2020-2021学年【甘肃省金昌市】八年级（上）期末联考生物试卷VIP

学而优教有方

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试卷第=page3030页，总=sectionpages3030页试卷第=page2929页，总=sectionpages3030页甘肃省金昌市2020-2021学年八年级上学期期末联考生物试题一、单选题1.下列能构成一个生态系统的是（）A.紫金花海景区 B.鱼塘里所有的鱼C.植物园内的所有菊花 D.金川公园内的所有生物2.将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是(

)A.只有红色 B.只有黄色C.橙色 D.有黄色又有红色3.小麦和青蛙个体发育的起点都是（

）A.卵细胞的成熟 B.精子的成熟C.受精卵 D.种子或刚孵出的小蝌蚪4.无性生殖与有性生殖的本质区别是（

）A.有无生殖细胞的形成 B.是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂 D.有无精卵细胞的结合5.酵母菌和水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖（）A.有性生殖 B.营养生殖 C.分裂生殖 D.出芽生殖6.观察鸡蛋的卵黄时，发现其上面有一个小白点它是A.细胞核 B.胚盘 C.卵细胞 D.受精卵7.“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”描述春天来了，江河湖泊里水泛绿色，

引起这一现象的是（

）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物8.保护生物多样性最有效的措施是A.迁地保护 B.法制管理 C.控制人口 D.就地保护9.节肢动物和环节动物的共同特征是（）A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.附肢分节10.原始生命起源于（）A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地11.在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类单位分别是（

）A.界、种 B.门、种 C.门、属 D.目、科12.下列叙述中，正确的是（

）A.两栖类的生殖过程不受水的限制B.爬行类是真正的陆生动物C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D.哺乳类是卵生动物13.下列选项中的动物与其运动器官或结构不对应的一项是（

）A.鲤鱼——鳍 B.老鹰——翼C.鳄鱼——四肢 D.草履虫——伪足14.以下各项最能准确表示人体的运动系统组成的是（

）A.骨、骨骼、骨骼肌 B.骨、骨连结、骨骼肌C.骨、骨质、骨髓 D.肌肉、骨骼15.人类的进化历程可分为（）A.南方古猿、能人、直立人、智人B.南方古猿、直立人、能人、智人C.南方古猿、智人、能人、直立人D.智人、能人、南方古猿、直立人16.下列选项中属于生态系统的是（

）A.池塘中所有的鱼和藻类 B.一块稻田C.湖泊中所有的生物 D.草原上的羊17.动物迁徙的意义是（

）A.获取充足食物 B.获得适宜的生活环境C.有利于进行生殖 D.A、B、C都正确18.在人类进化过程中发生的最显著的变化是

（

）A.后肢 B.奔跑飞快 C.脑容量增加 D.群居生活19.下列关于屈肘运动的描述错误的是(

)A.屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动B.屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.屈肘运动受神经系统的支配D.屈肘运动需要消耗能量20.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（）A.飞行、爬行 B.飞行、游泳 C.跳跃、游泳 D.跳跃、爬行21.以下关于生物进化总体趋势的描述，错误的是（）A.从水生到陆生 B.从体型小到体型大C.从低等到高等 D.结构从简单到复杂22.身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（

）A.节肢动物 B.无脊椎动物 C.脊椎动物 D.软体动物23.尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（）A.攻击行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.节律行为24.在越古老的地层中，成为化石的生物（）A.数量越多 B.越简单、越低等C.种类越丰富 D.越复杂、越高等25.下列有关病毒的说法，错误的是（

）A.病毒不能独立生活B.病毒靠寄生生活C.病毒要用电子显微镜才能观察到D.病毒具有细胞结构26.下列属于食物链的是（）A.食草昆虫→青蛙→蛇 B.草→鼠→蛇→鹰→细菌C.草←羊←狼 D.白菜→菜青虫→麻雀27.杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了（）A.基因的多样性 B.生态系统的多样性C.DNA的多样性 D.染色体的多样性28.造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（

）A.过度狩猎或采伐，栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链弱肉强食D.自然环境的改变29.若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染，则（）体内重金属累积最多的是A.草 B.鼠 C.蛇 D.鹰30.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段二、综合题当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不到时，它会尝试着把几个森林木箱堆叠起来然后爬到森木箱顶上云摘香蕉．试分析回答下列问题．（1）黑猩猩这种行为从获得途径来说属于

行为．（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？

．（3）动物越高等，学习能力就越

．（4）先天性行为是由动物体内的

决定的，而学习行为是在

的基础上建立的．三、资料分析题朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方、日本、朝鲜半岛、东南亚等地．20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝．80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于找到了7只朱鹮．现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只．请根据以上资料回答下列问题：（1）为了保护朱鹮，在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于________．（2）保护动物的多样性要在遗传物质、________和________三个层次上制定保护战略和措施．（3）现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是________．四、综合题小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．（1）图A表示________动作．（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是________．（3）人体的任何一个动作都是在________

系统的调节下完成的（4）①表示________肌，在图A中处于________状态，而同时②表示________则处于________

状态；图B中②的状态是________．跑步等运动的能量直接由________提供．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题．（1）细菌的基因存在于字母________所指的结构中．（2）F是________，它的作用是________．（3）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞，其结构名称是________．（4）与植物细胞相比，细菌结构中没有成形的________，也不具有能进行光合作用的叶绿体．（5）当字母________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．它小而轻，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌．细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是________．如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了[①]________，[②]________，[③]幼蛙和[④]________四个时期。（2）这种发育方式叫做________。（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸，生活在水中。（4）④时期的青蛙用________呼吸，________辅助呼吸。前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：（1）该生态系统中有________条食物链。请写出最短的一条食物链：______________________。（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是__________________。（3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是______________________________________。（4）草原生态系统具有___________________能力。如果草原生态系统超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_________________。（5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是（

）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

参考答案与试题解析甘肃省金昌市2020-2021学年八年级上学期期末联考生物试题一、单选题1.【答案】A【考点】生态系统的概念【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【解答】A．紫金花海景区，既包括了此海景区所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确。B．池塘中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C．植物园内的所有菊花，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。D．金川公园内的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，D错误。故选A.2.【答案】B【考点】植物的无性生殖及其特点【解析】试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花。【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】两栖动物的生殖和发育过程植物的有性生殖【解析】（1）小麦依靠种子繁殖后代。种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，受精卵发育成胚，故小麦的发育起点为受精卵。（2）青蛙的个体发育成点是受精卵。【解答】小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代。种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育在茎和叶。故小麦的发育起点为受精卵。青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精。繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪。可见青蛙的个体发育成点也是受精卵。故C符合题意。4.【答案】D【考点】植物的有性生殖植物的无性生殖及其特点【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式；有性生殖是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。故选D。5.【答案】D【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】酵母菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【解答】酵母菌属于真菌，在条件适宜时进行出芽生殖，在条件不良时可进行孢子生殖；水螅属于腔肠动物，在适宜的环境中通常以出芽生殖方式进行生殖，在条件不适宜的条件下进行有性生殖。故选D。6.【答案】B【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】[加加)卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。【解答】此题暂无解答7.【答案】A【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】此题考查的是藻类植物的内容，分析诗句答题。【解答】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。可见A符合题意。故选：A。8.【答案】D【考点】保护生物多样性的基本措施认识生物多样性出血的初步护理【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。9.【答案】B【考点】环节动物的主要特征及其与人类的关系节肢动物【解析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，依靠体壁进行呼吸，如蚯蚓等。【解答】根据节肢动物和环节动物的共同点可知，它们的共同特征是身体分节。故选B。10.【答案】B【考点】地球上生命的起源【解析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【解答】化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。故选B.11.【答案】A【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】此题暂无解析【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。12.【答案】B【考点】哺乳动物的主要特征两栖动物的主要特征爬行动物的主要特征【解析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。【解答】两栖类的生殖和幼体的发育都离不开水，A错误；爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确；爬行类、鸟类的卵都具有坚硬的卵壳，C错误；哺乳类的生殖方式是胎生哺乳，D错误。13.【答案】D【考点】单细胞生物的结构和生活观察草履虫软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】动物的运动方式多种多样有：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。【解答】鲤鱼生活在水中，用鳍游泳，A正确；老鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，B正确；鳄鱼属于爬行动物，运动方式是爬行，C正确；草履虫是最原始的单细胞动物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。14.【答案】B【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】人体（哺乳类动物）的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌（肌肉）组成的。骨骼包括骨和骨连接。【解答】此题暂无解答15.【答案】A【考点】人类的起源和进化【解析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。【解答】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿只能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。因此正确的顺序是南方古猿→能人→直立人→智人。可见A正确；BCD错误。16.【答案】B【考点】生态系统的概念【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统。最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境），选项B中既有生物部分，又有非生物部分，能构成生态系统。【解答】此题暂无解答17.【答案】D【考点】动物行为的类型和特点生物进化的历程画细胞结构图及注意事项【解析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，此题可从动物迁徙行为的概念来分析解答。【解答】动物迁徙行为指某种动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。动物的迁徙有利于寻找适宜的生活环境，寻找充足的食物，有利于进行繁殖和延续，完成繁殖活动。故D符合题意。18.【答案】C【考点】人类的起源和进化【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。【解答】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，最显著变化是脑容量增加。故选C.19.【答案】B【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】此题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合以及运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应。【解答】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。如屈肘运动，A正确骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C、D正确。20.【答案】B【考点】动物的运动方式动物多种多样的运动方式水生动物及其与环境相适应的特征【解析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等。【解答】在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳。故选B。21.【答案】B【考点】生物进化的历程【解析】试题分析：由简单到复、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，A、B、C正确；高等动物也有体型小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的趋势，D不正确。【解答】此题暂无解答22.【答案】C【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。故A、B、D错误，C正确，故选C。【解答】此题暂无解答23.【答案】C【考点】动物行为的类型和特点动物的先天性行为和学习行为的区别社会行为的概念和特征【解析】试题分析：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。A错误；繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为。B错误；防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为。C正确；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟，D错误。【解答】此题暂无解答24.【答案】B【考点】生物进化论生物进化的证据生物进化的总体趋势【解析】化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的。【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选B。25.【答案】D【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】病毒体积非常微小，多数病毒直径在100mm(20-200mm)，较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米，所以要用电子显微镜才能观察到；病毒结构简单，没有细胞结构，只有由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【解答】此题暂无解答26.【答案】D【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…．注意起始点是生产者。食草昆虫是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故A不正确；细菌是分解者，食物链中不应该出现分解者，故B不正确；食物链的箭头指向消费者，该食物链把箭头的方向弄反，故C不正确；该食物链正确的表示了生产者草与消费者食草昆虫、青蛙它们三者的关系，故D正确；【解答】此题暂无解答27.【答案】A【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。【解答】袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量，是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性。故选A。28.【答案】A【考点】生物多样性面临威胁的因素人类活动对生态环境的影响保护生物多样性的基本措施【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染以及其他原因等。【解答】随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等），使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少；环境污染使环境不在适合生物生存，导致生物种类越来越少；还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类大量减少。这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变。可见A正确。故选A。29.【答案】[答室]D【考点】某些有害物质沿食物链积累【解析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。【解答】因为有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在草→鼠→蛇→鹰，这条食物链中，鹰是最高级消费者，则鹰的体内有毒物质积累最多。故选D。30.【答案】A【考点】地球上生命的起源【解析】点：地球上生命的起源。分析：关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。解答：【解答】米勒的实验装置如下图米勒设计的实验装置生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选A点评：米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。二、综合题【答案】（1）学习。（2）不能。（3）强。（4）遗传物质；遗传因素【考点】动物行为的类型和特点【解析】（1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为。（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为。（3）动物越高等，学习能力就越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的。故答案为（1）学习。（2）不能。（3）强。（4）遗传物质；遗传因素。【解答】此题暂无解答三、资料分析题【答案】建立自然保护区（就地保护）物种,生态环境人类活动破坏环境（动物的栖息地遭到破坏）【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】1、保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区，比如在陕西省建立了洋县朱鹮自然保护区等，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．2、保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施．【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，属于就地保护，保护朱鹮，实际就是保护了它的遗传物质；保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．地球上的物种急剧减少的原因是栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，因此人类活动对环境的破坏是地球上的物种急剧减少的主要原因．四、综合题【答案】屈肘关节神经系统肱二头肌,收缩,肱三头肌,舒张,收缩,ATP【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【解析】由图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节，图A表示屈肘动作的产生，图B表示伸肘动作的产生．【解答】解：（1）图A表示屈肘动作．（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是关节，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用．（3）人体的任何一个动作都是在神经系统

系统的调节下完成的；（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．跑步等运动的能量直接由APT提供．【答案】A鞭毛,运