杭州专版2024中考生物复习方案课时训练04绿色植物的光合作用和呼吸作用

Page1课时训练(四)绿色植物的光合作用和呼吸作用(限时：45分钟)|基础过关|1.[2024·滨州]下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是 ()A.保持昼夜温度恒定 B.瓜类和豆类轮作C.合理密植、间作套种 D.适当延长光照时间2.[2024·广元]在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用.下面四个选项中，与其他三个不同的是()A.农田刚好松土B.低温贮藏水果、蔬菜C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干后入仓3.[2024·南充]如图K4-1是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的是 ()图K4-1A.1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用B.光合作用为呼吸作用供应物质基础C.a表示二氧化碳，b表示有机物D.绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳-氧平衡4.[2024·临沂]在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对试验过程和结果的分析错误的是 ()图K4-2A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝D.试验结论是绿叶在光下能制造淀粉5.[2024·滨州]为探究绿色植物和种子的生命活动，某爱好小组的同学设计并实施了以下试验.下列叙述错误的是 ()图K4-3A.甲装置试验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走、耗尽B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置视察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置试验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳6.20世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似图K4-4的试验.把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采纳某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份.把其中两份干脆放入A、B培育皿，第三份除去叶绿体后放入C培育皿.将三个培育皿置于同一地点，A、C培育皿接受光照，B培育皿遮光处理.一段时间后，视察到A培育皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培育皿中未产生气泡.结合所学学问，分析推断下列叙述，其中不正确的是()图K4-4A.培育皿A中气泡内的气体是氧气B.培育皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.通过比较A、C培育皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D.通过比较A、B培育皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件7.比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌.5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只削减了不到100克.下列结论错误的是 ()A.柳树增重的80多千克，主要是因为汲取的全部的水中大部分转变成了有机物B.柳树增加的质量，除了汲取的水，还有从空气中汲取的二氧化碳C.柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的D.柳树的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的8.[2024·北京]沙生槐是西藏高原生态复原的志向树种，具有较高的生态效益.为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，探讨人员测定了4个沙生槐品种幼苗的CO2汲取速率，结果如图K4-5.下列相关叙述错误的是()图K4-5A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B.沙生槐进行光合作用的场所是叶绿体C.CO2汲取速率可以反映光合作用速率D.丁品种沙生槐适合选为该地区栽培品种9.[2024·金华]探讨发觉不同品种的越橘，其光合作用速率不同.为了探究其不同的缘由，科研人员进行了如下试验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下.请回答：图K4-6品种ABC叶绿素含量/(毫克/克)6.228.117.85(1)试验中每个品种选取6株的目的是.

(2)测定光合作用速率时，主要限制温度、二氧化碳浓度和相同.

(3)试验可以得出的结论是.

10.[2024·泰安]科研人员利用生长状况良好的菠菜作为试验材料进行探究试验.请分析回答：(1)科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会渐渐变为红色、黄色)，取大小和生长状况相同的三片簇新菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理(如图K4-7所示).静置5小时后，指示剂颜色的改变如下表所示.图K4-7试管ABC指示剂颜色改变紫色黄色红色①本试验的试验变量是.通过对各试管指示剂颜色改变的分析，可得出的结论是

.

②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，缘由是

.

③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，缘由是

.

(2)科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的汲取净量和放出净量，试验结果如图K4-8所示.图K4-8①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是.

②该曲线图能说明植物正在快速生长，依据是______________________________________________________

.

③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在(填字母)时间段只进行呼吸作用.

11.如图K4-9中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间改变的状况，请据图回答问题.图K4-9(1)表示光合作用的曲线为(填

“甲”或“乙”)，其活动强度最强的时间为时.

(2)引起甲所表示的生理活动强度改变的主要非生物因素是.

(3)从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度白天比夜间.

(4)在此一昼夜内，有机物积累最多和最少的点分别是图中的、.(用字母表示)

12.[2024·滨州]随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增加.早晨，不少市民到绿树成荫的公园漫步、晨跑.最近，有报道称早晨到林间熬炼身体对健康不利.某校生物爱好小组的同学对此产生了爱好，并进行了一系列探究.探究一：爱好小组的同学从同一植株上选取大小、长势相像的两片叶子，设计了如图甲所示的试验装置：图K4-10(1)此试验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，视察到的现象是装置A，装置B.

(2)试验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的(填结构名称)散失的.

探究二：爱好小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的改变，并绘制了如图乙所示的曲线，图丙表示叶片内进行的生理活动.(3)图乙中6~18点曲线改变的缘由是图丙所示的[]的强度大于[]的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有种.

(4)从图乙可以推理出，一天中点左右林间氧气浓度最高，这是相宜到林间熬炼的时间.

|走进重高|1.[2024·遂宁]如图K4-11表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是 ()图K4-11A.A点时，光合作用和呼吸作用强度相等B.种植密度越大，光合作用强度越大C.种植密度为m2时，对农作业增产最有利D.种植密度在m4之后，农作物将会削减2.图K4-12中甲为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，乙为叶片结构示意图，下列有关叙述错误的是 ()图K4-12A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，②为氧气，则①为二氧化碳，④为有机物B.根汲取的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，在此过程中，②为水，参加了生物圈的水循环C.保卫细胞限制气孔开闭，既为叶片进行光合作用制造有机物供应原料，又限制植物体的蒸腾作用D.叶片结构中叶肉细胞和保卫细胞能进行光合作用，上、下表皮细胞只能进行呼吸作用3.[2024·绍兴]甘蔗是我国南方重要农作物.图K4-13(1)如图K4-13表示晴朗白天甘蔗田间CO2浓度随高度改变的示意图，请结合所学学问对图中信息作出说明.(2)农夫经常通过施农家肥来提高甘蔗产量，请写出该方法蕴含的科学原理.

【参考答案】基础过关1.A[解析]温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累，假如保持昼夜温度恒定，导致夜晚呼吸作用过强，不利于有机物的积累.2.A3.D[解析]A.1过程的条件是光，产物有氧气，所以1是光合作用，2过程释放能量，所以2过程为呼吸作用，正确；B.光合作用的产物是呼吸作用的原料，因此光合作用为呼吸作用供应物质基础，正确；C.1是光合作用，2是呼吸作用，因此a表示二氧化碳，b表示有机物，正确；D.维持生物圈碳—氧平衡的是光合作用，不是呼吸作用，错误.4.C5.D[解析]选作试验的植物试验前已经进行了光合作用，体内储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对试验结果造成影响.所以，试验前，甲装置要放在黑暗处一昼夜，目的是阻挡植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走、耗尽，A正确.植物光合作用释放的氧气多于植物呼吸作用消耗的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以快速将一根带火星的细木条伸进试管内，细木条会复燃，B正确.萌发的种子呼吸作用非常旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置视察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确.萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误.6.B7.A8.D9.(1)削减试验的偶然性(2)光照强度(3)不同品种的越橘，叶绿素含量越高，其光合作用速率越大[解析](1)假如只用1株做试验，其结果可能带有偶然性，得出的结论不行靠，所以用了6株而不用1株是为了削减试验的偶然性，使结论更牢靠.(2)影响光合作用的因素：光照强度：光照增加，光合作用随之加强，但光照增加到肯定程度后，光合作用不再加强.夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而下降，因而中午光照最强的时候，并不是光合作用最强的时候.二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度.温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量.温度：植物在10~35℃条件下正常进行光合作用，其中25~30℃最相宜，35℃以上光合作用强度起先下降，甚至停止.所以测定光合作用速率时，主要限制温度、二氧化碳浓度和光照强度相同.(3)据表中数据可见：B品种的光合速率最强，A品种的光合速率最强低，C品种的光合速率介于A与B之间，即不同品种的越橘，叶绿素含量越高，其光合作用速率越大.10.(1)①光照强度光照强度越弱，光合作用越弱(或光照强度越强，光合作用越强)②叶片光合作用汲取二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，将试管中的二氧化碳耗尽③无光照，叶片不进行光合作用，只进行呼吸作