初一期末总结1000字（31篇）

初一期末总结1000字（31篇）

初一期末总结1000字（精选31篇）

初一期末总结1000字篇1

这是我进入初中以来的第一个学期，此刻期末了，我来自我

总结一下这个学期我自我的变化。

这个学期刚开始的时候，我还没有从假期的状态中缓过神

来，也就是说，在这个学期刚开始的时候，我一向没有适应中学

的生活，一向在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月

考，在这次考试之后，我最终把心收回来了。在那段时间里，是

我在这学期中最认真的一段时间，我认真的写作业，上课认真地

听讲，课后认真的复习。

就是因为那段时间的认真，所以我期中考试才会考好，可是

在期中考试之后的那段时间我开始松懈，上课亓始走神，然后作

业也不是那么认真了，于是，我开始慢慢的退步，而别人又在慢

慢的提高，然后我就开始和别人拉开了差距。之后的那次月考，

我就失利了，整整掉了两个考场。可是幸好期末考试是按期中考

试的排行坐。

在月考之后，我虽然没有之前那么认真，可是至少态度端正

过来了，最终明白了竞争的激烈，理所当然的开始努力了，在这

时努力还不算迟。至少在期末考试成绩出来以后，还能够笑，因

为我努力过。

我比较容易骄傲，所以才有了在期末考试之后的那段松懈

期，在那段时期中，我错过了许多知识。像without这种词的意

思本来是没有，可是我生生的把它写成了经过。这是一种低级错

误，而我竟然还错，当时我异常想自杀。月考的失利，强迫我静

下心，认真审理我的错埃及各种知识点。此刻回首，俯瞰那些错

误，会感觉很可笑。

在期末考试的时候，我发现那些题都比较筒单，但这恰恰是

我的弱点，因为我虽然会做，可是容易错，并且数学是在午时

考，正是我容易犯困的时候，在这种情景下我只能在考试之前去

洗一把脸，以坚持自我是用清醒的状态去考试。

总结一下，我在这学期中没有异常好的表现，也没有异常烂

的表现，一向是中不溜。可是体育方面还不错，平均分上95

To下学期的话，体育要继续坚持，学习方面要一向坚持认真的

态度应对。

初一期末总结1000字篇2

初一的第二个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假.

时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首

这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一

天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样

一个新生的成长。在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了

很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了

不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们

也随着时间的流逝一点点的成长.

在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，

而透过一年的生活和这一年老师和同学们的帮忙，使我养成了独

立性，不再娇生惯养，此刻我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上，我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识

的时代，应对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息

时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提

与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习

惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认

真对待考试，考前认真复习。

另外，用心阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常提问

题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经

常问老师英语老师还发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管

取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧

自己的学习。我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚

到了中学，感受一种新的教学，我倍感荣幸。在那里，虽然

没有哪一个教师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种

环境下懂得了自主学习本事的重要性。并且，因为这样，我有无

限的选择权利。

每次和别人交流时，我都以为自我在学校里每一天都一无所

获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白

地度过四个月。

我喜欢数学，在课上只能理解教师的那么少的信息，没时间

巩固，并且数学资料又逐渐变难，忙过了最急的事后再拿出时间

总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十

几道题，可我还是坚持下来了。

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的

接触都会对自我有指导作用，就看自我是不是用心去想它、真心

想用它。一旦真正结合为自我的实际行动，我想必须会有很大的

提高和升华。日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考

试最终都结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生

的转变，适应了中学——这个新的环境。教师、同学们都给了

我很大的帮忙和无私的关怀。

初一期末总结1000字篇4

在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的

气氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，

学生不是僵化呆板，详细内容请看下文初一语文教师年终期末

工作总结。

他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联

翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组组互动，环

境互动，在有限的时间为，每一位学生都得到了较为充分的锻炼

和表现的机会，课堂上充满着平等、和谐与交流，发现、挑战与

沉思同在。活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真

正的主人。

为培养学生的语文能力，本期我组织了“课前三分钟演讲”

活动。每个学生都要参与课前演讲，从选定主题、选择内容到仪

表仪态、实际演讲等，都由学生自己组织，老师给与点评。坚持

一个学期下来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和

表达能力都有极大提高。

在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高

学习效率。

在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体

验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和

无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠

道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、

合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

教学中，我一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于

注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受

学习，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环

节，合理利用多媒体课件，将学生从原有的课堂圈子中“解放”

出来，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与交

流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。每节课都能恰当

的设计运用多媒体课件，或设境，或提供资料，或音画助学，或

问题激发，取得了常规教学所达不到的效果。比如在教学《爸爸

的花儿落了》、《最后一课》、《安塞腰鼓》等课文时，运用图片、

视频朗读等方式巧设美境，激发学生的学习热情，化虚为实，取

得了很好的效果。

最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研

讨交流，提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课，交流心

得体会，与其他老师共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心

学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。结合本学校学生

基础和学校教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生

能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感

知一一探究一一反思一一延伸为主线的重点篇目学习法、以合

作一一探究一一创造一一创新为核心的语文活动课学习法等，激

发了学生学习语文的积极性，适应了教学需要，收到了较好的教

学效果。

初一期末总结1000字篇5

我在—中学初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已

久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真

是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都

比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

（一）学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头

接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能

够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请

教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目

标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索

无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

（二）学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶

着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需

要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书

籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反

省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

（三）纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相

待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟

到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习

惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，

下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，

不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，

扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自

己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了

许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期

末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘

一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍

努力学习，不会辜负老师家长的期望！

初一期末总结1000字篇6

为了自己的明天一一初一上学期期末总结时间就像那无情的

流水，一天一天的过去了，期末考试最后都结束了，我们也从幼

稚无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学

习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活

将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。

为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着群众的步伐不

被落下，我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总

结。

总的来说，我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开

朗、大方、热情的女孩。喜欢帮忙他人，十分热心助人。在纪律

方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的.言行，明白自

己是一个学生。虽然有时还是管不住自己，但是我觉得自己在进

步。在学习方面，我的学习已经进入了状态，学习态度在一点点

地被摆正。开学时，我很努力地想从小学的简单中挣脱出来，一

头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法，很难到达自己

的理想轨迹。科目增多，老师讲课十分快，再加上家长有些知识

点不能有效的辅导我。常常写着这项作业，想着那项作业。作业

完成不好，学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和

努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的学习计划，学习渐渐

进入正轨，成绩逐渐上升。

虽然我时常克制自己，但是金无足赤，人无完人，我仍有很

多地方不足。我活泼、好动、好玩，自然有时管不住自己。在纪

律方面虽然自己不断地收敛自己，但是，每当周围出现声音时，

好奇心又让我不经意间回头一望，就这样，宝贵的自习时间没有

被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋

惜，又无奈。在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于

初中的生活还没有完全适应，学习方法运用得不到位。并且，虽

然我写作业时时效较强，质量不错，也会很快地进入状态，但是

前奏曲太长，浪费了很多时间。

透过我与他人的交流及对自我的反省，我找到了改正的方

法：1,要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，

自觉遵守课堂秩序;2,寒假尽管放松，但也得适当的学习，预习

下一学期的任务，总结学习方法，制定一个学习计划；3,做到课

前认真预习，课间抓紧时间，课后三次复习。

期望大家能够支持我，我也必须会登上一层楼！

初一期末总结1000字篇7

初一就这样结束了。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为新开山中学的一员已一年

To回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为

这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年里，经过不

断地学习，我收获了很多.回想自我小学生的那段日子，显得是

那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解

了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我

似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然……

我最大的问题就是：

1、上课思想不能集中，容易走神、我总会想其他的事情，

2、上课不愿回答问题、更不喜欢提问，仅有教师点到才会

回答几句，

所以比别人少学了很多，成绩也所以落了下来。虽然在下半

个学期中我取得了班里第七名的成绩单，但我并不满足。我必须

取得更好的成绩这样才对得起我自我。因为这个学期我不得不承

认我并没有好好去学，我明白这是我的学习态度出了问题。新的

一学期将要开始学习新的课程，我一开始很苦恼!怕初一基础没

打好，又加上新的课程，会不会成绩差距会更大，但在爸爸的指

导下，我将在新的一年，付出努力！

我决定新的学期做到以下几点：

1、上课认真听讲、不与同学交头接耳、不做小动作，自觉

遵守课堂纪律；

2、对教师布置的课堂作业能够当堂完成；

3、对不懂的问题主动找同学讨教或者向教师请教。

4、为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过

的资料先看一遍。尤其是数学课。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提

问。

(3)每一天的家庭作业，做完后自已检查一遍，把做错了的

和不会做的，例出来再找同学寻问，

(4)把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(5)要多读一些课外书：每一天晚上做完作业，只要有时

间，再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。利用星期天和节假日，去参加一些补

习班来是自我更加充实。

最终，期望在新的学期经过教师们的谆谆教导与自我的努力

到达目标成绩，并与全班同学团结互助，共同成长！

初一期末总结1000字篇8

一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到此刻的

一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢

乐。一星期的军训，使我们变得成熟啦！而且也洗脱了身上的幼

气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我

在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了

每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决

不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期

间虽然很苦，但是我觉得：值！

军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这

段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至

关重要的作用。我更加嚏得了怎样去和同学相处，明白了自己与

别人之间存在有差距，并且明白了这些差距在那里。在以后的生

活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同

学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。

另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时

候，对那里的学习和生活模式都不是很了解，明白的也不是很

多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧

张，但是在老师的同学的帮忙和鼓励下，经过一个学期的实际生

活使我十分喜欢这所学校。喜欢此刻的生活方式。来学校这半年

的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又简单的气氛。我们

的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正

的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明

白，作为一个初中生，必须要有自己的兴趣和爱好。不然，这三

年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培

养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不

仅仅能让我学到很多的东西，还能够培养和发现自己的兴趣、爱

好，透过这些还能够交很多的好朋友。

此刻已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔

阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时

候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸

运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他

们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来

到这儿的十分大的收获。一分耕耘一分收获，在今后的学习和生

活当中，必须团结同学互相帮忙、互相学习、互相关心、互相爱

护。整个学期内我在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎

大意，常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严

格要求自己，维护班级和寝室的荣誉；在生活方面：经过一个学

期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活

方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。

初中不仅仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习

做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们此刻所理解的

教育是一个多层面的，所以我必须会好好把握这个难得的机会，

珍惜这段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中

学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须

更要严格地要求自己。

因为我明白，凡事要靠自己！

初一期末总结1000字篇9

本学期我担任初一（1）班班主任工作。班主任工作在学校

教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢

兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：

首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为

教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事

情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不

相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果

你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果

把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作

一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精

力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事

业，就会热爱自己的每一个他们。你把教育当作事业去做了，你

就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知

道，一个他们，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，

那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，

才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主

任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事

都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放

在第一位，增强工作责任心，时时为他们着想，本着“多干实

事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自

己的快乐，尽力做好份内的每件事情。

其次，建立完善的班干。除了学校要求必设的班干部之外，

我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收

取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日

分工相当明确，并有专职人员检查。

再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开

学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处

理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上

方的石英钟，时刻提醒每一位他们珍惜每一分钟每一秒钟。品德

量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之

以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是

行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须

要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的

奋斗目标。

第四、确立班级奋斗目标：让他们学会做人，让每位他们健

康成长。

对于他们来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任

关注的不仅仅是他们的学习成绩，应更多地关注如何教他们学会

做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”

因此，我将他们行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处

处以身作则，做他们的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的

口号。

第五、正确关爱他们，努力营造温馨氛围，公正对待每位他

们。

一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己

“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给

他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不

迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重

要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，

我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。

公正对待每个他们也很重要。因此，平时处理班级事务，无

论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原

则，博得全体他们的信任。

第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提

高他们学习成绩。

初一的他们对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习

内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会

失去信心。如何帮助这些他们过好这个关，成了我工作的重点。

围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：

1.常与他们进行谈心。对于一些经常有违纪现象的他们，如

拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工

作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动

之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取

得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错

误，并不断地提高自己。

2.积极配合各任课教师，做好协调工作。他们对每位任课教

师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情

绪。因此，我一方面深入他们，了解他们思想动态，及时做好调

解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了

解他们各学科的学习状况，还将他们方面的信息传递给他们，与

他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁

的作用。让每位他们与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相

处。

经过自己不懈的努力，我所带班级他们能严格按学校常规进

行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以

后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己

的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的

每位他们都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。

初一期末总结1000字篇10

时间好似流星雨.在这个学期里，我交道了新朋友，我们好

似快乐的小小鸟，一齐度过了一学期的快乐时光.我还学了很多

新知识，把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不

少缺点，让我又有了进一步的提高我舍不得一学期，我

好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学

期，充满快乐的一学期：

学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚

来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我

的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在

忙碌中我学到了该学的知识。

是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还

对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也能够感用它、习惯用它

了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都

能够学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在那里，

虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样

一种环境下懂得了自主学习潜力的重要性。而且，因为这样，我

有无限的选取权利，我能够学自己感兴趣的几何画板、虚拟世

界。虽然没有一样能学得通，可我明白，技术是个长期学习的过

程，没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每一天都一无所

获，但是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白

地度过四个月。

我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。

事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到

了困难。时间充足时，我能够预习课程，老师讲时也勉强听得

懂，作题是我发现了自己的不足一一不能把老师讲的资料应用。

看着一道道不饿基本题我真的不想做了，但是这样又不行，只得

硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，

做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我能够花超多的时间来

做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至

课后没时间做练习、问问题。在课上只能理解老师的那么少的信

息，没时间巩固，而且数学资料又逐渐变难，最终我又到了低

谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总

体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几

道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的资料。

英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，

英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强能

够过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语

考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同

学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗

歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就能够

了。期中考试给了我一个警钟一一什么想学好都不是那么容易

的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然

都是些理论的东西，但是这些知识能让我对计算机有更深入的了

解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也能够联系实际操

作。学习这门课我受益匪浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课能够提高我的思想

修养；体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的

接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心

想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想必须会有很大的

提高和升华。

初一期末总结1000字篇11

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。

回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，

因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通

过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向

前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的"谁

都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代

价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧

憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；

在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事

情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的

偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我

想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们

不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做

到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，

而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了

独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务

To

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识

的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论

断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重

要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”

的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，

中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，

用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时

间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是

搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保

量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经

验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前

认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识

面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，

师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知

识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成

绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知

识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚

相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不

迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生

习惯，不乱扔废弃物。

初一期末总结1000字篇12

一、试卷分析：

历史考试时间为60分钟，100分，题型包括单项选择题、

判断题、综合能力题。试题覆盖面广，每课知识点在试卷中都有

体现，试题难易适中，有一定的梯度，适合不同层次的学生。同

时注意基础知识与提升能力相结合。培养了学生的记忆能力、理

解能力、对比能力、综合概括能力、创新能力、识图能力等。重

点突出，注重史论结合，培养学生从材料本身提炼信息的能力，

对培养学生的历史素养和人文素养有一定意义。

二、试卷成绩情况

初一两个班，平均得分64.8,在十二家学校联考中居第

四，相对于他们的基础，成绩还是满意的。

三、学生做题情况分析如下：

选择题50分，每题2分，注重对基础知识的记忆与掌握。

选择题错误率较高的是3、5、8、16、23、24、25,其中尤其以

5、24错误率最高，错的原因是听课不专心，概括、综合和理解

问题的能力欠缺，需要老师加以指导，全面提高各项能力。

判断题28题错的较多，只一个“黄”字之差，学生没能分

辨出来。

31题(2)其中第二问学生错误率较高，分析原因学生分析

问题能力不强，不能根据“血缘”关键字眼提取有效信息进行答

题。

32(1)孔子三句话分别阐明的教育思想是什么？学生失分

较多，原因是平日死记硬背，不理解，更不能合理有效地将知识

重新梳理、分析、对号入座

33(1)商鞅变法左后世封建政治制度影响最大的是哪条？

学生想到秦国强大的最有利一条：奖励耕战，生产……，不能根

据“封建政治制度“关缠字眼，想到郡县制，老师没有将二者联

系起来做好梳理也有很大关系。

34(2)(3)学生做的也不好，分析原因学生读题能力不

强，基础知识掌握不牢，对综合性的问题缺少应变能力、分析问

题、组合问题的能力。下一步要多加强综合能力和创新能力的培

养。

四、从试卷看出学生存在的主要问题有：

1、平时的学习态度决定成绩，班级的班风学风影响成绩。

初一学生确实基础差，没有把握住学习历史的方法，通过谈话或

物质、精神刺激使学习习惯差的孩子迎头赶上。

2、通过这次考试，我们感觉到基础知识须在平时打牢，做

各种类型的题才能游刃有余。部分学生基础知识掌握不牢固，一

些基本的意义或插图还需要进一步落实到位。

3、在今后的教学中老师需引导学生学会整合教材，增强综

合、对比、抽象思维能力，概括能力的训练。

五、采取的补救措施：

1、向集体备课、自己备课要质量，向课堂45分钟要质量。

既落实好课本基础知识，同时也把卷子中的问题使学生彻底弄

懂。需要老师和课代表做好服务工作，多付出效果才好。

2、通过复习、记忆，落实基本的大事，意义，评价人物等

知识。

3、通过看书、识图、领悟文本知识，把课本由薄到厚，由

厚到薄，增强概括能力，综合能力。

初一期末总结1000字篇13

转眼间，升入初中巴经一学期了，在这一学期的时间里，我

养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下：

一，课堂与课后的习惯

1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较

多，教师讲的都是重点，所以上课都要认真听讲，充分利用好上

课的每一分钟，争取一分钟也不走神。

2.上初中后，不能仅限于教师布置的基本作业，还要复习当

天教师所讲过的资料，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好

准备，提前预习第二天的学习资料，这样才能更透彻的理解教师

讲授的知识。

3•按照教师上课的要求认真做好笔记，教师板书的资料大多

是重中之重。其他教师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下

来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下头一

个重点，我们能够用自我能看懂的方式，用简要的方式记下来，

下课再补充，还是以听讲为重。

二，语数英学习方法

1,数学

数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题

彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课

本再浏览一遍所学资料的习惯，看完书之后再认认真真的写作

业，养成这个习惯或许比做很多的题要管用许多。

2.语文

语文学习必须要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文

背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。初中阶段再为这

些一字一词的错误浪费时间是不值得的。仅有基础知识畅通无

阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。

3.英语：经过上学期的学习，我发现英语学习的一个不可忽

视的习惯就是充分利用好一周仅有两天的早读时间，这两个早晨

是至关重要的。利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是

很有好处的，会起到事半功倍的效果。

三，史地生的学习方法

上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天

临时突击了一下，成绩不太梦想。所以，我认为这种方法不可

取。平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时

间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要掌握好新课堂

上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。

最终，祝同学们新学期学习提高，天天开心！

初一期末总结1000字篇14

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，初一美术期

末总结。这不，寒假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底

收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长

补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学

期的工作吧：

一、教学计划贯彻情况：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照

《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了

周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯

彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教

育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结：

1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立

足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特

色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提

高美术教学质量。

我任教初一的美术深，共九个班，一个班每周一节课。在日

常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好

充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂

课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不

同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有

兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反

思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一处于叛逆时

期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学

法。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合

的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂

教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素

质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长

和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为

主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课

组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣

传工作，以及学校宣传栏的宣传。

三.自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，参加进修学校组织的每次学习活动，同时还订阅了教

育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些

新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行

教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模

式。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自

己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教

学中有更大的创新。

初一期末总结1000字篇15

辛苦了一学期的‘孩子们终于放假了。天鸽觉得上了中学的

这个学期过得特别快，我的感觉怎么正好相反呢，觉得这学期过

得很慢很辛苦。12月29日完成了历史地理生物小三科的考试，

1月4日5日是语文数学外语大三科的市南区统一期末考试。5

号上午9点半是孩子们结束最后一科数学考试的时间，那一刻，

我的眼角都湿了，忍不住欢呼起来。这学期终于结束了。

天鸽三门主科总分292分全班排名第一；主科副科六门总分

569.5分，在全班排名第二，在级部550人中排名第13名。还

光荣地当选了“校园明星”和学校优秀干部。半年来，天鸽付出

了极大的努力，也收获了成长和进步。天鸽语文100分在全市语

文排名第15名。一直以来，语文不是天鸽的强项，进入初中一

学期，语文学习就取得了这么大的进步，让我激动不已，很庆幸

孩子遇到这么认真负责的语文老师！英语作文因为内容多被扣2

分很可惜。主副六门课全部优秀，各门单科成绩都在班级排第二

名，发展很均衡。

班主任老师给天鸽的综合评定写道：“赵天鸽，你是个睿智

多才的姑娘，脸上总是带着微笑。良好的家庭教养成就了你现在

的优良品质；良好的认知能力和认知习惯，使你的成绩名列前

茅。作为班长和文艺委员，你对班级工作热心认真，尊敬师长，

积极参加集体活动，红歌赛中我班取得一等奖的好成绩，离不开

你的付出。作为课代表，你是老师的好帮手。你以你的卓越能力

赢得了大家的尊重。老师真心地希望今后的你能够一如既往的快

乐并努力着，发挥自己的特长，将来可以登上人生之巅。”

四个多月以来，我一直努力适应着家有初中生的新生活。为

了节约时间，每天中午午休就把蔬菜水果买好，晚上下班拼命往

家里赶，做饭吃饭，然后陪着孩子学习到深夜。孩子睡觉以后再

刷碗收拾厨房。早上5点半起床做假，6点半送孩子去上学。7

点多就到单位了，9点钟才上班，我总是第一个到单位的人。

天鸽是个很有上进心的孩子，爱学习，学习带给了她成功感

和幸福感。每天放学一进家门就开始向我汇报这一天来的好事。

按照时间顺序，从第一节课汇报到最后一节课，包括哪个考试又

得第一名了，哪个发言很精彩得到老师的表扬了，哪个笔记卷子

被老师展览了，哪项班级工作做的好了，朋友之间有什么趣事

了，这一天大大小小五彩缤纷的美好讯息一股脑地分享给妈妈。

每次分享成绩时，妈妈的鼓励和赞扬更是让天鸽充满了力量。

天鸽每天的学习状态可以用分秒必争来形容。每天一到家就

开始写作业，一忙就到深夜，连上厕所时都在做题。期末复习时

每天忙到12点半以后才能睡觉。早上很心疼叫醒孩子，往往等

到最后一刻才把天鸽从被窝里抱起来，轻轻敲打她的后背，让辛

苦的孩子能松松筋骨。为了能让孩子多睡一会，我就把早餐带到

了车上，上学路上边背史地生边吃坂。这么珍惜时间的天鸽，对

向她请教问题的同学却从不吝惜时间。每次下了数学课，总是有

十几个同学一层层地把天鸽包围住，问天鸽问题。她总是耐心地

给每个同学讲解。看着同学们在她讲解之后恍然大悟的神情，天

鸽也特别开心。每天晚上也会接到同学或同学家长的电话，问作

业的、问题的都有，天鸽都热情地解答。我问天鸽，这样是不是

占用很多时间啊？天鸽说给同学讲解的过程，也是自己复习的过

程，同学之间就应该互相帮助。

这学期的学习积累了不少经验，相信勤奋的女儿会稳扎稳

打，不断超越自己，在新学期里获得新的进步。

初一期末总结1000字篇16

一晃眼初一的学习就结束了，孩子也由当初小学毕业的

1.58米长成了差不多1.7米的小伙子，身高长了脾气也长了，

学习成绩呢？应该也长了些吧，呵呵…

初一期末成绩：语文103,数学119,英语111,这三科都

是120分制的，其他的100分制：政治91,历史98,地理93,

生物79,中考五科年级排名38,七科年级排名78。看着年级排

名还是不错，但是分科来看就不是那么乐观了。数学成绩相对稳

定，英语成绩有下滑，而且非常不稳定，以前我一直以为，孩子

在外学了这么多年的英语应付考试不会成问题，这可是不对的，

虽然新概念学习到二了，总感觉他学得不扎实，只是背诵不会运

用，这次的英语考试在完形填空上丢了五分，说明他在时态和句

式方面都没有掌握好，在放暑假期间打算放弃学习新概二，以学

基本语法为主，争取把基础打好。值得表扬孩子的在语文学习有

点进步了，初一的语文第一次突破80分（百分制），希望他在语

基方面继续努力，争取考A+。历史一直是他的强项，从小他就

爱看历史小说，对他的这科学习（包括地理）很有帮助，做为政

治课代表的他，在考试前已经被政治老师下命令，如果再不上

90分有他好看的，因为他在初一连继三次大考中都是89分，为

了老师这次的特别“交待”，他只好天天复习政治，这次终于得

了91分，得到了老师的一句话：“还要努力啊！“，孩子不爱

学习生物，上生物课都不认真听课，造成这次生物是严重拉分，

虽然中考不考生物，可是高中还是要学习的啊，号称一定要学理

科的小子怎能不重视呢？一定要让他重视各科学习。

一个学年的结束紧接着又一个学年的开始，希望孩子在暑假

里能把握学习的休整机遇，好好利用，以迎接初二学年的学习，

传说中的充满挑战的初二来了……

初一期末总结1000字篇17

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试最后都

结束了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，

适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的

帮忙和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知

识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是十分丰富。

而最令我高兴的是我最后学会了学习英语的方法，课堂上要做笔

记。但是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，

我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些

不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们

的自学潜力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学

生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自

学掌握。因为以前有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近

它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来

临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来

临“。

刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这

样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即

使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在

学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初

三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的

时候必须要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的

掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的

进步。

初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开

始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二

的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！

我相信我会做得更好，我将继续努力！

初一期末总结1000字篇18

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照

《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了

周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯

彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教

育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结

lo教学工作情况、教育教学是我们教师工作的首要任

务。本学期，本人努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践

中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让本人的美术教

学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的

要求，提高美术教学质量。

本人任教初一的美术课，共九个班，一个班每周一节课。在

日常教学中，本人坚持切实做好课堂教学“五认真”O课前认真

作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每

一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作

业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美

术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及

时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一处于

叛逆时期，本人还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教

法，突破学法。美术课教学中，本人采用系统性、阶段性相结合

的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教

学，还是在课外教学中，本人都以培养学生能力，提高学生的素

质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长

和发展起到更大的作用。

2、考核成绩、本学期考核还是按照以平时作业完成情况为

主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况、积极参加校际、教研组、备

课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会

宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

三、自身素质的提高

课堂之余，本人认真参加了学校以及教研组组织的各种政治

业务学习外，参加进修学校组织的每次学习活动，同时还订阅了

教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一

些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进

行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学

模式。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自

己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教

学中有更大的创新。

初一期末总结1000字篇19

光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。从第一次走进北京

市中关村中学的校门，到此刻，一个学期就这样结束了。最后迎

来了盼望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，

我心里真是感慨万千。

在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适

应了中学一一这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮忙

与无私的关怀。在这学期的学习生活中，我学到了不少新的知

识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真的是

十分丰富。

我想总结一下上初中后我最大的改变一一学习态度。我认

为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学

习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。比如，小学老

师上课会十分频繁地叫同学发言，但是初中老师常常一节课都不

叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，

漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我

学会了自己努力，上进，最后透过长期的努力取得更好的成绩！

而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高。记得刚开

学时最多只能跑5圈。因为在小学最后几个月里几乎没怎样跑

步，所以听老师说的圈数简直能够当做跑步上的天文数字.但是

经过一学期的练习，此刻能够简单的跑完老师规定的圈数。

但是我并不会骄傲，因为我的数学成绩还不是很理想。但

是，我会继续努力，直到满意为止！

在这几个月的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜

事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想

它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想必须会

有很大的提高。

初一期末总结1000字篇20

我又不禁感叹，时间过得好快。又是一年暑假，初一刚刚入

学的情景还历历在目，两个月后我就要升初二了。随着年龄的增

大，压力的增大，我必须好好利用这个暑假来补补习了。

先来分析一下期末考试吧。这次考试发挥的还不错，名次在

班上也比较靠前，不过距自己的目标还有一段差距，任需好好努

力。数学和语文都是班上的前十，就不多说了，希望在下个学期

可以继续保持。此次考试主要是英语拉的分，如果英语上95,

总分就可以是班上的第二名甚至第一名！所以，一定要利用两个

月的暑假时间来好好补补英语这块短板，争取在下个学期可以冲

进前十。总之，这次考试相比上次进步还是很大的，一共进步了

18名！保持这种良好的状态，在下个学期的学习中，更上一层

楼！

下面说一下我自己的暑假规划吧。首先从暑假作业做起，作

业是我在暑假必须完成的任务，虽然这次数学作业可以免写，但

是为了夯实基础，我还是准备跟着大家一起再做一遍，这样可以

得到一个巩固的效果；语文作业确实非常多，和大boss商量着

要不要搞一点“优惠政策”可是大boss现在还没有回我短

信……实在不行就苦一下，全做吧！想想：做那么多语文作业肯

定也是有好处的，每天做一点点，我就不信，一个月内我做不

完！英语因为要在外面上课，但是英语作业也不能放松。所有的

作业争取在出国前七月份全部刷完！课内的复习也是十分重要

的，在暑假作业的硬性任务下，我还给自己布置了一些软作业，

每天读语文七上七下的所有古诗和小学生必背故事七十首以及两

册英语书，一定要夯实基础！课外也要少许有些拓展，和爸爸妈

妈要求的一样，我准备天天背十个单词，每周巩固，一个暑假那

就是620个单词！这样可以大大提高我的词汇量；语文方面，我

准备每天读一些古诗文，唐诗三百首和诗经多多少少要背一点，

培养文言文语感，对以后的文言文学习大有好处。语文学习重在

生活，天天“宅”在家里，死读书，当然也是不行的，所以我想

一有时间就去南图泡泡图书馆，沉浸在书香中，何尝不是一种享

受，一种放松，一种自由的学习呢？美好的暑假当然也不可以时

时刻刻都在学习，我可不想变成书呆子，于是我和好朋友珊珊打

算着每天晚上去散散步，放松放松，就是不知道老福爷他们同不

同意……（去跑跑步，毅炼锻炼，到时候中考体育说不定可以满

分，我确实很需要调节一下。今年中考分数线高到爆啊啊啊

啊！！！）有时间，老土老豪同意的话，也可以和同学一起出去逛

逛街，看看电影。想想就觉得好期待！

热辣美妙的暑假就这样无声无息的开始了！为了初二的飞

跃，好好努力加油吧，骚年！

初一期末总结1000字篇21

在金秋送爽的9月份，我踏进了济渎路学校的大门，成为了

这个集体中的一员。从军训开始，我成为了七年级六班的班主

任，并且担任两个班的数学教学工作。在此，我将本学期的工作

做一简单的总结，以便纠正不足，更好地开展下学期的工作。

我的日常工作主要分成两部分：班主任工作和数学教师的工

作。先将班主任工作总结一下。

班主任工作占了我工作的一大部分时间。从早操到课间操，

从早读到自习课，从集会到返校，从比赛到家长会，我几乎无时

无刻不和学生在一起。朝夕相处之间，我和学生的距离越来越

近，越来越了解他们。班主任的工作主要分为以下几个方面:

1、培养和选拔班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核

心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费

了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动

观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方

法，最终发展并挑选一些关心集体，团结同学，作风正派，有一

定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干

部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根

据实际加强指导，做好他们的后盾。

2、重视知识学习，加强思想教育

思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为

老师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我

一直教育学生要“先做人再做事”，现在我班孩子们的各种品质

都有了明显提高，正气向上的班风已经形成！当然，学习是学生

的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因

此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教

师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学

生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调

整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发

展。

3、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境

目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但

直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校

直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育

和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配

合，可以使学校教育事半功倍，却是不争的事实。

4、关爱一切学生，尤其是特殊学生

关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是

一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的

学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过

学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的

师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老

师应当对他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时

机对其进行教育和引导。

其次是数学教师的工作。

我是第一次教初中数学，也可以说是新教师。新学期开学

了，我发现，新的学生，新的内容，新的课程安排，挑战性很

大。所以，我着重从认识课本、认识课标、认识学生开始。本人

在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，

认真钻研教材。课堂教学真正体现“教师为主导、学生为主体”

的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需

求和创新欲望，使学生主动参与学习。在培养学生形象和抽象、

分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚

合、发散等思维方式和方法，以学生创新学习为主线组织课堂教

学活动。鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、

主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方

法。在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训

练。精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作

业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。热情辅

导中下生，有组织地进行课外活动。重视对学生的知识考查，做

好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行

有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成

为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能使学生

从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”

为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还积极参与

听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水

平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时的学

习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学

生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育

好青少年一代。

面朝大海，静待花开。在新的学期，我一定会更加努力，将

自己的工作做得更好，为每一个学生的终身幸福奠基。

初一期末总结1000字篇22

第一个学期就这样结束了，我们迎来了盼望已久的寒假,时

光飞逝，斗转星移，转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年

的一点一滴，心中涌生出了许多感触.这半年中经历的每一天，

都已在我心中留下了深深的印记，这些印记见证了我半年来学习

生活的‘成长.在新的一学期，我将经过不断地学习，不断地探

索，尽力的完善自我.时间就是这么无情地向前走着，而我们却

在为它努力追赶着.

在日常生活上，以前我是一个不爱劳动的孩子，而经过2天

体能训练生活和这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立

性，此刻我已经能做一些力所能及的家务了.

在学习上，我深知学习的重要性，抓紧了任何学习的机会.

一位学长姐也曾对我们说过：抓住每一分钟学习不如抓住学习的

每一分钟.在这一学期我的学习成绩在一向不断的提高，从前一

百到前七十，再从七十名到年级前五十名，在教师的帮忙下，我

逐渐改变自我的学习方法，使我的学习效率事半功倍，下学期我

必须继续努力，反思自我的不足，进取改正.

在纪律方面，我基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真

诚相待；能遵守学校与年级的各项纪律，遵守公共秩序，遵守社

会公德;不迟到、不早退、不旷课;在学校穿校服;举止礼貌;有良

好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

在这学期里，我经过与教师和同学的，接触发现，在初一二

班这个大家庭里学习生活是一件十分幸福的事，每当我遇到困

难，教师同学们都很进取地帮忙我，关心我，我这半年来的成长

离不开他们对我的帮忙，身为初一二班的生活委员，每当别人遇

到困难，我都愿意伸出我的手去帮忙他，在工作上积极配合教

师，在自我的岗位上发光发热.

不经意间一学期已经过去，期望下学期能够在各个方面继续

提高，成为班里同学的榜样.

初一期末总结1000字篇23

20_年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先

完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再

练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中

考试时，我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语

文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学

习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理

解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这

样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词

都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完

整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻

句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，

要能把它理解、背会。

其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一

些课外书和辅导书。

就这样，我改进了学习方法，扩