广东省肇庆市四会市2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

广东省肇庆市四会市2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（30分）1．根据课文默写古诗文。（1）欲渡黄河冰塞川，，，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）（2）若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3），，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（4）戍鼓断人行，。露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）小文同学摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。题目作者月景诗文批注《岳阳楼记》范仲淹长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。明月千里，月影尤美。《商山早行》温庭筠①，晨起早行，伴月踏霜。《无题》李商隐②，夜不能寐，冷月侵人。2．阅读下面的文字，完成下面小题闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。要是遇着难懂的问题，我会（），直到解决了为止；要是碰到一本好书，我就会（）地读下去。这是我从小就养成的阅读习惯。本学期，读毛泽东的《纪念白求恩》，我们认识了一个①chúncuì____的、高尚的国际主义战士；读安徒生的《皇帝的新装》，我们能从夸张想象中②biànbié____人性的真假。翻开《假如给我三天光明》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得（）；来到阿尔卑斯山，我们认识了一位植树的牧羊人，他以个人③wēibó____的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧，让我们增加阅读面，扩大阅读量。人生何尝不是一本（）的书呢？（1）根据拼音，依次写出相应的词语（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A．不求甚解通宵达旦神采奕奕美不胜收B．不求甚解翻来覆去花团锦簇美轮美奂C．刨根问底通宵达旦花团锦簇美不胜收D．刨根问底翻来覆去神采奕奕美轮美奂（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。________________________________________________________________________________________3．阅读下面材料，完成题目。“雁”是古诗词中常见的吟咏对象，往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比游子，抒发思乡怀亲之情的，如王湾的“乡书何处达，归雁洛阳边”，杜甫“戍鼓断人行，边秋一雁声”；也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的，如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，苏轼的“时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”；还有以鸿雁翱翔天际喻自由的精神境界的，如李白的“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”；另外，古诗词中大雁还有爱情专一、团结忠诚的象征意味。总之，“雁”已经成为中华民族传统文化的象征，融入到每一个炎黄子孙的血液中。（1）请用一句话概括材料的内容，不超过30字。________________________________________________________________________________________（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。展翼寄乡愁离情孤雁抒凌云壮志鸿鹄鸣天________________________________________________________________________________________4．阅读名著内容，完成各题。（1）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．艾青于20世纪30年代创作的诗歌，充满了“土地的忧郁”，大多写的是国家民族的苦难、诗人的悲伤与反抗。B．《儒林外史》中范进因中举而疯癫的故事，有力地批判了科举制度对读书人的戕害。C．《红楼梦》中，刘姥姥在大观园面对王熙凤和鸳鸯的戏弄，却全然不知，闹了很多笑话，体现了劳动者的淳朴。D．《简•爱》塑造了一个追求自由平等、自尊自强而又富有反抗精神的女性形象。（2）文学作品中常常充满“误解与真相”，由此造成激烈的矛盾冲突，这也推动了故事情节的发展，使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组，并结合具体情节加以分析，他们之间有着怎样的“误解与真相”。A组：李逵与宋江B组：孙悟空与唐僧________________________________________________________________________________________二、阅读（40分）阅读下面文字，完成下面各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德以与民共乐刺史④之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）注：①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬；上：皇上。④刺史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。5．解释下列句中加点的词。树林阴翳醉翁之意不在酒掇幽芳而荫乔木遂书以名其亭焉6．用现代汉语翻译下面的句子。①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。________________________________________________________________________________________②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。________________________________________________________________________________________7．下列加点字的意思和用法相同的一项是（）A．得之心而寓之酒也/此之谓失其本心B．而不知人之乐/掇幽芳而荫乔木C．林壑尤美/水尤清冽D．遂书以名其亭焉/遂迷，不复得路8．请用“/”给下列句子断句。（断两处）夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也9．两文都紧扣一个“乐”字来写，请说说你从【乙】文中读出了哪些“乐”？（用文中词句或自己的话回答均可）________________________________________________________________________________________阅读坚定是生命的黄金韩青①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。②坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。《容斋随笔》中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。可见，对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定，只能害人害己。④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。⑤如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。⑦由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义。10．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．“大梅山的梅子熟了”这句话含意丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解。B．第③段引用孔范的事例，从正面论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解科学分析和综合评估的观点。C．第④段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。D．利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真善美之外的没有境界的人。11．下列与文中“坚定就是生命的黄金”这个观点不相符的一项是（）A．战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独消，众人皆醉找独醒”是其人格和行为的真实写照。B．《我最好的老师》中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”C．文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在《正气歌》中写下“是气所旁薄，凛烈万古存。当其贯日月，生死足论”的句子，以表明心志。D．“冰冻三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。12．第②段划线句运用了那种论证方法？有何作用？________________________________________________________________________________________13．文章第⑦段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。________________________________________________________________________________________阅读下文，完成小题。“君不见”贺虎林①这老头很怪，偏偏在每天的上下午两个黄金时段，来跟大家抢地盘。这是小区里最优雅的一块小广场，四面是草坪和绿树，中间有一个大花坛。每天早饭、午睡后，儿孙都上班的上班，上学的上学了，大家正好来跳跳舞、轻松轻松。可他也偏要在这两个时段，提着那只水壶，握着那支塑料海绵笔在这里写字，搞得大家，撵他也不是，不撵也不是。②叫人寒碜的，是他那副行头和德行。他身高不高，顶多四尺半，还欠着肩，再倾下头，更显得矮小。他外罩一身宽大迷彩服，像站着钻进一只大睡袋，衬托得那皱巴巴的小脸、细眯眯的眼睛越发地萎缩了，却摆出一副高傲样子和一副家财亿贯、诗书满腹的清高样。他与人无话，一个人在那里闷头写。问他贵姓？高寿？他也不回答，顶多抬起头，淡淡一笑，然后继续龙飞凤舞。不管你怎么评头论足，他概不理会，抿一抿没有一点髭须的瘪嘴唇，或是摘下那顶一尘不染的灰礼帽，挠挠雪白的短发。以至几年了，大家都不知道他姓甚名谁，便用他每天涂在大理石上打头那三个字，来指代他。③不错，他每天写得最多的，就是那几行字，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，要么就是《沁园春·雪》，也不觉得腻。八栋的老戴说：“老先生功夫了得，一手的书圣行草，疾风劲草，铁马金戈。”我们却不以为然，睃着脚下湿漉漉的横竖撇捺，说些不咸不淡甚至带刺的话：“君不见，你酒量如何？是不是每天一瓶酒啊……”他却仿佛没听见，只抿嘴笑笑，继续在我们周边，或者在散而不去的人堆旮旯里，旁若无人地写。④一天，我们的头儿老A忽然神秘兮兮地说：“最近我跟踪他几天了，见他每天写完字，就去周围转悠，看哪家超市、药店赠送鸡蛋，然后排上队领。”大家惊讶：“是吗？没看错吧？”老A说：“错不了”，说着回头很张扬地朝老头高声问：“君不见，那天在超市领鸡蛋的是你吧？”老头抬起头，仍只眯起小眼睛瞧瞧他，说明认可了。大家就说：“看那身打扮，能是个豪侠之人？”⑤老A过去开煤矿，现在煤矿交给儿女了，自己在家享清福，时不时给大家搞点小福利。⑥过了几天，他又告诉大家一则更具爆炸性的新闻：“君不见每天夜里八九点，都到小区的垃圾桶里，翻拣纸箱和塑料瓶！”⑦“真的吗？”大家又是一片惊呼。老A说：“这还有假？不信你们去问他。”还真有人凑到老头跟前问：“老先生，都这岁数了，还攒这钱干吗？儿女们不管你呀？还是都跑国外了？”⑧老A说：“在国外还用这么穷酸？”然后做出一副怜悯的样子说，“君不见，你不用三更半夜辛苦了，我叫大家每天把纸箱和饮料瓶都拿到这里来，或者送到你家去，你住哪栋啊？”⑨老头这回抬起头，轻蔑地瞅了他一眼。⑩一个烈日当空的上午，来了两位扛摄像机的记者，大家以为是采访我们跳广场舞，没想到他们却径直走到老头面前。女记者俯下身，亲切地问：⑪“老前辈，我们又来叨扰您啦。”⑫大家听了一愣。⑬老头抬起头，面带微笑说：“小朱啊，你们好。”⑭女记者说：“我们想再补几个镜头。”说着和老头并肩站，对着摄像机说：“这位就是我们的英雄，红军老战士殷雪梅老前辈，在抗战胜利六十五周年即将到来之际，我们再对他做个采访。殷老前辈，请问您是多大年龄参加的红军？长征的时候，您是怎么走过雪山草地的？”⑮“我十四岁参加红军，过雪山时候，冻掉两个脚趾……”⑯我们听了大惊，个个脸上都像泼了漆。⑰女记者接着问：“殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。”⑱“我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。”⑲老前辈说着，用手蹭一下自己细细的眼睛。我简直不敢再看他了。记者又继续问：“您这么做，孩子们同意吗？您为何不留给子孙呢？”⑳“这是我的权利，他们自己有双手。”㉑女记者说：“老前辈您说得真好。”然后突然朝围观的人群扫了一眼，女记者又说：“我们来做个随机采访吧，你们每天和殷老在一起，能谈谈自己的感受吗？”㉒大家一听，面面相觑，慌忙地往边上躲。女记者说：“没关系的，你们怎么想就怎么说。”大家越发尴尬地往后退，老A早不见了踪影。女记者把话筒伸向我，我的血管霎时要爆裂了，嘴唇哆嗦得一个字也吐不出。泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……（有删改）14．在一篇小说中，通常有多个人物，有主要人物和次要人物之分。次要人物即陪衬人物或线索人物。请你结合文章内容分析文中老A的作用。________________________________________________________________________________________15．下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）◆“君不见”像一尊佛，感化着身边每一个人。◆红军老战士的精神处处闪耀着光芒。◆欲扬先抑的写法使人物形象更加突出。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）16．在中国、日本、韩国、马来西亚和新加坡等使用汉字的国家和地区，每年会开展“年度汉字”的评选，选出本年度最具代表性的汉字。各地民众根据一年内发生的国内国际大事，选定一个汉字反映全年焦点。比如过去的2022年中国国内的年度汉字是“稳”，稳体现在经济稳中求进，社会长期稳定，发展行稳致远……因借汉字的言简意赅，年度汉字具备相当的概括性和高度“浓缩性”。2023年即将过去，相信你一定收获了很多成长与期许。如果让你用一个字概括这一年，你会选择哪个字呢？要求：在横线上填写自己选定的年度汉字，以“‘▲’，我的年度汉字”为题目，讲一讲与你所选的年度汉字相关的故事；①文体自选（诗歌除外）；②字数不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名等。

答案解析部分1．【答案】（1）将登太行雪满山；闲来垂钓碧溪上（2）日出而林霏开；云归而岩穴暝（3）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺（4）边秋一雁声；月是故乡明（5）鸡声茅店月；人迹板桥霜；晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒【解析】【分析】本题中的“霏、暝、雁、茅、迹、鬓、吟”等字词容易写错。

故答案为：（1）将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上；（2）日出而林霏开云归而岩穴暝；（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺；（4）边秋一雁声月是故乡明；（5）鸡声茅店月人迹板桥霜晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒

【详解】本题考查名句默写，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。2．【答案】（1）①纯粹；②辨别；③微薄（2）C（3）让我们扩大阅读面，增加阅读量。【解析】【分析】（1）纯粹（chúncuì）：不掺杂别的成分。

辨别（biànbié）：根据事物的特点，加以区别。

微薄（wēibó）：指细小而薄弱。

故答案为：①纯粹；②辨别；③微薄

（2）第一处，不求其解：只知道个大概，不求彻底了解。刨根问底：比喻追究底细。根据此句中“直到解决了为止”，可知要用“刨根问底”；

第二处，通宵达旦：指整整一夜，从天黑到天亮。翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。此外用来形容读书，因此要用“通宵达旦”；

第三处，神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。根据句中“使黑暗的世界变得”可知此处要填入与“黑暗”相反的词语，因此应选“花团锦簇”；第四处。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处是用来形容书的，因此要用“美不胜收”；

故答案为：C。

（3）画线句“让我们增加阅读面，扩大阅读量”搭配不当，“增加阅读面，扩大阅读量”应改为“扩大阅读面，增加阅读量”。

故答案为：让我们扩大阅读面，增加阅读量。

【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

（3）本题考查病句修改。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。3．【答案】（1）雁”在古诗词中蕴含着丰富的文化内涵，是传统文化的象征。（2）示例：鸿鹄展翼抒凌云壮志孤雁鸣天寄乡愁离情【解析】【分析】（1）材料是总分总的结构，由总起句“‘雁’是古诗词中常见的吟咏对象，往往有着丰富的文化内涵”和总结句“总之，“雁”已经成为中华民族传统文化的象征，融入到每一个炎黄子孙的血液中”可提炼得出主要内容：“雁”在古诗词中蕴含着丰富的文化内涵，是传统文化的象征。

（2）短语中的“鸿鹄”和“孤雁”都是名词，可以相对应；“展翼”是“鸿鹄”的动作，常形容鸿鹄有展翅飞天的志向；“鸣天”有朝天悲鸣之意，与大雁孤独的形象相契合，所以“鸣天”是“孤雁”的动作，两者可以相对应；“鸿鹄之志”指的是鸿鹄有飞跃千里的志向和能力，也比喻一个人有远大的理想和抱负。所以“抒凌云壮志”应该接在“鸿鹄展翼”之后。“寄乡愁离情”正是“孤雁鸣天”的情绪表达，应接在“孤雁鸣天”之后。再根据上仄下平的原则，故上联为：鸿鹄展翼抒凌云壮志，下联为：孤雁鸣天寄乡愁离情。

故答案为：（1）“雁”在古诗词中蕴含着丰富的文化内涵，是传统文化的象征。

（2）示例：鸿鹄展翼抒凌云壮志孤雁鸣天寄乡愁离情【点评】（1）本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。

（2）本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。4．【答案】（1）C（2）示例：我选A组，李逵与宋江。分析：《水浒传》中李逵在寿张县做着县太爷的时候，突然有一个老汉状告宋江，强抢他的女儿做压寨夫人。李逵一听就火冒三丈，回到梁山砍倒了“替天行道”的大旗，当众指着宋江的鼻子大骂。当宋江和李逵一同来到寿张县当堂对证，才搞清楚原来是有人冒充宋江为非作歹，李逵真诚道歉。示例二：我选B组，孙悟空与唐僧。分析：从开始，两界山唐僧收行者开始，师徒二人存在芥蒂，唐僧嫌孙悟空杀生，不受约束，而孙悟空则嫌唐僧“脓包”啰嗦，说教，所以耍个性子，就离开唐僧而去；在三打白骨精之后，孙悟空被逐出师门，后来虽然猪八戒智激孙悟空，孙悟空又一次解救唐僧，到了西天，唐僧、孙悟空师徒实现了相互理解，相互扶持的关系。【解析】【分析】（1）C．“却全然不知”表述不正确，刘姥姥面对凤姐和鸳鸯的戏弄，非常配合地扮演了凑趣逗乐的女清客角色。

故答案为：C。

（2）示例：我选B组，孙悟空与唐僧。

分析：孙悟空与唐僧的矛盾有三次：第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。第三次是“真假美猴王”那一回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。一直到到了西天，唐僧、孙悟空师徒才实现了相互理解，相互扶持的关系。

故答案为：示例一：我选A组，李逵与宋江。分析：《水浒传》中李逵在寿张县做着县太爷的时候，突然有一个老汉状告宋江，强抢他的女儿做压寨夫人。李逵一听就火冒三丈，回到梁山砍倒了“替天行道”的大旗，当众指着宋江的鼻子大骂。当宋江和李逵一同来到寿张县当堂对证，才搞清楚原来是有人冒充宋江为非作歹，李逵真诚道歉。示例二：我选B组，孙悟空与唐僧。分析：从开始，两界山唐僧收行者开始，师徒二人存在芥蒂，唐僧嫌孙悟空杀生，不受约束，而孙悟空则嫌唐僧“脓包”啰嗦，说教，所以耍个性子，就离开唐僧而去；在三打白骨精之后，孙悟空被逐出师门，后来虽然猪八戒智激孙悟空，孙悟空又一次解救唐僧，到了西天，唐僧、孙悟空师徒实现了相互理解，相互扶持的关系。

【点评】（1）本题考查名著阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

（2）本题考查名著人物和情节理解。从AB两组人物中任选一组，通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写揭示人物的思想感情和性格特征，结合具体情节加以分析即可。【答案】5．翳：遮盖；意：意趣，情趣；掇：采摘；名：命名6．①有一座亭子（亭角翘起）像飞鸟展翅一样，高踞于在泉水之上，那就是醉翁亭。②于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。7．C8．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。9．①根据乙文“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“故本其山川，道其风俗之美”可知，有地僻事简之乐，风俗安闲之乐；②根据“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“使民知所以安此丰年之乐者”可知，有岁物丰成之乐，与民同乐之乐；③根据“幸生无事之时也”可知，有和平安定之乐。【解析】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注意词类活用、一词多义等现象。

（2）本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。

（5）本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握文章主旨，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。

【附参考译文】【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。……不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密遮盖成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。5．（1）句意：树林里的枝叶茂密遮盖成荫。翳：遮盖；

（2）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣；

（3）句意：春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉。掇：采摘；

（4）句意：于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。名：命名。

故答案为：翳：遮盖；意：意趣，情趣；掇：采摘；名：命名。6．（1）翼然：像鸟张开翅膀一样。临：靠近。

（2）乃：于是。日：每天。

故答案为：①有一座亭子（亭角翘起）像飞鸟展翅一样，高踞于在泉水之上，那就是醉翁亭。

②于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。7．A.名词，心中/名词，天性；

B.连词，表转折，但是、却/连词，表并列；

C.副词，格外/副词，格外；

D.连词，于是/副词，最终；

故答案为：C。8．句意：宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。

“夫宣上恩德”“以与民共乐”是刺史的两种责任，“刺史之事也”是总结，故分别断开。

故断为：夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。

故答案为：夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。9．（1）根据乙文“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“故本其山川，道其风俗之美”的翻译“喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适”“于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好”可知，这两句扣住了此地政事简单、风俗美好来赞美，故“乐”有：地僻事简之乐，风俗安闲之乐；

（2）根据“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“使民知所以安此丰年之乐者”的翻译“那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游”“让民众知道能够安享丰年的欢乐”可知，这里扣住“丰乐”、和百姓同游来赞美，故“乐”有：岁物丰成之乐，与民同乐之乐；

（3）根据“幸生无事之时也”的翻译“是因为有幸生于这太平无事的时代”可知，这里扣住和平来赞美，表达感叹，故“乐”有：和平安定之乐。

故答案为：①根据乙文“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“故本其山川，道其风俗之美”可知，有地僻事简之乐，风俗安闲之乐；②根据“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“使民知所以安此丰年之乐者”可知，有岁物丰成之乐，与民同乐之乐；③根据“幸生无事之时也”可知，有和平安定之乐。【答案】10．B11．D12．比喻论证，将坚定比作我们心灵的长城。生动形象、浅显易懂地论证了坚定的重要作用，有了坚定就能不怕一切外来的干扰，使论证更有说服力。13．①把坚定比作黄金，强调坚定的重要作用。②有了坚定，我们就不怕一切外来的干扰。③有了坚定，我们的生命会变得更有意义和价值。④没有坚定，人可能会走上一条错误的道路、甚至是不归路。【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查内容的理解与辨析能力。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。

（3）本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。

（4）本题考查理解文章内容。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。10．B.分析有误。第③段引用孔范的事例，是为了论证本段的分论点“对没有把握的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定，只能害人害己”。

故答案为：B。11．D.有误。选项中“冰冻三尺，非一日之寒”“刻苦研习”“务斯道，废寝忘餐”论证的是刻苦勤奋对于成功的重要性，与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不相符。

故答案为：D。12．画线句子中“坚定，就是我们心灵的长城”，将坚定比作我们心灵的长城，是比喻论证。答题模式：运用了比喻论证的论证方法，把……比作……，生动形象地论证了……（分论点），进而证明了中心论点。结合“有了它，我们就不怕外来的一切干扰”可知，论证了坚定的重要作用，有了坚定就能不怕一切外来的干扰，使论证更有说服力。

故答案为：比喻论证，将坚定比作我们心灵的长城。生动形象、浅显易懂地论证了坚定的重要作用，有了坚定就能不怕一切外来的干扰，使论证更有说服力。13．“坚定是生命的黄金”，这句话运用比喻的修辞手法，把“坚定”比作“黄金”，黄金是十分贵重的，由此强调了坚定的重要性；

结合第②段“坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰”，可概括出“坚定对于人有重要的作用，有了坚定就不怕外来的一切干扰”；结合第⑤段，“如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整”可知，“坚定会让我们更完整”；

结合第①段“没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路”可得：没有坚定，人可能会走上一条错误的道路、甚至是不归路；

结合第⑦段“由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更向不，也更有价值和意义”可知，有了坚定，我们的生命会变得更有意义和价值。

故答案为：①把坚定比作黄金，强调坚定的重要作用。②有了坚定，我们就不怕一切外来的干扰。③有了坚定，我们的生命会变得更有意义和价值。④没有坚定，人可能会走上一条错误的道路、甚至是不归路。【答案】14．老A是文中的次要人物，起陪衬作用，他为大家提供“八卦”信息，他讲述的故事丰富了殷老的形象，为后文做铺垫；同时，老A和殷老形成了鲜明的对比，使殷老的形象更加高大伟岸。15．示例：“君不见”像一尊佛，感化着身边每一个人。他相貌平平，穿着普通，却摆出一副家财亿贯、诗书满腹的清高样，不管别人怎么评头论足，他概不理会，如佛般豁达；他重复写着那些经典诗词，却不觉得腻，对他人的质疑笑而不语，如佛般清醒；当记者对他进行采访时，他将自己的受伤经历浅浅带过，对于为什么捐房产也是轻描淡写，如佛般无私。他身高不高，却是大家心中无法测量的圣佛，闪耀着光芒！【解析】【点评】（1）本题考查人物形象分析。解答本题，要在整体感知文章内容的基础上，结合文中与人物相关的具体事件，对人物进行正面描写和侧面描写的语段，以及对人物进行抒情议论的句子进行分析归纳。

（2）本题考查文章内容理解和概括。解答本题，首先要通读全文，把握故事情节；然后根据题干要求，从文中找出相关内容；最后用简洁的解语言进行归纳概括。14．结合第①段“这老头很怪，偏偏在每天的上下午两个黄金时段，来跟大家抢地盘。”第⑭段“女记者说：‘我们想再补几个镜头。’说着和老头并肩站，对着摄像机说：‘这位就是我们的英雄，红军老战士殷雪梅老前辈，在抗战胜利六十五周年即将到来之际，我们再对他做个采访。殷老前辈，请问您是多大年龄参加的红军？长征的时候，您是怎么走过雪山草地的？’”第㉒段“泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……”可知本文的主人公是红军老战士殷雪梅老前辈，围绕殷老展开，展现了殷老的英雄人物形象；

结合第④段“一天，我们的头儿老A忽然神秘兮兮地说：‘最近我跟踪他几天了，见他每天写完字，就去周围转悠，看哪家超市、药店赠送鸡蛋，然后排上队领。’”第⑥段“过了几天，他又告诉大家一则更具爆炸性的新闻：‘君不见每天夜里八九点，都到小区的垃圾桶里，翻拣纸箱和塑料瓶！’”老A是文中的次要人物，起到了重要的陪衬和线索作用。老A隔几天就告诉大家一项关于殷老的新闻，老A对老人的跟踪和发现，推动了故事情节的发展，丰富了殷老的形象，为下文揭示老人的身份埋下了伏笔；

结合第⑧段“老A说：‘在国外还用这么穷酸？’然后做出一副怜悯的样子说，‘君不见，你不用三更半夜辛苦了，我叫大家每天把纸箱和饮料瓶都拿到这里来，或者送到你家去，你住哪栋啊？’”刻画出老A是一个自私自利、阴险小人的形象；结合第⑱段“‘我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。’”第㉒段“泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……”刻画出殷老是一个低调、无私奉献、勤俭节约、乐于助人、大无畏的革命英雄形象，使老A和殷老形成了鲜明的对比，使殷老的形象更加高大伟岸。

故答案为：老A是文中的次要人物，起陪衬作用，他为大家提供“八卦”信息，他讲述的故事丰富了殷老的形象，为后文做铺垫；同时，老A和殷老形成了鲜明的对比，使殷老的形象更加高大伟岸。15．（1）选“君不见”像一尊佛，感化着身边每一个人。

结合第②段“叫人寒碜的，是他那副行头和德行。他身高不高，顶多四尺半，还欠着肩，再倾下头，更显得矮小。他外罩一身宽大迷彩服，像站着钻进一只大睡袋，衬托得那皱巴巴的小脸、细眯眯的眼睛越发地萎缩了，却摆出一副高傲样子和一副家财亿贯、诗书满腹的清高样。”“不管你怎么评头论足，他概不理会，”可知他那副行头和德行叫人寒碜，却摆出一副高傲样子和一副家财亿贯、诗书满腹的清高样，不管别人怎么评头论足，他概不理会，如佛般豁达；

结合第③段“不错，他每天写得最多的，就是那几行字，‘君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……’还有‘红军不怕远征难，万水千山只等闲，’要么就是《沁园春·雪》，也不觉得腻。”可知他重复写着那些经典诗词，却不觉得腻，“我们却不以为然，睃着脚下湿漉漉的横竖撇捺，说些不咸不淡甚至带刺的话：‘君不见，你酒量如何？是不是每天一瓶酒啊……’他却仿佛没听见，只抿嘴笑笑，继续在我们周边，或者在散而不去的人堆旮旯里，旁若无人地写。”可知他面对众人的讽刺、质疑笑而不语，如佛般清醒；

结合第⑮段“我十四岁参加红军，过雪山时候，冻掉两个脚趾……”当记者对他进行采访时，他将自己的受伤经历浅浅带过；第⑰段“女记者接着问：‘殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。’”第⑱段“我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。”当记者对他进行采访时，对于为什么捐房产也是轻描淡写，如佛般无私；

结合第②段“叫人寒碜的，是他那副行头和德行。他身高不高，顶多四尺半，”第㉒段“泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……”可知他身高不高，却是大家心中无法测量的圣佛，闪耀着光芒。

（2）选红军老战士的精神处处闪耀着光芒。

结合第⑱段“‘我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。’”第㉒段“泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……”可知本文生动地塑造了一位低调、无私奉献、勤俭节约、乐于助人、大无畏的革命英雄形象——红军老战士殷雪梅。他以自己的行动，彰显了红军老战士的精神，这种精神在文中得到了充分的体现和传承；

结合第⑮段“我十四岁参加红军，过雪山时候，冻掉两个脚趾……”说明了他在追求理想与信仰的过程中所经历的艰辛与磨难，红军老战士的精神是殷雪梅展现出的坚定的信念；

第⑰段“女记者接着问：‘殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。’”第⑱段“‘我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。’”而当女记者问及他为何要把财产全部捐给红十字会时，他认为让百姓过上好日子是他的责任，红军老战士的精神是殷雪梅对人民的深沉关爱与对理想的坚定追求；

第⑰段“女记者接着问：‘殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。’”殷雪梅的无私奉献精神也值得我们学习。他为了资助革命老区的贫困儿童，不惜将自己的房子等财产全部捐给红十字会，而自己却租房住，并且房子越租越小。这种舍己为人的精神令人敬佩，也让人反思。第⑲段“记者又继续问：‘您这么做，孩子们同意吗？您为何不留给子孙呢？’”第⑳段“这是我的权利，他们自己有双手。”殷雪梅传递出了他对子女的信任与对他们的鼓励，红军老战士的精神是他对社会责任的担当。

（3）选欲扬先抑的写法使人物形象更加突出。

结合第②段“叫人寒碜的，是他那副行头和德行。他身高不高，顶多四尺半，还欠着肩，再倾下头，更显得矮小。他外罩一身宽大迷彩服，像站着钻进一只大睡袋，衬托得那皱巴巴的小脸、细眯眯的眼睛越发地萎缩了，却摆出一副高傲样子和一副家财亿贯、诗书满腹的清高样。”本文运用欲扬先抑的写法，使人物形象更加突出。作者先通过描述老头怪异的举动和寒碜的外表，让我们对他的印象大打折扣；

结合第①段“这老头很怪，偏偏在每天的上下午两个黄金时段，来跟大家抢地盘。”“可他也偏要在这两个时段，提着那只水壶，握着那支塑料海绵笔在这里写字，”然而，随着故事的展开，我们逐渐发现老头有着不同寻常的品质。他每天坚持在小区广场写字，实际上是在宣扬一种积极向上的生活态度；

第⑰段“女记者接着问：‘殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。’”可知他虽然生活简朴，但却把财产全部捐给红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童。实际上殷老是一个低调、无私奉献、勤俭节约、乐于助人、大无畏的革命英雄形象，欲扬先抑的写法使得老头形象更加突出。

示例一：“君不见”像一尊佛，感化着身边每一个人。本文中殷老是一种精神象征，他用自己的行动感化着身边每一个人。他每天在小区广场写字，宣传积极向上的生活态度，让人们感受到他的热情和活力。他的行头和德行虽然不被人理解，但他却毫不在意，只顾着做自己喜欢的事情，如佛般豁达；他把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，他的行为和精神不仅影响了身边的人，也影响了整个社会，让人们重新认识到生活的美好和意义，如佛般无私。因此，“君不见”就像一尊佛，用他的行动和精神感化了身边每一个人。

示例二：红军老战士的精神处处闪耀着光芒。本文生动地塑造了一位身居陋巷，生活艰苦，却充满坚定信念与无私奉献的英雄形象——红军老战士殷雪梅。他以自己的行动，彰显了红军老战士的精神，这种精神在文中得到了充分的体现和传承。首先，殷雪梅展现出了坚定的信念。他十四岁参加红军，过雪山时冻掉了两个脚趾，这充分说明了他在追求理想与信仰的过程中所经历的艰辛与磨难。殷雪梅的无私奉献精神也值得我们学习。他为了资助革命老区的