动物；腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体壁内胚层细胞围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．

故答案为：√

腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单；体壁由内胚层（内层）；外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门．

熟悉水螅的结构特点是解题的关键．【解析】√五、解答题(共2题，共12分)20、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲【分析】【解答】解：化石是重要的证据；越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，从简单到复杂的顺序是：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲．

故答案为：鱼纲；两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲。

【分析】动物的进化历程：（无脊椎动物）原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．21、（1）有口无肛门体壁（或皮肤）贝壳外骨骼

（2）鳃用肺呼吸简单到复杂

（2）生存斗争自然选择

（3）原始海洋水生到陆生【分析】【分析】本题考查的是腔肠动物，扁形动物，环节动物，软体动物和节肢动物的特征，鱼类、爬行动物的形态结构特点，生物的进化规律，达尔文的自然选择学说内容，生命的起源过程，解题的关键是结合生物进化树，理解不同动物的结构与功能相适应的特点，达尔文的自然选择学说，生物的进化规律，生命的起源过程。【解答】（1）腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（