2025年中图版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)3、下列加点字注音全部正确的一组是（）A.风景（jǐn）上升（shēn）B.巨人（jù）四川省（shěng）C.一些（xēi）秀丽（xiòu）4、理解加点字的意思；选择正确的解释。

揠苗助长（）A.提拔B.用手拔起5、学了《大象的耳朵》一课，我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是（）A.耳朵生病了B.天生就是这样C.无法解释6、开店启示。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了（）A.做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B.做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、根据课文《植物妈妈有办法》组词。

已____甲____豆____识____纷____

经____如____好____娃____洼____8、读文章；回答问题。

送给盲婆婆的蝈蝈。

乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿；喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。

婆婆；婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿，在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。

歌声会把您领进山野；让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。

婆婆；婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈。

想一想：

①哪两个词体现我的心情____和____，我为盲婆婆做的事情是____

②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到____，让婆婆看到____，闻到____，听到____，解除婆婆的寂寞。9、同音字组词。

互____迷____漫____令____

护____谜____慢____另____10、写出下列词语的近义词。

美丽——____中心——____著名——____

特别——____高兴——____仔细——____11、我是组词小能手。

棋____、____、____、____

琴____、____、____、____12、写出下列词语的近义词。

明亮——____思念——____故乡——____13、我会填；我会读。

。令_______难忘______________挑选_______里无_______引_______注______________致勃勃评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)14、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、语言表达(共2题，共10分)15、缩句。

国旗和太阳一同升起。16、把下列词语排成一句通顺的话。

①从开始现在你们走路都要跳着。

②谁最好就是做得谁首领森林里的新评卷人得分五、问答题(共3题，共18分)17、根据课文《家》；说一说。

走出了小帕夏家，你们又想到哪家去做客，为什么呢？18、说说“在”和“再”的用途19、通过本课《我是什么》的学习，你知道水可以变成？评卷人得分六、书写(共1题，共3分)20、我能把字写漂亮。

粮食不料非常。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。3、B【分析】考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。【解析】A．“风景”读作“fēngjǐng”；意思是景色；“上升”读作“shàngshēng”，意思是指位置；等级、程度、数量等由低向高移动；升高。错误。B．“巨人”的“巨”读作“jù”，意思是大；“四川省”的“省”读作“shěng”，意思是行政区划单位。正确。C．“一些”的“些”读作“xiē”，意思是表示不定的数量；“秀丽”的“秀”读作“xiù”，意思是美丽而不俗气。错误。故选：B。

二．填空题4、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】揠苗助长：意思是把苗拔起来，帮助其成长。揠：用手拔起。故选：B。5、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》这篇课文讲述了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病了，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦，最后大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。通过阅读与查阅资料可知，大象的耳朵耷拉着的原因是天生就是这样。故选：B。6、B【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)7、已经铠甲豌豆认识纷纷已经如果好像娃娃山洼【分析】【分析】已经；表示时间过去了；铠甲，古代将士穿在身上的防护装具；豌豆，植物，认识，表示熟识；纷纷，都。如果，表示假设，好像，仿佛，常用于比喻句；娃娃，指婴儿；特别可爱或像动物的玩偶。山洼，山中低洼的地方。

【点评】考查学生对课文生字字义的熟悉程度，只有先了解字义才能根据字义组词。8、乐呵呵喜滋滋捉蝈蝈山野滚动的清波山花扑鼻的芳香百鸟齐鸣的欢歌【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；第一题考查学生对文章内容的掌握；从第一自然段可以看出，乐呵呵；喜滋滋代表了我的心情。第二题考查学生对内容的理解，根据“歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。”可以填写。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。9、互相迷路漫画命令保护谜语慢慢另外【分析】【分析】互[hù]彼此：～相；～助、～利、～生。护：使不受侵犯和损害：保～、～卫、～理。迷：分辨不清；失去了辨别、判断的能力：～信、～糊。谜：影射事物或文字的供人猜测的隐语：～语、猜～。漫：水过满，四外流出，漾出来：河水～出河床。慢：迟缓，速度小，与“快”相对：～车、～件。令：上级对下级的指示：命～、法～。另：别的，以外：～外、～行。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从字义、结构、字形三方面加以区别，然后再用同音字组成词如：“漫、慢”都是左右结构，组成词：漫(漫画)、慢(慢慢)。10、漂亮中央有名尤其开心详细【分析】【分析】美丽；也可形容一个人从内心散发出来的魅力，近义词是漂亮。中心，中间的点，近义词是中央。著名，知名，有名的。特别，特殊的一个，尤其是。高兴，开心的心情，近义词是开心。仔细，当心；细心；节俭的；不浪费的，近义词是详细。

【点评】此题考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生应掌握这类题目。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、棋盘棋子围棋跳棋弹琴琴声小提琴琴键【分析】【分析】琴和棋都是课文的生字；用他们组词可以是：棋盘；棋子、围棋、跳棋，其中，围棋、跳棋都属于棋类的一种、棋盘、棋子是下棋的工具。琴的组词可以是钢琴、琴声、小提琴、琴键；其中钢琴、提琴属于琴的一种。琴键是琴的构成；琴声，是琴发出的声音。

【点评】考查学生对字义的掌握，对于一些经常考查的生字词，学生应注意掌握，教师应不断强调。12、光亮想念家乡【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。明亮，指发亮或发光；光线充足；含有闪耀的强烈光亮，近义词是光亮。思念，想念。故乡，出生或长期居住过的地方，家乡，老家。

【点评】考查学生对词义的理解和掌握，学生应该掌握好，才能找出近义词。13、略

【分析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解析】令人难忘精心挑选万里无云引人注目兴致勃勃故答案为：人精心万云人目兴三、连线题(共1题，共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、语言表达(共2题，共10分)15、国旗和太阳升起。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。16、①从现在开始；你们都要跳着走路。

②谁做得最好，谁就是森林里的新首领。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：从现在开始，你们都要跳着走路。第二句是谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

【点评】此题考查学生对句式衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。五、问答题(共3题，共18分)17、蒙古族朋友小满达家去，那里有香喷喷的奶茶，还有我喜欢的蒙古包。【分析】【分析】我想到蒙古族朋友小满达家去；那里有香喷喷的奶茶，还有我喜欢的蒙古包。他们的蒙古包墙壁是毛皮做的，屋顶圆圆的，像个大气球。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解和总结能力。18、“在”与地点、时间有关；“再”与“又”“重新”有关【分析】【分析】“在”与地点；时间有关；“再”与“又”“重新”有关。