2025年中考生物复习新题速递之生物体的结构层次( 2024年9月)VIP

第1页（共1页）2025年中考生物复习新题速递之生物体的结构层次(2024年9月)一．选择题（共15小题）1．（2024•天心区开学）如图为显微镜观察洋葱表皮细胞的视野图，若要将物像移到视野中心，玻片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方2．（2024•威海）有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自于其细胞中的（）A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核3．（2024•威海）骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞4．（2024•南阳二模）桐柏玉叶含有丰富的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐，可以提高血管壁的弹性，增加血管壁承受血压的能力。桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡5．（2024•南阳二模）“杜鹃枝上杜鹃啼”，前一个杜鹃指杜鹃花，后一个杜鹃指杜鹃鸟，关于两者的叙述不正确的是（）A．杜鹃花和杜鹃鸟在结构层次上都属于器官 B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞 C．杜鹃花的细胞结构中有细胞壁，而杜鹃鸟的细胞结构中没有 D．杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字相似，但分类上属于不同的界6．（2024•威海）番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异7．（2024•威海）玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（）A．6个10条 B．6个30条 C．8个10对 D．8个30对8．（2024春•雁塔区校级月考）“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（）A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有9．（2024春•雁塔区校级月考）《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关描述错误的是（）A．梨树由小长大与细胞的分化有关 B．梨果和人的肺属于相同的结构层次 C．梨树比人体少了系统这一结构层次 D．梨的果肉和人的血液都属于营养组织10．（2024•常宁市三模）如图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．a，b，c过程是细胞的分裂过程 B．a，b，c过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C．d过程每个细胞群形成不同的组织 D．d过程每个组织中的细胞结构、功能相同11．（2024•淮滨县二模）生物细胞是活的，会与外界进行物质交换，会由小长大，能由一个变为两个，也有衰老和死亡……下列对概念理解不正确的是（）A．细胞生长可以理解为细胞体积由小变大，只要营养充分，就能无限制的长大 B．细胞分裂可以理解细胞数量由少变多 C．细胞分化可以理解为细胞分裂时发生了形态、结构和功能上的变化 D．组织是细胞分化的结果；是一类形态相似，结构、功能相同的细胞群12．（2024•驿城区一模）竹原产中国，分布极广。竹地下茎上的笋芽能长成新竹，繁殖速度很快。与笋芽发育成新竹相关的主要组织是（）A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织13．（2023秋•中山市期末）取新鲜桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段时间后观察，杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质14．（2023秋•南山区期末）小明在生物课后用超轻黏土动手制作了一个植物细胞模型，其中①代表的结构是（）A．细胞核 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡15．（2023秋•平舆县期末）小茗同学制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋，琼脂溶胶，大枣各代表什么（）A．细胞核，细胞质，细胞膜 B．细胞壁，细胞膜，细胞核 C．细胞膜，细胞核，细胞质 D．细胞膜，细胞质，细胞核二．实验探究题（共2小题）16．（2023秋•兖州区期末）微山湖是我国北方最大的淡水湖，有亚洲最大的十万亩天然荷花池。每年从五月份至十月份，十万亩荷花竞相开放。某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题：（1）藕断丝连中“丝”是组织。（2）显微镜是最常用的观察工具，观察前，要先进行对光。图一中的（填数字）能用于调节光线强弱。（3）图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是（填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是、。（4）小郑同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤（填字母）操作不规范所致，若要将气泡移出视野，应将玻片向方向移动。（5）图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿（填“顺”或“逆”）时针流动的。17．（2023秋•昌平区期末）鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。（1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于，其结构和功能的基本单位是。（2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于的。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。a.鹿b.小鼠c.细胞膜d.细胞质e.细胞核（3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。（4）综合上述实验成果，可以为（多选）的医学研究提供新方向。a.治疗骨骼损伤b.治疗新冠病毒感染引起的肺炎c.实现断肢、断腿、断指的再生长三．解答题（共3小题）18．（2024•古浪县二模）一年一度的梨花节吸引了人方游客，千亩梨花芳香四应，景色宜人，图一为鸭梨组织的形成过程，图二为显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，图三为鸭梨叶片结构，请据图示回答下列问题。（1）图一中过程a的结果是。（2）在观察鸭梨叶临时切片时，在视野中看到细胞后，细微调节，使看到的物像更加清晰。欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用的镜头组合为，玻片与物镜的距离应该是。（3）图三中能进行光合作用的细胞有。图中是植物失水的“门户”也是与外界进行气体交换的“窗口”。（4）图三中结构③为。（5）晴朗的白天，鸭梨的吸水速率增加，根吸收水分的动力来自。19．（2024•栖霞区校级模拟）如图是动、植物细胞结构模式图，以及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答问题。（括号内填序号，横线上填名称）（1）图1、图2中，表示植物细胞。（2）细胞的控制中心是【】，其内含有遗传物质；可以控制细胞内外物质进出的结构是【】。（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于【】中。（4）图3、图4中，你认为的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放平。20．（2024春•雁塔区校级月考）《清异录》记载洋葱有软化血管、益胃利肠、抗寒杀菌等功效，其特有的刺激性物质能促进新陈代谢。西西利用图一显微镜（A、B表示两个物镜）观察了洋葱植株细胞结构和根尖的细胞分裂模式图如图二中的甲、乙。请据图回答问题：（1）用低倍镜观察洋葱细胞临时装片时，应转动图一中的[]，使镜头（填“A”或“B”）对准通光孔。（2）普通光学显微镜下难以看到图甲中（填序号）所示的结构，因为其紧贴在细胞壁的内侧。（3）有同学认为图甲不能用来表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，依据是图中有进行光合作用的[⑤]，而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有该结构。（4）图乙中⑧所示的物质是，在细胞分裂过程中，其变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。（5）切洋葱时其特有的刺激性物质会挥发出来，这类物质主要储存在图甲所示（填序号）结构中。

2025年中考生物复习新题速递之生物体的结构层次(2024年9月)参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．（2024•天心区开学）如图为显微镜观察洋葱表皮细胞的视野图，若要将物像移到视野中心，玻片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】A【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【解答】解：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察洋葱表皮细胞，发现物像处于视野的左上方，为使物像移到视野中央，应将装片向左上方移。故选：A。【点评】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。2．（2024•威海）有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自于其细胞中的（）A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核【考点】植物细胞的基本结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：液泡内具有细胞液，细胞液中溶解有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素等物质。故红心火龙果的果汁来自于其细胞中的液泡，A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】掌握植物细胞的基本结构是解答本题的关键。3．（2024•威海）骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞【考点】动物体人体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【答案】B【分析】人体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。【解答】解：不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的器官。骨骼肌由肌肉（肌肉组织）、血管（上皮组织等）、神经（神经组织等）等构成，具有收缩和舒张的功能。故骨骼肌在人体结构层次中属于器官，ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】掌握人体的结果层次、组织和器官的概念是解答本题的关键。4．（2024•南阳二模）桐柏玉叶含有丰富的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐，可以提高血管壁的弹性，增加血管壁承受血压的能力。桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡【考点】植物细胞的基本结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】D【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：A、细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A不符合题意。B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B不符合题意。C、细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，C不符合题意。D、植物细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以，桐柏玉叶储存这些成分的细胞结构是液泡，D符合题意。故选：D。【点评】掌握植物细胞的基本结构是解答本题的关键。5．（2024•南阳二模）“杜鹃枝上杜鹃啼”，前一个杜鹃指杜鹃花，后一个杜鹃指杜鹃鸟，关于两者的叙述不正确的是（）A．杜鹃花和杜鹃鸟在结构层次上都属于器官 B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞 C．杜鹃花的细胞结构中有细胞壁，而杜鹃鸟的细胞结构中没有 D．杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字相似，但分类上属于不同的界【考点】绿色开花植物体的结构层次；生物的分类单位；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的相同点和不同点；动物体人体的结构层次．【专题】类比推理；生物体的结构层次．【答案】A【分析】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。（2）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞中没有细胞壁这一结构。【解答】解：A．杜鹃花属于植物的器官，是生殖器官，与繁殖有关，杜鹃鸟在结构层次上是动物个体，A错误。B．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞，B正确。C．杜鹃花属于植物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，而杜鹃鸟属于动物，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，没有细胞壁，C正确。D．杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字上都有杜鹃两字，但杜鹃花属于植物界，杜鹃鸟属于动物界，二者在分类上属于不同的界，D正确。故选：A。【点评】本题考查生物体的结构层次，分别掌握动物体和植物体的结构层次即可解答。6．（2024•威海）番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异【考点】细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【答案】C【分析】在遗传物质的作用下，分裂后的细胞的形态、结构和功能出现了差异，这就是细胞分化。【解答】解：细胞通过分化，形成了不同的细胞群。形态相似、结构与功能相同的细胞组成的细胞群叫作组织。故番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于细胞分化，ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。【点评】掌握细胞分化形成组织是解答本题的关键。7．（2024•威海）玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（）A．6个10条 B．6个30条 C．8个10对 D．8个30对【考点】细胞的分裂．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【答案】C【分析】细胞分裂是指一个细胞分裂为两个子细胞的过程。【解答】解：如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个，故一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目是23＝8个；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，玉米的受精卵中有10对染色体，经过3次分裂后，每个细胞内染色体数目分别是10对，ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。【点评】掌握细胞的分裂过程是解答本题的关键。8．（2024春•雁塔区校级月考）“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（）A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细菌的基本形态和结构特点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】动物细胞结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：A、动植物细胞的基本结构都有细胞质、细胞膜和细胞核，A正确。B、线粒体是呼吸作用的主要场所，动植物细胞内都有线粒体，B错误。C、动、植物细胞的生活都需要物质和能量，C正确。D、桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有细胞壁，D正确。故选：B。【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。9．（2024春•雁塔区校级月考）《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关描述错误的是（）A．梨树由小长大与细胞的分化有关 B．梨果和人的肺属于相同的结构层次 C．梨树比人体少了系统这一结构层次 D．梨的果肉和人的血液都属于营养组织【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【答案】D【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：A、梨树由小长大与细胞的分裂、生长和分化有关，A正确。B、梨果和人的肺都是由不同的组织构成的器官，B正确。C、绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此，梨树比人体少了系统这一结构层次，C正确。D、梨的果肉属于营养组织，人的血液属于结缔组织，D错误。故选：D。【点评】掌握动植物体的结构层次及动植物的组织是解题的关键。10．（2024•常宁市三模）如图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．a，b，c过程是细胞的分裂过程 B．a，b，c过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C．d过程每个细胞群形成不同的组织 D．d过程每个组织中的细胞结构、功能相同【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【答案】B【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。（3）图中：abc表示细胞的分裂，d表示细胞的分化。【解答】解：A、细胞分裂使细胞数目增多，a、b、c过程是细胞的分裂过程，A正确。B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化最明显，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，B错误。C、d是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C错误。D、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，故d过程每个组织中的细胞结构、功能相同，D正确。故选：B。【点评】解答此题要掌握细胞分裂和分化的知识。11．（2024•淮滨县二模）生物细胞是活的，会与外界进行物质交换，会由小长大，能由一个变为两个，也有衰老和死亡……下列对概念理解不正确的是（）A．细胞生长可以理解为细胞体积由小变大，只要营养充分，就能无限制的长大 B．细胞分裂可以理解细胞数量由少变多 C．细胞分化可以理解为细胞分裂时发生了形态、结构和功能上的变化 D．组织是细胞分化的结果；是一类形态相似，结构、功能相同的细胞群【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；细胞的生长．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【答案】A【分析】细胞分裂就是一个细胞一分为二，成为两个相似的新细胞，细胞分裂首先细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，则中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【解答】解：A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，但细胞不能无限制的长大，当细胞生长到一定时候，细胞就开始分裂，故A错误。B、根据分析，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果就是细胞数目增多，故B正确。C、细胞分化是同一类型细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化的过程，是基因选择性表达的结果，故C正确。D、细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织，故D正确。故选：A。【点评】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂和细胞生长的基本过程。12．（2024•驿城区一模）竹原产中国，分布极广。竹地下茎上的笋芽能长成新竹，繁殖速度很快。与笋芽发育成新竹相关的主要组织是（）A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．【答案】B【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。【解答】解：A、保护组织具有保护功能，例如植物体表面的表皮。A不正确。B、分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，地下茎上的芽分布较多的分生组织，与笋芽发育成新竹密切相关。B正确。C、机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用。C不正确。D、输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。D不正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确植物的几种主要的组织及功能。13．（2023秋•中山市期末）取新鲜桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段时间后观察，杯中白酒颜色变紫色。主要原因是白酒破坏了桑葚细胞的（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。【解答】解：白酒颜色变紫色是因为桑葚细胞液泡中紫色色素溶解于高度白酒中，细胞膜的作用是保护、控制物质的进出，细胞液中紫色物质要从细胞内流出受到细胞膜的控制，因为白酒破坏了桑葚细胞的细胞膜，所以细胞液中紫色物质能流出，杯中白酒颜色变紫色，ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。14．（2023秋•南山区期末）小明在生物课后用超轻黏土动手制作了一个植物细胞模型，其中①代表的结构是（）A．细胞核 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡【考点】植物细胞的基本结构．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构。【解答】解：植物细胞的细胞核近似于椭圆形，①的形状似于椭圆形，因此推断出①结构是细胞核。故选：A。【点评】掌握细胞核的形状是解题的关键。15．（2023秋•平舆县期末）小茗同学制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋，琼脂溶胶，大枣各代表什么（）A．细胞核，细胞质，细胞膜 B．细胞壁，细胞膜，细胞核 C．细胞膜，细胞核，细胞质 D．细胞膜，细胞质，细胞核【考点】动物细胞的结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】D【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。【解答】解：细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意。故选：D。【点评】解题的关键是掌握动物细胞的基本结构。二．实验探究题（共2小题）16．（2023秋•兖州区期末）微山湖是我国北方最大的淡水湖，有亚洲最大的十万亩天然荷花池。每年从五月份至十月份，十万亩荷花竞相开放。某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题：（1）藕断丝连中“丝”是输导组织。（2）显微镜是最常用的观察工具，观察前，要先进行对光。图一中的6、7（填数字）能用于调节光线强弱。（3）图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是ECBDA（填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是碘液/稀碘液、清水。（4）小郑同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤D（填字母）操作不规范所致，若要将气泡移出视野，应将玻片向左下方向移动。（5）图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿顺（填“顺”或“逆”）时针流动的。【考点】玻片标本的类型和制作；制作临时装片观察植物细胞；植物的几种主要组织及功能；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题；生物体的结构层次．【答案】（1）输导。（2）6、7。（3）ECBDA；碘液/稀碘液；清水。（4）D；左下。（5）顺。【分析】图一：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。图二：A染和吸，B展，C撕，D盖，E滴。图三：莲藕细胞的细胞质在显微镜下沿顺时针流动情况。【解答】解：（1）藕断丝连中“丝”起到物质长途运输的功能，则属于输导组织，输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，其细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道。（2）遮光器上的每个光圈都可以对正通光孔，通过大小不等的光圈来调节光线的强弱；反光镜是一个可以随意转动的双面镜，一面为平面，一面为凹面，其作用是将从任何方向射来的光线经通光孔反射上来，因此可以调节视野明亮程度的有7反光镜、6遮光器，当外界光线弱时，使用遮光器中的大光圈和反光镜中的凹面镜；当外界光线强时，使用遮光器中的小光圈和反光镜中的平面镜。（3）通过图二C可知，制作的是植物装片。制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染和吸，则图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是ECBDA。步骤A是染和吸，具体操作是把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。步骤E是滴，具体操作是在载玻片的中央滴一滴清水，保持细胞正常的形态特征。因此步骤A、E中滴加的液体分别是碘液（或稀碘液）、清水。（4）步骤D是盖盖玻片，具体操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，目的是防止气泡产生，因此在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤D操作不规范所致。显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度），因此移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野右上方有一个气泡，则向左下方向移动玻片，气泡会向右上方移出视野。（5）由图三可知，莲藕细胞的细胞质在显微镜下沿顺时针方向流动，旋转180度后还是顺时针方向，那么莲藕细胞质实际也是沿顺时针方向流动。故答案为：（1）输导。（2）6、7。（3）ECBDA；碘液/稀碘液；清水。（4）D；左下。（5）顺。【点评】本体的解题关键是记住制作并观察植物细胞临时装片实验步骤及注意事项。17．（2023秋•昌平区期末）鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。（1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于器官，其结构和功能的基本单位是细胞。（2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于a的e。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。a.鹿b.小鼠c.细胞膜d.细胞质e.细胞核（3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。（4）综合上述实验成果，可以为a和c（多选）的医学研究提供新方向。a.治疗骨骼损伤b.治疗新冠病毒感染引起的肺炎c.实现断肢、断腿、断指的再生长【考点】细胞分化形成组织；细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次．【答案】（1）器官；细胞；（2）a；e；（3）分裂；分化；（4）a和c。【分析】1.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。2.细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。【解答】（1）从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角是由不同的组织构成，属于器官，除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此，其结构和功能的基本单位是细胞。（2）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于a鹿的e细胞核。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。（3）细胞分裂产生新的细胞，细胞分化形成组织。将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。（4）综合上述实验成果，可以为a治疗骨骼损伤；c实现断肢、断腿、断指的再生的医学研究提供新方向。故答案为：（1）器官；细胞；（2）a；e；（3）分裂；分化；（4）a和c。【点评】掌握细胞分裂、分化过程及器官的含义是解题的关键。三．解答题（共3小题）18．（2024•古浪县二模）一年一度的梨花节吸引了人方游客，千亩梨花芳香四应，景色宜人，图一为鸭梨组织的形成过程，图二为显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，图三为鸭梨叶片结构，请据图示回答下列问题。（1）图一中过程a的结果是细胞数目增多。（2）在观察鸭梨叶临时切片时，在视野中看到细胞后，细微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用的镜头组合为②③，玻片与物镜的距离应该是⑤。（3）图三中能进行光合作用的细胞有②⑥。图中⑤是植物失水的“门户”也是与外界进行气体交换的“窗口”。（4）图三中结构③为叶脉。（5）晴朗的白天，鸭梨的吸水速率增加，根吸收水分的动力来自蒸腾作用。【考点】显微镜的基本构造和使用方法；细胞的分裂；细胞分化形成组织；绿色植物的蒸腾作用；叶片的基本结构及其主要功能．【专题】结构示意图；归纳推理；显微镜的使用专题；根茎叶的结构和功能专题．【答案】（1）细胞数目增多。（2）细准焦螺旋；②③；⑤。（3）②⑥；⑤。（4）叶脉。（5）蒸腾作用。【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织。（3）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分。（4）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。（5）图一中a表示细胞分裂，b表示细胞分化。图二中①②是物镜、③④是目镜、⑤⑥表示物镜离载玻片的距离。图三中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥保卫细胞。【解答】解：（1）图中a过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图甲中过程a表示细胞分裂，其结果使细胞数目增多。（2）调节细准焦螺旋可以使物像更清晰，所以在观察鸭梨叶临时切片时，在视野中看到细胞后，细微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。物镜和目镜的区分：物镜有螺纹，目镜没有螺纹。图二①②是物镜，③④是目镜；物镜和目镜放大倍数的区分：目镜镜筒越长，放大倍数越小，物镜镜筒越长，放大倍数越大；欲使视野中观察到的细胞物像最大，其目镜和物镜的组合是②③。因为物镜的镜筒长，离玻片的距离较近，所以选⑤。（3）叶绿体是进行光合作用的场所，图三中②叶肉和⑥保卫细胞中含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。⑤气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。（4）图三中结构为③为叶脉，属于输导组织，包括导管和筛管，主要作用是输导水、无机盐和有机物。（5）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，因此，根吸收水分的动力来自于植物的蒸腾作用。故答案为：（1）细胞数目增多。（2）细准焦螺旋；②③；⑤。（3）②⑥；⑤。（4）叶脉。（5）蒸腾作用。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。19．（2024•栖霞区校级模拟）如图是动、植物细胞结构模式图，以及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答问题。（括号内填序号，横线上填名称）（1）图1、图2中，图1表示植物细胞。（2）细胞的控制中心是【③】，其内含有遗传物质；可以控制细胞内外物质进出的结构是【②】。（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于【④】液泡中。（4）图3、图4中，你认为图4的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有气泡。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放平。【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能．【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】（1）图1。（2）③；②。（3）④液泡。（4）图4；气泡。【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。动植物细胞结构模式图如下：（2）图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。【解答】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞，图2是动物细胞，因为图1有①细胞壁、④液泡。（2）③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗信息，是细胞的控制中心；可以控制细胞内外物质进出的结构是②细胞膜。（3）液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素多种物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。（4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。故答案为：（1）图1。（2）③；②。（3）④液泡。（4）图4；气泡。【点评】理解掌握动植物细胞结构的区别和联系。20．（2024春•雁塔区校级月考）《清异录》记载洋葱有软化血管、益胃利肠、抗寒杀菌等功效，其特有的刺激性物质能促进新陈代谢。西西利用图一显微镜（A、B表示两个物镜）观察了洋葱植株细胞结构和根尖的细胞分裂模式图如图二中的甲、乙。请据图回答问题：（1）用低倍镜观察洋葱细胞临时装片时，应转动图一中的[④]转换器，使镜头A（填“A”或“B”）对准通光孔。（2）普通光学显微镜下难以看到图甲中①（填序号）所示的结构，因为其紧贴在细胞壁的内侧。（3）有同学认为图甲不能用来表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，依据是图中有进行光合作用的[⑤]叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有该结构。（4）图乙中⑧所示的物质是染色体，在细胞分裂过程中，其变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。（5）切洋葱时其特有的刺激性物质会挥发出来，这类物质主要储存在图甲所示④（填序号）结构中。【考点】制作临时装片观察植物细胞；细胞的分裂；植物细胞的基本结构；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题；细胞的分裂和分化专题．【答案】（1）④转换器；A；（2）①；（3）叶绿体；（4）染色体；（5）④。【分析】1、图一中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜；A低倍物镜、B高倍物镜。2、图二甲中：①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④液泡、⑤叶绿体、⑥细胞壁；图二乙中：⑧染色体、⑨细胞核。【解答】解：（1）物镜有螺纹，安装在转换器上；物镜镜头越长，放大倍数越大，则A是低倍物镜，B是高倍物镜，故用低倍镜观察洋葱细胞临时装片时，应转动图一中的④转换器，使镜头A对准通光孔。（2）普通光学显微镜下难以看到图甲中①细胞膜所示的结构，因为其紧贴在细胞壁的内侧。（3）植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故有同学认为图甲不能用来表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，依据是图中有进行光合作用的⑤叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有该结构。（4）由图二乙可知，⑧所示的物质是染色体，在细胞分裂过程中，其变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。（5）液泡内具有细胞液，细胞液中贮存有各种物质，故切洋葱时其特有的刺激性物质会挥发出来，这类物质主要储存在图甲所示④液泡结构中。故答案为：（1）④转换器；A；（2）①；（3）叶绿体；（4）染色体；（5）④。【点评】掌握植物细胞的基本结构、显微镜的使用、细胞的分裂是解答本题的关键。

考点卡片1．细胞是生命活动的基本结构和功能单位【知识点的认识】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：植物体、器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：动物体、系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。【命题的方向】本考点命题形式比较简单，一般为选择、判断、填空的方式。直接考查对细胞是生命活动的结构的基本单位和功能的基本单位的认识。例：下面关于细胞有关知识叙述错误的是（）A．细胞是生物体结构的功能的基本单位B．只有植物细胞具有细胞壁C．烟草细胞中的尼古丁存在于细胞液中D．遗传信息载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中分析：此题考查的知识点是细胞的结构功能、细菌与真菌的结构。解答时可以从细菌、真菌的结构方面来切入。解答：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不仅植物细胞具有细胞壁、细菌、真菌也有细胞壁。故选：B。点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。【解题思路点拔】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。解题时要注意区别病毒是没有细胞结构的生物，这是易错点。另外，在理解的同时，要注意知识的扩散，如构成神经系统的基本单位是神经细胞，构成肾脏的基本单位是肾单位等。2．植物细胞的基本结构【知识点的认识】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了．除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”．4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位．植物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的知识．解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA蛋白质构成，故该说法正确；C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说法错误；D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑．【解题思路点拔】关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．3．动物细胞的结构【知识点的认识】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息．动物细胞结构简图：【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．动物细胞是构成动物体结构和功能的基本单位．动物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合与其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：动物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞核、细胞质C．细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁D．细胞核、染色体、线粒体分析：此选择题是基础题，考查动物细胞的基本结构．动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．解答：A、细胞壁、细胞质、细胞核；细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，A不符合题意．B、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．故选BC、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁．细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，C也不符合题意．D、细胞核、染色体、线粒体；细胞核中有染色体，D也不符合题意．故选：B点评：解此题的关键是掌握动物细胞的结构和功能的概念．【解题思路点拔】关于解答动物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记动物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意动物细胞与植物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形．口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．4．细胞膜控制物质的进出【知识点的认识】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清．细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界﹣﹣细胞膜．细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面．细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出．可见，细胞膜能够控制物质的进出．【命题的方向】本考点一般直接考查细胞的膜的控制物质进出的功能．题型较简单一般为选择、填空，有时也结合细胞的结构图进行考查．例：土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（）A．细胞壁能控制物质进出B．细胞膜能控制物质进出C．细胞质能控制物质进出D．细胞壁的保护作用分析：此题考查细胞膜作用．细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用．解答：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．点评：细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用．【解题思路点拔】解题时要理解细胞的控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内．要注意与细胞的其它结构功能相比较来区别记忆．另外细胞膜也有失去控制物质进出功能的时候，如当菠菜用开水浸泡后，水变成了绿色，是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使细胞液流出．5．细胞核在生物遗传中的重要功能【知识点的认识】1．细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．2．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．【命题的方向】本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查．例：细胞是（）、（）和（）的统一体．分析：每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．解答：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．故答案为：物质；能量；信息点评：细胞就像一个生物体的缩影，细胞中的各种结构都担任着一定的功能，它们相互联系，协调一致，使细胞成为一个有机的统一整体．【解题思路点拔】细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆．6．动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。7．显微镜的基本构造和使用方法【知识点的认识】一、显微镜的构造显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分．（一）机械部分1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上．2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱．3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察．4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度．5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头．6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动．7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋．（二）光学部分1、反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高．3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10＝400倍．显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像．二、显微镜的使用1、取镜与安放安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．2、对光扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．3、观察将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．【命题的方向】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点．考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广．例：当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．解答：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．故选：D．点评：记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养．【解题思路点拔】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点．如：显微镜的放大倍数的改变与视野的明暗关系，放大倍数越大，视野越暗．判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，也是常见的题型，解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，就可以了．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动．难度较大的题目就是结合目镜、物镜的长短与放大倍数的关系，绘制目镜与物镜的图示，选择相关组合，判断视野中细胞大小、数目的关系．在前面“知识点的认识”中有关于目镜、物镜的长短与放大倍数的关系的知识，要记清楚，不要混淆．另外显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少．如下表：镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍大长亮小多高倍小短暗大少物镜低倍大短亮小多高倍小长暗大少8．玻片标本的类型和制作【知识点的认识】一、临时装片的制作：临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。1：擦净载玻片2：滴一滴生理盐水（或清水）于载玻片上3：取样品4：将样品平铺在载玻片上液体中5：盖上盖玻片6：将稀碘液滴于盖玻片一侧7：用吸水纸从另一侧吸去稀碘液二、切片的制作：切片是用从生物体上直接切取的薄片制成的，可用切片机切取或用徒手切片法切取。三、涂片的制作：用涂抹的方法，将动植物较为疏松的组织或游离的细胞均匀地散布在载玻片上。【命题的方向】显微镜的使用与临时装片的制作是中考考查的重点和难点，题型多样，选择题、填图题、实验题等都有。主要考查对显微镜的使用操作，和临时装片的制作步骤中遇到的实际问题。考查的知识点覆盖面广，应用性较强。例：常用的玻片标本有以下三种，从生物体上切取的薄片制成的称为（）；用液体的生物材料经过涂抹制成的称为（）；从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为（）分析：此题是一道实验操作题，考查的是玻片的类型。解答：玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片。故答案为：切片；涂片；装片。点评：通过比较将切片、装片和涂片，区分清楚是解答此类题目的关键。【解题思路点拔】①制作三种玻片的共同要求是所观察材料必须是薄而透明的，最好是一层细胞，特别微小的生物可直接做成玻片标本。②三种玻片按保存时间的长短可分为临时和永久两大类。③染色剂对细胞具有毒害作用，因此，制作生物玻片时尽量不染色，在材料各结构对比度较弱的情况下尽量使用毒害作用较小的染色剂。9．制作临时装片观察植物细胞【知识点的认识】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）7．观察：参照《显微镜使用》；8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．【命题的方向】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点．考查的形式多样，多以实验题、选择题、填空题的形式出现．考查的重点和难点是制作过程中遇到实际问题的原因和解决办法等．例：在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A．生理盐水、生理盐水B．清水、清水C．生理盐水、清水D．清水、生理盐水分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．解答：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体．故选：D．点评：制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢．【解题思路点拔】在记忆制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染．关于观察植物细胞临时装片制作中，需要考查的知识点一般有以下几点：1、与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形．2、为防止细胞重叠不易观察，取得材料一定要在水滴中用镊子展平．3、视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动．4、考查的重点是如何盖盖玻片，和染色的步骤，有的同学在实际操作中，操作不当盖玻片出现许多气泡，另外把碘液滴到盖玻片的上方了，容易污染实验桌，染色也不易成功．正确的操作要点如图：10．细胞的分裂【知识点的认识】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．如图：2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．3、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大．【命题的方向】细胞分裂的基本过程一般以识图填空题、选择题的形式进行考查，另外还可结构动植物体的结构层次题综合考查．考查细胞分裂的具体步骤，动植物细胞分裂的不同点，以及分裂时染色体的变化等内容．例：植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．解答：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．故正确顺序为：③①②．故选：C点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．【解题思路点拔】1、要把握清楚细胞分裂过程中的先后顺序，不要记颠倒了．2、动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁．3、细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质．11．细胞分化形成组织【知识点的认识】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．因此细胞分化的结果是形成组织．细胞分化如图：【命题的方向】细胞分化的知识是考查的重点知识点，无论是单元测试还是中考，都能涉及到相关考点．题目的类型多样，有识图分析题、选择题、填空题等．例：组织的形成是（）的结果．A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂和生长分析：本题考查细胞分化形成组织，据此答题．解答：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形