2024幼儿园工作总结

2024幼儿园工作总结

2024幼儿园工作总结范又第1篇

在工作中，我热爱了这一行，每天面对一养啸里总有讲不完的话的可爱孩子

们，使我

我认为针对幼儿园工爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓

浓的人情味!我认为在做好幼儿教育和家长工作方面，针对幼儿园工作，

L用电话进行家园联系正大大增强了教育实

20利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流

3、家园联系手册是密切家园关系必不可少的一环

4、家园之窗是密切联系家园关系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁

通过对家长工作的探索与尝优，我们认为，作为一名省现代化幼儿园的教师,

要勇于开拓、敢于创新、不断努力，密切家园联系，家园共育。做到耐心、细心、

诚心。让每位幼儿在爱的氛围里健康快乐地成长！

一、切实加强对城乡环境整治工作的领导

1、由于人事变动，镇上调整充实了城乡环境粽合整治领导小组。组长由镇长

代杰同志担任;人大副主席王官德同志为副组长;各总支书记、社区、工商所、派

出所、司法所、村建所等单位负责人为成员，切实加强了对我慎城乡环境综合整

治工作的领导°

2、抽调人员,充实执法中队。开年后，党委、政府经过调查研究，决定从三

个办事处抽调四名干部，充实到执法中队，为城乡环境琮合治理提供人员保证。

二、强化宣传教育

h年初镇政府组织召开全镇工作干部、村三职干部动员会义层层宣传发动,

全面安排部署城乡环境琮合治理工作。

2、在场银主要公路等地点悬挂宣传标语，印发宣传资料：并利用广播、会

议等形式进行广泛宣传。

3、在全镇学校中开屣“小手奉大手”活动，加大对学生的宣传力度，通过学

校带动、引导家长主动参与。

4、制定了20_年《居民卫生公约》3000份，并分发到每户居民手中，强力宣

传场镇卫生知识和要遵守的规定，营造浓厚的城乡环境综合治理氛配

三、具体所做的工作

（一）加强场镇卫生、秩序管理，确保规布有序。

L制定考核措施，落实干部责任。镇政府制定了《—镇城乡环境琮合治理

考核办法》，文件细化了各级干部在城乡环境综合治理工作中的职责和任务，纳入

全年目标考核退硬奖惩。在城乡环境治理工作中被扣分的干部一律取消评优资格。

2、搞好场镇各单位的清洁评比工作并公布上墙。每月对场镇各单位（包括镇

机关）和农村的清洁卫生进行检查评比，年终将评比结果作为各单位社会评价的一

项重要指标。

3、认真落实门前三包工作，由今年评选出的模范市民每10天对场镇所有门

面的门前三包落实情况进行量化打分，其结杲作为评选场镇星级文明户的重要依

据，并在年终对先进典型给予物质奖励。

4、加大经费投入、夯实基础设施建设。新增果皮箱和环卫轧提高保洁人员

待遇，城镇垃圾做到日产日清，加强场镇街面滑落

5、加大对场镇经营秩序、交通秩序的整治，重点对占道经管、流两不归抵

违章搭建遮阳想乱贴广告、车辆不进站、乱停乱放等行为进行治理。

6、统一规格订做遮阳篷。村建所正在登记，对需要搭建遮阳崖的商家，统一

订做遮雌，政府补财分之一的资金。

（二）、全面整治农村环境卫生，提升农村居住条件

1、农房改造中结合新农村建设、农村集中居住点建设，推广全市新农村瓮设

统一图纸进行建设，做到美观实用。

2、深入开展农村“两池六改”、“六项清理”活动，提高农民生活质量。

3、对现有农房厕所进行改运全面推行卫生厕所建设。

4、加强对村道路的保洁工作。由各村安排一名村道路专职深洁员对村道路进

行保洁，确保农村环境卫生有明显提升。

（三）、认真搞好高速公房沿线的环境卫生和不规范广告牌的拆除工作。按照

市县的要求我们已拆除不规箔广告牌两处，近期将对—村6社一处不规范广告

牌位进行拆除。

四、存在的问题

1、镇内摊点乱摆放有反复现氯小商小贩屡教不改，乱摆乱放，以街为市时

有发生。存在“你来表收、你走我摆”的现氯

2、基础卫生设施严重缺乏。

2024幼儿园工作总结范又第2篇

在园党支部、各级领导的关杯和指导下，我园信息宣传报涯各项工作开展得

有条不紊。为确保信息渠道通畅，开展了各项活动，取得了一定成绩，现总结如

T：

一、领导高度重视，思想统一、建立健全信息报道队伍

幼儿园行政班孑十分清晰地认识到，宣传工作是为教育事业营造良好氛困的

工作，是促进教育事业顺利开展的工作。因此，幼儿园将把信息报道工作纳入议

事日程，制定计划，完善制度，改进方法，多次召开有关信息报道的专题会议，

研究探讨如何提高幼儿园宣传报道工作水平。

其次是制度到位，促进宣传报道工作走向制度化,经常化。每年进行分工时,

总把此项工作单独列作一项，由园长亲自主管，及时了解工作所取得的成绩和不

是。

再次，幼儿园在财力较紧张的情况下，为了使宣传报道工作顺利进行，并提

供各项便利条件，增添必要的宣传设备、如数码相机、宣传板等。

目前，幼儿园的信息具体工作为：材料收集，材料审核，上传。同时我们还

积极加强信息报道工作的过程管理，即每编在园园相关媒体发表的报道和每儒上

送的报道都由专人负责登记，登记表分撰写时间、报道者姓名、报道标题、上送

刊物名称、刊出时间等五个内容，这样既可以防止重复报道，又可以了解报道的

数量，及时反馈。

二、信息宣传报道工作力求高效全面

本着高效、及时、全面的原则，我们的信息宣传报道工作一直密切关注各部

门的最新活动，并给予及时的报道。本学期幼儿园活动异彩纷呈，信息组跟踪报

道了大量活动，获得了富贵的第一手文字和图片资料。

三、与园内外各新闻传媒沟通争取积极稳定

1、园网站基层动态及时更新

幼儿园电教组全力配合物儿园信息宣传各项工作，特别是对网络基层动态栏

目给予了密切关注。及时更新基层动态的相关信息，给幼儿园活动做最详尽和最

及时的宣传报道，并努力借助这个网络平台为幼儿、家长及社会了解幼儿园最新

动态提供便利.

2、密切联系、拓宽信息宣传渠道

我们每周把幼儿园最新动态报道传送给广播站,在周一升旗仪式后播出，为

幼儿园开辟新的宣传报道迷卷。班级的“家园之窗”宣传栏内，及时地对家长进

行宣传「宝宝成长手册”也是家园联系的一个重要途径，有力促进了幼儿园与

社会、家庭的漪,

四、宣传橱窗出色努力展现幼儿园靓丽风景线

为了丰富幼儿的一日生击引导幼儿加强与社会、集体的沟通，展现幼儿的

风采并提供幼儿之间互相交沆的平台，我们在幼儿园大门两侧开辟一组信息宣传

树窗，在橱窗内进行宣甑桐窗宣传内容力求做到贴近同幼儿活，利用各种节假

日或重要节日的机会，把最新信息以最快的速度传给幼儿和家七给同学以精神

引导。并结合近期社会上发生的能引起家长和孩子关注的热点问题，激发幼儿关

注活动。如：汶川地震时，我园及时地进行宣传，并进行1系列的抗震救灾活动,

将每天新的情况及时的进行更换，引发了孩子们热情、积极的参与到抗震救灾的

活动中来。并把平时一日生活中发生的有意义、有趣的活动以海报形式宣传出来,

以促进幼儿与幼儿之间的交诫与沟通。

信息宣传对于一个节目的成功与否已经越来越重要，没有宣传就不会有观余,

没有观众的节目则亳无意义。对于一年一度的儿童节来说，幼,L园从前期准备到

演出现场都将尽全力投入相关工色色影鲜亮，画面精致的海报吸引了孩子们的

眼球，六一文艺演出圆满成功后又在园网站等相关媒体给予报道，取得了良好的宣

传。

通过我们的努力，我园信息公开和宣传工作逐步走上正轨，取得了一定成绩。

但在工作中仍有大量不足。我们将在今后的工作中总结经验和教训，戒骄戒躁，

争取更大的成绩。

幼儿园工作总绐范文大全2

一、资源共享方面

1、数据库的建立

建立了专门的办公室，集中图书、教具、教案等教学资源，进行统一调配，

并建立数据庠，也将班里所有的资源进行归类放入数据库，老师需要什么就直接

可以到数据库中进行查找，相关人员就可以根据数据库中提供的数字进行及时调

配，各班级的资源可以彼此共享。全园所有的资源得到充分的利用。

2、园内外的资源共享

在资源共享方面我们在国内进行得很好，在园外效果也很好，首先我们和亲

子园定期进行玩教具的交换6让我们的孩子能够享用两个幼儿园的教具。在不增

加开支的情况下，又给孩子提供的丰富的资源。其次,场地等硬件役施的共享。

我们定期分批将我们的孩子带到亲子园，享用亲子园的淘气城为高尔夫球场以及

他们的户外场地和户外器材。他们的孩子也会定期带到我们幼儿园享用我们的室

内游泳馆。最次,教学内容的共享。我们互相享用彼此好的教学模式，出如他们

可以很好的借鉴我们好的亲子主题课程，以及蒙氏教学和奥尔夫音乐等方面。之

后他们也会及时的反馈给我们意见，促使莪们做得更好。最后就是教师等人力资

源的共享。我们把所有员工的优点特长等进行系统的统计。在需要的时候可以在

园内外进行合理的调配，让每个人的特长得到充分的发挥6人力资源得到充分合

理的利用。

二、教学方面

1、多元智能教学

我们园有4个班是以多元智能理论为指导，参考多元智能整合教材，教师以

本园本班实际为出发点，结合幼儿的年龄椅点进行教学，教学时老师从八项智能

对幼儿进行测评，并将测评录入我们的系统，生成幼儿发展曲垓。根据曲线家长

和老师可以一目了然的看到孩子的这段时间的发展情况以及优势职能和相对的弱

势智能，并能看出他们之间的相对值，老师根据这一曲线对轴幼儿做出个性化

的计划。家长根据计划也能更好的配合教学，促进幼儿的发展，到月底老师再从

智能的八个方面对幼儿进行总缸促进教学的进一步完甑

2、索氏放学

有7个班是以蒙氏教育仪论为指导，参考蒙氏主题教学教机给合本班的实

际情况进行教学，在蒙班我们为幼儿创造了有利于幼儿个性发展的相对自由的环

境。我们的老师担当了环境的准备者、观察者和指导者的角色,为了了解幼儿的

话动情况，把握好幼儿的活动特点和发展水平，教师有目的，有计划的对幼儿进

行观察，并由此进行记录，然后提出合理的建议，争取家长的配合。效师也可以

及时的掌握幼儿的发展状况，并以次及时的调整教学方法和计划，增强针对性。

蒙班保证每月每位家长能拿到孩子的本月的两篇这样的案例分析和一篇总结以及

一份下月的个性化的计划。挣这些帮助孩子建立自己的成长小档案，老师通过这

个小档案可以加深对每位幼儿的认识，增强教育的实效性。对家园配合方面也有

很大的好处。是家园沟通的有效模式，在这方面也得到了家长的一致认可。每月

一次的家长会是我们进行家园沟通的另一模式。效果也非常好。

3、奥尔夫音乐、游泳、韵语识字等课程

奥尔夫音乐也是我们园得一大特色，建立了专门的奥尔夫音乐教研小组。每

周五定期进行培训。研讨和学习。同时我们还开设了游泳课，有专业的教练进行

指导，我们有自己的室内游泳馆，每周每班保证一节课。我们还建立了自己的幼

儿醐泳网虬

在我们的中大班，应用了韵语识字，幼儿在游戏当中，轻松的提高识字量，

增强阅读兴趣，学前班的孩工很多能够进入自己独立阅读，得到了家长的一致认

可和好评。在这方面我们也建立了自己的独立网站om/在网站上家长可以查阅相

关资料，在网上也可以和我们老师进行及时交流。

4、常规教学管理

对教师的备谓、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，

依据《纲要》中各领域的放学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保

教内航各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。

提倡幼儿和孩子一起动手，进行废物利用不断的丰富角区，每周五我们定期进行

蛀落实情况。

5、幼儿一日活动的指导

对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼工养成良好的行为

习惯，培养了幼儿的生活自理能力。我们园全体教职工加强了例儿良好生活习惯

和卫生习惯的焙养，对保育老师进行相关的系统培训。周五我们也会对班级卫生

和幼儿的个人卫生进行定期核查，平时进行随时抽杳。为了保证幼儿的身体健康,

我们在保证幼儿一天户外2个小时的基脑上增加了幼儿的户外舌动量，除了全国

幼儿广幡体操以外，我们还根据幼儿的年龄特点，新编了一套律动操和武术操，

孩子非愣喜欢，并增设了一些集体户外游戏，极大的丰富了幼儿的户外活动。

三、教研方面

在总绐往年教研活动经驻的基砒上，结合我们园老师的实尿情况，今年我们

的教研活动采用了新的形势进仇为了增强老师的主动性，提高他们的演讲能力

以及对幼儿教育的认识。每周二中午是骨干老师的教研会时间，教研室根据本园

的实际情况制定教研主鼠主题主要是提高老师整体素质为出发点，积极的调整

老师的工作心态，老师根据所提供的主题自己准备相关材符，制作出ppt,组织

老师进行相关教研，我们予以及时指导。每位骨干老师都有机会，轮流进行。园

里其他老师是我们幼儿园发展的后备军，不能忽略。所以每周X中午我们组织这

些老师进行教研活动，组织形式和周二雷同。主题内容主要是从卫生保健，以及

相关教育教学出发。通过周二周四的教研活动，激活了幼儿园的每一位教师，积

极的调整了他们的工作心态，化被动为主动。以至于幼儿园教师的整体素质有一

个质的飞跃。

四、活动方面

我们通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的各种能力。今年

的活动具体如下

1.在保证幼儿安全的基础上，我们每个月都组织幼儿外出痛，有参观博物

馆、大学、动物园/公园还有爬山，采摘等其他适合幼儿年龄特点的各项活动。

2•在三月份和十月份各组织了1次幼儿跳蚤市场的活动,幼儿可以把自己不

用的玩具，不穿的衣服等东西拿到市场上进行交换或出售。帮助幼儿初步建立交

换意识。

3.四月份我们组织了游园活动

4.六一我们组织了幼儿的田径运动会。

5,六月份我们还组织了诗歌朗诵会，幼儿手工大赛和烧烤晚会

6.七月份组织了一次以熔水为主题的免费亲子活私

7.八月份我们还组织了一次幼儿画展。

8.我们还准备举行“庆元旦文艺演出”

以上活动开阔了幼儿的视野，增强了幼儿的见识，发展了幼儿的各项能力，

又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明鼠从而架起了T家

园共育的金松也促进了我们的招生。

五、培训方面

园里除了定期对本国老师进行相关教育理论培训，对保育老师进行氏操培训。

今年下半年我们园还承接了一部分对外培训的工作，这样我们宝贵的经睑得到了

对外分享，交流。在组发培训的过程中，我们本园老师自身的数学水平也得到了

很好的提氤

2024幼儿园工作总结范天第3篇

怀揣着学生时代的热情，**年从**市高级中学幼师专业毕业来园工作至今已

四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有软的收获.在这里,

我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苜，陪着一届又一届孩孑们的成

长，度过了青春岁月中的四年多。

通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿

姨”o这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领

导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和

全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事

业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努娟养高尚的人格和道德情操。教

师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高

标准的严格要求自己。积极参加国内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、

不早退，树立为人师表的形象。

二、工作表现

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教

育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样.”实际工作札我努力为孩子

们创设一个充满爱的“池塘"当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其

对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心,

教会他们尊拥人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答

案。这些对于他们来话T子都是受益的。

人们都说“孩孑是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作

品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此我深刻的体会到家长工

作的重要性。老师和家长通过交温可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，

家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天

的纪律与学习的情况，做好的给予及时的戢励和表扬，做得不够的请家长配合，

助幼儿纠正6如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,

切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了彖长的认可和

信任。

幼儿园教育是一个道杂的教前不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要

两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩

子在家的情况，相互了解，同时吸取家长时幼儿园教育和管理工作的意见和建议,

努力使孩子得到更全面的发展。

为了适应提高皆身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学

考试，取得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看

一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。

二教育教学方面

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备

课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实c琦这几叫我

带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的榜点也

是不同忆

从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,

认真组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时,

以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真

正成为学习的主人，在获得全面、加谐发展的同时也得到个性的发展，让孩子能

跳一跳摘到属于自己的那频杲实。

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步

的幼儿及时表扬，对落后的例儿给予鼓励，在洁动中有针对性的对个别幼儿进行

教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动领炼身体。

根据幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼♦创设良好的学习

环境，精心选择适合幼儿的敢学方法，在每一次活动中,注意发掘每次活动的游

戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学

习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。

四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊c幼儿园的孩子已

成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，时它，我一往情深，因为

它一一托着明天的太阳。

2024幼儿园工作总结范又第4篇

在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将用总回想这过去的一学期，无

论是孩子还是老师都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，时本学期的

班级工作做个小结。

一、班级常规的培养。

对于一个新生较多的班级，最重要的是要培养良好的班级常规。我们两位老

师和一位生活老师在工作中配合的较好，都在为孩子们创造一个安全、快乐、1

整的生活学习环境而努力工作着。我们用微笑、抚摩、拥抱等方式和孩子们亲近,

让每个孩子感觉到“老师像妈妈”，让孩子们都很乐意上幼儿队在一日的学习、

游戏、活动、生活过程中，我们培养孩子们根据听不同的指令，知道现在应该做

什么（例如：小手拍抵请坐好）。经过我们不断财，现在不管是旧生还是新生.

都能够做到排好队去进行各郴动。如排队上厕所、玩游戏、喝水、户外活动

二、公德礼仪。

公德礼仪是我幼儿园的1种教学特色。我们教育每一位幼人都能够主动与别

人打招脸掌握一些简单的礼貌用语，增强他们的文明意识，如：“您好、再见、

请、谢谢、对不起,没关系、培养孩孑们在教学游戏活动中听从老师指电积

极主动参与集侬活动；学会安静地倾听和参与表演；户外活动时排好队，玩耍时

不推也不挤。我们教肓孩子要相互关心、互相照顾，要学会谦让，玩具大家一起

玩，活动结束后能将玩具收拾整齐，放到指定位置。进餐时，指导幼儿独

立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西雪右手拿勺丸左手扶着托盘。

饭后能将自己的餐具分类放矩然后自己揉嘴洗手。午睡时，能自己将衣氟鞋

林整齐的放好。独立入睡并保持正确的睡姿，午睡期间不留意讲话,上厕所要轻

轻的不打扰别的小朋友睡觉；起床后，自己学习穿衣神、Oo

三、教育教学工作。

在教学工作中，我们注意做到以下几氐

1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我们从孩子的兴趣出发，以游戏的

形式开展教育活动。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，关注每一位孩子，根

据孩子的个别差异性来请幼儿回答问题。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

一学期来，我们在幼儿园开了两次公开课,通过开公开课，使自己的教学水平

得到很大的提高。

四、保育工作。

在卫生保健方面，我们以培养幼儿各种生活习惯为主，帮幼幼儿认识自己的

杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴。在午睡时，如果发现幼儿

喜欢蹬被子就及时把被子盖好；喜欢把被子盖过头，我们就把被子往下拉一拉把

头露在外面；睡姿不正确我们就纠正他们的睡姿,

户外活动后，要让孩子及时补充足够的水分并及时给孩子更换衣服，以防感

So随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

我们每天认真的做好消律卫生工作，减少有害细菌的滋生C做好幼儿离园前

的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物。

五、家长工作。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范

的榜样。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各局

教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。加强与家长的交流与沟通，以家访、

电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及在园的一日生活

情况。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中

感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切

为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质。

2024幼儿园工作总结范文第5篇

今年是我在朝阳幼儿园工作的第一个学期，同时，也有可能是我最有意义的

一份工作，在这三个月里我学会了很多也成长了很多,从一张白纸到一首潇洒的

散文诗的过程，都在这三个月的工作里得到了体现。

这一个学期是幼儿进入学前班学习的重要学期，他们上小学的基础在这里开

始莫筑，而我们，幸不辱命!下面是我对这一个季度以来的工作总结，希望校领导

予以点评。

一、学生教学方面

1、语言

因为我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，所以我们在学习

教材上的诗歌的同时，还要学习文乳这可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以

及笔画数，还有组词以及简单的造句。同时我们还十分注重幼儿朗读能力的发展,

在学习诗歌的时候我们会特别注重朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成热爱

朗读喜欢朗读的习脸最后还有表述能力的体现，我们经常利用闲散时间或者区

域，给幼儿提供展现的平仇讲故事是最重要的展现方式，已经有多名幼儿可以

讲述五分钟以上的故事，等常优秀。

2、数学

在数学方面，我们主要从幼儿对手指的熟炼度开始，渐渐进步到口算，再到

现在的10以内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最明显的进步，同时我们

还学习了教式等相关数学知识。

3、我们幼儿园第一次将英语收录到正式教学之中，总体来说幼儿的单词掌握

并不是十分完美，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，

即使部分单词听不僮也可以根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教程,

基本上每一节英谙课都可以达到百分之八十的英语教学。幼儿对英诒谭程以及英

语游戏的兴趣显著提前都小常喜欢英语激

4、拼音

对于拼音，我们学校一直都是利用闲散时间在仔细学习，在本学期，幼儿已

经学完了全部声母,并且幼儿掌握度非常氤

二、幼儿的保育工作

我们班级的保肓工作是陈老师在负责，从未有过细漏，一直都非常优秀，无

论是按时打旧卫生，提醒老师口车，还是空闲时间帮助老师做建具，一切井井有

条。

孩子们在进入秋天之后就多数处于缺水的状态，我们也一直积极的给幼儿补

充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿经常请假，而况们班级的幼儿大

多是带药坚持来国，我们也都提供了更多更好的环境。

三幼儿园教师之间的配合

学校里的老师，除了周末和节假日，我们都会在学校里碰面，在这一个季度

里，我在小俞老师身上学习了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼

师这一方面自己还有非愕多的欠缺的地方，还有很多的地方需要进步。现在我们

班级的保育工作一直由翟老师配合，瞿老师在幼儿园巳经有了三年的工作经验，

充分的可以帮助老师照顾班级，解决了非常多的后顾之忧，每一个优秀的班级后

面处用有一个优秀的保育员，我想这应该说的就是翟老师了.

新老既李x在20x年4月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特别

忙的时候，料我们很多，也进步了很多。

四。做通学生家长的工作

这个季度，我们班幼儿并没有发生大的安全事故，除个别家长外，大多数家

长都十分配合幼儿园的工作，尤其在4月份演出时，在演出服装等方面都十分配

合老照的工作。

个别家长如孟妈媒虽一发生了一点点不愉快,但是最后都和平解决了，没

有影响其他家长。

我的第一季度工作总结做完了，我知道，在教学活动中，我还有许多不足，

所以我希望校领导和同事们能给我指出来，我会尽我所能的去改击

2024幼儿园工作总结范天第6篇

(一)管理工作一一完善制度管理，探讨人性化管理

1、培养管理干部。园长助理陈颖、保育副主任陈春红、英语教学副主任罗

志英都能明确各自职责，勤勤恳恳，任劳任怨，作风正派硬朗，根据“一日三巡”

制度，做到了“勤、细、严、实".最难能可贵的是，虽然她们都很年轻，但干

劲足，创意多，配合默契，是一个有战斗力的、正在走向成熟的干部团体。

2、完善和落实制度。完善和改进了《幼儿一日生活记录表》、《消毒制度》、

《用电制度》以及《教师、保育员的工资发放办法》。为了敦促落实制度，我们每

月向全国公开1次保教工作检查登记表及奖惩记患所有制度执行情况都与奖惩

制度挂领每月工资发放均体现“多劳多洛优康优酬”。

4、抓好对外宣传。我国的招生工作是“空手道"为了扩大招生，就必须抓

好对外宣传。具体活动有：搞好家园联系，比如：家长会、教学开放日、电话联

系、社区家访、定期发放每月教学内容、学校报纸、宣传栏、电脑网站、《幼儿一

日生活记录表》和《家园通讯》乳在做好常规工作的基燃上，本学期的新做法有：

(1)组织家长学习课程改革的新理论新做法，家长对新课程改革给予了充分的理

解和配合。(2)重新制订《家长意见调查表》,既征求意见，又作宣传。(3)大

班毕业典礼加强与初小部合作。(4)开设“国务公开”宣传栏：全面展示教改成

果。

此外，我们还继续组织？各项在职培训，鼓励老师们参加学历进修，加强了

医务室和幼儿食堂管理，规范档案管理等。

（二）保育工作一一抓常规，求突破

1、培训保育队伍，更新保育观念。保育主任每周培训。邀请王园长、保健医

生作注配

2、着力培养幼儿的良好习惯。孩子能做的，都尽量培养他为自己的事自己做,

例如坐姿、扎就子、衣着、摆放玩具、洗脸刷牙穿衣叠祓等。

3、海探索精神渗透在保育工作之中。主体探究课程可以修妥到幼儿园的一日

活动中，我们的做法有：（3）创造幼儿参加劳动的条件。据幼儿年龄特点，小中

大班都开展了“小值日生”活动.

我国是一所全寄宿制的幼儿园，孩子的生活区域和学习区域都在一起，对孩

子的吃、%拉、救、睡筝各方面的管理必须细致周到，认识不到位，或一时疏

忽，或管理不科学严密，就不可能真正让家长都满意甚至出现大问题。为此，

我们一直在努力，比如赤足运动、“三浴”俄炼、自由混龄活动、以大带小等

活动。本学期，学校医务室的每天“就诊情况”显示幼儿的发病率得到有效

控制，在中小班“家长意见调查表”上，家长们对我园的系列保育整改工作

表示赞同和欣赏，许多家长还特别来信、送锦旗、写诗歌表扬老师们把孩子当作

了宝。

（三）课程改革一优化园本课程，实现素质教育与特色教育的完美结合

（一）申报和落实广东省科研课题。

为了保证科研质量，我们组成课题研究小组，审定子课题项目，召开子课题

开题会,设立网站“课程改箪”研究专栏，建立课题资料档案，积累和分析材料

等。

（二）处理了主体探究律程的几个关系

1、预设与生成的关系。

预设是教师根据幼儿学习的需要而预先设计，生成是孩子在探究活动过程中

自己引发的话题，是孩孑的兴趣所在。如果完全按照预设，按部就班，就会忽视

孩孑的兴趣点，当然，教师也不能完全跟着幼儿走o“主体探究课程”要有恰当

的预设，更要重视幼儿的生成活动，灵活进行探究教学。

2、双语在主体探究课程中的关系。

主体探究课程的核心(精髓)是让幼儿成为学习的主人，发挥幼儿学习的主体

性，如果一味地要求“每一任教师和幼儿任何时候任何地点都要讲英语"就不

可能落实幼儿的主体性，就改变不了“幼儿跟着教照走”的局面6

(1)调整了双语教肓策咯

英语教师在幼儿园，要坚持与孩子和同事全英语交流，而非英语教师和保育

员就要按照各个年聆阶段的双语教育要求，讲究一些策%灵活渗透双语。

A.小班:母语为主。幼师全母语教学，英语教师负责渗透英语o

C.大班：允许幼儿选择双流但教师必须坚持讲英诙允咨孩子自由选择双

语，是为了尊重幼儿，是为了解放幼儿的嘴巴，是为了孩子积极表达与思考，破

炼其双语互译的能力。教师必须坚持讲英语，因为学前儿童的学习主要是模仿。

(2)启动了自编英语教行的修订工作。按照廖校长审批的《教材修订计划》，

组成教材修订小组，本学期结束前完成第二版英语教材的编辑加出版。为了保证

教材质量，避免浪费，我懈利用1年的时间试用新教机待教材比较成熟后再

交付印刷。

(3)抓好成果物化，丰富语言素材。英语组老师们付出了大量的时间和精力，

基本上完成了《英诺故事集》、《英语歌曲集》、《英谙剧本集》、《英语游戏集》

和《英语教案集》的编辑排版工作,并放入我国网站，供老师们日常教学参考使用。

（4）深入探讨“TPR”英语教学方沫。”教学活动化,活动交陈化”是我们英

语教学方法改革的目标，“TPR（全身动作反应法）”就是我们激法改革的切入口。

我们组织了理论和操作方法学习，组织了TPR教学方法观摩活动，期末人人撰写

了TPR专题教学经验论文。

（5）组织专项双语活动。比如：“一日十分钟谈话”活动、“英语视听训练”、

双语故事会、歌曲演唱会以及诗歌朗诵会等。

本学期，幼儿园的双语敢育成果进一步得到了教育专家的肯定，国家教育部

“十五”重点课题《学前双语教育师资培训研究》主动将我校幼儿园吸收为实验幼

儿园（子课题成员），并将在下学螭幼儿园挂牌为“教育部幼儿双谙教育实验基

地”0

3、计划与随机的关系。

“主体探究课程”强调“大课程观”，包含幼儿每天的所有活动和环境并

不是每周几节的探究活动（这还是分科教学）。我们在计算活动中、识字教学中、

音乐活动中；在户外活动时、洗澡时、进餐时、绘画时...任何时候，任何活动

都可以体现新课程的特征，为此，我们提出一个新的要求：周并划中的内容可以

灵活安排，只要孩子是在进行有目的、有意义的活动。根据幼,L的兴趣，主体探

究活动可以灵活延长或缩短学习时间，但不能影响一日作息秩后。户外活动有5

分钟的弹性时间。

（三）主体探究课程的管理策略

课程改革的成效在很大卷度上取决于教师在教育实施各环节上的自由度，取

决于教师主动性和创造性的发挥。主要措施有：

1、改革教师工作程所增加教师的自主权。

过去的工作程序是这样的：开学初制定好一个学期的教学目标、教学内容,

每周六制定下一周的教学工作计划f上交助理办检查书面教学计划f教师按

照书面的教学计划开展一周的教育活动，在实际的教育工作中对计划不能修改。

新的工作程序是：教师在了解当前本班幼儿发展情况的基神上，依据上一阶

段教育活动开展的情况，制定下一阶段教育目标，依据教育目标和幼儿实际需要

与兴趣，放师可以落实或调整教育内容f通过实地观摩敢师敢育实施的情况，

依据实际情况给教师灵活执行计划的空间，对教师的工作做出切合实际的评价f

教师对计划枚行情况进行反思将教育计划和教育实施的具体效果结合，评价就

育计划制定得是否适宜。分析幼儿当前的发展情况和兴趣、需矩并以此作为下

一活动的依据6

2、改革教学检查与评价。数案允许实际活动与备课内容不同。数学质量检查

坚持两个原则：重教师引导，更重幼儿主体，意学习结果，更重学习过程。

3、灵活组织探究学习。A）取消教师配课制。B）灵活延长、调整教学时间。0

灵活组织集体教学和分组教学。D）规范与灵活相结合。

新的工作程序基本改变？计划的制定和检查过程，将“在前检查”改为“在

后检查”！目的是放手让教师随着教育过程中幼儿出现的新情况及时调整计划。

这样，不仅增加了教师制定计划的皆主性、针对怛也增强了教师执行计划的灵

活性，使教师心中有教育目标，眼中有孩子。

4、减少对班级环境创设的控制，给予教师创设环境的自由度。

主体探究课程的教育观念之一就是班级环境的创设由师生共同决策，共同布

置。为了实现这一点，首先改革了环境创设的评价标准，由原来的注重美观、统

一，改变为注重幼儿的参与，注重重也我们首先明确了幼儿参与轧小班60%,

中班80%,大班100%.另外.不强求内容的统一，表现手法鼓励创新，由教师和

幼儿一起根据实际开展的探究议题设计、创作，让物质材料积极地适应幼儿的度

展，促进幼儿的发展。

5、减少全园统一行动的时间，允许教师灵活安排一日活动,

过去，大、中、小3个年龄班的幼儿一日生活安排大致相山全园在同T

间内活动的内容也一样。这样统一安排不能很好地反映幼儿的年龄特点，教师安

排敢肓活动也没有弹性，无法充分满足幼儿的兴趣和需要，在彼大程度上束缚了

教师的手脚。人为地把时间分成多个段位，会造成教师工作紧张，幼儿也紧张，

活动低效的现象。幼儿每天大部分时间应该是自由的，自主的，除必要的生活浩

动，如进春、睡眠等应遵循卫生保健制度外，其他活动的内容及时间，主动权要

归还给教师和幼儿，由教师根据孩子的需要灵活执行，尊重幼儿的兴趣.

具体做法有：

（1）让孩子开放学习。主要措施有：一是开放幼儿学习时间。把教学时间延

长，一个主题（议题）在几天、一周内甚至于一个月内进行探索，让幼儿深入进行

主体探究学习.二是开放教师的教学时间，允许教师随机支配活动时间，实现随

机教育。三是开放教学的空心全天候开放所有的功能室，为如儿的学习打开所

有关闭的门。功能室每天8：00"11：00,14：3019；00开放，各班可以随时

组织孩子入内活动。

（2）让幼儿自己动手做。一是引入DIY（DOITYOURSELF）,每次探索前、

探索中或探索后要让孩子自己动手制作，同时注意避免幼儿制作活动的单一化，

不能只让幼儿画画，而忽略？其他更加有创意的制作活动，比如可以让幼儿制作

鞋子、吊本、汽车、衣服等隼。二是为每一位幼儿准备第和本孔便于幼儿随时

做好观察记录。

（3）让孩子充满问鼠各班设立“孩孑的疑问和发现”专栏，专门记录孩子

提出的问题和探究后获得的答案以及探索成果（作品）。

4、实施新的评价制度，让教师体验成功与快乐。

课程方案在提出理解儿童，尊重儿童的同时，也提出要理解教师，尊重教师,

给予教师发展的空间，激的教师在促进儿童快乐成长的过程中自身也应得到快乐

的发威

在实施新课程方案的过程中，为了促进敢师的成长，调整了对敢师的评价标

准，遵循灵活、可变性原则，避兔生硬的“一统性”，鼓励教师的灵活变通，支

持教师的求异思维，对教师工作运用了多角度、多层次的评价方法。多角度；评

价教师工作不只评价其对教育计划的完成情况，还要关注幼儿的发展情况，家长

对教师工作的意见。多层次：对不同水平的教师采取不同的评价方法，如对新加

人的教师和老教师的评价有所区别，即每位教师要在自己的层次水平上接受评价,

每一位教师都能获得成功体验。

5、开发和物化课改成果，收集优秀教学案例和经验文章。

积累大量的优秀案例而经睑总结，可以培养善于思考的创新型教师，还可为

我园省级科研课题的最后绪我审定做好充分的积累。期末要求年位幼儿教师撰写

一篇经验总结（论文），每个班级上交一个教学案例，准备于下学期初编辑出版《幼

儿园主体探究课程的体会与篥例》。

（四）工作体会——清醒认识，正视问题

1、如何把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”？

制度与情感的投入，分寸很篁要。情感多了，人心会松乳制度太严了，会

造成恐惧和压抑，杷握不好，走极端，都会影响管理质量。今后还要多学习和研

究管理心理学，创造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全国教职工的积极怛

2、如何提高幼儿园的保育管理水平？

保育工作不等于不出事故,不等于卫生干净，它还包括自理能力、合作能力、

行为习惯、个性发展、心理辅导等深层次的内容。今后，我们还要把“保育”当

作科研课题，不断提高认识水平和操作能力，从思想上和行动上更上一层楼。

3、如何实现园本课程的最佳效果？

双语教育改革仍需深入圻究，还存在不少问题，出她教职工的英语水平高

“流利、标准、地道”还有我大距离，英语敢材还有必要进一步修改，幼儿的英

语听力水平和口语质量还要进一步提高，双语的发展还不够平青。要实现双语教

育与素质教育的完美结合，从何入手，切入口是什么，这是值得我们深入研究的

中：

4、确立忧崽意识，增罅追嬷和使命感

在公办幼儿园转制后，幼儿教育的竞争越来越大，家长的选择多了，要求也

高了，如果不加快提高管理水平和服务质量，如果不继续改革创新，坚持“特色

求生存，质量求发展”，我们就不可能长足发展。

2024幼儿园工作总结范文第7篇

在紧张的工作中这一学朗接近尾声，回顾这一学年自己的工作，我才真真切

切的领悟到一名幼教工作者的人生五味，教师的人生就是实实在在，就是默默无

闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的串大，而我对这份

职业的热爱与日俱增.其间，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自薮有快乐也有悲

伤，有辛酸更有欣慰。即将过去的这一年，我在各位领导和校园老师的帮忙下，

在各方面都有一些体会，这一年的幼儿教育工作总结以下/I点：

一、在思想上龌新认识了幼儿教育

在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一齐做游戏,

学习简单知识，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我更像的那样，孩子

们年幼无知，琐事不断，真后谓“幼儿园里无小事，处处都是大事。”幼儿教师

的职业是琐碎的，细小的。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是校园教育的

基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是；实施保育与教育相结合

的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是

国家对幼儿园教育工作的要札也是幼儿园全部的出发点和归宿。

这一学年中每个月的圆梯训让箱在思想上有了提航丽，根据以上思想

及幼儿园的任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，

真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!有一位哲学家说过；人生最大的价值莫

过于充实，人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出

色的去完成他6我一向将这句话牢牢的记在心里，时时用此激励自己，我所追求

的是充实的快乐和成功的满足。

二、在工作中热爱这一行

工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完话的可爱的孩子们，便我爱上了这

一行，不仅仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!与孩子们朝夕相处的

这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，记得刚上班的第一天，孩子的不熟悉

不信任造成我被他猥猥的咬了一口，着着手臂渗出血来，我的眼泪在眼眶里打转,

当时真有不想干的念头。但是，园长、指导老师的亲切关心，父母的鼓励，更多

的是孩子带给我的欢乐，让我越来越离不开幼教岗位，越来越爱这群可爱的孩子

们。

工作中虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态，因为工

作的忙碌而感到劳累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：那就是“我是

老师”。与孩子朝夕相处，我始终懑着一句话，那就是“假如我是孩子”。这样

的情感使我对孩孑少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解；

少了一份指责，多了一份尊重。记得六一节布置放室的时候,我需要爬上梯子把

装饰物品挂在教室顶上,孩子们看到了忙说:“老师留意阿!''一年中与孩子们相

处的点点滴滴，让我深深感到一种深情，让我在关心孩子们的同时也得到了他们

的关心，这是一种他人体会不到的幸福！

三、在新课程学习礼与孩孑们一齐成长

新世纪、新时期的敌师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐,

只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着二期课改的不断深入,

透过各种培训、观摩，学习了新纲要、新课程，确立了“以幼人发展为本”的基

本观念，也在工作中深刻理解体会这一教育理念，尊重幼儿，关注每个孩孑的寻

常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于

心中。每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要表用心去欣赏、

研读，及时给予支持。在实践工作中，我也遇到了很多的问题，一次次公开实践

活动课，一次次和指导老师的沟通学习，还有参与的多次园本焙训，区级新教师

培训、外出观摩实践活动，更难能可贵的是我的带教指导徐梅老师，她总是在我

遇到困难时及时给予戢励和支持。

记得在二期课改推进会中，没有经验的费要上一堂面向区级层面的公开实践

活动，我忐忑不安，没有信心，根本无心做事。徐老师看出了端倪，温柔的送给

我一句话，“我一向信奉一句话，成功是招给有准备的人的。”于是我走出了低

谷，全身心投入准备。而她送给我的那句话此刻也成了我的座古铭。其实，还有

许许多多的老师给了我很多的帮忙，正是她们的无私帮忙，让我在原有的理论基

础上进一步强化了实践潜力。

四、在成长中，继续努力的方向

在二期课改浪潮的不断曲击下，总觉得要学习的东西太多太多，如何将课程

有机的整合渗透到一日活动中，如何及时捕捉幼儿的有价值的生成热点,并有价

值的、及时给予支持。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜，杲的事业是尊贵，

让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫J'幼儿教师的职业是破碎的，

阳小的，地没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的

浪漫和洒脱;她象绿叶一样平凡，默默地垂着绿机为大地带来生机，添上一片温

$0经过一年的学习实践，让我在许多老师的身上学到了许多知识，无论是理论

方面的还是技能技巧方面的都有了提高，同时也很庆幸自己在我们幼儿园这个团

结温馨的大群众中和孩子们一齐成长。

“细微处见真情”是我对家长工作的感受。应对形形色色的家长，我总是虚

心地听取他们的合理化推出耐心地为他们排忧解难，热心地为他们带给帮忙，

将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，

使每个家长都感到放心、安心。生活能够一成不变，也能够多姿多彩，充满斗志,

工作也是一稻我坚信只要*观地看待自己，克服自身的缺点，用心发挥自己的

长处和优势,敢于尝试,敢于创新，肯定会有更大的收获.正如林语堂说过：

“满足的秘诀，在于觉现自己的潜力和限制所在，在能做好的活动中找到满足，

再加上智慧以明白自己的处境，不论多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什

么,要有勇气做真正的自己!”过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断

进取，努力奋斗。

在今后的工作实践中我会不断的命自己，提高自己，不断的充实自己的知

识和经验。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我会更加努力地工作，工作

中会更加细心、耐心，力争为园多做贡献!为幼教事业多做贡献！

2024幼儿园工作总结范文第8篇

本学期，我们的工作在校领导的高度重视及大力支持下，在全体家长的理解

下，下全体教师的共同努力下,我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提氤

我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平。现将一年的

工作总结如下；

一、队伍建没

我们坚持开展每月两次政治学习，每周一次业务学习，并认真做好学习笔记.

以提升敢师道德修养和人文粽为重点，继续开展师德师风建费主题教育活动。

鼓励教师参加各种学习。如：7月12日-19日，李英杰到大连参加培训学习;8

月25日-28日，李英杰和孙声到铁跖参加保育员培训学习;9月14日，李英杰和孙

萍到铁岭参加保育员考试，并取得了保育员证机

帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育

人，为人师表。其次，莪们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦

练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教

学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优

秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热肉增强了责任感使命正

二、教研工作

我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励教师参加教科研活动，认真贯彻县

教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使教师自觉养成

科研的习惯。我们将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立

足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实

践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个和儿提供了充分动

手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多

种能力。如：9月18日，乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会;11

月60,开展“户外民间游戏活动的组织与指导”活动，遨请个体园长及幼儿家

长参观;12月29日到昌图北山、铁北幼儿园参加“辽北片《指南》实验区”•昌

图站片教研现场会”。

£、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，培养和提高幼儿自我保护意识。定期开展安

全演练活动，使保教工作在原有水平上有所突破。9月190,进行防走失安全演

第幼儿户外体育竞技赛。10月22日，幼儿防火安全演练。

我园认真做好晨、午、睨三检工作，做好每个幼儿的全日健康观察工作，并

做好记录。通过向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的麻治方法,收到良

好效果。

学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用6

四、安全工作

认真做好安全工作。园长经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处

理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。不定期地

进行消防演练，最大限度地避免利减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保

安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接选卡”制度，要求

家长将孩子送至班级门口。尸外活动时要求保教人员全部到亿以确保幼儿的安

全。向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保

安全。

在全国教师的共同势力下,我们顺利地完成了本学期的工作，在以后的工作

中，我们会更加努力，取长补短，认真完成各项工作。

2024幼儿园工作总结范文第9篇

随着时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐，也有汗水,

有工作中的小困寒，也有些不进步，在这里，我也该整理下思修，总结过去了的

小经给，跟大家分享一下,也提高一下自己的工作水平。

我在这一学期，我是负责四个小班的宝贝们的夜晚睡觉工作，也配合几位保