七年级生物第三次月考卷（考试版A4）（苏教版2024）

2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考模拟卷

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准

考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：苏教版2024七上第一单元占比40%，第二单元第三~四章占比60%。

5．难度系数：0．8

6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下砸到

他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究步骤中的（）

A．观察B．提出问题C．作出假设D．实验

2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下

列从生物学角度进行的相关解释，错误的是（）

A．“白日不到处”——苔藓植物生活在阴湿的环境

B．“青春恰自来”——正好到了苔藓植物的繁殖季节

C．“苔花如米小”——苔藓植物长出的孢蒴很小

D．“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构

3．红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提取抗癌药物——紫杉醇。有关红豆杉的叙述，错误的是

（）

A．依靠种子进行繁殖B．有真正的花和果实

C．输导组织发达D．种子外无果皮包被

4．自然界中生活着多种多样的生物，它们有各自的特征，并与人类保持密切的联系。下列关于植物类群

的叙述中，不正确的是（）

A．向日葵是被子植物，是自然界最高等的植物类群

B．可以用葫芦藓的生长情况监测空气污染的程度

C．葫芦藓和油松植物一样，生殖都摆脱水的束缚

D．海带是藻类，依靠根状物固着在浅海海底

5．每年9月29日为“世界心脏日”，心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

6．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行结合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和

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观察到的物像如下图，有关说法正确的是（）

A．当图1中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗

B．图2中a，b两个步骤滴加的液体分别是碘液和生理盐水

C．图3中口腔上皮细胞取材时用的是镊子

D．图3中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的

7．蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别

是蝴蝶兰不具有（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

8．19世纪30年代，德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，从而揭示了植物界与动物界的统一

性。下列对细胞的认识中，不正确的是（）

A．细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质一般是一样的

B．与动物细胞相比，液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构

C．细胞膜能控制所有物质的进出，使细胞拥有一个相对稳定的内部环境

D．线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器

9．进行科学探究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（）

①作出假设②制定计划③提出问题④得出结论⑤表达交流⑥实施计划

A.①②③④⑥⑤B.①②④⑤⑥③C.③①②⑥④⑤D.①④②⑤③⑥

10．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．甲表示植物细胞，乙表示动物细胞B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞

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C．④是细胞的控制中心D．制作口腔上皮临时装片，需要滴加清水

11．在人体的下列组织中，构成大脑的主要组织是（）

A．肌肉组织B．结缔组织C．上皮组织D．神经组织

12．下列关于单细胞生物变形虫的说法，错误的是（）

A．变形虫个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察

B．变形虫没有组织器官和系统层次，有个体层次

C．变形虫能独立完成各项生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位

D．变形虫的伪足是器官，用于运动，也可以用伪足取食

13．用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）

A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B．盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上

C．观察装片时，发现物像在视野的右上方，应将装片向右下方移动

D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

14．白鳍豚、大鲵、中华鲟都是我国珍稀物种。白鳍豚不同于其他两种动物的特征是（）

A．有性生殖B．用肺呼吸C．体温不恒定D．胎生哺乳

15．根据自然界中植物的生活习性、形态结构特征，可以把植物分为多个类群。下列对一些植物类群代表

植物的描述，其中正确的是（）

A．海带、紫菜有根、茎、叶等器官B．油松、水杉有真正的花和果实

C．桃的种子外没有果皮包被D．肾蕨、铁线蕨利用孢子繁殖

16．环节动物与节肢动物的共同特征是（）

A．具有外骨骼B．具有贝壳C．身体分节D．足分节

17．《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“动物”。下列对其描述错误的是（）

A．②蝙蝠能够飞翔，属于鸟类

B．①蜘蛛、④蝎子和⑤蜈蚣同属节肢动物

C．③蛇属于脊椎动物，在陆地产卵

D．⑥蛤蟆的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

18．下列对诗词中的动物叙述不准确的是（）

A．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔属于哺乳动物

B．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟可在水中游泳，也可在陆地上生活，属于爬行动物

C．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼是无脊椎动物

D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊是鸟类，是恒温动物

19．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（）

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A．虾的身体和附肢分节

B．虾具有消化道，有口有肛门

C．虾壳就是虾的外骨骼

D．虾身体内有可以弯曲的脊柱

20．相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的主要原因是（）

A．有根对植物进行固定B．叶片很大能进行光合作用

C．根茎叶内都有输导组织D．能够产生孢子繁殖新个体

21．蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）

A．生活在有机物丰富的土壤中B．体表湿润有助于进行呼吸

C．由许多彼此相似的体节组成D．仅依靠刚毛就能完成运动

22．下面可以监测空气污染的植物是（）

A．肾蕨B．衣藻C．葫芦藓D．小麦

23．某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）。甲、乙、丙依次代表

（）

A．藻类、苔藓、蕨类B．藻类、蕨类、苔藓

C．苔藓、蕨类、藻类D．蕨类、苔藓、藻类

24．家鸽和鲫鱼是生活中常见的动物，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）

A．用鳃呼吸B．体内有脊柱C．体温恒定D．卵有坚硬的卵壳

25．下图为生活中常见动物类群代表，与此相关叙述正确的是（）

A．以上六种动物中，只有①是恒温动物

B．③和⑥身体都分节，同属于环节动物

C．②的体表有黏液和鳞片，利于在水中用肺呼吸

D．④和⑤既能生活在陆地上，又能生活在水中，同属于两栖动物

二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共50分。

26.如下图：图一为显微镜的构造示意图，图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，图三为

观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：

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（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的。

（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是（填序号顺序）。

（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，除了要转动图一中显微镜的结构[①]把低倍物镜换成高倍物镜

以外，还需要调节[④]，才能使物像变得清晰。

（4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的“滴清水”应该改成滴。

（5）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图二中所示的步骤（填序号）操作不当

引起的。

27．如图表示动植物细胞分裂过程示意图，请据图回答问题：

（1）图中表示动物细胞分裂的是图。

（2）细胞分裂时，先由一个分成两个，随后细胞膜分成两份。

（3）生物体能够由小长大，这是因为细胞使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增

大。

（4）一颗完整的番茄果实在植物体结构层次上属于。与动物体相比，植物体的结构层次

没有。

28．下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，分析回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植

物是（填字母）。

(2)B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的组织。

(3)C、D两类植物都属于植物，其中属于被子植物的是（填字母）。

29．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。

下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

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（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无。

（2）动物A适于飞行的特征有：身体呈，前肢变为翼，身体被覆羽毛，体温恒定等