2024年粤教版八年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级语文下册月考试卷532考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具underset匠;心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。2、下列句子中对加点词语解释有误的一项是（）A.一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠．一些头发，一点点和人开玩笑的兴味；这意味着他已经失去了那大半个青春．

兴味：兴趣B.我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽．

不朽：永不磨灭C.它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切．

牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂；深不可测的深渊．

俯瞰：俯视3、下列有关文学常识及课文内容表述有误的一项是（）

A.《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给马生的赠序，文中自述少年时求学之艰难来勉励马生珍惜良时，刻苦学习。B.奥楚蔑洛夫这个“变色龙”是俄国作家契诃夫在小说《变色龙》中刻画的一个走狗形象，契诃夫和《我的叔叔于勒》作者莫泊桑都是世界短篇小说巨匠。C.从《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》中我们看到了唐代文学家刘禹锡积极乐观的人生情怀，从《陋室铭》中更看到了他安贫乐道的生活情趣。D.不管是追忆童年读书生活的《从百草园到三味书屋》，还是怀念恩师的《藤野先生》，还是叙述回故乡见闻感受的《故乡》，都是鲁迅在《朝花夕拾》里的回忆。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。5、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。6、下列句中画线的词语使用____的一项是（）（2分）A.不管是现实题材还是历史题材，电视剧作为一种文化产品，____的制作态度才是关键。B.他是一个____的人，所以生活中很难与人相处。C.朱厂长出国考察，学习到了外国企业先进的管理方法，____，回国后对工厂的管理进行了改革。D.他在日常生活中，常常是风风火火的，但真的遇到大事，就____了。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、《读书杂谈》作者____，本名____,1881～1936年，生于（浙江绍兴）市，伟大的____家、____家、____家。主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》；杂文集《且介亭杂文》。8、根据句中画线部分的意思；在后面的括号内写出相应的词语。

迟缓、笨拙的样子。____

明令取消或禁止。____

曲（背）、弯（腰）。____

指眼睛角膜病变后遗留下来的疤痕。____​9、读课文《花儿为什么这样红》，文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型事例，分别从____、____、____等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。10、给加下划线字注音____（)热____取()宫____()教____()11、《变色龙》作者是俄国作家____，代表作有小说《草原》《____》、戏剧《樱桃园》等。评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)12、仿照画线句，运用比喻，在下面横线上写一段语意连贯的话。(2分)友谊如彩霞，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊____，____，____。13、用下列词语写一段话。（不少于50字）狼藉赋闲颓唐琐屑____14、阅读下列消息。

腾讯娱乐讯瑞典斯德哥尔摩当地时间13日下午1时；诺贝尔奖官网公布最新消息，2016年诺贝尔文学奖揭晓，美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获该奖项。是的，你没看错，就是那个唱了《答案在风中飘》的美国摇滚乐手鲍勃•迪伦。虽然人们一直将这些伟大的摇滚乐手称为诗人；文学家，这一次，诺贝尔文学奖终于给了他一个“官方肯定”。颁奖词是这样写的：“为美国音乐传统增添了创造性的诗意表达”。这也是诺贝尔文学奖首次将该奖项颁予一位音乐人。

（1）请给上面的消息拟一个标题。（不超过20个字）

（2）万里长城；是中华民族的骄傲，是古都北京最著名的旅游景点。古运河是咱们扬州的母亲河，已经列入世界文化遗产，但知名度却没有长城高，请为扬州的古运河拟写一条宣传标语，扩大它的知名度。

（3）如果你在扬州古运河边游玩时，恰巧遇到一位二十多岁的男青年正在往古运河里乱抛垃圾杂物，你看到后决定上去劝阻，你打算怎么说？15、根据语境，在下面空格内写上简洁得体的话语。中国著名乒乓球运动员孔令辉在上届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。16、阅读下面材料，按要求答题。陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2010年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。①请用简洁的语言概括材料的主要内容。（字数不超过17个）答：____②假如你是《玉溪日报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？答：____③有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。网友寸草心：____。17、分析体会下面语句的妙处。

①由于景慕海姆佗的大名--我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了--中国作家代表团提前半小时到达贵市。

②我不管这许多；便开始求告他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此”

③我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有？我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？18、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）①5月16-18日，浙江省深化普通高中课程改革教研室主任首届培训会议在杭州举行召开。②本次深化普通高中课程改革全省教研室主任培训既是创新教研的研讨会与交流会，更是深化课改的学习会与培训会。③教研室主任们认为，这次培训，为进一步坚定改革信念，发扬自身专业优势，加强学习创新，提供了实践支撑与学术引领。19、下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你模仿画横线的句子创作一句，倡导大家都来过低碳生活。（要求：前后连贯。）(3分）说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活有十多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉。弃物多用环保袋，小区干净又利索。，。20、请概括下面新闻的主要内容(25字左右)。

本报香港5月3日电香港特区立法会财委会今天下午通过特区政府关于向赈灾基金拨款1亿港元；捐助四川省政府开展芦山地震救灾工作的决议。

财委会以37票赞成、23票反对及1票弃权，通过决议。有议员提出，特区政府拨款给当地，要有机制监管善款用途。特区政府政务司司长林郑月娥说，特区政府有责任监管捐款的用途，会向立法会提交评估报告。评卷人得分四、现代文阅读(共4题，共24分)21、田野上的白发刘益善①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。A____母亲是高明的织工，织着绿色;母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。B____母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑪啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!(1)简要概括文中母亲的形象。(2)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。请简要概括文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（每件事不超过10个字）(3)从文中画线的AB句任选一句，结合语境自选角度作简要赏析。(4)本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。22、阅读下面文章；完成下列各题。

一棵树的智慧。

秦若水。

①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列；像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。

②我最喜欢的是看黑槐树开花。____。不争艳；不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。

③所以；我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过；鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。

④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。____。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开；然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。

⑤那个时候学校已经放假；静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏；透天望月。

⑥枝折花去；满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。

⑦三年前；有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。

⑧三年过去了；任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。

⑨所以；我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。

⑩又是暑假；学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。

⑪痛；谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。

⑫我惊叹一棵树的智慧。

（1）我为何喜欢校园中这片黑槐林？

（2）“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？

（3）请你赏析下面句子的妙处。

①黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花；它的花很小；很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。

②黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米；串串篷篷，喜气洋洋。

（4）文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容；具体分析“智慧”的内涵。

（5）面对伤痛，黑槐们选择“按时开花，活好在当下”，请你结合生活实例谈谈对这种选择的理解。23、名著导读。（4分）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中一年多来你读过不少中外名著吧。现在请你从老舍的《骆驼祥子》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，谈一谈阅读这部小说后最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。感受：。24、《假如生活欺骗了你》写于_________（填作者名）被流放的日子里。评卷人得分五、写作题(共1题，共6分)25、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑；把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷；享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的为题目，写一篇文章。

提示与要求：

①先将题目补充完整再作文；

②除诗歌外；文体不限；

③文中不得出现真实的地名；校名、人名。

④不少于500字，最多写满格。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】A．“惟妙惟肖”描写或模仿的非常逼真；

B．“娓娓动听”形容善于讲话；使人喜欢听。该成语用错对象；

C．“不期而遇”没有约定而遇见。指意外碰见；

D．“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

故选：B。

本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中；我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意；感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

本题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。【解析】B2、C【分析】A；解释正确；

B；解释正确；

C；解释不正确；句中用的是本义，应指放弃的意思；

D；解释正确；

答案：C

此题考查字词含义；解答此题，要结合平时积累，注意不写错别字．

解答此题，可结合具体语意理解．【解析】C3、D【分析】《故乡》不是《朝花夕拾》里的文章。【解析】D4、B【分析】本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。【解析】A项，句子成分残缺，缺少宾语的中心语，在句末加上“问题”即可；B项，没有语病；C项，否定词运用不当，在“和平”后面加上“没”即可；D项，语序颠倒，将“辉煌”放到“战绩”前即可。故选：B。5、B【分析】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。【解析】A．“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。该成语运用正确；B．“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。该成语与语意不符；C．“持之以恒”指长久坚持下去。该成语运用正确；D．“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶痛恨。该成语运用正确。故选：B。自己发挥。6、C【分析】C中“见异思迁”是贬义词不能用于褒环境。【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)7、鲁迅周树人文学思想革命【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。8、滞笨取缔伛翳【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。

【点评】根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。9、时间长短形状色泽品种优劣【分析】【分析】熟读课文；筛选整合信息即可。

【点评】考查学生对说明文内容的理解分析。10、略

【分析】本题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。应注意“诲”的声调。【解析】chìmóuquèhuì11、略

【分析】此题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。《变色龙》作者是俄国作家契诃夫，代表作有小说《草原》《套中人》、戏剧《樱桃园》等。【解析】契诃夫套中人三、语言表达(共9题，共18分)12、略

【分析】仿写要求句式相同，内容设计合理，注意语意连贯。【解析】【答案】示例：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个个五彩的花坛。(2分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)13、略

【分析】本题考查根据词语写语段的能力。解答时先了解词语的意思和所适用的语言环境，然后按照题目要求，围绕一个中心意思，写一段话，注意语句通顺合理即可。

【解析】不限词语的顺序，可适当补充。答案不统一

14、略

【分析】（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力。通常情况下，新闻的标题既要简明扼要，能够概括本则新闻的主要内容，尤其要注意导语，因此，可找出新闻中的各个要素及重点词语进行概括。示例：美国民谣艺术家鲍勃·迪伦荣获诺贝尔文学奖。（2）本题考查学生拟写标语的能力。要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。例如：到北京看长城，来扬州看运河。扬州的古运河，世界的古运河。（3）本题考查学生对文意的理解及口语交际能力。解答劝说类试题，首先要要称呼，然后针对劝说对象的错误行为或想法，进行正面劝导，注意语言得体，语气委婉，动之以情，晓之以理。此题可在通读全文、整体感知的基础上可得，叔叔（哥哥），你好！古运河是咱们扬州的骄傲，现在已经是世界文化遗产，我们每个人都有责任来保护它，让我们为保护古运河尽一份力，不再乱抛乱扔了，好吗？【解析】（1）美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获诺贝尔文学奖。

（2）例如：到北京看长城，来扬州看运河。扬州的古运河，世界的古运河。

（3）叔叔（哥哥），你好！古运河是咱们扬州的骄傲，现在已经是世界文化遗产，我们每个人都有责任来保护它，让我们为保护古运河尽一份力，不再乱抛乱扔了，好吗？

15、例：拼搏精神永远值得学习；虽败犹荣；胜败乃兵家常事。【分析】【分析】阅读句子内容，抓住其中重要信息即“以3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格”，以简短的语言给予鼓励。【点评】此题结合生活实际，考查学生语言的运用能力，在当前考试中常考到，平时要多加训练。16、略

【分析】【解析】①此题考查学生的概括能力；用精炼的语言写出即可。注意字数要求。

②此题考查学生的语言表达能力；根据自己的记者身份，提问问题即可。

③此题考查学生的语言表达能力，根据上两个跟帖，写出你对母爱的评价即可。【解析】①陈玉蓉(每日暴走10公里)减肥割肝救子。

②陈妈妈；每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？

陈妈妈,祝贺你们母子俩早日平安,现在你最想对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈)

③母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。17、答案：①演讲词开头的这句话表现出对海姆佗市的热切向往，也表现出对主人极大的友好之情，这样也就很自然地拉近了与听众的距离，也使得以下演讲者所要发表的见解令听众容易接受。②“求告”，作者是在为德国的社会问题求告，表现出作者对德国人民的真诚友好之情。此外，作者巧妙地借虚构的与花衣吹笛人的谈话，委婉得体地提出德国存在的一个社会问题。③西欧人讲话时，喜欢用幽默生动的语言表达，这也是他们的民族风格。作者面对德国听众，因此“入乡随俗”，讲得生动幽默，风趣逗人。这句话是演讲者这种语言风格的突出体现。【分析】

根据所学所记；回顾文章内容，找到句子的位置，根据具体的内容，结合全文表达的主要思想，从作者的思想情感；语言的风格等方面来分析解答。

理解文中语句的含义，要掌握文章中心思想和特点，根据具体的语境来分析。【解析】答案：①演讲词开头的这句话表现出对海姆佗市的热切向往，也表现出对主人极大的友好之情，这样也就很自然地拉近了与听众的距离，也使得以下演讲者所要发表的见解令听众容易接受。②“求告”，作者是在为德国的社会问题求告，表现出作者对德国人民的真诚友好之情。此外，作者巧妙地借虚构的与花衣吹笛人的谈话，委婉得体地提出德国存在的一个社会问题。③西欧人讲话时，喜欢用幽默生动的语言表达，这也是他们的民族风格。作者面对德国听众，因此“入乡随俗”，讲得生动幽默，风趣逗人。这句话是演讲者这种语言风格的突出体现。18、略

【分析】本题考查修改病句的能力。根据病句的类型来修改即可。【解析】【答案】①删去“举行”或“召开”②“创新教研的研讨会与交流会”与“深化课改的学习会与培训会”互换③“发扬”改为“发挥”19、略

【分析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“环保节约”仿写即可。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】示例一：照明采用节能灯，利国利民利生活。示例二：出行乘坐公交车，健康低碳好处多。（扣住“倡导大家都来过低碳生活”即可）20、略

【分析】根据导语内容；压缩主谓宾的定语即可，注意表达的完整性。

考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。【解析】香港特区立法会通过拨款1亿港元捐助四川赈灾的决议四、现代文阅读(共4题，共24分)21、略

【分析】此题考查的是分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。概括时一定要注意在原文中找到依据。文中的母亲吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。

此题考查的是学生对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，做出回答。通读全文，用“母亲干什么事”的句式归纳，4——6段可概括出“母亲深夜敲盆赶鼠”，7——9段可概括出“母亲跪在田中插秧。”​

本题主要考查体会重要语句的含义，品味语言表达艺术的能力。分析句子的表达效果其实就是赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。备考前也要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。该句子运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的勤劳与坚强。​

本题考查学生对词语的理解能力。词语的理解要与句子相结合，有时还要根据上下文内容进行揣摩。我们常说“词不离句，句不离段，段不离篇”就是这个道理，只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的全面的。“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲形象特征，作者着力描写这一特征，突出母亲的辛劳，表现出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和怀念。【解析】【小题1】吃苦耐劳；坚强乐观；慈祥慈爱。【小题2】①母亲深夜敲盆赶鼠②母亲跪在田中插秧【小题3】A.运用拟人、比喻的修辞手法,将秧田比作绿色的地毯，生动形象地写出了水田中秧苗颜色的嫩绿及整齐匀称之美,一个“立”生动形象地写出秧苗的生机和活力。侧面烘托了母亲的心灵手巧及劳作的辛苦。表达了“我”对母亲劳动成果的赞美。B.这句话是对母亲的动作描写，“跪”、“艰难地爬行”生动地写出母亲插秧的艰难,突出母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强，也表达“我”对母亲的心疼和怜惜。【小题4】①“白发”是全文叙事和抒情的线索，贯穿全文；②通过描写“白发”，表现母亲的形象特征,突出了母亲的辛劳、坚强和乐观。③母亲的“白发”寄托了我的情感，表达出“我”对母亲的心疼、关爱和怀念。22、略

【分析】

本文通过描写我喜爱的黑槐树开花清清爽爽开花；利利落落做树，可以与他人无关，与他人无关，虽然遭遇断枝断骨，妻离子散的悲剧，但是它并没有像我曾经种过的牡丹花用不开花的方式抗议被移了魂；切了骨，而是默默的开出花结出大蓬大蓬的槐米来回报受到的伤害，黑槐树让作者领悟到人生中的伤痛是难以避免的，因此应该面对现实，尽最大的努力做好自己的本职工作，让生命更充实、更有价值．

常见表现手法有：衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题．【解析】（1）本题是信息筛选能力的考查．认真阅读文章；根据问题和提示，在上下文中筛选出关键信息．从文章第2段提示句“我喜欢黑槐花”后面找到原句“因为黑槐树开花小心，内敛，自得，默默地开着自己的花，清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，与他人无关”．

（2）本题是对内容概括的考查；根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．我推断不会开花，根据文中“所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局．去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议”可以看出我认为黑槐树的抗议是不开花，因为去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议．不给花貌，不给笑容．养了三年的牡丹也是用不开花的方式抗议被移了魂；切了骨．

（3）本题主要考查的是句子赏析．考查点包括词语的妙用；修辞手法的赏析、作者情感的把握．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．解析：指出修辞手法；分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．比喻：把比作，形象生动的写出了的特征，表现了感情．拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果．①“它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛”运用拟人，排比的修辞，生动形象地写出了槐花不争艳，不媚俗的特点，表达了作者的喜爱之情．②“黑槐树都约好了似的憋满了槐米，喜气洋洋”运用拟人，生动形象的表现了黑槐树开花后的茂盛和喜悦之情．

（4）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托；象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．对比手法：通过比较；突出事物的特点，更好地表现文章的主题．黑槐尽管去年受到伤害，但是它今年仍然开出更美更密的花蕾，这是对比，体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧．

（5）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上；结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．结合文章末尾“活好在自己的季节里，尽职尽责”可已看出活在当下的含义是人生中的伤痛是难以避免的，因此应该面对现实，尽最大的努力做好自己的本职工作，让生命更充实；更有价值．

答案：

（1）因为黑槐树开花小心；内敛，自得，默默地开着自己的花，清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，与他人无关．

（2）去年断枝断骨；妻离子散，换了谁都会抗议．不给花貌，不给笑容．养了三年的牡丹用不开花的方式抗议被移了魂；切了骨．

（3）①运用拟人；排比的修辞，生动形象地写出了槐花不争艳，不媚俗的特点，表达了作者的喜爱之情．②运用了拟人的写法，写出了槐米的样子，表现了作者喜悦的心情．

（4）对比（插叙；衬托）；黑槐尽管去年受到伤害；但是它今年仍然开出更美更密的花蕾，体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧．

（5）人生中的伤痛是难以避免的，因此应该面对现实，尽最大的努力，让生命更充实、更有价值．23、略

【分析】【解析】【答案】示例：《骆驼祥子》：感受：①通过祥子的前后变化（三起三落）无情地批判了这个社会的黑暗（不让好人有出路）。②善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。③创造性地运用北京市民的口语，充满着民族风格和地方特色等。情节：①祥子省吃俭用积攒三年买了一辆车但很快被大兵抢走了。②第二次车还没买钱就被孙侦探敲诈去了。③和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了辆新车，后因虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞。④祥子在曹宅拉车，意外翻车，自己的伤比曹先生还重，但他觉得过意不去，引咎辞工，并退钱作赔偿。《钢铁是怎样炼成的》感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。②这部小说成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。③小说的景物描写、心理描写、环境描写相当出色，语言优美。④对他说的那段名言的感受理解也可。情节：①保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层受折磨和侮辱。②在伤病夺走了他健康，躺在病床上仍以顽强的毅力进行写作，实践生命的誓言。等等。24、略

【分析】【解析】试题分析：《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，1799年6月6日（俄历5月26日）出生于沙俄莫斯科，1837年2月10日（俄历1月29日）逝世于圣彼得堡，是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家，及现代俄国文学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标