重庆市重点中学2022-2023学年九年级上学期语文期末考试试卷

重庆市重点中学2022-2023学年九年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、语文知识与运用。（30分）1．下列词语中，加点字读音没有错误的一项是（）A．渺茫（miǎo）诓骗（kuāng）玄虚（xuán）前仆后继（pū）B．墨守（mò）停滞（dài）盲从（máng）腐草为萤（fǔ）C．恣睢（zì）寒噤（jìn）颧骨（quán）愕然（ě）D．探求（tàn）遁词（dùn）凶险（xiōng）锲而不舍（qì）2．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。阅读绝不是附（yōng）风雅的事，它是我们生命的必需。我们应该都有过“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽”的感受。我们在（zhēn）言中茅塞顿开，在名句中（jí）取养分，在经典中濡养性灵……与过去单一的阅读方式相比，如今读书方式多样化，如电子阅读、纸质阅读，尽管形式有差异，但都有异曲同工之妙。无论外面的世界如何喧嚣与繁杂，阅读使我们内心沉静，让我们活出人生的大境界。附（yōng）风雅（zhēn）言（jí）取3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．这家餐厅以亲子为主题，让大家能在这里共享天伦之乐。B．他的演讲充满了激情，歇斯底里，赢得了听众热烈的掌声。C．我们无论做什么事情，都要郑重其事的、一步一个脚印向前进。D．看到国家财产受到损害，我们不能神手旁观。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．2021年“中国航天日”活动期间，月球样品实物及嫦娥五号返回舱、降落伞等实物首次在京外头回展出。B．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。C．随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。D．秋天的岳麓山，红枫如火，万山红遍，层林尽染，是远近游客心生向往的季节。5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！B．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。C．邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。根据《水浒传》的有关内容，按要求答题。6．《水浒传》故事精彩纷呈，下列情节与杨志有关的一项是①急先锋东郭争功青面兽北京斗武②花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺③及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条④梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义⑤三山聚义打青州众虎同心归水泊⑥鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡A．①③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤7．京剧传统剧目《野猪林》中的一段唱词，并结合名著内容，作答下面问题。【唱词】大雪飘，扑人面，朔风阵阵透骨寒。彤云低锁山河暗，疏林冷落尽凋残。往事萦怀难排遣，荒村沽酒慰愁烦。望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀血刃未除奸，叹英雄生死离别遣危难。满怀激愤问苍天，问苍天，万里关山何日返；问苍天，缺月儿何时再团圆；问苍天，何日里重挥三尺剑，诛尽奸贼庙堂宽。壮怀得舒展，贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁和怨，天哪天，难道你也怕权奸，有口难言。戏剧《野猪林》源自古典小说《水浒传》，《水浒传》的作者是这段唱词是小说人物（填写人名）的内心独白。我知道《水浒传》中与B人物相关的另一个情节是（概述情节，10个字以内）。综合性学习某班正在开展“走进小说天地”的综合性学习活动，班级准备举办“小说人物大家谈”交流会，请你参与并完成下列任务。8．【撰写标语】请你为交流会拟写一条标语。9．【完善活动方案】为了有序完成活动，请你完成活动方案。①梳理汇总小说篇目表；②把篇目分配到小组，组内分工；③；④；⑤把成果编写成一部小说人物小词典。10．【根据情节猜篇目】小说作品中，有一些场景、一些情节在我们心中挥之不去。请你从下列作品中任选两篇，就你最难忘的内容，仿照示例（字数不限），编写一个谜语，并写出相应的谜底。要求谜底为课文题目。示例：一条小船，满载我在平桥村生活的纯真快乐。——《社戏》备选小说《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》________________________________________________________________________________________二、古诗文默写及阅读。（25分）11．古诗文积累（1），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（2）树绕村庄，。（秦观《行香子》）（3），湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4），忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）（5）思念是一杯酒。酒中有对自己归乡时人事全非、恍若隔世的怅惘，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中叹息：“，”；酒中有对亲人无法团聚、“人生不如意十之八九”的感慨，苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中慨叹：“，”；酒中有对爱情的至死不渝，李商隐在《无题》中歌吟：“，。”阅读下面的文言文，完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12．解释下列句子中加点的词语。①有亭翼然临于泉上者②佳木秀而繁阴③泉香而酒洌④而不知太守之乐其乐也13．请将文中下列句子翻译成现代汉语。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。________________________________________________________________________________________②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。________________________________________________________________________________________14．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．选文用语简练，令人叹服。首句“环滁皆山也”仅五字就写尽了滁州四面环山的特点。B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。C．“日出而林霏开，云归而岩穴暝”分别写朝暮之景，动态的景物也有了静态，丰富了文句的表现力。D．选文末段共写了三种乐，即“禽鸟之乐”“游人之乐”和“太守之乐”，其中“太守之乐”的境界最高。15．古代文人深受儒家文化影响，即使在仕途不顺时仍心存家国天下。请你根据上文和下面链接材料，说说家国情怀在欧阳修、刘禹锡身上分别是如何体现的。________________________________________________________________________________________【链接材料】叔文败，坐①贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞②，必歌俚辞③。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为④新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌⑤，率多禹锡之辞也。（节选自《旧唐书•刘禹锡列传》）【注】①[坐]受牵连，犯罪。②[淫祠鼓舞]在不合礼仪而设置的祠庙里击鼓跳舞。③[俚辞]粗俗的民间小调。④[为]创作。⑤[夷歌]乡间小调。________________________________________________________________________________________三、现代文阅读。（40分）阅读下列文学文本，完成问题。永远的仙人掌刘德刚①爷爷从讲台上下来的时候，我的父亲刚满十八。爷爷对我父亲说，你必须得去代课，鹰嘴岩小学是离不得人的。年轻气盛的父亲有他自己的理想，磨蹭着，没有立马行动，爷爷暴跳如雷，去也得去，不去也得去！父亲没能拗得过爷爷，到乡中心校去报到了。②一座山翻过来，一条河出现在面前。好不容易来到河对岸，一座更高的山出现在父亲面前，跋山涉水，约摸三个小时后，夜幕袭来，父亲早已是一身汗水，鹰嘴岩小学终于出现在面前。学校的王校长，顶着夜色在校门口耐心地等待我的父亲。父亲问，学校一共就我们两个人？对，王校长说，以前是跟你爸爸一起，你子承父业，了不起啊。父亲叹了口气。③昏暗的灯光下，我的父亲和王校长一起，支起铁锅，架起柴火，煮了一碗面条。王校长说，这就算是你参工的第一顿饭了。父亲没说什么，只是在他用筷子翻动面条时，才发现，面条最下面，还有两个香喷喷的煎鸡蛋，一种朴实的感动，就悄然涌进了我父亲的心头。④第二天，父亲开始了他第一天的教师生涯，周围的群众听说前几天退休的那个刘老师的儿子又来代课了，都跑到学校看来了。王校长说，人家小刘是高中生，你们还有什么不放心的吗？哪儿是不放心嘛，有人说，我们就是想来看看，顺便看看他有什么需要帮忙的。没了，没了，父亲说，挺好的。听了这话，大家才放心了一样，留下衣兜或裤兜里装着的两个鸡蛋，或是两把绿豆，心满意足地离开了学校。⑤后来，父亲对王校长说，学校是不是该栽点花草，漂亮一些。王校长叹口气说，这山高缺水，土地贫瘠沙化，连好一些的花都是留不住的。⑥父亲抬起头看见，王校长的眼里，隐隐有一种失落。父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的，应该是什么意思。那这样吧，父亲说，不裁名花，裁那些好养易活的花草，就能留住了。王校长笑了，饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹如水纹般一圈圈荡漾开来。⑦在父亲的努力下，学校有了花台，有了唯一的花草——仙人掌。仙人掌不择条件，放到哪儿都能存活。伴着朗朗书声，它悄悄拔节生长，几个月后，在仙人掌的顶端，竟然有了好几朵骄傲开放的小花。⑧一年后，王校长问我父亲，你还代吗？父亲一头雾水，说，当然还代，教书挺好的，不代，这里的孩子怎么办？王校长握住我父亲的手，哽咽着说，谢谢。时光如梭，转眼，父亲在鹰嘴岩村小扎根有三十年了。⑨一年前，我高考落榜，心灰意冷，打算到南下打工。留下来，父亲说，同我一起，到鹰嘴岩村小去。我抬起头，第一次，真的，二十年来，我第一次这样近距离端详着我的父亲。父亲老了，不知何时，他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。不知为什么，我竟没有找到拒绝我父亲的理由。⑩同父亲一起来到那所村小，一样的是三个小时以后。学校就我们父子俩，父亲也像当年的王校长一样，支起铁锅，架起柴火，给我煮了一碗面条。吃吧，父亲说，习惯了就好了。翻开面条，我发现，碗底，仍然有两个黄灿灿的煎鸡蛋。我忽然有一种说不出的感动，泪水夺眶而出，我背转身，将面条吃得呼呼响，以掩盖我那轻微的啜泣声。⑪第二天，我发现，父亲曾说起过的那些仙人掌，早已枝繁叶茂，层层叠叠。父亲看着窗外，若有所思地说，王校长当年没有说错，好花是留不住的，只有这仙人掌，不择条件，好栽。顺着父亲看的方向，我发现，经过昨晚雨水的洗涤，那些花台中的仙人掌，似乎又长高了，而且，更绿、更靓了。⑫最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。16．【文章情节我来理】请补写完故事情节以及人物心理变化。人物事件人物心理爷爷叫父亲到鹰嘴岩小学代课不愿意代课父亲吃着王校长煮的面①②下决心扎根乡村教育父亲说动我到鹰嘴岩小学代课③④激励我不畏艰辛17．【精彩语言我来赏】方法用得好，词语用得妙，往往会使小说语言更具有表现力。请自选角度对下面句子进行赏析。一座山翻过来，一条河出现在面前。好不容易来到河对岸，一座更高的山出现在父亲面前，跋山涉水，约摸三个小时后，夜幕袭来，父亲早已是一身汗水，鹰嘴岩小学终于出现在面前。________________________________________________________________________________________18．【句子意思我来解】“父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的，应该是什么意思。”请你联系文章内容谈谈你对王校长所说的话的理解。________________________________________________________________________________________19．【文章人物我来析】“我”在文章中有何作用？请结合具体内容进行分析。________________________________________________________________________________________20．【深刻主题我来探】“永远的仙人掌”，在文章中有何妙用？________________________________________________________________________________________阅读下面的文本，完成问题【材料一】为何我国新综艺总被指抄袭韩国综艺？①不得不承认，现阶段我国综艺真人秀已对韩国的节目模式产生了一定依赖性。回顾中国综艺真人秀节目发展历程。2013年湖南卫视《我是歌手》引进韩国节目模式走红，各大卫视也开始抢购韩国综艺版权。因为中韩两国文化相近、韩国综艺在中国本土化的成功率高。借鉴韩国节目模式逐渐成为主流。据相关统计，3年间各卫视就购买了将近40档韩国综艺版权。韩国综艺制作相关人才也纷纷来到中国发展。在中韩团队合作下，我国综艺市场才呈现一片欣欣向荣。中国人想个综艺创意是否真的这么难？②中方在综艺创意方面的薄弱一直被网友们诟病。在多年的模仿学习后，我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，然而许多节目的创意却依然是借鉴外国的。难道正如韩国网友嘲讽一般，“13亿人口找不出有创意的人才。”③彭侃认为，首先，觉得中国人想不出综艺创意，韩国人能想出很多好玩的综艺创意这样的想法是狭隘的。“从全世界电视创意领域来看，大家都是互相激发碰撞的。韩国很多综艺点子也是从欧美日本来的。”确实，《尹食堂》的灵感就来源于日本电影《海鸥食堂》，到海外开餐厅弘扬本国美食并非罗英锡独创。④再来，“中国明星去外国开餐厅”“明星下乡自给自足”这类综艺创意也一点不难想。其实是中国人想的综艺创意早早被扼杀在摇篮里了，“如果在没有国外电视台做了并成功的情况下，中国公司拿着自己想出的综艺创意去电视台提案，电视台和投资方根本不会考虑。因为当下中国电视行业竞争环境十分恶劣：想要确保能成功，最方便的就是去借鉴别人成功的案例。中国综艺行业缺乏试错的精神和配套的机制（包括政策和法律）。”彭侃表示。【材料二】⑤《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等节目的播出赢得了受众的一片叫好，新一代文化类节目——“文化+综艺”的模式被观众盛赞为“一股清流”。清流自有源泉。中国源远流长的五千年文化，自有其深厚的内容供养。而梳理中国电视文化类节目的一路发展，我们不难发现，这些受到观众好评的电视综艺节目的表达形式的创新，特别是真人秀元素的吸纳，才是赢得观众喜欢的良方。“文化+综艺”类节目获得盛赞，恰好从另一个方面说明受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。新一代“文化+综艺”类节目的模式创新，也为中国电视综艺赢得了文化自信。【材料三】⑥《见字如面》是由黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读推广节目。旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。每一集不但会集结多位明星读信，还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇，交代书信背景、带来信件内外的精彩故事。节目列表（部分）标题写信人收信人时间读信人你多么需要他那点草莽精神黄永玉曹禺1983年3月20日王耀庆但愿迷途未远，还能追回已逝的时光曹禺黄永玉1983年4月2日张国立鳄鱼，你不可以和我一起生活在这片土地上韩愈鳄鱼819年（唐元和十四年）张国立有你们，中国是不会亡的萧红张秀珂1941年9月20日归亚蕾⑦《朗读者》是由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。节目列表（部分）播出时间期数嘉宾朗读书目2017年02月18日第1期濮存昕老舍《宗月大师》将励鲍勃•迪伦《答案在风中飘扬》陈寒《诗经•小雅•采薇》李亚舒《约翰•克利斯朵夫》党争胜、杨俊峰《沁园春•雪》（材料来源：百度百科）21．下列选项对文本分析正确的一项是（）A．现阶段我国综艺真人秀已对韩国的节目模式产生了完全的依赖性。B．在多年的模仿学习后，我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，所以节目的创意完全不需要借鉴外国的。C．“文化+综艺”类节目获得盛赞，说明受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的喜欢，认为非常放松。D．《朗读者》节目的播出赢得了受众的一片叫好，源于以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。22．请结合材料一和材料二，概括当前中国综艺类节目的现状。________________________________________________________________________________________23．材料一第②到④段论述的观点是什么？简要概括一下它们是从哪几个方面加以论述的。________________________________________________________________________________________24．请结合材料三及下面的链接材料，简释材料二加点词“一股清流”在这句话中的含义。________________________________________________________________________________________【链接材料】记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。（专访《朗读者》制作人董卿）“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”（《见字如面》节目某观众）25．习近平总书记在十九大报告中说：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”请结合三则材料和社会现实，从综艺节目的角度，提几条“提升文化自信，促进文化繁荣”的建议。________________________________________________________________________________________四、作文。（50分）26．以下两题，选做一题。

阅读下面的材料，按要求作文。做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我有对它的热爱。——谷爱凌苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这里坐下来，顺便看看悬崖上的流岚雾霭，唱支歌给你听。一一史铁生上面这两段话，给了你怎样的思考？请选取角度，自拟题目，联系生活，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

一个小小的物件燃起尘封的往事；一个鼓励的眼神燃起高昂的斗志；一段隽永的文字燃起生命的感悟；滚滚浑河、巍巍长城，燃起我们对家乡和远方无限的热爱；“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”，习近平总书记的话语燃起青年立志报国的豪情……“燃”不仅是一种精神状态，更是一种价值追求，理想情怀……ㅤㅤ请以“燃”为话题，写一篇文章。

ㅤㅤ要求：

①请围绕话题，自拟题目；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600～800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A：全部正确

B：停滞（dài）——（zhì）

C：愕然（ě）——（è）

D：锲而不舍（qì）——（qiè）故答案为：A【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。2．【答案】庸；箴；汲【解析】【分析】附庸风雅（fùyōngfēngyǎ）：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。

箴言（zhēnyán）：形容规谏劝诫的话。

汲取（jíqǔ）：意思是吸取、吸收。故答案为：庸；箴；汲【点评】本道题考查用汉语拼音拼读汉字的能力。在具体的句子中，根据拼音写出相应的汉字。考查要求学生在平时读课文时，注意重点字词的读音、字形。3．【答案】B【解析】【分析】A.天伦之乐，泛指家庭骨肉团聚的欢乐。正确。

B.歇斯底里，形容情绪异常激动，举止异常。不符合“赢得了听众热烈的掌声”的语境。

C.郑重其事，形容说话做事的态度非常严肃认真。正确。

D.袖手旁观，把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻人置身事外、不帮助别人。正确。故答案为：B【点评】本道题考查学生正确运用成语的能力。解答本题要注意：准确理解成语意思，切忌望文生义；辨析成语的感情色彩；注意成语运用的范围；避免意思重复和矛盾；注意区分同义成语；注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。4．【答案】B【解析】【分析】A.重复啰嗦，应删去“首次”或“头回”；

B.没有语病；

C.成分残缺，应在“对”前加上“人们”；

D.搭配不当，应将“季节”改为“地方”。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。5．【答案】B【解析】【分析】A句号和感叹号应放在引号内。B正确。C活动不能用书名号，应该用引号。D选择问句中间的问号应该为逗号。故答案为：B【点评】本题考查使用标点符号。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。【答案】6．B7．施耐庵；林冲；误入白虎堂【解析】【点评】（1）本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

（2）此题考查对名著的阅读。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。解答本题依据对名著作品的了解和识记的常识知识作答即可。6．杨志，绰号青面兽；情节①中“急先锋东郭争功青面兽北京斗武”与“杨志”有关，具体情节为：杨志因杀了牛二，被发配到北京大名府留守司充军，梁中书见他武艺高强，有心抬举他，担心众人不服，便令众人比武；先是周谨和杨志比枪，周谨输得狼狈；二人又比箭，周谨射杨志时，杨志轻松躲过，待到杨志发箭时，一箭便射中周谨的左肩。梁中书大喜，叫杨志接替周谨职役，此举却激怒了索超，为了使众人心服口服，梁中书便命二人比武；二人穿挂的整整齐齐，各跨骁勇战马，一个轮手中大斧，一个拈手中神枪，四条臂膊纵横，八只马蹄撩乱。闻达怕两个里头伤了一个，急急鸣金收军，杨索二人各归本阵，梁中书将二人都升做管军提辖使，宴饮方归。

情节②中“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”与“杨志”有关，具体情节为：杨志丢失了生辰纲没法回去复命，遇到了林冲的徒弟操刀鬼曹正在二龙山下开店，建议去投奔二龙山。但杨志去了被赶下山来，一个人又难敌众伙。正好遇到树林里休息的鲁智深，二人不打不相识，原来鲁智深也被拒绝入伙上山。二人一起联合曹正夫妇装作被擒，来到山上巢穴宝珠寺见匪首邓龙，于是一起杀掉邓龙占了二龙山。后来又叫孙二娘夫妻还有武松一同聚义二龙山。

情节③“及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条”与“杨志”无关，具体情节为：戴宗向宋江索取常例银，宋江不给，取出吴用书信，与戴宗相认。宋江与戴宗手下的小牢子李逵相见。李逵拿了宋江十两银子去赌，输了不认账，抢走别人的银两。宋江把银子还给小张乙，并给了被李逵所打之人的将息钱。宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭，宋江热情招呼李逵吃肉喝酒，李逵因放走活鱼，被张顺淹得半死。宋江叫戴宗拿出张横书信，喝住张顺，救了李逵。

情节④“梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义”与“杨志”无关，具体情节为：宋江和戴宗被押到刑场，梁山好汉也在刑场外围，当刀要砍向他们时，梁山众人杀了过来，李逵背起宋江杀了出去，戴宗也被救起，前面大江阻住了他们的去路，他们一起到白龙庙中休息，此时他们小聚义成了生死弟兄，宋江建议趁机杀回江州。

情节⑤“三山聚义打青州众虎同心归水泊”与“杨志”有关，具体情节为：呼延灼在连环马计策被大破后不敢回朝。他骑乌骓马独自逃命，到酒家歇了，马匹被桃花山小盗偷去。只得去青州投慕容知府。慕容知府收容了呼延灼并让他攻打桃花山，夺回马匹，然后再打二龙山和白虎山。呼延灼借得青州兵马二千，攻打桃花山。孔亮逃至二龙山向武松诉说此事，武松引见鲁智深、杨志。于是三山人马同去攻打青州，后孔亮又去梁山泊请得宋江大队人马到来。此后，桃花山、二龙山、白虎山共十一名头领加入梁山。

情节⑥“鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡”与“杨志”有关，具体情节为：柴进混入方腊阵营里，当上驸马和宋江军队对战，宋江假装战败。柴进取得方腊信任后，和宋江配合，在关键时候斩杀方腊大将方杰，方腊大败逃走，宋军占领方腊的老巢。众人进入方腊住处搜寻不到方腊踪迹。而阮小七当众穿上方腊的龙袍，童贯部将指骂他要学方腊，和阮小七大闹一场。方腊在楹林中被鲁智深活捉。后来鲁智深闻潮汛，于六和寺坐化。因平定方腊叛乱，宋军班师回朝，回到朝廷的梁山好汉都得到了皇帝的封赏。宋江衣锦还乡。而征讨方腊时，杨志刚刚渡过长江，便因患病被寄留在丹徒县，未能继续随军征战，后病逝。

与“杨志”有关的情节为：①②⑤⑥。

故答案为：B7．根据唱词中的“大雪飘，扑人面，朔风阵阵透骨寒”“荒村沽酒慰愁烦”“别妻千里音书断”可知，唱词出自《水浒传》“风雪山神庙”一节。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

这段唱词是小说人物林冲的内心独白。与林冲相关的情节有：误入白虎堂、野猪林遇险、棒打林教头、火烧草料场、雪夜上梁山等。

故答案为：施耐庵；林冲；误入白虎堂【答案】8．示例：走近小说人物，感受文学魅力。9．示例：制作小说人物档案卡片；开展“小说人物大家猜”活动10．示例1：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》示例2：十个铜子，寄托社会希望——《我的叔叔于勒》示例3：一场暴风雨，锻造成长奋进——《孤独之旅》【解析】【点评】

（1）本题考查拟写标语。根据活动主题"小说人物大家谈"的提示，用简明扼要的语句来阐述活动的意义即可。

（2）本题考查活动过程的设计。做此类题，要注意活动设计的几个方面：1活动目的2活动对象3活动内容及选用的方式办法4活动的程序支配5预备阶段等等，再联系实际并结合给出的例子去整合信息。

（3）本题考查仿写。这是一道开放类试题，作答时，从题目中给出的作品中选择最熟悉的一篇，然后仿照示例的格式进行仿写即可。一般仿写的格式要求：修辞一致，结构一致，内容相关，字数相同。8．根据活动主题"小说人物大家谈"的提示，用简明扼要的语句来阐述活动的意义即可，如：小说人物千姿百态，艺术魅力回味无穷。

故答案为：走近小说人物，感受文学魅力。9．根据"梳理汇总小说篇目表""把成果编写成一部小说人物小词典"的提示，活动过程可以设计为：梳理小说篇目，明确分工，制作人物档案卡，开展人物竞猜活动，制作小说人物小词典。

故答案为：1：制作小说人物档案卡片2、开展“小说人物大家猜”活动10．从题目中给出的作品中选择最熟悉的一篇，然后仿照示例的格式进行仿写即可。

故答案为：示例1：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》示例2：十个铜子，寄托社会希望——《我的叔叔于勒》示例3：一场暴风雨，锻造成长奋进——《孤独之旅》11．【答案】（1）溪云初起日沉阁（2）水满陂塘（3）汉文有道恩犹薄（4）闲来垂钓碧溪上（5）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字有：溪；陂；恩；钓；赋；蚕；蜡炬。故答案为：溪云初起日沉阁；

水满陂塘；

汉文有道恩犹薄；

闲来垂钓碧溪上；

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【答案】12．居高面下；茂盛；清；以……为乐13．①醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景。②像那太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。14．C15．示例：欧阳修被贬滁州，勤政爱民，与民同乐；刘禹锡被贬朗州，以自己创作的诗词教化百姓。【解析】【点评】

（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。

（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。

（3）本题考查内容的理解。做此类题，要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，这样文章的内容就能很好的理解。

（4）本题考查人物形象分析。做此类题，要结合原文，读懂链接材料，围绕文段的主题以及人物时代背景和个人事迹方面进行概括。12．①句意为：有一座享子像飞鸟展翅似的架在泉上。临：居高面下。

②句意为：好的树木枝繁叶茂。秀：茂盛。③句意为：泉水清并且酒也清。洌：清。④句意为：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。

故答案为：1、居高面下2、茂盛3、清4、以……为乐13．①重点词：意，情趣；乎，于。句意为：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景。②重点词：开，消散；归，聚拢；暝，昏暗。句意为：像那太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

故答案为：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。14．ABD．正确；C．有误，"日出而林霏开，云归而岩穴暝"分别写朝暮之景，静态的景物也有了动态，丰富了文句的表现力。

故答案为：C。15．"人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。"可见欧阳修被贬滁州，勤政爱民，与民同乐；禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。"可见刘禹锡被贬朗州，以自己创作的诗词教化百姓；这两人深受儒家文化影响，即使在仕途不顺时仍心存家国天下。

故答案为：欧阳修被贬滁州，勤政爱民，与民同乐；刘禹锡被贬朗州，以自己创作的诗词教化百姓。【答案】16．同意代课；父亲为学校建花台、种仙人掌；我无法拒绝父亲；父亲评价仙人掌17．写出了山高路远、道路难走、条件艰苦，可即便条件如此艰苦，父亲却干三十年，表达了对父亲的敬佩之情。18．这里山高缺水，非常贫困，老师都不愿意来，来了也留不住。19．“我”子承父业，扎根乡村教育，推动了故事情节发展。“在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长”，暗示了“我”将成为新的力量扎根小学，为乡村教育做贡献，突出了文章的主题。20．象征了文中祖孙三代不求回报，扎根村小的无私奉献的精神；突出文章的主题；吸引读者的阅读兴趣。【解析】【点评】

（1）本题考查理解文章内容。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（2）本题考查句子赏析。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。

（3）本题考查句子的含义。解答本题，首先要阅读文章，找到题干中句子的位置；然后在此基础上结合文章内容，理解句子的意思，分析文章的主旨。

（4）本题考查内容的梳理和人物的作用。做此类题，要紧抓文本，抓住重点语句分析，尤其是推动情节发展的句子，有深层含义的句子，这些内容与人物要紧密相连，再整合信息作答。

（5）本题考查文题的作用。标题的一般作用：概括文章内容；点明文章主旨；奠定全文感情基调；充当文章行文线索；激发读者的阅读兴趣；等等。作答时，需联系全文内容和主旨具体分析。16．①根据"第二天，父亲开始了他第一天的教师生涯"得出：同意代课。

②根据"父亲对王校长说，学校是不是该栽点花草，漂亮一些""在父亲的努力下，学校有了花台，花台里有了唯一的花草一一仙人掌"得出：父亲为学校建花台、种仙人掌。

③根据"我竟没有找到拒绝我父亲的理由""同父亲一起来到那所村小，一样的是三个小时以后"得出：我无法拒绝父亲。

④根据"父亲看着窗外，若有所思地说，王校长当年没有说错，好花是留不住的，只有这仙人掌，不择条件，好栽"得出：父亲评价仙人掌。

故答案为：1、同意代课2、父亲为学校建花台、种仙人掌3、我无法拒绝父亲4、父亲评价仙人掌17．由"一座山翻过来，一条河出现在面前""一座更高的山出现在父亲面前""约摸三个小时后，夜幕袭来"可知，山高路远，"父亲早已是一身汗水，鹰嘴岩小学终于出现在面前"写出了道路难走，条件艰苦，在如此艰苦的条件下，父亲千三十年，表达了对父亲的敬佩之情。

故答案为：写出了山高路远、道路难走、条件艰苦，可即便条件如此艰苦，父亲却干三十年，表达了对父亲的敬佩之情。​​​​​​​18．根据"翻山越岭，跋山涉水，约摸三个小时后，天已擦黑，父亲才带着一身汗水，走到了鹰嘴岩小学""学校一共就我们两个人""饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹""王校长叹口气说，这山高缺水，土地贫瘠沙化，连好一些的花都是留不住的"可知，这里山高缺水，非常贫困，老师都不愿意来，来了也留不住。

故答案为：这里山高缺水，非常贫困，老师都不愿意来，来了也留不住。​​​​​​​19．由"同父亲一起来到那所村小，一样的是三个小时以后。学校就我们父子俩，父亲也像当年的王校长一样，支起铁锅，架起柴火，给我煮了一碗面条"写出了农村小学条件的艰苦，只能劈柴煮面，加两个煎鸡蛋就是特殊的待遇；而父亲和"我"都被这种朴实的厚待所感动，愿意留下来代课；前后呼应，推动了故事情节发展，突出主题，赞美了一家三代子承父业，扎根乡村教育无私奉献精神。"在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长"，景物描写，描写了花台上仙人掌生长的茂盛，有蓬勃的生命力，暗示了"我"将成为新的力量扎根小学，为乡村教育做贡献，突出了文章的主题。

故答案为：“我”子承父业，扎根乡村教育，推动了故事情节发展。“在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长”，暗示了“我”将成为新的力量扎根小学，为乡村教育做贡献，突出了文章的主题。20．选文以"永远的仙人掌"为题，象征了文中祖孙三代不求回报，扎根村小的无私奉献的精神，更能凸显文章的主题，符合文章的内容，概括全文，引起读者的共鸣。

故答案为：象征了文中祖孙三代不求回报，扎根村小的无私奉献的精神；突出文章的主题；吸引读者的阅读兴趣。​​​​​​​【答案】21．D22．①我国综艺真人秀对韩国的节目模式产生了一定依赖性。②我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，许多节目的创意却依然是借鉴外国的。③新一代文化类节目——“文化+综艺”的模式获得观众盛赞。④当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目。23．论述的观点是中国人想个综艺创意是否真的这么难。从中方在综艺创意方面的薄弱、中国人想不出综艺创意原因、中国人想的综艺创意被扼杀在摇篮里加以论述。24．①从两档节目的列表可见，朗读书目和书信内容的选择均呈现生命之美、文学之美和情感之美。②均扛起了文化大旗，承担起了文化传播的职责和使命，带领观众重新领会中国人的精神情怀，传承本国文化。③在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，不以明星颜值、制造话题、犀利吐槽等手段吸引观众，而是通过一封信、一位朗读者这样最朴素的方式呈现。25．①我们要有创新精神，不断创新文化的形式，从而实现文化的普及和发展。②我们要进一步完善政策或法律，从而不断的激发原创，保障创新。③我们要从中国五千年文化中汲取精华，从而作为文化发展的源头，不断传承与发展，提高文化自信。④我们要响应群众需求，不断创新群众喜闻乐见的作品，从而提高普及。【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料一和材料二，找到有关当前中国综艺类节目的现状的句子，整合语言，简要概括大意即可。

（3）本题考查议论文论点。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上应是完整的陈述句。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。

（4）本题考查词语语境义。答题要联系上下文，结合材料分析归纳，结合主旨情感，分析词语含义即可。

（5）本题考查提建议。注意要读懂三则材料中关于节目和文化的语句，分析归纳是否有点可以使用，并结合现实情况，提的建议合理可行即可。21．A：错误，【材料一】第二段原话：①不得不承认，现阶段我国综艺真人秀已对韩国的节目模式产生了一定依赖性。

B：错误，【材料一】第四段原话：在多年的模仿学习后，我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，然而许多节目的创意却依然是借鉴外国的。

C：错误，【材料二】原话：“文化+综艺”类节目获得盛赞，恰好从另一个方面说明受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。

D：正确

故答案为：D22．概括题在材料中找到对应句，分析归纳即可。

【材料一】第二段原话：①不得不承认，现阶段我国综艺真人秀已对韩国的节目模式产生了一定依赖性。

【材料一】第四段原话：在多年的模仿学习后，我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，然而许多节目的创意却依然是借鉴外国的。

【材料二】原话：“文化+综艺”类节目获得盛赞，恰好从另一个方面说明受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。

故答案为：①我国综艺真人秀对韩国的节目模式产生了一定依赖性。

②我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，许多节目的创意却依然是借鉴外国的。

③新一代文化类节目——“文化+综艺”的模式获得观众盛赞。

④当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目。23．【材料一】第三段原话：中国人想个综艺创意是否真的这么难？之后讲了②到④。②中方在综艺创意方面的薄弱一直被网友们诟病。③彭侃认为，首先，觉得中国人想不出综艺创意，韩国人能想出很多好玩的综艺创意这样的想法是狭隘的。④其实是中国人想的综艺创意早早被扼杀在摇篮里了。

故答案为：论述的观点是中国人想个综艺创意是否真的这么难。从中方在综艺创意方面的薄弱、中国人想不出综艺创意原因、中国人想的综艺创意被扼杀在摇篮里加以论述。24．【材料三】原话：⑥旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

【材料三】原话：⑦选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

【链接材料】到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。

故答案为：①从两档节目的列表可见，朗读书目和书信内容的选择均呈现生命之美、文学之美和情感之美。②均扛起了文化大旗，承担起了文化传播的职责和使命，带领观众重新领会中国人的精神情怀，传承本国文化。③在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，不以明星颜值、制造话题、犀利吐槽等手段吸引观众，而是通过一封信、一位朗读者这样最朴素的方式呈现。25．【材料一】第四段原话：在多年的模仿学习后，我国综艺制作工艺，像特效、后期剪辑等方面的进步有目共睹，然而许多节目的创意却依然是借鉴外国的。

【材料二】原话：中国源远流长的五千年文化，自有其深厚的内容供养。“文化+综艺”类节目获得盛赞，恰好从另一个方面说明受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。

【材料三】原话：⑥旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

【材料三】原话：⑦选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

故答案为：①我们要有创新精神，不断创新文化的形式，从而实现文化的普及和发展。②我们要进一步完善政策或法律，从而不断的激发原创，保障创新。③我们要从中国五千年文化中汲取精华，从而作为文化发展的源头，不断传承与发展，提高文化自信。④我们要响应群众需求，不断创新群众喜闻乐见的作品，从而提高普及。26．【答案】苦难孟子有云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”我们在学习和生活中离不开多重苦难的磨炼苏轼正是在被贬黄州时写下了千古名篇《赤壁赋》。无论是国家的“多难兴邦”，还是个人的“玉汝于成”，战胜苦难都是走向成功的必备要素。以苦难之尺度，量人生之高度。苦难是命运的转折点，同样也是人生新的起点。在苦难面前，或为苦难所击败而一事无成，或乘苦难之东风而鹏程万里香港首富李嘉诚少年时曾经有捡破烂、担水泥的苦难经历，面对苦难，他百折不挠，终创建了长江实业这一拥有几十间子公司的大企业，也使他从一位打工仔变成一位董事长，因为年轻时经历的苦难，锻造了李嘉诚宠辱不惊、积极乐观地对待磨难的作风，他成功地用苦难这把标尺，量出了自己人生的高度。过苦难之屏障，达成功之彼岸。巴尔扎克曾说：“不幸，是天才进步的阶梯。”温室中的花朵不能承受狂风暴雨的席卷，这正是苦难作用的最好诠释。“穷目益坚，不坠青云之志”，走过苦难，史铁生才有了“坐在悬崖边上看月落”的乐观心态，走过苦难，张海迪才有了“最美奋斗者”的荣耀称号