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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级历史下册月考试卷728考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、张骞第一次出使西域的直接目的是()A.发展同西域友好关系B.了解西域的地理和物产情况C.联络大月氏,共同夹击匈奴D.开辟丝绸之路加强中外联系2、在美国华人聚居的地方被称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为()A.文景之治B.开元盛世C.康乾盛世D.贞观之治3、穿越时空隧道;我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝,了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。()
①陛下;请问您是如何打败项羽统一了全国的?
②陛下;您采取了什么措施加强思想上的统治?
③陛下;请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?
④陛下,请问您又是如何强化监察制度的?A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④4、下列哪一项关联是错误的()A.吴道子--画圣B.李白--诗仙C.颜真卿、柳公权--“颜筋柳骨”D.白居易--“诗史”5、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()A.政权分立与民族融合B.经济重心的南移和民族关系的发展C.统一多民族国家的巩固D.繁荣与开放的社会6、有人曾说:“唐明皇不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做”。说“前半辈会做”是基于他统治前期的()A.开皇之治B.贞观之治C.安史之乱D.开元盛世7、假如你回到71-23万年前的中华大地上,最有可能见到的情景是()A.北京人在使用打制石器狩猎B.元谋人在采集食物C.河姆渡人居住在干栏式的房屋里D.黄帝大战蚩尤评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)8、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展.下列图片应该入选“盛唐篇”的是()A.
都江堰B.
耧车C.
曲辕犁D.
筒车9、下列各项能反映唐朝中外交流的有。
A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鉴真东渡D.遣唐使10、下列农业生产工具属于唐朝的是()A.耧车B.水排C.曲辕犁D.筒车11、根据学习知识回答,关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是()A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多,西部少D.我国原始人类遗址大河流域多,沙漠干旱地区少12、唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述,正确的是()A.丝织品花色品种多,技术高超B.造船、矿冶颇具规模C.青瓷、白瓷和唐三彩最为有名D.青铜铸造业高度发展13、小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是()A.严刑酷法,中央集权B.无为而治C.兼爱,非攻D.以法治国评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、(填空题)
战国时期最伟大的爱国诗人屈原,结合楚地民歌和方言,创造出了一种新的诗歌题材“____”;我国现存最古老的帛画是战国时期的《妇女凤鸟图》和《____》。15、唐太宗时增加科举考试科目,鼓励士人报考,______逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期,创立______制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。16、盛唐时期农业发达,发明并推广了一些重要的生产工具,如______和______。17、我国境内目前已知最早的人类距今约____年。黄帝的妻子____发明了养蚕抽丝技术。标志楚庄王霸主地位确立的是____之战。战国时期,各诸侯国纷纷掀起旨在____的改革风潮。秦朝灭亡以后,项羽自立为____,封刘邦为汉王。汉武帝时,国力强盛,开始对匈奴采取攻势。他相继起用____、霍去病等将领,击败匈奴。公元9年,辅政大臣外戚____夺取政权,改国号为新,西汉灭亡司马迁撰写的《史记》,是我国历史上第一部____体通史18、(1)按要求填出相对应的人物:①她“政启开元,治宏贞观”立无字碑,一生功过留待后人评:__________________________②他陈桥驿黄袍加身,“杯酒释兵权”,开创一代新王朝:__________________③他生活在唐朝由盛转衰时期,其诗歌淳朴厚重,有“诗圣”之称:________________④他说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,力保忠节,誓不降元:__________________⑤他在位期间修建了大运河,并创立了进士科:__________________⑥他建立元朝,定都大都,灭亡南宋:____________________(2)按要求填出下列少数民族政权相对应的内容:①辽政权的建立民族:②西夏政权的都城:③金政权的建立者:④元朝统一全国的时间:评卷人得分四、识图题(共4题,共36分)19、读图学史:以下历史图画和历史地图;反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答下列问题:
(1)上图是一条沟通东西方的交通要道。这条要道被称为________,历史人物_________对开辟这条历史要道贡献最大。
(2)夏华同学一家暑假将赴丝绸之路范围旅游,请推荐两处历史人文景观(山西和甘肃各一处)。(3)想一想:张骞通西域有什么重要的历史意义?(4)2013年,习近平总书记提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的构想,即“一带一路”战略,你认为这一构想有何意义?20、观察下图结合所学知识,回答问题:图一《清明上河图》图二《说书图》(1)《清明上河图》反映了宋代的民居和交通状况,是北宋哪位画家的不朽作品?描绘了哪一城市的繁荣景象?(2)图二是宋代《说书图》,此场景可能出现在宋代城市的哪个场所?此场所是一个什么性质的场所?(3)结合所学知识,分析宋代社会风貌万千气象的主要原因是什么?21、某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。(1)图A:是反映________(朝代)修建的运河,________(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。(2)图B:是根据唐朝高僧________口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。(3)图C:是________的塑像,他是________(朝代)著名抗金将领。22、看下边三幅图,回答后面的几个问题.仔细看图文后回答下列问题:(1)图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣,你知道他是谁吗?(2)汉武帝接受他的建议推行了什么政策?(3)结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施?评卷人得分五、改错题(共4题,共12分)23、如图作品系曹魏时期同锺繇、胡昭齐名的、被后人誉为“书圣”著名的书法家王羲之所作。______(判断对错)24、北宋前期;四川地区出现的“瓦子”是世界上最早的纸币.
错误:____改正:____25、判断改错题
(1)()唐太宗时,玄奘游学天竺,其弟子根据他的亲身见闻写成了一部重要典籍《西游记》。改正:______(2)()鉴真东渡日本,他在日本设计修建的唐招提寺被日本政府定为一级国宝。改正:______(3)()历史上的“澶渊之盟”是北宋与党项族建立的辽政权订立的合约。改正:______(4)()“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”诗句出自南宋时抗金代表文天祥的《过零丁洋》。改正:______26、材料:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。岳飞《满江红》请回答:(1)写出“靖康史”发生的时间。
(2)词中的“胡虏”“匈奴”指的是哪一民族?
(3)这首词表达了岳飞什么样的思想感情?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】汉武帝招募使者出使西域;准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏人,共同夹攻匈奴。
【点评】本题考查学生对张骞通西域的理解和掌握。2、B【分析】【分析】本题考查唐玄宗相关知识点。阅读题文所提供的信息结合所学知识分析:唐玄宗统治前期;唐朝进入全盛时期。结合历史分析,由于开元年间玄宗比较重视吏治,任用贤才姚崇;宋为相,精减冗官;也注意发展经济,采取抑制土地兼并措施,兴修水利和组织垦荒等。到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位。史称“开元盛世”。只有选项B符合题意,故选B。
【点评】本题较为简单,考查唐玄宗相关知识点。3、D【分析】为加强中央集权;解决诸侯王势力膨胀的问题,政治上,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国.为了加强思想上的统治,思想文化上,汉武帝接受董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建社会的正统思想,在长安设立太学.为了强化监察制度,汉武帝在中央设立司隶校尉,负责监察和检举京师百官以及皇族的不法行为.为加强中央对地方的控制,全国分为13个监察区,即州部,每个州部设刺史一人,为专职监察官,对州部内所属各郡进行监督.打败项羽统一了全国是刘邦.
故选D.
本题主要考查汉武帝统治时期;西汉的大一统格局.注意区别掌握秦始皇巩固统一的措施和汉武帝大一统措施的区别.
本题以采访汉武帝了解西汉的大一统格局而设计的三个问题为背景,主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力,理解并识记汉武帝的大一统措施的相关史实.【解析】【答案】D4、D【分析】唐代伟大的现实主义诗人杜甫用诗写出自己在安史之乱中的见闻和感受;全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称之为“诗史”。
故选:D。
本题考查的是唐朝文学艺术的相关知识。
本题考查学生运用所学知识进行分析判断的能力。【解析】D5、B【分析】辽;宋、夏、金时期有多个并立的民族政权;各民族政权之间时战时和,民族关系不断发展,元朝的大一统使元朝时民族融合得到大发展。并且中国古代的经济重心南移最终在南宋完成。所以这一阶段的特征是:民族关系的发展和经济重心的南移。
故选:B。
本题考查的是中国古代典型朝代的时代特征。
本题难度不大,注意扎实掌握中国古代典型朝代的时代特征。【解析】B6、D【分析】注意抓住题干中的关键信息“唐明皇前半辈会做;后半辈不会做”,联系所学可知,唐玄宗统治前期重用贤才,提倡节俭,注重吏治建设,统治前期出现了“开元盛世”的局面,后期不理朝政,出现“安史之乱”,导致唐朝逐渐走向衰落.
故选D.
本题主要考查了唐玄宗的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记唐玄宗的相关知识点.【解析】D7、A【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里;他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集;狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。
故选:A。
本题考查了远古北京人。生活在距今约70~20万年的北京人用火烧烤食物;吃到熟食,缩短了消化过程,促进了体质的发展。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记北京人的与生产生活状况。【解析】A二、多选题(共6题,共12分)8、CD【分析】根据所学史实;唐朝时期,农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车.而A为战国时期的著名水利工程,B为西汉时期出现的播种工具.故CD正确.
故选CD.
本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣;重点识记在农业工具方面的发明.
本题主要考查学生的识记能力和识图能力.【解析】CD9、BCD【分析】略【解析】BCD10、CD【分析】本题主要考查了学生对唐朝盛世经济的繁荣相关知识的掌握。根据所学知识可知,唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车。那时人们积极抗旱,治理蝗灾,抗拒天灾的能力增强了。所以AB不对,故选CD。【解析】CD11、AB【分析】据所学知;我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家.故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少.
故选A.
本题考查人类的起源.
本题考查人类的起源,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家.【解析】【答案】AB12、ABC【分析】本题考查唐朝手工业的发展。唐朝的手工业发达,丝织品的花色品种很多,丝织技术高超。陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。此外,唐朝的造船业、矿冶业、造纸业也很发达。D青铜铸造业高度发展属于夏商周时期的史实。故选ABC。【解析】ABC13、AD【分析】战国时期法家的代表人物是韩非;他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。B是老子的主张;C是墨子的主张。
故选:AD。
本题主要考查百家争鸣;识记韩非的思想主张。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握百家争鸣时期的各个思想家的思想主张。【解析】AD三、填空题(共5题,共10分)14、楚辞御龙图【分析】【分析】生活在战国时期的屈原;吸收民族精华,采用楚国方言,创造出一种新的诗歌体裁楚辞。代表作《离骚》,是千古传诵的抒情长诗。春秋战国时代的完整绘画资料,以战国中期以后的帛画为最早,现存有江陵和长沙楚墓中出土的4幅,《妇女凤鸟图》和《御龙图》,是迄今所见我国古代最早的两幅帛画。本题答案:楚辞;御龙图。
【点评】本题主要考查战国时期的文化文化成就国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(一)15、略
【分析】据所学知;隋炀帝时科举制正式形成,唐太宗和武则天对科举制进行完善,唐太宗时增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。
故答案为:
进士科;殿试。
本题以填空题的形式;考查科举制的完善。
注意识记唐朝对科举制完善的史实。【解析】进士科;殿试16、略
【分析】盛唐时期农业发达;发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。
故答案为:
曲辕犁;筒车。
本题考查盛唐的社会气象;知道唐朝农民发明了曲辕犁和筒车。
本题考查盛唐的社会气象,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】曲辕犁;筒车17、略
【分析】(1)本题主要考查了元谋人的相关内容。元谋人学名元谋直立人,或称元谋猿人,是在中国发现的直立人化石。元谋人是我境内已知的最早的人类,距今约170万年,他们会打制石器,知道用天然火,采集和狩猎。故填元谋人。(2)本题主要考查了华夏之祖的相关内容。黄帝教人学会了制造房屋、车船、兵器、衣裳;让下属官员发明文字、历法、算术和音乐;其妻嫘祖发明养蚕、抽丝技术。故填嫘祖。(3)本题主要考查了春秋争霸的相关知识点。邲之战或称两棠之役(因泌水入荥阳称“蒗荡渠”,可写作“两棠”,故此战又作两棠之役),即周定王十年(公元前597年),晋、楚争霸中原的战争,楚庄王率军在郑地在邲(今河南荥阳东北)大败晋军晋军的重要作战。故填邲。(4)本题主要考查了战国时期各国变法的相关内容。随着七国地主阶级取得夺权斗争的胜利,为了扩大和巩固自己的利益,都先后在不同程度上开展了社会改革,掀起了变法运动,以巩固地主阶级的统治,实现富国强兵的目的。故填富国强兵。(5)本题主要考查了楚汉之争的相关内容。秦朝灭亡后,项羽自立为西楚霸王,封刘邦为汉王。刘邦和项羽为争夺统治权进行了长达4年的的战争,史称“楚汉之争”。故填西楚霸王。(6)本题主要考查了汉武帝大一统的军事措施。汉武帝时,国力强盛,开始对匈奴采取攻势。他相继起用卫青、霍去病等将领,击败匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。故填卫青。(7)本题主要考查了王莽夺权的相关知识点。西汉末年,外戚王莽夺取了西汉政权,公元9年,自立为皇帝,改国号为“新”。并进行改革,由于改革欲恢复周朝的“王田”“私属”制,又不符合生产关系的发展,遭到了地主阶级和人民的一致反对,最后爆发了农民起义,王莽政权灭亡。(8)本题主要考查了《史记》的相关内容。西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。该书记事上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000多年的历史。故填纪传。【解析】(1)170万年;(2)嫘祖;(3)邲;(4)富国强兵;(5)西楚霸王;
(6)卫青;(7)王莽;(8)纪传;18、略
【分析】(1)①本题主要考查了武则天的有关知识。根据所学知识,武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。故填:武则天。②本题主要考查了宋太祖赵匡胤的有关知识。根据所学知识,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,手下的将士把一件黄袍披在他身上,高呼“万岁”。他建立了宋朝,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。即位后,他“杯酒释兵权”,加强了中央集权。故填:赵匡胤。③本题主要考查了杜甫的有关知识。根据所学知识,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精练凝重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。故填:杜甫。④本题主要考查了文天祥的有关知识。根据所学知识,南宋灭亡,抗战派大臣文天祥继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘。他坚贞不屈,最后被杀害,留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。故填:文天祥。⑤本题主要考查了隋炀帝的有关知识。根据所学知识,隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才;隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。故填:隋炀帝。⑥本题主要考查了忽必烈的有关知识。根据所学知识,忽必烈即汗位,于1271年定国号为元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年,元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡。故填:忽必烈。(2)①本题主要考查了辽政权建立的民族。根据所学知识,10世纪初,契丹杰出首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。故填:契丹族。②本题主要考查了西夏政权的都城。根据所学知识,11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。故填:兴庆府。③本题主要考查了金政权的建立者。根据所学知识,12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。故填:完颜阿骨打。④本题主要考查了元朝统一全国的时间。根据所学知识,1276年灭南宋,1279年消灭南宋残余势力,元朝最终统一中国。故填:1279年。【解析】(1)①武则天。②宋太祖(或赵匡胤)。③杜甫。④文天祥。⑤隋炀帝(或杨广)。⑥忽必烈(或元世祖)。
(2)①契丹族。②兴庆府(宁夏银川)。③完颜阿骨打。④1279年。四、识图题(共4题,共36分)19、略
【分析】(1)本题考查张骞出使西域和丝绸之路的相关知识。图中从西汉的长安出发,经敦煌,出玉门关,进入新疆,再从新疆连接中亚细亚的这条横贯东西的通道被称为丝绸之路。从图中可以看出,丝绸之路与汉武帝时期张骞出使西域的路线基本相同。公元前138年,汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴,派张骞第一次出使西域;公元前119年,汉武帝为了加强与西域的联系,派张骞第二次出使西域,此后开通了著名的丝绸之路。所以汉代张骞为此道路的开辟作出了杰出贡献。(2)本题考查丝绸之路沿途的历史人文景观。丝绸之路从长安出发,经敦煌,出玉门关,进入新疆,再从新疆连接中亚细亚,沿这条路线,在陕西有著名的秦始皇兵马俑;甘肃有敦煌莫高窟,玉门关、阳关等。(3)本题考查张骞通西域的重要意义。张骞出使西域,开辟了西域通道以后,汉朝与西域的经济文化交流非常频繁。西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡豆(蚕豆)、胡麻(芝麻)、胡瓜(黄瓜)、胡蒜(大蒜)、胡桃(核桃)、胡萝卜等植物,陆续传入中原地区;西域的蒲梢、龙文、鱼目、汗血等良马,各种奇禽异兽以及地毯等名贵毛织品,也源源东传,丰富了内地的经济生活;西域的箜篌、琵琶、胡笛等乐器,各种音乐、舞蹈、魔术的传入,则充实了内地的文化生活,其后佛教和佛教艺术也经中亚传到西域,再向东土传播,更对中国的文化产生了极大影响。与此同时,中原则向西域地区输送大量的丝织品和金属工具,并把铸铁、凿井挖渠(今新疆称“坎儿井”)的技术传到西域,促进了西域社会的进步。可见张骞通西域促进了东西方之间的经济文化交流,深刻影响着人类文明的发展进程。。(4)本题考查“一带一路”战略构想的意义。“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)贯穿欧亚大陆。无论是发展经济、改善民生,还是应对危机、加快调整,许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。今天,“一带一路”战略的实施有利于促进区域内要素有序自由流动和资源高效配置,实现中国与沿线国家间的合作共赢,共同发展,有利于亚洲各国团结合作,促进亚洲各国经济文化交流。【解析】(1)丝绸之路;张骞。(2)陕西:秦始皇兵马俑;甘肃:敦煌莫高窟(或玉门关、阳关等)。(3)促进了东西方之间的经济文化交流,深刻影响着人类文明的发展进程。(4)有利于亚洲各国团结合作,促进亚洲各国经济文化交流。20、略
【分析】(1)本题主要考察了《清明上河图》的有关知识。联系所学知识,《清明上河图》是大画家张择端的作品,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。(2)本题主要考察了宋代城市风貌的有关知识。联系所学知识,随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来,东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。瓦子中有许多穷苦艺人在这里卖艺求生,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的等等,令人眼花缭乱。所以图二的宋代《说书图》,此场景可能出现在宋代城市的瓦子中;此场所是一个娱乐兼营商业的场所。(3)本题主要考察了学生的探究能力。结合所学知识可知,宋代社会风貌之所以万千气象,其主要原因是经济的发展,商业的繁荣。【解析】(1)张择端;东京(开封)。(2)瓦子;娱乐兼营商业的场所。(3)经济的发展,商业的繁荣。21、略
【分析】(1)本题考查的是隋朝大运河的相关知识点。为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百人。从605年起,开通了一条贯通南北的大运河。这是古代世界最长的运河。故填隋朝和隋炀帝。(2)本题考查的是《大唐西域记》的相关知识点。玄奘在贞观年间到天竺游学。贞观后期,他携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经,以亲身见闻,口述整理而成了《大唐西域记》,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。故填玄奘。(3)本题考查的是岳飞的相关知识点。图片所示的是岳飞的塑像。南宋初年,金军几次南下,南宋抗战派将领英勇抵抗。抗金名将岳飞从金军手中收复建康。后来,金军大举进攻南宋。岳飞在郾城大败金军。宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治,就向金求和,并令岳飞班师,解除他们的兵权。秦桧还以“谋反”罪杀害了岳飞。为了纪念岳飞,修了塑像。故填岳飞和南宋。【解析】(1)图A:隋朝;隋炀帝。(2)图B:玄奘。(3)图C:岳飞;南宋。22、略
【分析】本题考查汉武帝大一统的相关知识。(1)本小题考查学生的识图能力。图一中“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”的话是汉武帝举贤良文学之士时,董仲舒的对策,结果为汉武帝所采纳,使儒学成为中国社会的正统思想,影响长达2000多年。所以这位大臣是董仲舒。
(2)本小题考查汉武帝在思想上的措施。董仲舒指出的适应政治上大一统的思想统治政策,很受汉武帝赏识。汉武帝接受他的建议推行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策。虽然这样做不利于学术文化的发展,但在当时却有益于专制制度的加强和国家的统一。
(3)董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的主张被汉武帝接受后,汉武帝为强化这一政策,还推行儒学教育,举办太学,以儒家五经为主要教材。【解析】(1)董仲舒(2)罢黜百家,独尊儒术。(3)推行儒学教育,举办太学,以儒家五经为主要教材。五、改错题(共4题,共12分)23、略
【分析】仔细观察图片可知是《兰亭序》.根据所学知识可知;东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉.王羲之被后人称为“书圣”.
故答案为:
√.
本题考查魏晋南北朝的书法与石窟艺术的知识点.重点掌握王羲之的书法成就.
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就.【解析】√24、瓦子交子【分析】【分析】本题主要考查学生对基础知识的识记能力;需要准确识记交子的相关史实。北宋前期,四川地区出现交子,这是世界上最早的纸币,不是瓦子。故答案为:错误:瓦子;订正:交子。
【点评】本题考查了交子的相关史实。25、略
【分析】(1)本题主要考查
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