四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

wǎlán

shāowēi

shòuxuē

mùdǔ

xuányá

jīnɡyínɡ

dànɡyànɡ

mánɡrén

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.学校阅览室展板上，还有几句古诗词没有填写完，请完成。

（1）有些古诗与我国传统节日有关。读“日暮汉宫传蜡烛，________________”。使人想到寒食节；读“_________________，不知秋思落谁家”使人想到中秋节。春节时，我们会想起“________________，总把新桃换旧符。”

（2）诗中绘美景。韩愈描绘早春景色：“_______________，草色遥看近却无。”诗中表达情谊。王维把“劝君更尽一杯酒，_______________。”的诗句送给友人言明志向。春已归去，从黄庭坚《清平乐·春归何处》一词中“百啭无人能解，________________。”感受到深深的惜春之情。2）.填空。

（1）《骑鹅旅行记》是著名女作家_____________的代表作，她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北，周游了瑞典，从南方一直飞到了最北部的________地区，历时________才返回家乡。在漫游中，他逐渐改正了自己的淘气调皮，培养了_______________的优秀品德。

（2）《鲁滨逊漂流记》是_____（国）作家丹尼尔•笛福的作品。书中讲述了鲁滨逊流落荒岛，在荒岛上一一克服了_________、_________、_________等困难，塑造了他_________、_________的形象。3）.请用“然”字组词，分别填入下列句子中的括号里，使句子通顺。

（1）诸葛亮()很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

（2）在警察叔叔的维持下，展览会秩序()，毫不混乱。

（3）参观人民英雄纪念碑后，英雄们的事迹让我们()起敬。

（4）他说自己的创作灵感来自一次()的发现。4）.2.根据所学知识填空。（1）“今夜月明人尽望，____________”表达了诗人对友人的_______之情。

（2）“____________，要留清白在人间”出自于谦的诗作《石灰吟》。

（3）“____________，立根原在破岩中”表达了诗人的刚直不阿。

（4）我们总是等到真正用到知识的时候，才会感到自己懂的知识真少，不得不到处查找资料。“____________，____________”说的就是这个道理。5）.查字典，再按要求填空。

“兜”用部首查字法应先查_______部，再查_______画；用音序查字法应查先音序_______，再查音节_______。“兜”在字典里的解释有：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽；⑤承担或包下来。下面句中的“兜”的意思是什么？请对号入座。（填序号）

（1）没问题，出了事我兜着。()

（2）他公然在广场上兜售伪劣产品。()

（3）小女孩的围裙里兜着许多火柴。()

（4）有话就直说，不要兜圈子。()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点字词的意思不正确的一项是（

）A．明月别枝惊鹊（横斜的树枝）B．以为世无足复为鼓琴者（足够）C．处士笑而然之（认为他说得对）D．烈火焚烧若等闲（平常）2）.下列说法正确的一项是（

）A．阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思维，激发创造力。B．“欧阳修”“李白”的名字用汉语拼音表示，正确的拼法是“OuYangxiu”“LiBai”。C．文章的题目有时可以提示出文章的主要事件，比如《少年闰土》《开国大典》。3）.下列句子中的俗语运用不正确的一项是（）A．对待父母我们要及时尽孝，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧发生。B．老师时常教导我们“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。C．在人际交往中，不要急于判断他人。经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。这也是大家常说的“近水知鱼性，近山识鸟音”。D．“听君一席话，胜读十年书”，与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面表达内心感受的方法，写一写自己的心情。

例：情境——（走在上学路上）

心情—（好）

清晨，阳光明媚，微风拂面，鸟儿们在路旁的小树上唱着欢快的歌儿。

情境——()

心情——()

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古人对月亮有着独特的感情，请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露从今夜白,月是故乡明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.把小说与对应的人物形象用线连起来。

《桥》

桑娜

《穷人》

关云长

《童年》

林黛玉

《草房子》

老支书

《三国演义》

阿廖沙

《红楼梦》

秃鹤

你还读过小说

，印象最深的人物是

，这个人物的形象特点是

。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序

()是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。

()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

()这天,雷锋因公出差上了火车。

()一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”

()“我不累”。

(

)他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。2）.我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。

(

)我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

(

)有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

(

)我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

(

)王小华跑来叫我跳皮筋。

(

)这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课外阅读积累，用“√”和“×”判断对错。

1．《金银岛》中的厨子和烤内是一个人。(

)

2．《金银岛》中的希尔弗最终胜利了！(

)

3．《爱的教育》中的主人公安利柯是一个大学生。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《浪淘沙》，完成下列各题。浪淘沙【唐】_____________________________________，________________________。________________________，________________________。1．补全《浪淘沙》。

2．“牵牛织女”指的是民间故事中的____________和______________。

3．判断对错。

（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(

)

（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(

)

（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(

)

4．“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天涯”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（

）A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。B．“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。“自天涯”生动地表现了黄河源远流长。C．这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并希望和大家一起去实施，可以写一份倡议书。如：号召大家学雷锋做好事，倡议居民进行垃圾分类，倡议大家向希望小学捐赠学习用品等。请你就关心的话题写一份倡议书，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。三人行①“一定要走到那棵小树跟前再休息!”指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。那棵小树的叶子早被前面的部队吃掉了，只剩下些光秃秃的枝丫，挑着几个干巴叶片。②几天来，他一直用这个办法来给自己打气。这次他没有走到一半就有些支持不住了。头开始有些发晕，腿也软绵绵的。胸前的伤口随着他急促的呼吸，里面那条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛得他艰难地一步一挨地向前走着。③小周伏在指导员的身上，觉得身体晃动得厉害。他说：“指导员，快休息一下吧!”“不!”王吉文故意提高了声音，“不要紧，只要你再给我增加点儿“营养’就行。”小周腾出一只手，从怀里拣了两片车前菜叶子，摸索着放进指导员嘴里。他们已经断粮两天了，就靠这东西塞肚子。④好容易走到那棵树下，王吉文弯腰放下小周，忽然发现树下还躺着一个同志。他连忙关切地问：“怎么了?”“不……不行啦!”那同志伸手揭开盖在身上的油布，指着小腿肚上一处被水浸坏了的伤口，有气无力地说。“别泄气，我们想办法走!”王吉文安慰他。“不，自己的伤自己明白……”那同志指指身旁那支步枪说，“同志，请你把这支枪替我上缴吧。我叫黄元庆……”说到这里，他喘了口气，从挎包里掏出了一副绑腿扔给小周，深情地说：“你要活着出去，继续革命!”⑤一阵风吹过，树上那几片孤零零的叶子沙沙地响了几声。小周哽咽着接过绑腿。王吉文也觉得心里一阵酸楚：有的战士在战斗中面对死亡无所畏惧、英勇献身。但是在极端艰苦的环境面前，容易葬撞地选择一种最简单的对待自己的办法。⑥这两个不能行动的同志，可怎么带他们走?他正在想着，忽然看见远处出现了一簇人影和一匹马。他心里顿时高兴起来。但是这伙人走到跟前他却失望了。马上坐着两个人，牵马的师长肩上背着两支步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。⑦师长看了看他们，默默地解下已经空了半截的米袋子，抓了一把炒面给王吉文，然后严肃地问：“为什么不走?”“这个同志伤得很重……”王吉文指着黄元庆回答。“背上他走!”师长严厉地说。“我，我已经背了一个……”“同——志……”师长直看着王吉文的脸，话说得又低又慢，声音还有些沙哑。王吉文看见师长的眼睛里闪过一种焦灼、痛苦的神情。师长没有把话说下去，突然提高了声音说：“背上他!”说完，师长挽起缰绳，扶着伤员，又蹒跚地向前走了。⑧一个人背两个人，王吉文不禁有些茫然了。但是他眼前又闪现出师长那焦灼、痛苦的眼神。这，仿佛是对这个命令的补充说明。他兴冲冲地背起黄元庆，对小周说：“你在这里等着，我一会儿回来接你!”说完便大步向前走去。当他觉得体力有些不支的时候，就把黄元庆放下来，然后走一段回头路，再背上小周继续赶上去。一趟，两趟，三趟……目标一个个留在身后了。王吉文实在觉得惊奇：哪来的力量又走了这么远?可是他也发现，这一次自己渐渐不能支持了，脚下的泥水也好像更软了，眼前的景物渐渐变成了两个，身子晃荡得厉害。“已经走了十七次，还是十八次?”他正想着，突然脚下一滑，身子一扭，他连忙挣扎了一下，胸前的伤口却剧痛起来。他觉得眼前一阵昏黑，一口带点腥味的东西涌到了嘴边。他慢慢地歪倒了。⑨王吉文醒来的时候，他发现自己仰面躺着，身子却在缓缓地移动。“这是怎么啦?刚才伤口……”他往伤处摸了一把，一条绑腿已经把它包扎得好好的了。他惊奇地扭头看去，只见自己正躺在油布上，油布旁边的水草里，两条糊满泥巴的腿在往前移动，一条小腿上正流着血水。黄元庆和小周并排匍匐在草地上，每人肩上挂着半截绑腿，拉住了油布的两个角，正在吃力地拖着往前爬。他们俩一边爬，一边说话：“……一个人该有多大的力量啊!他负了这么重的伤，还背我们走了这么远。”这是黄元庆的声音。“人就是有那么股子劲儿，有时自己也摸不透。你刚才还说，自己的伤自己明白，可是现在……”⑩王吉文看着，听着，他心里顿时激动起来。他仰起脸，望着天空轻轻地吁了口气。天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过蔚蓝的天空。在那白云下面，一长串大雁正排成“人”字形的队伍，轻轻地向南飞去。它们靠得那么紧，排得那么整齐。1．根据短文内容填空。

短文以“行”为线索，写了王吉文背着小周行，______行，___________行。

2．填空。

（1）第③段自然段“增加点儿‘营养’”中的“营养”是指______________。

（2）黄元庆因为____________和不想拖累别人，所以拒绝和王吉文一起走。

（3）第⑨自然段中“人就是有那么股子劲儿”中的“那么股子劲儿”指的是____________。

3．选择。（第2题单选，其他题均多选）

（1）第②自然段画横线语句中，把纱布捻子比喻成“一把小锉”，突出了纱布捻子(

)

A．坚硬和粗糙

B．带来的剧痛

C．能来回拉动

（2）下面语句“(

)”和第⑤自然段画“﹏﹏﹏”部分表达的意思是一致的。

A．位卑未敢忘忧国

B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸送人

C．捐躯赴国难，视死忽如归

D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

（3）作者在塑造王吉文这个主要人物时，除了语言描写以外，还运用了(

)描写。

A．神态

B．心理

C．动作

D．外貌

（4）短文开头和中间两次写到“干枯的、孤零零”的叶子。这样写的目的是(

)

A．如实描绘草地树木的样子

B．突出草地环境寒冷、凄凉

C．与结尾的蓝天、白云对比

D．为衬托三位战士意志坚强

4．“师长眼里闪过一种焦灼、痛