四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.按古时候诗文书写的格式抄写古诗

杂诗（节选）

陶渊明

盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词是中国人独有的浪漫，让我们在诗文积累中感悟美好。

（1）诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是：“_____________，万紫千红总是春。”夏夜的恬静是：“明月别枝惊鹊，__________________。稻花香里说丰年，__________________。”

（2）诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“__________________，视死忽如归”言犹在耳；红军们“__________________，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服！鲁迅先生面对黑暗的社会，发出了“惟有__________________，惟有他发扬起来，__________________”的感慨。2）.【悟豪杰气魄】

当国家有难时：捐躯____，视死____；鲁迅用这样的话唤醒民众：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。3）.在《灯光》这篇文章中，在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

作者在天安门前的华灯下，想起了战友的原因是________________。4）.填空。

（1）__________________，乡音无改鬓毛衰。

《回乡偶书》

（2）__________________,白雨跳珠乱入船。

《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）南朝四百八十寺，____________________。

《江南春》

（4）锺子期死，_____________________，终身不复鼓琴。

《伯牙鼓琴》

（5）________________,万紫千红总是春。

《春日》

（6）五谷：______、麦、黍、______、稷

五音：宫、______、角、徽、________5）.来到风景如画的九寨沟，我欣赏到了五彩：__________。听到美妙的歌声我会用“________”等成语为之点赞。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列标点符号使用恰当的一项是（

）A．班长和同学都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨。”B．目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注事倍功半。”C．旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）D．别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。2）.下列毕业赠言不适合送给老师的一句是（

）A．不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发，您辛苦了。B．愿您桃李满园，我们会在人生的道路上，继续传承您的智慧与品格。C．我们会将您的教诲化作前行的动力，不断追求卓越，成为您的骄傲。D．愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。3）.下面句子中，有语病的一项是（

）A．局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。B．汤姆的脸立刻马上变得煞白。C．沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的陈述句改为反问句。

1．我们不能被困难吓倒。

___________________________________________________________________________

2．这潮湿冰冷的地面不能睡。

___________________________________________________________________________

3．像桑娜那样品德高尚的人值得称赞。

___________________________________________________________________________

4．这个世界上一定有我们想要得到的东西。

___________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将相关内容连起来。

《汤姆·索亚历险记》

美国

丹尼尔·笛福

尼尔斯

《鲁滨逊漂流记》

瑞典

马克·吐温

贝琪

《骑鹅旅行记》

英国

塞尔玛·拉格洛芙

“星期五”2）.将下列词语搭配起来。

空气柔美河流迂回

天空清鲜小诗疾驰

草原明朗行车奇丽

线条静寂群马洒脱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列错乱的句子排序，把序号填入括号内。

(

)它慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

(

)为了看日出，我常常早起。

(

)过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。

(

)转眼间天边出现了一道红霞，它的范围慢慢扩大。

(

)那时天还没有大亮，天空还是一片浅蓝。2）.按一定顺序排列下面的词语。

（1）起跑冲刺准备发令领奖________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑盖土放树苗浇水管理________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《月光曲》在写艺术欣赏的感受时，融入了作者大量的联想和想象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭选连腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜恨山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗是毛泽东写的《_______》。

2．“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_______心情：“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的_______。

3．写出总括全诗的诗句。

_____________________

4．这首诗形象地概括了_______，赞扬了___________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：最美丽的

在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。注意语句通顺，叙事清楚，表达出自己的真情实感，字数500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.小方和小华读了下面这个寓言故事后展开了一番讨论。前行的小鱼ㅤㅤ①从前，在一条小溪里住着一群鱼。它们的行动方式很特别——向后游。一条小鱼想：“族群里的鱼为什么都向后倒着游？我听小鸟说许多地方的鱼是向前游的，我想尝试改变一下行动方式。”

ㅤㅤ②它开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几天的练习把它给累坏了。它四处碰撞，身体被撞肿了、撞疼了。不过，情况一点一点的好起来了，等它信心十足地跑去对族人说：“你们看看我。”然后，它向前行进了一小段路。

ㅤㅤ③“孩子啊，”一条母鱼语重心长地说，“回到你原来的那个样子吧，像你伙伴们那样游泳吧，它们都是非常爱你的。”

ㅤㅤ④伙伴们看到它的新游法，都愣住了。

ㅤㅤ⑤一条公鱼郑重其事地训斥道：“如果你真的想跟我们在一起，那你就必须像其它鱼那样游。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。”

ㅤㅤ⑥小鱼爱自己的族人，但它想看看是不是像小鸟说的那样，许多地方的鱼是向前游的，所以，它就出去闯世界了。在小溪边，它遇到一群青蛙。青蛙看到小鱼感到十分讶异。它们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。

ㅤㅤ⑦“世界真是颠倒了，”一只青蛙嘲讽地说，“你看那条小鱼怎么游，请告诉我，我错了。”“真没见过这样游的。”另一只青蛙接着说。

ㅤㅤ⑧小鱼用它自己的方式，继续向前行进。没游多远，听到一条很老的鱼叫它。老鱼独自在一块儿石头旁边，一副很伤心的样子。“早上好。”小鱼说。

ㅤㅤ⑨老鱼盯着它看了很久，然后才说：“你这是在干什么呢？我年轻时，也曾想教小溪里的鱼向前游。我所得到的是终生孤独，其它鱼不愿意跟我说话。现在你还来得及，接受事实，像小溪里的其它鱼那样游吧，总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。”小鱼沉默了，心里想：：

ㅤㅤ⑩小鱼向老鱼告别后，又继续它的旅程。

ㅤㅤ⑪它能走远吗？能成功吗？它仍然是按第一天的勇气和决心向前行。我们衷心祝福它：旅程愉快！

(1)这个故事中有几个词语不太好理解，你知道下面两个词是什么意思？

讶异：___________

自行其是：_________

(2)小鱼在前行过程中，大家对它的态度各不相同，请填上关键词(3)联系上下文说一说老鱼为什么要劝小鱼像小溪里的其它鱼那样游。

______________

(4)听了老鱼的话后，小鱼沉默了，联系上下文写一写小鱼的心里会想些什么。

_______________

(5)你认为小鱼坚持向前游，对不对，谈谈你的观点（写出两点理由）

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下列划线字的正确读音下打“√”。

锤炼（chuī

chuí）

焚烧（fén

féng）

确凿（záo

zháo）

燕山（yàn

yān）2）.根据词意完成练习。

“规矩”一词有两个意思：

①借指一定的标准、法则或习惯；

②（行为）端正老实，合乎标准或常理。

（1）“按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”中“规矩”的意思应选(

)

（2）“弟弟虽然刚上一年级，但写的字却很规矩”中“规矩”的意思应选(

)。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

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