2025版初中 物理 学考复习 第一部分 单元整合《第五单元 质量和密度》课件

第一部分

单元整合第五单元

质量和密度考点一

物体的质量

物质的多少

形状状态位置温度

考点二

测量质量的工具

1.测量工具：__________是实验室常用的称量物体质量的工具，它的工作原理是________________。日常生活中常用的测量质量的工具有电子秤、杆秤、台秤等。托盘天平杠杆的平衡条件

分度盘横梁平衡螺母游码考点三

测量体积的工具

量筒量杯水平底部顶部

1

考点四

物质的密度

某种物质组成的物体的质量与它的体积之比

考点五

密度知识的应用

1.一般情况下，同种物质温度越高，密度越小，遵循热胀冷缩的规律。但水结成冰时体积变大，密度变小。

2.密度的应用

（1）物质鉴别：因为不同物质的密度一般不同，所以可以通过测量物体的密度来鉴别它由何种物质组成。

（2）其他应用：判断物体是否空心，用低密度的合成材料制作航空器材等。考点六

物质的属性

1.磁性

（1）磁体的吸铁性：磁体具有吸引__________________的性质。

（2）磁体的指向性：让磁体在水平面内自由旋转，静止时，总是指向地理南北方。磁体的北极指向地理的______附近。地磁的______在地理的北极附近。

2.导电性

（1）__________的物体叫做导体。常见的导体有金属、人体、大地、石墨、各种酸碱盐的水溶液等。

（2）____________的物体叫做绝缘体。常见的绝缘体有玻璃、塑料、陶瓷、干燥的木柴、空气、油等。

（3）导体和绝缘体之间没有绝对的界限。铁、钴、镍等物质北极南极容易导电不容易导电

3.导热性

（1）__________的物体叫做热的良导体。常见的热的良导体有铁、铜、铝等金属。

（2）____________的物体叫做热的不良导体。常见的热的不良导体有陶瓷、木料等。容易导热不容易导热判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）

×

√3.同种物质组成的形状不同的实心固体，其质量与体积的比值相同。(

)√4.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。(

)×5.用天平测质量，向右盘添加砝码时，必须直接用手轻拿轻放。(

)×6.称量物体的质量前，应移动游码使天平平衡。(

)×7.把已调好的天平搬到另一个工作台上，无须再调节即可使用。(

)×

×9.制作医用冷藏盒的材料导热性一定要好。(

)×10.选用先进的合金材料制作飞机，能减小飞机的质量，这是因为选用的合金材料本身的密度较小。(

)√

2不变（2）如图甲所示，小明所说的“多”是指铁钉的______比大头针大。小明同学购买了图乙所示的一盒大头针，他想知道这一盒中共有几枚大头针，他先用电子天平测出

100

枚大头针的总质量，如图丙所示，经计算可知这盒大头针含有约_____枚大头针。质量625

变小变大例题2

使用图甲所示托盘天平测量物体的质量。

水平右向右移动游码（3）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究。

D

②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是____。CA.把一枚回形针放在天平托盘中认真地测量B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值C.先测出100枚回形针的质量，再除以100求得D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量（4）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，这样测量出的质量与真实值相比__________（填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。仍然准确（5）市场上常用的一种案秤如图丙所示，其中槽码相当于天平的______。在称量过程中，若秤杆右端稍稍向上抬起，则应该将游码向____（填“左”或“右”）移动。测量物体的质量时，若发现所用的一个槽码粘了一小块泥，则测量的结果与真实值相比______（填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。砝码右偏小（6）两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已水平平衡的天平上，如图丁所示，则A瓶液体质量______B瓶液体质量，A瓶液体密度______B瓶液体密度。（均填“大于”“等于”或“小于”）。等于小于例题3

按要求填空。

1变大变小0.4

20

（4）由不同材料制成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图乙所示，则密度最大的是__（填“a”“b”或“c”）物体,a、c两种材料的密度之比为_____。

变小变大高于安全计算一

密度计算

（1）小瓶的容积；

（2）消毒液的密度；

（3）每桶消毒液的质量。

计算二

空心问题

（1）鲜豆腐的密度；

（2）海绵豆腐内所有孔洞的总体积；

（3）海绵豆腐实心部分的密度。

实验一

用托盘天平测量物体的质量

【实验器材】托盘天平（配套砝码）。

【实验步骤】

1.从包装盒中取出托盘天平，观察其量程和感量。

2.把托盘天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，并把游码移至标尺左端的零刻度线处。

3.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。

4.把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡。

5.这时物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码左端对应的质量值，记录数据。

6.用镊子从右盘取回砝码，放回砝码盒，并将物体从左盘取下，将游码移回零刻度线处。

7.装回橡胶垫圈，把天平放回包装盒中。

【考查热点】由于考查篇幅和范围等因素，江西初中物理学考常抽取天平使用的某些环节进行考查，既可能考查称量前天平的调节，也可能考查称量时天平的操作，还可能考查称量后天平的读数与整理等。称量前观观察托盘天平的量程和感量放将托盘天平放在水平台面上，并将天平两侧的橡胶垫圈取下移将游码移至标尺左端零刻度线处调调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。若观察到天平左偏，即天平横梁右侧高于左侧，则要将平衡螺母向右调使之平衡；反之，则向左调，简单地说就是“左偏右调，右偏左调”称量时称（1）先估后称，避免因超过天平的量程而损坏天平；（2）左盘放物体，右盘放砝码，简称“左物右码”；（3）镊子“先大后小”夹取砝码；（4）调节游码（若放入最小的砝码后天平指针右偏，则先取出最小砝码，再移动游码），直至横梁恢复水平平衡称量后读物体的质量等于砝码质量加上游码左端对应的质量值整理用镊子将砝码从托盘上取下，放回砝码盒中，并将被测物体从托盘上取下；将游码移至标尺左端的零刻度线处，将橡胶垫圈装回原处，将天平放回包装盒中

【难点突破】

1.测量前调节天平平衡时，一定要先将游码归零。

2.测量时要用镊子夹取砝码，不能用手拿取砝码。

3.读数时，被测物体的质量等于砝码质量加上游码左端对应的质量值。实验二

测量固体和液体的密度

【实验原理】_______。

【实验器材】天平、量筒、烧杯、待测固体、待测液体。

【实验步骤】测固体的密度测质量测体积算密度测液体的密度测质量测体积算密度

【交流】

1.实验操作引起的误差：先测固体的体积，再测固体的质量，固体上沾有水使测得的质量偏大，导致密度的测量值偏大。

2.测特殊物质的体积的方法

（1）吸水物体：先用水浸润（吸饱水），再用排水法。

（2）易溶于水的物体：排沙法。

（3）粉末状物体：在量筒中直接压实、抹平后测量。

（4）密度小于水的物体：针压法、悬重法。

3.特殊测量方法

（1）累积法：测轻小物体的质量，测微小物体的体积。

（2）取样法：估测较大物体的质量和体积。

（3）等效替代法：利用浮力测物体密度。

【考查热点】

1.天平的使用。

2.体积的测量方法。

3.待测物体的密度计算（特别注意密度单位）。

4.测量过程的误差分析。

【难点突破】

1.测液体密度时的实验操作顺序（如图）

正确顺序：乙、丙、甲。

优点：可以减小因液体附着在烧杯壁上而产生的误差。

2.体积偏大物体的体积测量方法

石块体积为所添加的水（通过量筒倒入）的体积。石块若取出时表面带有水，则体积会偏大，密度会偏小。

这种情形下，即使石块表面带水也不影响其体积的测量。1.判断题

×

×

√

√

×

653.（2018·T6）寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管容易爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，______减小，______增大。密度体积

位置

60.26.（2023·T18，节选）如图所示，这是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的____________，再将____侧的平衡螺母向____调节，使______指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。

零刻度线处右右指针7.（2