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学而优教有方
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试卷第=page3030页,总=sectionpages3030页试卷第=page2929页,总=sectionpages3030页2020-2021学年福建省南平市顺昌县八年级(上)第二次质检生物试卷一、选择题部分:(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意)1.蝗虫、青蛙、袋鼠都用发达的后肢跳跃,下列叙述与这一事实无关的是()A.属先天性行为B.依靠动物的生活经验和经历获得的行为C.运动的结构与其运动方式相适应D.发达的后肢更适应它们的跳跃运动2.西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野.有人讲健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组饲喂膨大剂,以探究其对动物有无影响.这种方法属于()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法3.某地发现其境内的老虎经常遭人猎杀,若不立即采取有效措施,老虎便有灭绝的可能,于是采取以下措施,正确的是()①在栖息地引进狮群和豹群②在栖息地保持一定数量的牛群和羊群③在栖息地建立自然保护区④制定法律,严禁捕猎老虎⑤将老虎迁出原地,移入动物园等地进行特殊的保护和管理A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④4.随着“南水北调”工程的完成,我国丹江口市的很多陆地被水覆盖,为了保护这一地区的珍稀物种,最好的保护措施是()A.法制教育和管理 B.就地保护C.自然流放 D.易地保护5.“穿花蛱蝶深深见,点水蛄蜓款款飞。”诗句中分别描述的昆虫的行为是()A.取食行为、繁殖行为 B.攻击行为、取食行为C.防御行为、繁殖行为 D.取食行火、防御行为6.鼠和兔都吃草,兔和鼠又都被狐所食,这四种生物形成了()A.一条食物链 B.两条食物链 C.三条食物链 D.四条食物链7.下列动物的表现属于社会行为的是()A.草原上狼群集体围猎黄羊群B.麻雀成群飞向麦田觅食麦穗C.雨后青蛙集体鸣叫求偶D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵8.在完成投篮动作时,提供动力的结构是()A.骨骼肌 B.骨 C.关节 D.神经9.下列有关人体运动的说法,正确的是()A.青少年的骨中有机物含量比无机物多,容易变形B.骨的长粗与骺端软骨层有关C.关节腔内的滑液和关节面上覆盖的关节软骨能增强关节的灵活性D.骨质中的有机物主要是骨胶蛋白,它能使骨质坚硬10.某研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是(
)A.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B.动物的学习行为与遗传因素无关C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11.为了探究动物的行为,小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走,其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵.由此小明得出的结论是,母鸡的孵卵行为属于()A.社会行为 B.先天性行为 C.学习行为 D.后天行为12.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(
)A.结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌B.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上C.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼D.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦13.有关动物的行为,下列叙述正确的是(
)A.后天学习行为是一种本能,受体内遗传物质控制B.大雁南飞,是取食行为,因为南方气候温暖,食物丰富C.雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于攻击行为D.蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为14.胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是如图中的()A.②① B.②③ C.③① D.③②15.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是()A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性16.一粒尘埃悄悄落在一只蟋蟀的背上,一条细长闪亮的丝线从尘埃中伸出,潜入蟋蟀湿润的身体.数日后这只蟋蟀成为塞满致命丝线的空壳.这些蟋蟀“杀手”最可能的繁殖方式是()A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖17.下列有关细菌和真菌的叙述,不正确的是(
)A.细菌靠分裂进行生殖B.所有细菌都只能利用现成的有机物生活C.真菌的细胞里都有细胞核D.真菌只能利用现成的有机物生活18.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(
)A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子19.下列关于青春期特点的描述全部正确的一组是()A.身高突增、男生出现遗精、长胡须B.身高突增、男生出现遗精、长出睾丸C.身高突增、女生出现月经、长喉结D.身高突增、女生出现月经、长出卵巢20.酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌,因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒,培养益生菌的培养基上就能发现下列哪种病毒()A.烟草花叶病毒 B.乙肝病毒 C.噬菌体 D.SARS病毒21.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,错误的是()A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.制作酸奶、泡菜等食品离不开乳酸菌C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的D.酿醋离不开醋酸菌22.作为生物圈中的普通一员,人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是()①人一出生男女生殖器官就有差异②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是(
)A.不能产生卵细胞 B.胚胎的发育得不到营养C.精子与卵细胞不能结合 D.不能产生雌性激素24.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.胎儿获得营养物质的途径:母体→胎盘→脐带→胎儿B.胎儿形成的顺序:受精卵→胎儿→胚胎C.从受精卵到婴儿先后经过的场所:输卵管→阴道→子宫D.生殖过程的顺序:怀孕→受精→分娩25.如图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的是()A.该过程属于完全变态发育B.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C.该过程与蝗虫的发育过程相同D.成虫与若虫的形态结构和生活习性相差很大二、非选择题(每空1分,共50分)科学家研究涡虫的行为,如图A~D是实验的步骤和现象,请据图判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。(1)涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是学习行为。________。(2)“光照-电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为。________。(3)涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的。________。(4)图中D,涡虫在光照下身体收缩的行为是不会消退的。________。如图是屈肘和伸肘动作及关节的示意图,据图解答下列问题。(1)举重是奥运会的一个比赛项目,当运动员直臂抓起杠铃时,如图甲A,他的肱二头肌处于________状态,此时肱三头肌收缩;当他处于图甲B状态时,肱二头肌收缩,肱三头肌________。(2)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起________作用,在立定跳远的过程中,如图乙,关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[⑤]________。(3)通过分析可以看出,骨的运动是靠骨骼肌的________牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是至少由________组肌肉相互配合,并且受到________的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。(4)各项运动的完成都需要运动系统直接参与,人体运动系统是由________、________和________组成。如图为某些微生物的形态示意图,请据图回答下列问题。(1)图中的________(填序号)没有细胞结构,它由蛋白质外壳和________内核构成。它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞内,利用现成的有机物生活。(2)①与②相比,细胞结构上①没有________;生殖方式上①进行________生殖,②在生存条件良好的情况下,一般进行________生殖。④的生殖方式是________。(3)细菌、真菌与人类生活关系密切,城市的污水处理是利用A能分解污水中的________,这种营养方式称为________,是生态系统的________,对生态系统中的________起着不可替代的作用。(4)若使用抗生素,能够抑制图中________(填序号)的生长和繁殖。仔细观察鸟卵结构图,回答问题。([]内填序号)(1)若如图为受精的鸡卵结构图,则发育成雏鸡的部位是[⑥]________,能为胚胎发育提供氧气的是图中的[①]________。(2)为胚胎发育提供营养的是[________]卵黄和[⑨]________。(3)在煮鸡蛋的过程中有气泡冒出,说明[④]________上有小孔,这也是鸡蛋保鲜期较短的原因。如图是某生物的生殖与发育的示意图,其中①表示受精过程,②表示个体发育过程。请据图回答以下问题。(1)若上述生物体为蝗虫,过程②的三个阶段分别是________、________、________。若上述生物体为蝴蝶,则发育过程比蝗虫多了一个________阶段,它属于________发育。(2)若上述生物体为青蛙,过程①前进行________,意义是提高体外受精率;蛙的发育过程中,从幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著的变化,所以它属于________发育。(3)若上述生物体为人,那么产生生殖细胞B的器官是________,其还能分泌________,对维持女性第二性征有重要作用。(4)人的发育是从细胞C开始的,细胞C是________,细胞C分裂和胚胎发育初期由________提供营养。许多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分,可作为食品保鲜材料。某兴趣小组为探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响,进行如下实验:①制取不同植物提取液。②挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋并测定新鲜度(新鲜度分别为甲级(≥72),乙级(55~71),丙级(31~54),丁级(≤30),数值越大越新鲜);将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK
五组,每组35枚。③将
A~D
组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液5min,捞出风干,CK
组不作任何处理。将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境,贮藏期设定为35d。④分别在第
3、5、7、14、21、28、35
天抽样检测,每次检测均为5枚鸡蛋/组。统计记录数据,绘制曲线如图。(1)本实验的变量是________,设置
CK
组的目的是________。(2)请写出实验中控制无关变量的一条措施________。(3)本实验步骤①前需要做预备实验:对每种植物设置变量为________的多个实验组,目的是找出该植物的最适保鲜浓度。(4)随着贮藏时间的延长,各组鸡蛋的新鲜度都________,第
35
天
A、B、C、D
四组鸡蛋的新鲜度均能达到________级标准。(5)据图分析,本实验的结论是________。
参考答案与试题解析2020-2021学年福建省南平市顺昌县八年级(上)第二次质检生物试卷一、选择题部分:(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意)1.【答案】A【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别动物的运动依赖于一定的结构【解析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.【解答】A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢无关,A错误;B、动物通过运动,能比较迅速的改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族,依靠动物的生活经验和经历获得的行为,B正确;C、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢,这说明运动的结构是与其运动方式相适应,C正确;D、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢,发达的后肢更适应他们的跳跃运动,D正确。2.【答案】C【考点】科学探究的基本方法【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.【解答】A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响,在自然状态下真实观察并记录。故不符合题意。B、调查法一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。故不符合题意。C、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条件,在改变的环境下观察生物的行为反应。据此可知,题中叙述的:将健康良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于实验法。故符合题意。D、测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。故不符合题意。3.【答案】B【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于偷猎者及时进行法制教育,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用;另外提高国民的环保意识,保护环境,保护生物的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性.【解答】①在栖息地引进狮群和豹群,外来物种的入侵,容易破坏生态平衡,可见①错误;②在栖息地保持一定数量的牛群和羊群,为老虎保留食物,②正确;③在栖息地建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施;③正确;④制定法律,严禁捕猎老虎,④正确;⑤将老虎迁出原地,移入动物园等地进行特殊地保护和管理,属于异地保护,⑤正确;可见B正确。4.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.【解答】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,随着“南水北调”工程的完成,我国丹江口市的很多陆地被水覆盖,为了保护这一地区的珍稀物种,最好的保护措施是易地保护。5.【答案】A【考点】动物行为的类型和特点【解析】(1)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。(2)繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。(3)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。(4)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【解答】穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,因此描述了昆虫的取食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,因此描述了昆虫的繁殖行为。所以,“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。6.【答案】B【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.【解答】食物链的起始环节必须是生产者,然后依次是初级消费者、次级消费者….鼠和兔都吃草,兔和鼠又都被狐所食,这四种生物之间由于吃与被吃的关系形成了两条食物链,分别是:草→兔→狐,草→鼠→狐。7.【答案】A【考点】社会行为的概念和特征【解析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】A、草原上狼群集体围猎黄羊群,表明具有明确的分工,因此属于社会行为;BCD、麻雀成群飞向麦田觅食麦穗、雨后青蛙集体鸣叫求偶、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不属于社会行为。因此动物的表现属于社会行为的是草原上狼群集体围猎黄羊群。8.【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。9.【答案】C【考点】骨的基本结构和功能关节的基本结构和功能骨的成分和物理特性【解析】(1)在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞.(2)关节是骨连接的主要形式,它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.【解答】A、青少年儿童的骨骼的成分中有机物超过1/3,无机物少于2/3,所以容易变形,A错误;B、骨的生长主要包括两个方面,即骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗,B错误;C、使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,C正确;D、在成人骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,所以骨既有硬度又有弹性;在儿童少年的骨中,有机物多于1/3,则这种骨的弹性大,硬度小;老年人的骨中无机物多于2/3,则这种骨的硬度大,易骨折,D错误。10.【答案】A【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】解答此类题目的关键是理解动物行为获得的途径和特点。【解答】解:A.动物的先天性行为,由动物体内的遗传物质所决定的行为,因此受遗传因素的影响,A正确;B.动物的学习行为,是在遗传因素的基础上,由环境决定的行为,因此动物的学习行为与遗传因素有关,B错误;C.白蚁营群体生活的行为,内部形成了一定的组织,成员间有明确分工,因此属于社群行为,C错误;D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”,是为了掩护自己逃跑,因此属于防御行为,D错误。故选:A。11.【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别.解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入.【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.
先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为,属于后天性行为;母鸡孵卵,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选:B.12.【答案】A【考点】关节的基本结构和功能【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是:关节囊及关节囊的里面和外面的很多韧带。使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。【解答】解:A.结构②是关节囊,不是骨骼肌,A错误;B.肌腱可绕过关节连在不同的骨上,B正确;C.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,C正确;D.结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,D正确。故选:A。13.【答案】D【考点】社会行为的概念和特征动物的先天性行为和学习行为的区别动物行为的类型和特点【解析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。(3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。【解答】解:A.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,A错误。B.大雁南飞是随着太阳的周期性变化,逐渐形成的每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时的在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。因此属于节律行为,B错误。C.雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于防御行为,C错误。D.蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为,D正确。故选:D。14.【答案】C【考点】胚胎发育所需的营养【解析】由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,据此答题。①胎盘、②脐带、③子宫【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是③子宫,与母体进行物质交换的结构①胎盘。15.【答案】A【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】此题考查的知识点是生物多样性的认识.解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入.【解答】A、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。每种生物都与一定的环境相适应,保护扬子鳄最根本的措施是就地保护,可以不改变扬子鳄的生活环境,有利于扬子鳄的生活。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去,我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区,自然保护区就是就地保护的主要措施。故该选项符合题意;B、对自然资源,合理开发利用,符合自然规律,促进再生资源的可持续发展,做到靠山养山吃山,靠海护海吃海。故该选项不符合题意;C、要保护生物多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用;不是必须禁止对生物资源的开发和利用。故该选项不符合题意;D、中国地大物博,物种丰富。我国有高等植物3万余种,特有属、种繁多,栽培植物、家养动物的种类也很丰富;但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源,要科学合理的开发利用。做到开发使用的量,小于再生的量,实现生物资源循环开发利用。故该选项不符合题意。16.【答案】D【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖,也有少数能进行出芽生殖,如酵母菌;孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出菌丝最后长成新的个体,这样的繁殖方式叫孢子生殖.【解答】一粒尘埃可能是空气中的孢子,塞满致命丝线,表明产生了菌丝,因此这些蟋蟀“杀手”最可能的繁殖方式是孢子生殖。17.【答案】B【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌和真菌的区别【解析】细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。【解答】解:A.从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个细菌分成两个细菌,A正确;B.大多数细菌只能利用现成的有机物生活,有的细菌是自养细菌,如硫细菌和硝化细菌,B错误;C.真菌的细胞里都有细胞核,C正确;D.真菌是异养型生物,D正确。故选:B。18.【答案】B【考点】动物在自然界中的作用【解析】此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。【解答】解:动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。故选:B。19.【答案】A【考点】青春期的发育特点【解析】人进入青春期之后,身体会发生很大的变化,并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化,据此作答.【解答】A、青春期人体形态发育的显著特点是身高突增,男孩和女孩的性器官都迅速发育,但发育还不成熟,男孩出现遗精,女孩出现月经,并且出现第二性征,男孩长出胡须,女孩乳房发育等等,正确;B、长出睾丸不是青春期才出现的,在婴儿一出生就具有的,错误;C、长喉结不是青春期的特点,错误;D、长出卵巢不是青春期的特点,错误。20.【答案】C【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】根据寄生生物的不同把病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体。【解答】解:A.烟草花叶病毒是植物病毒,必须寄生在植物的活细胞内,A不符合题意;BD.乙肝病毒、SARS病毒都是动物病毒,必须寄生在动物的活细胞内,BD不符合题意;C.噬菌体是细菌病毒,必须寄生在细菌的活细胞内,C符合题意。故选:C。21.【答案】C【考点】发酵技术在食品制作中的作用细菌在自然界中的作用及其与人类的关系真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌;制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌.少数细菌对人体是有害的.【解答】A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,二氧化碳遇热膨胀,使馒头、面包暄软多孔,A正确;B、制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌,B正确;C、多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的,如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等,C错误;D、酿醋离不开醋酸菌,D正确。22.【答案】A【考点】新生命的开端:受精卵人体男性生殖系统的结构和功能人体女性生殖系统的结构和功能胚胎发育所需的营养【解析】(1)男女生殖器官的差异,叫做第一性征。在青春期,男女出现的其他性别差异,叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。(2)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:。(3)月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,此时子宫内膜是一个创伤面,要注意经期卫生。【解答】①人一出生男女生殖器官就有差异,男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,正确;②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,正确;③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方,正确;④新生命的起点是受精卵,而不是母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生,错误。23.【答案】C【考点】人体女性生殖系统的结构和功能【解析】本题考查人的生殖。【解答】解:输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所,所以输卵管堵塞导致精子和卵细胞不能结合。故选:C。24.【答案】A【考点】受精及胚胎发育的过程胚胎发育所需的营养【解析】受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎,胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩。【解答】A、胚胎植入子宫壁后,胎儿通过胎盘和脐带,胚胎从母体获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气:母体→胎盘→脐带→胎儿;二氧化碳和其他废物:胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此胎儿获得营养物质的途径是:母体→胎盘→脐带→胎儿,A正确。B、胎儿形成的顺序是:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,B错误;CD、含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕,胚胎在母体子宫内发育,发育成熟从阴道产出,叫分娩,可见从受精卵到胎儿先后经过的场所:输卵管→子宫→阴道,生殖过程的先后:受精→怀孕→分娩,CD错误。25.【答案】C【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同.因此属于不完全变态发育.【解答】AD、蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相差不大,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同,属于不完全变态。AD错误。B、蝽类发育过程是受精卵→幼虫→成虫三个时期,B错误;C、不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。故该过程与蝗虫的发育过程相同。C正确。二、非选择题(每空1分,共50分)【答案】×√√×【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别扁形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【解答】涡虫对光照的反应“身体舒展”,这是涡虫的先天性行为。被电击身体收缩也是先天性行为,是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为,说法错误。实验中多次给涡虫以“光照-电击”多次结合,涡虫对“光照”形成了条件反射,是在先天性行为的基础上,经过一定的过程,通过学习、多次尝试后,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,说法正确。涡虫的学习行为是通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,说法正确。图中D,涡虫在光照下身体收缩的行为由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消失,说法错误。【答案】收缩,舒张支点,关节软骨收缩,两,神经系统骨,骨连结,骨骼肌【考点】关节的基本结构和功能骨骼肌在运动中的协作关系骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生脊椎动物运动系统的组成和功能【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图甲中:A是举重运动员直臂抓起杠铃时的动作,B是运动员将杠铃想要举过头顶的屈肘动作,C是运动员将杠铃成功举过头顶稳定的伸肘动作;图乙:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。【解答】图甲A是举重运动员直臂抓起杠铃时的动作,上臂的肌肉中,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态;图甲B是运动员将杠铃想要举过头顶的那一刻,是做屈肘动作,处于收缩状态是肱二头肌,肱三头肌处于舒张状态。关节在运动中起支点作用,做仰卧起坐时,髋关节在运动中起支点作用;⑤关节软骨能缓冲运动时的震荡,还能减少骨与骨之间的摩擦。在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是⑤关节软骨。任何一个动作都是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩产生动力,使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。因此与骨相连的肌肉总是至少由
两组肌肉相互配合,并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与,那么人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成的。【答案】③,遗传物质,寄生成形的细胞核,分裂,出芽,孢子生殖细菌,异养,分解者,物质循环①【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌和真菌的分类病毒的形态结构及生命活动特点细菌在自然界中的作用及其与人类的关系细菌的基本形态和结构特点【解析】1、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;2、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。3、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。①是细菌,②是酵母菌,③是病毒,④是蘑菇。【解答】③病毒没有细胞结构,它主要是蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内;①与②比较,细胞结构上①细菌没有成形的细胞核,细菌通过分裂生殖繁殖后代;②酵母菌在生存条件良好的情况下,一般进出芽生殖生殖;④蘑菇的生殖方式是孢子生殖。细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;城市的污水处理是利用①细菌能分解污水中的有机物;细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体,因而不能进行光合作用,都必须靠现成的有机物维持生活,因此营养方式为异养。一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,这
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