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文档简介

小学疫情防控工作方案为有效应对新冠疫情对小学教育的影响，确保师生的健康与安全，制定本疫情防控工作方案。方案涵盖疫情防控的各个方面，确保在突发情况下能够迅速反应和执行。一、目标与范围本方案旨在通过科学合理的防控措施，保障师生的身体健康，维护校园的安全稳定。方案适用于全校师生，涵盖疫情防控的各个环节，包括日常管理、应急响应、信息报告等。二、风险分析在疫情防控过程中，可能出现以下风险：1.校内疫情传播风险：由于师生密集，存在交叉感染的可能。2.外部疫情输入风险：外来人员进入校园可能带来疫情传播。3.心理健康风险：疫情对师生心理造成影响，可能导致焦虑、恐慌等情绪。针对以上风险，需制定相应的防控措施，降低疫情传播的可能性。三、组织机构为确保疫情防控工作的顺利开展，成立以下组织机构：（一）疫情防控领导小组组长：校长副组长：副校长、校医成员：各年级组长、班主任、后勤保障人员等。主要职责：负责疫情防控工作的组织实施，制定防控措施，协调各部门落实职责。（二）疫情防控工作小组组长：校医副组长：班主任成员：各班级卫生员、志愿者等。职责：负责班级疫情防控工作，落实日常健康监测，及时报告异常情况。（三）后勤保障组组长：后勤主任副组长：财务人员成员：后勤工作人员、保安等。职责：负责校园环境卫生、消毒工作，保障防疫物资的供应。四、应急处置流程（一）日常健康监测1.每日晨检：班主任负责对每位学生进行晨检，记录体温和健康状况。2.健康信息上报：班主任将健康监测信息汇总，及时上报疫情防控领导小组。（二）疫情报告与响应1.疫情报告：如发现疑似病例，班主任应立即向疫情防控领导小组报告，并采取隔离措施。2.应急响应：疫情防控领导小组接到报告后，迅速启动应急预案，组织相关人员进行调查和处理。（三）校园消毒与隔离1.疫情发生后，立即对相关教室、公共区域进行全面消毒，确保环境卫生。2.疑似病例所在班级进行临时隔离，停止该班级的线下教学，开展线上教学。（四）心理疏导与支持1.设立心理咨询热线，提供心理疏导服务，帮助师生缓解焦虑情绪。2.定期组织心理健康教育活动，提高师生的心理素质。五、物资准备与资源配置（一）防疫物资清单1.口罩：每位师生每日配发口罩，确保佩戴规范。2.消毒液：校园内各个区域配备消毒液，定期进行消毒。3.体温计：每个班级配备体温计，方便进行日常监测。（二）资源配置方案1.确保防疫物资的及时采购与供应，建立物资储备机制。2.设立专门的防疫资金，保障疫情防控工作的顺利开展。六、评估机制为确保疫情防控工作的有效性，建立评估机制：1.定期召开疫情防控工作会议，评估防控措施的落实情况。2.收集师生的反馈意见，及时调整和优化防控措施。七、培训与宣传（一）师生培训1.定期组织疫情防控知识培训，提高师生的防疫意识和自我保护能力。2.开展应急演练，增强师生应对突发疫情的能力。（二）宣传教育1.利用校园

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