2024年鲁教版七年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.嗥鸣（háo）迭起（dié）澎湃（bài）气冲斗牛（dǒu）B.彷徨（páng）花圃（pǔ）深邃（suì）迥乎不同（jiǒng）C.凹凼（dàng）涎水（diàn）徘徊（huái）锲而不舍（qiè）D.楚辞校补（jiào）愧怍（kuì）踱步（duó）叱咤风云（chà）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。②看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。③傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。A.④③②①B.④②①③C.③①②④D.②①③④3、下列划线字注音全对的一项是（）

A.____翔（áo）舰____（tǐng）____容（còng）气____（fēn）B.下____（miáo）____鱼（jīng）____落（jiàn）____间（shùn）C.火____（yàn）____大（shuó）____刻（qīng）____雷（mèn）D.沉____（jì）____准（miáo）____跃（què）____数（cēn）4、下面语段中；表述没有错误的一句是（）

（A）为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。/（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。/（C）但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。/（D）文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。A.AB.BC.CD.D5、下列句子中没有语病的一项是(2分)（）A.老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。B.我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。C.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。D.从刚才讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是一致的。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、《桥梁远景图》的作者______是我著名桥梁专家、科学家。7、在下文的语境中；假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？

一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说：“______。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。8、京剧角色的行当划分比较严格，早期分为____、____、____、____、____、____、____七行，以后归为____、____、____、____四大行。9、根据注音写字。

手wàn____tuí____唐摩suō____

抖sǒu____kāi____油chóuchú________10、《观刈麦》中有一句"听其相顾言，闻者为悲伤。"，请问听者"悲"从何来？用文中的原句来回答。____，____。11、根据句子；对给出的字词作正确的解释。

故人不独亲其亲亲：____（《大道之行也》）12、结合语境，根据拼音写词语，或者给加横线的字注音。A.这种打印机功能很多，打印出图像的逼真度与喷墨打印机相比更胜一chóu（）。B.真君急纵身驾云起在半空，见那李天王高qíng（）照妖镜，与哪吒住立云端。C.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附____（）着。D.在表演会上，妈妈看着东东一系列的搞怪动作和夸张表情，忍俊不____（），拍手叫好。评卷人得分三、书写(共5题，共10分)13、读下面句子，根据拼音写出汉字。（4分）（1）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（2）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí（）岖险路。（3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒斑lán（）的山雕，奔驰的鹿群（4）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（）而不舍。14、别等太阳已经高挂天空，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔那样只会等白我们的少年头，只会让我们错过播种和收获的季节请以“别等”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整再作文。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）550字左右，不出现真实校名、人名。（4）书写工整规范。15、根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。（2分）一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收liǎn()了,身躯微微颤()抖,没有声响.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西.那么小,却那么响,竟响chè()一个夏天!曾这样问:何必聒聒()?那只不过是夏天罢了!16、根据拼音写汉字，请用你最漂亮的字体将它们正确书写在田字格中。春天，是求实者、qín()奋者的季节。她青睐的是脚tà()实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的yùn()味，春景的àng()然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！17、根据拼音在括号内写出相应的字词。（4分）①我有些gěngyè（），但我什么也没有说。②我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn（）。③这样kǔxīngūyì（）地来偷做没出息孩子的玩艺。④邓稼先他们hánxīnrúkǔ（）地工作到1959年。评卷人得分四、综合题(共3题，共18分)18、指出下面句子所用修辞手法并说说其表达作用。(1)、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他(小鸭)走来。(2)、他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。19、辩题：学了《卖油翁》这篇课文；我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情；干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？

正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。(1)、请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。(2)、如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。20、指出下列语句中的错别字；抄写并改正在后面的横线上。(1)；老王常有失群落武的慌恐，因为他是单干户。

“____”改为“____”；“____”改为“____”。(2)；每天清辰；老王抱着冰上三楼，带我们放人冰箱。

“____”改为“____”；“____”改为“____”。(3)；我女儿说他是夜盲证；给他吃了大瓶的鱼杆油，晚上就看得见了。

“____”改为“____”；“____”改为“____”。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共2题，共8分)21、雨过山村。

雨里鸡鸣一两家；竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去；闲看中庭栀子花。

（1）“斜”现读xié；在此诗中以求押韵，古音应读为：______。

（2）诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？

（3）简要分析“闲”字的妙处。22、阅读下面的诗词；完成问题。

早春呈水部张十八员外。

韩愈。

天街小雨润如酥；草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（1）请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥；草色遥看近却无”所展示的画面。

（2）“绝胜烟柳满皇都”中“绝胜”是什么意思？表达了诗人怎样的思想感情？评卷人得分六、写作题(共3题，共30分)23、任选一题作文。（1）题目：餐桌上的记忆（2）读下面材料，然后作文。8月23日晚的北京田径世锦赛100米半决赛中，26岁的苏炳添跑出了9秒99，成为第一个跻身田径世锦赛男子百米决赛的亚洲人。苏炳添14岁开始练百米，17岁时，他起跑转平跑的天赋引起了著名教练袁国强的注意，随后他进入广东队，开始接受高水平的训练。“从那时起，我就朝着突破10秒大关的梦想努力。”有了目标，他的训练就围绕着这个目标展开。“即使是比较枯燥的力量训练，他都做得很足、很认真。”袁国强说。要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。24、作文1.题目“____我的最爱”2.要求：1.把题目补充完整2.写出真情实感3书写工整，文面整洁4.不少于600字。25、阅读下面的文字，完成作文。（40分）呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递请你仔细回忆日常生活中的点滴小事，以“呵护”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选，不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】A．“澎湃（bài）”读作“pài”；

B．正确；

C．“涎水（diàn）”读作“xián”；

D．“叱咤风云（chà）”读作“zhà”；

故正确答案为B．

考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字；同音字和多音字的识辨能力；难度不大．

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累．【解析】B2、B【分析】本题考查学生语言的排序能力。解答时应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，首先要准确判断句子要表达的主要意思以及前后句的关系，并利用句式特点，从选句里选择，观察语段，这段是写春雨④，然后写春雨的形态②，再写春雨中的情景①，最后写傍晚的景色，所以B项顺序正确，故选B。【解析】B3、A【分析】B项中“锚”应读máo，C项中“顷”应读qǐng，D项中“参”应读cān。【解析】A4、C【分析】A．句子成分残缺；缺少宾语中心语，在句末加上“的活动”．

B．语序颠倒；应为“广泛的宣传和有效的工作”．

C．没有语病；

D．关联词语使用不当；应为“只有才”．

故选：C．

本题要结合病句的类型来分析．在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺；搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等；然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病．本题为语段辨析，有一定难度．

本题考查对病句的辨析能力．解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析．【解析】C5、D【分析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:搭配不当，“亲切的话语”不能“浮现”,可改为“老师慈爱的笑容时时浮现在他的眼前和亲切的话语回响在耳边。”B：语序不当，先“发现”然后“克服”。C：缺少主语，把“使”字去掉。学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】茅以升（1896年1月9日-1989年11月12日）；字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家；桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。

答案：

茅以升。

本题考查文学常识。

平时注意积累文学常识。【解析】茅以升7、略

【分析】这里要注意说话技巧：先承认老妇人的观点“我从不把房子租给带小孩子的家庭”；反过来说她可以把房子租给不带孩子的家庭．于是，可以巧妙转换思维，让小孩子“租”下来，而且是带大人，不仅满足了条件，而且机智幽默．

答案示例：老奶奶；您好！房子我租下了．我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人．

本道题考查生活中的场景；如何化解租房难题，这就是对学生说话艺术的考查．

在我们的日常生活中，我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人，并且希望对方能够接受我们的意见或建议，然后付诸实施，这个过程就是说服．既然要说服他人，就不能把自己的观点强加给对方．这就必须晓之以理、动之以情，以理服人、以情动人，让对方心服口服．【解析】老奶奶，您好！房子我租下了．我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人．8、生旦净末丑武行流行（龙套）生旦净丑【分析】【分析】京剧角色的行当划分比较严格；早期分为生；旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。

【点评】考查京剧角色的划分。9、腕颓挲擞揩踌躇【分析】【分析】“摩挲；抖擞、踌躇”都是形旁相同的词语；特别注意“颓”和“揩”的认读和写法。

【点评】本题考查根据拼音写汉字，认读拼音，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。10、家田输税尽拾此充饥肠【分析】【分析】贫妇人携子拾麦；说家里没吃的，捡点麦穗充饥。诗人听了，非常难过。

【点评】考查学生对作者情感的把握。11、以为亲【分析】【分析】解释时要注意辨析词义和用法的变化；根据语境判断字词义，“亲”是意动用法，译为“以为亲”。

【点评】先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。12、略

【分析】本题考查汉字的拼读和书写。学生应该注意字音字形的准确，平时多积累，注意易错字的辨析和容易混淆的拼音拼写，尽量避免错误。A、筹B、擎C、应为hè，注意不要读成hé。D应为jīn，注意不要读成jìn。【解析】筹擎hèjīn三、书写(共5题，共10分)13、略

【分析】试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】（4分）捷崎斓锲14、略

【分析】试题分析：这个作文是一个半命题作文，所以首先要考虑将文题填写完整。文题的填写不能偏，填写的题目要有话可写，并且是自己熟知的生活，不要填写一个很新，很大，很空的题目，自己驾驭起来都有困难。可以填写一些自己能驾驭的题目，如“别等明天；别等失去，才知道珍惜；别等良机错失，才后悔再有，这篇作文文题前面有提示，提示语一定要看，因为提示语可以起到启发的作用，提示写作的角度，这样就可以省却一些构思的时间。文章的文体，可以写成记叙文，也可以写成散文，还可以写成议论文，虽说没有文体限制，但只要确定了文体就要遵循文体特征，不能写成“四不像”。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文：别等失去了，才知道后悔每个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。题记你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了亲人，你就把亲情的一切都失掉了。对于亲人，是血溶于水的亲情，珍惜人的生命，得从身心的关爱做起；如果这点都做不到的话，不是不知道自己无知，乃至双倍的无知。当你面临亲人在抢救室抢救之时，你的心灵会感受到震撼，当医生给你亲人病危通知单之时，你的心会觉得撕裂，当你的亲人抢救无效时，你会绝望；生命的价值，是无可替代的。人的生命在于一口气，要争气做个孝子，就该处处为父母着想，就如你小时候父母处处为了你一样；不要让父母再为你操心，如果你有烦忧，得自己消化处理；不要让父母受气，如果你有不如意之时，千万不能拿父母做出气桶，因为父母太爱你而为此焦虑；不要让父母为你受苦受累，自己的衣服尽量自己洗，自己的房间自己收拾，别以为父母是免费的保姆；不要让父母为你担心，多电多信让父母放心，有时间多陪陪父母，多关爱些父母，让父母高兴！人的生命在于一个字“爱”，爱是以一种自然的礼物状态，自然来到，它是生灭相续，一偏离，爱就没了。爱其实也是一种残忍，只有在心中称出自己是否有真爱的分量，那就对爱有了真正的理解，就会有爱心。真正的爱，是应该超过生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。作为子女，都应该做到“孝顺”这二个字，真正要明白这个孝顺二字的道理，能有几多人？其实父母缺的不是金钱，而是亲情和关怀；其实父母在没有失去劳动力之前，不是非要你去所谓帮着做，而是他们要的是清净和睦相处；其实父母有时就像孩子，他们也会任性发脾气不讲理，所以作为小辈就该谅解些，像对待小孩一样去对待他们，而不应该像训孙子那样去训斥他们；作为子女应该要做到孝顺，不但要孝，还应该尽量顺着父母的心意，而不是与他们逆着言行，只孝不顺，那是大逆不道。人生是一刹那的，谁没年轻过？待50岁的人，还有几个50年？待60岁的人，还有几个60年？所以该好好善待我们的父母，珍惜眼前人！15、略

【分析】【解析】试题分析：第一个空注意区别“敛”和“剑”（利剑），第二个空区别多音字“颤”“chàn”（发颤、颤抖、颤动等）和“zhàn”（寒颤，义及音同“战”），第三个空注意形声字的声旁读音与字形之间的差别，应填“彻”，而不要误写为“砌、沏”等。第四个空区别形声字的声旁读音与字形之间的差别，不要错读为“she”音。考点：本题侧重考查根据拼音书写汉字、拼读。【解析】【答案】敛chàn彻guōguō16、略

【分析】此题考查汉字的书写能力。做此题时要注意认真拼读所给的音节，不能拼错，拼错就会写错；在书写时，要注意不能出现同音字误用的情况，如踏与蹋；还要注意有些字不能多笔，有的字不能少笔。【解析】勤踏韵盎17、略

【分析】试题分析：本题考查根据拼音写汉字的能力。结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字即可。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】、①哽咽；②慰勉；③苦心孤诣；④含辛茹苦四、综合题(共3题，共18分)18、略

【分析】【分析】(1)比喻.运用比喻修辞手法生动形象地写出了鸡的装腔作势；自高自大的可笑情态.

(2)拟人.运用拟人修辞手法赋予农家小屋以人的情态,形象传神地写出了小屋破烂不堪、令人担忧的状况.【解析】1、比喻。运用比喻修辞手法生动形象地写出了鸡的装腔作势、自高自大的可笑情态。2、拟人。运用拟人修辞手法赋予农家小屋以人的情态，形象传神地写出了小屋破烂不堪、令人担忧的状况。19、略

【分析】【分析】此题为见解表述题，主要考查学生的语言表达能力，（1）首先仿照“正方观点”的形式写出反方观点：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。（2）说出与正方相反的观点，比如：不认真、仔细、耐心，干什么都不会熟能生巧的，让正方的观点站不住脚，不攻自破。

【点评】此题主要考查学生的见解表述能力，抓住正方的关键词“一定”给予反击“不一定”，再举出实例更具有说服力。【解析】1、做事情、干工作不一定“熟能生巧”。2、各位老师，同学，对方辩友，我方的观点是：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤学苦练固然可以“熟”，却不一定能达到“巧”的境地。如果一条道路跑到黑，一味死学，死做，势必造成一事无成。所以，我们在做事时，要善于动脑，善于变通，善于怀疑，寻找最适合自己的成功之路。试问，古今中外有成就者，哪一个不是找到了适合自己的最佳途径、最佳方式而成功的呢？20、略

【分析】【分析】这道题是同音字；形近字弄错；（1）“武”改为“伍”；“慌”改为“惶”。（2）“辰”改为“晨”；“带”改为“代”。（3）“证”改为“证”；“杆”改为“肝”。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。【解析】1、①武

②伍

③慌

④惶

2、①辰

②晨

③带

④代

3、①证

②证

③杆

④肝

五、诗歌鉴赏(共2题，共8分)21、略

【分析】（1）从“家”“花”中可知；这首诗的韵脚为“a”，所以“斜”应该读xiá．

（2）在了解诗歌内容的基础上；“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的意思为：雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家；村路竹溪之上，一条板桥斜横．从中可以看出描绘了山村景色“清新秀丽；自然静谧”的特点．

（3）从“妇姑相唤浴蚕去”中看出农家人们忙；“闲”字反衬“忙”；“闲看中庭栀子花”的意思为：只有那栀子花开，独自摇曳庭院中；从中看出运用了拟人的修辞手法，烘托出了人情的温馨．

答案：（1）xiá

（2）偏僻人稀；清新秀丽、自然静谧．

（3）既用“闲”来反衬农家的“忙”；突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐．

译文：雨中传来鸡鸣；山村里依稀一两户人家．村路竹溪之上，一条板桥斜横．婆媳相唤，一起去选蚕种．只有那栀子花开，独自摇曳庭院中．

这是一首七言绝句；勾画出了一幅优美静谧的山村风景图．

（1）本题考查诗歌的韵脚．解答此题的关键是要明确诗歌的韵脚；然后来判断字的读音．

（2）本题考查理解诗歌景色的特点．解答此题的关键是在了解诗歌内容的基础上；来理解前两句诗描绘的山村景色特点即可．

（3）本题考查品析语言．解答此题的关键是：阅读全诗；了解内容，根据语境理解句子所描写的景象，然后分析词语的语境义．

解答本题的关键是要准确掌握诗歌的内容．第二题是难题，要求在理解诗句意思的基础上来分析山村景色的特点．【解析】xiá22、略

【分析】

《早春呈水部张十八员外》是唐代文学家韩愈创作的七言绝句。通过细致入微的观察；描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情，以引逗好友走出家门，去感受早春的信息。

解答本题的关键是要准确掌握诗歌的内容。第一题是难题，要求在理解诗句意思的基础上来描绘画面。【解析】（1）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物；用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。示例：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

（2）本题考查诗句中重点词语的理解和体会作者情感的能力。本诗以写景为主；融情于景，通过景物的特点来概括作者的情感。从诗歌中景物的特点看出诗人对早春的喜爱之情。诗意是：远胜过绿柳满城的春末。“绝胜”意思是远远超过。运用对比，把早春与晚春的景象相比，表达了作者对早春景色的喜爱之情。

答案：

（1）示例：在细雨的滋润下；小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

（2）“绝胜”意思是远远超过。运用对比；把早春与晚春的景象相比，表达了作者对早春景色的喜爱之情。

参考译文：

京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片