广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读下列语段，根据读音写上相应的词语。

（1）míngmèi的阳光照在庭院里，砖墙上的蔷薇花悄悄地zhànkāi了一朵，真漂亮。

（2）十年前未曾见面的好朋友tōngxiāo都在liáotiān，他们谈到了过去páihuái在人生十字路口互相帮助的故事。

（3）春节到了，家家户户红hèsè的大门上早早地贴上了对联ránfàng鞭炮时，孩子们qīngcuì的声音此起彼伏，每个人脸上都洋溢着愉快的笑容。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词名言积累。

（1）昔我往矣，________________。_________________，雨雪霏霏。（《诗经》）

（2）随风潜入夜，______________________。（杜甫）

（3）_______________________________，明月何时照我还。（王安石）

（4）大漠沙如雪，________________________。（李贺）

（5）青，取之于蓝，_______________________。（《荀子》）

（6）_________________________，老大徒伤悲！（《汉乐府》）

（7）_________________________________，事非经过不知难。2）.五彩缤纷古诗会：“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句今天，玩这个游戏。请将含有“学”字的诗句补充完整。

（1）____________，侧坐莓苔草映身。《小儿垂钓》

（2）童孙未解供耕织，____________。《四时田园杂兴》

（3）____________，忙趁东风放纸莺。《村居》

（4）____________，白首方悔读书迟。《劝学》

在上述诗句中，句（4）的意思是：____________________3）.阅读感悟。

（1）《鲁滨逊漂流记》细节回顾。《鲁滨逊漂流记》是________国作家__________写的，鲁滨逊在荒岛上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后来，他们又救出了一个__________人和“星期五”的__________。

（2）整体感悟。《鲁滨逊漂流记》中给我印象最深刻的故事是________________，读了这本书后，我的感受是____________________________。4）.根据拼音，填上合适的词语。

冬天终于来了，寒风不知píjuàn(

)地páoxiào(

)着，刮过húnzhuó(

)的天空，阴冷化成了人们额头的gēda(

)。但生命是zhēgài(

)不住的，你看，石头fèngxì(

)中残留的那一抹绿，就是生命不屈的见证。5）.根据课文内容填空。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》是________代词人________写的，这首词描写了_______（季节）夜晚的山村风光，从词句“_____________，_____________”可以看出来。

（2）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________，_________”。

（3）面对美丽的草原，老舍先生曾发出感叹：“这种境界，既______________，又________，既，________又__________。”当离开草原时，他又诗兴大发：“__________，________”。

（4）毛主席是伟大的诗人，他创作了《七律·长征》，其中突出红军不畏艰难险阻的诗句是“____________，___________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（）A．耽搁（dān）

倾覆（fù）

翻箱倒柜（dào）B．残暴（cán）

徘徊（huí）

万象更新（gēng）C．蟋蟀（shuàì）

筷子（kuài）

司空见惯（kōng）D．不禁（jīn）

染缸（rǎn）

焉知非福（fǔ）2）.10.为下面这段话拟一个小标题，最合适的一项是（

）从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”，16年的时间里，作为项目指挥的陈岚带领团队攻克了多项核心关键技术，研制出测距测速雷达、交会对接微波雷达等“明星”产品，经受住了研制过程中“冰与火”的考验，成功助力“嫦娥三号”“嫦娥四号”完美落月与两器互拍，“嫦娥五号”精准落月和采样返回。A．研发过程困难重重B．“明星”产品研发成功C．“嫦娥五号”成功飞天D．初心不改为“嫦娥”3）.下面不属于鲁滨逊“硬汉子”形象的是（

）。A．永不言弃B．坚忍顽强C．赤胆忠心D．敢于冒险评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用“昨天……今天……明天”说一句话。

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

小小

的网

又大又漂亮

的声音

飞快

地响

叽叽

地爬

吱吱呀呀

地叫着2）.把词语与意思连起来。喧嚷

广泛覆盖的样子笼罩

夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘

喧哗，大声吵闹虚惊一场

受了一场不必要的惊吓，有惊无险。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)没过多久，我们就到了半山腰的柑橘林，成熟的柑橘挂满枝头，望着我们笑。

(

)不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了，到了！”

(

)我想：我一定要到达目的地。

(

)下午两点钟，登山活动开始了。

(

)我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人。

(

)于是，我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”2）.按一定的顺序排列下面的句子，将序号填在括号里。

(

)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。

(

)因为不出声，无发音活动，就能节约时间和精力，加快阅读的速度；又由于不考虑停顿、重音、声调等问题，人们的思维活动不受影响，可以促进理解和记忆。

(

)这种读书的方式优点很多。

(

)尽管优点很多，但是默读时间不宜过长，教师要按默读要求及时检查，防止流于形式。

(

)默读，就是不出声、无发音地读书，是语文教学中阅读训练的重要方法之一。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色来表达诗人孤寂愁苦的心情。(

)

2．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”，这句话的意思是：伯牙摔断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。(

)

3．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”，这句话运用了排比的修辞手法。(

)

4．在我们需要说服别人支持我们做一件事情时，可以先说想法，再把具体的理由讲清楚。(

)

5．《少年闰土》《军神》《开国大典》都是以主要人物作为文章的题目。(

)

6．“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”，这句话中加点的词重复运用，显得多余啰嗦。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1．诗中的“新柳”有什么特点？

_________________________________________

2．“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“_______________”一词，用了_______________的修辞手法来描写柳条的优美。

3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

奇石的创作让我们知道“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成一篇习作，内容要有独创性。

题目一：“未来的

”，大胆想象未来事物是怎样的，将题目补充完整，完成作文。

题目二：“

的自述”，想象自己化身为其他事物，将题目补充完整，采用第一人称完成作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据调查，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，手机网民规模达10.91亿人，网民中使用手机上网的比例为99.9%。学校开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。【材料一】

中小学网络使用情况调查表上网时间年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”的学生聊天交友看动漫、电影、下载音乐玩网络游戏学习查找资料年占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料二】

漫画【材料三】

端午节，丹丹和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”(1)用简洁的语言概括【材料一】表格所包含的三条信息。

①_____________________________

②_____________________________

③_____________________________

(2)仔细观察【材料二】中的漫画，写出其寓意。

____________________

(3)结合上述三则材料，请你在正确理解【材料三】画线句子的基础上，以丹丹好友的身份，写一段劝说丹丹的话。

_____________________

(4)著名物理学家斯蒂芬·霍金曾经表示：必须警惕人工智能对人类带来的威胁。对此，六年级同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写两条观点。正方（人工智能利大于弊）反方（人工智能弊大于利）例：智能机器人实时监护人类的健康，延长人类的寿命。例：人工智能的发展，导致很多人失业。（1）__________________（1）__________________（2）__________________（2）__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在每组有误的读音下画“×”，并在后面的括号里改正。

（1）苞蕾（bǎolěi）

苔藓（táixiǎn）

谚语（yànyǔ）（

）

（2）斗篷（dǒupēng）

遮盖（zhēgài）

预报（yùbào）（

）

（3）资源（zīyuán）

慷慨（kānggǎi）

半径（bànjìng）（

）

（4）枯竭（kūxié）

毁坏（huǐhuài）

节制（jiézhì）（

）2）.同学们在“悦读悦美”共读活动中，撰写了读后感，请选择书名补充