2024年沪科版一年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版一年级语文下册月考试卷698考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.2、下面的字中包含“横折提”的笔画的是（）。A.菊B.也C.放D.许3、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always4、下列不是《小池》中描写的景色（）A.泉眼B.树荫C.小荷D.蝴蝶5、在世界技术史上，我国做出了许多重大贡献，下列选项是我国在技术领域的重大突破，其中发生时间最早的是（）A.人工合成结晶牛胰岛素B.杂交成功水稻新品种“南优二号”C.建成世界最大的单口径射电望远镜“天眼”D.发明造纸术评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、读课文《爷爷和小树》，本课的生字中，____、____、____、____都是独体字。7、选择正确的读音。

井（jǐnɡjǐn)____象（xiànɡxiàn）____困（kùnlùn）____8、写出反义词：

窄____高____疏____崎岖____漆黑____9、写出有下面组成部分的字再组词。

辶________________；

扌________________；

女________________。10、在下列横线上填上适当的动词。

踢打拍跳丢拔跳跑。

。_______皮球_______沙包_______步_______高_______毽子_______篮球_______河_______绳评卷人得分三、书写(共7题，共14分)11、抄句子；体味情感。

小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。。12、抄句子；体味情感。

爸爸现在可真是电脑高手了！。13、我的字真漂亮（照样子；写一写）。

叶鱼田。江南北。14、抄句子；体味情感。

瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！。15、抄写。

别到那都吓叫。16、我给生字换新衣（描红）

醒雷澡枝软梳梢耍。17、我会读；也会写。

b—dm—ni—lt—fu—a

评卷人得分四、连线题(共2题，共8分)18、连一连。

蓝蓝的____A；贝壳。

金黄的____B；小虾。

雪白的____C；沙滩。

青青的____D、海水19、连线。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；评卷人得分五、语言表达(共4题，共8分)20、用所给的词语造句。

①特别。

②桥梁21、写出下列诗句的意思。

①疑是地上霜：

②举头望明月：22、把下面的音节连成一句话。

①wǒxiǎoshìshēngxúe②xúezàitóngshàngménkè23、将下列词语连接成完整的句子。

他们月亮看见里在穿行云彩评卷人得分六、默写(共3题，共15分)24、默写古诗；并加上标点。

《春晓》

____

____

____

____25、读古诗《锄禾》；按诗内容填写词语。

锄禾日当午，____，谁知盘中餐，____。26、默写古诗；并加上标点。

村居。

____

____

____

____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、D【分析】【分析】笔画“横折钩”和“横折提”；要注意区分。“许”的第二笔是横折提，故选D。

【点评】本题考查学生对笔画“横折钩”和“横折提”的区分。3、A【分析】翻译：因为爱丽丝很少看新闻摘要，所以关于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意为"很少；不常"，频率较低；usually意为"通常"，指习惯性动作；sometimes意为"有时、不时"，表示动作偶尔发生；always意为"总是，永远"，指在一切时候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（关于世界她了解得很少），所以可以知道爱丽丝很少看新闻摘要，故选：A．4、D【分析】本题主要考查对古诗的理解。【解析】“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋朝诗人杨万里《小池》。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。“蝴蝶”不是《小池》中描写的景色。5、D【分析】本题考查技术的历史。【解析】人工合成结晶牛胰岛素是1965年，杂交成功水稻新品种“南优二号”是1973年，建成世界最大的单口径射电望远镜“天眼”是2016年，发明造纸术是东汉时期，发生时间最早。故选：D。二、填空题(共5题，共10分)6、门不在有【分析】【分析】考查学生对字形的掌握；门；不、在、有都是独体字。

【点评】学生应重点掌握生字的字形，了解生字的结构。7、jǐnɡxiànɡkùn【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。井；提水的地方。象，巨型生物。困，读作kùn。学生要注意前后鼻音的差异。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会辨析。8、宽低密平坦雪白【分析】【分析】窄：[zhǎi]横的距离小；与“宽”相对：狭窄；窄小。高：[gāo]由下到上距离大的，与“低”相对：高峰、高空。疏：[shū]去掉阻塞使通畅：疏导、疏通。崎岖：山路不平，比喻处境艰难。漆黑：极暗无亮光、颜色极黑或者形容受打击，心情低落。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了，平时多积累。9、这这里还还有抬抬头抚抚摸奶奶奶好好奇【分析】【分析】“这；还”两个字是在本节课中学到的,都是带有“辶”结构的汉字；这里：指的是这个地方的含义，还有指的是另外还有的含义；“抬、抚”两个字都是带有“扌”偏旁结构的汉字，抬头指的是将头抬起的意思，抚摸指的是用手抚触的含义；“奶、好”是在本节课中学到的汉字，是带有“女”偏旁的，奶奶：称谓，好奇：感兴趣。

【点评】通过此题考察学生对汉字偏旁的认知，通过偏旁结构进行组字，填词，能更加深入地掌握课本知识。10、略

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解析】故答案为：拍丢跑跳踢打拔跳三、书写(共7题，共14分)11、小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们从语句中，可以看出：小作者运用了拟人的手法，充分表现出小鸟在放飞后，小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情，告诉我们要爱护小动物。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，培养小学生从小就热爱大自然，保护小动物的优秀品质。12、爸爸现在可真是电脑高手了！【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小作者对于爸爸精通电脑的这种欣喜的情感，同时也能够体会到小作者希望像爸爸那样喜好学习，我们也要向文中的爸爸学习，做一个勤学的好孩子。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的爸爸学习，做一个爱学习的好学生。13、叶鱼田江南北【分析】【分析】在字格里书写3个生字；注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。14、瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现乌鸦在通过自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的乌鸦学习，做一个爱动脑筋的好学生。15、别到那都吓叫【分析】【分析】从字的结构上划分；“别；到、那、都、吓、叫”是左右结构。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。16、醒雷澡枝软梳梢耍【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】区别形状相似，容易混淆的字母的读音和在四线三格中的占格位置。bd占一二格；mn占中格，il占一二格，tf占一二格。

【点评】本题考查声母韵母的读音和规范书写。四、连线题(共2题，共8分)18、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的；沙滩是金黄的，贝壳是雪白的，小虾是青青的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，依据事物的特性，学生不难写出。19、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=欢。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。五、语言表达(共4题，共8分)20、①他的长相很特别。

②工人们又在这条大河上架设了一座桥梁。【分析】【分析】特别：是十分；非常的意思；形容人或事物达到了某个程度。桥梁：架在水上或空中便于通行的建筑物。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。21、①地上就像铺了一层白霜。

②抬头望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，抬头望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。22、①wǒshìxiǎoxúeshēng②.tóngxúeménzàishàngkè.【分析】【分析】正确拼读音节；连成一句话是：（1）我是小学生。（2）同学们在上课。把音节按照顺序写下来即可。

【点评】本题考查音节的拼读和书写。23、他们看见月亮在云彩里穿行。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：他们看见月亮在云彩里穿行。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。六、默写(共3题，共15分)24、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是：春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握，学生需要默写诗歌。25、汗滴禾下土粒