2024年高考生物一轮复习选择性必修二试题汇编

第九单元生物与环境

DIJIUDANYUAN

第27讲种群及其动态

内容要求——明考向近年考情——知规律

(1)列举种群的特征及其影响因素；2021•湖北卷(14、15)、2021•全国甲卷(6)、

(2)尝试建立数学模型，解释种群的数量2021•全国乙卷(30)、2021•湖南卷(20)、

变动；(3)探究培养液中酵母菌种群数量2020.全国卷I(6)、2020•全国卷H(6)、

的动态变化(活动)2019•全国卷I(31)

考点一种群的数量特征

1考点'自主梳理夯实必备知识

1.种群的数量特征

；概念;:特征！:意义)

VVV

种群在单位面积种群最基

或单位体积中的一种群密度主的数量

个体数特征

单位时间内新产

决定种群

生的或死亡的个出生率、

大小和种

体数目占该种群死亡率

群密度

个体总数的比值

I

单位时间内迁入

决定种群

或迁出的个体占迁入率、

-大小和种

该种群个体总数迁出率

群密度

的比值

I可预测种

种群中各年龄期的

年龄结构一群密度的

个体数目的比例

变化趋势

在一定程

种群中雌雄个体

性别比例度上影响

数目的比例

种群密度

2.种群密度的取样调查方法

(1)样方法并非只适用于植物

①适用对象：植物或活动范围小、活动能力弱的动物(或昆虫卵)。

②取样方法：五点取样法和等距取样法。

③取样关键：随机取样。

(2)标记重捕法调查期间无迁入和迁出、出生和死亡；标记物对所调查动物生命

活动无影响，不能太过醒目、不易脱落

①适用对象：活动范围大、活动能力强的动物。

②计算公式：

(重捕个体数)

M种群数量)=〃n,(赢品或嬴)XM(初次捕获标记数)

(3)黑光灯诱捕法

对于有趋光性的昆虫,还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。

注意：在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以逐个计数。

(4)抽样检测法

对于酵母菌等微生物可以用抽样检测法调查种群密度。

提醒调查种群数量的其他方法：

①用红外触发相机拍摄照片和视频；②根据动物的粪便特征计数；③通过动物的

声音特征进行计数。

［易错辨近

(1)白洋淀内全部的鱼是一个种群(X)

(2)稳定型的种群数量在任何情况下都能保持稳定(X)

(3)性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的(X)

(4)动物种群密度的调查只能采用标记重捕法(义)

(5)等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛卵的种群密度(J)

(6)池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法(J)

|深挖教材

选择性必修2P5“探究・实践工

1.调查植物种群密度时为什么一般不选择单子叶草本植物进行调查？

提示因为单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还

是多株。

选择性必修2P4“思考・讨论”

2.年龄结构为稳定型的种群，种群数量近期一定能保持稳定吗？

提示不一定，因为出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受食物、天敌、

气候等多种因素影响，且种群数量还受迁入率和迁出率的影响。

|重点*疑难突破突破关键能力

1.种群数量特征间的相互关系

增长型稳定型衰退型

老年个体数A

成年个体数

幼年个体数

।---------伴龄结构)----------

I；预测_

.出♦率］种群:最］一死二率)

［迁入率Li—I(种.密度)|一迁出率I

!影响

---------------［性别比例］

注：“+”分别表示增加、减少

“一”“一”分别表示直接作用、

间接作用

(1)种群密度是种群最基本的数量塘延

种群数量多，种群密度不一定大

(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

(3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率和

死亡率来影响种群密度，还能在一定程度上预测种群数量变化趋势，性别比例能

够通过影响种群的出生率间接影响种群密度。

用昆虫性外激素诱杀雄虫即是通过破坏性别比例达到降低出生率的目的

2.种群密度的调查方法

(1)样方法调查种群密度应注意的问题

r随机取样；样方大小适中(即植物的大

小不同，样方面积也应不同，如乔木样

受方面积可取1()。m2、灌木可取16m?、

则草本植物可取1r^)；样方数量依总面

〔积而定

(五点取样法等距取样法

'、常适用于

,常适用于方形地块狭长地块

边界线上的个体只计数样方相邻两边

及其顶点上的乙图中边界线上的个

体只计数虚线一侧压线个体(遵循

“计上不计下.计左不计右”原则甲、

I乙两图中实心圆表示需统计的个体)

(2)标记重捕法调查种群密度误差分析

第一次捕获第二次捕调查期间，若调

M只并标记获了“只查区域有较多个

体出生、死亡、

迁入或迁出，则

种群数量R=：嚓i-会导致估算出现

较大误差

；第二次捕获中被标记的；第二次捕获中被标记

M偏小，会导致估算值；的"，偏大，会导致估算

；偏大：:值偏小：

:①标记物脱落；.①被标记个体放回后

:②标记物导致被标记个;还未充分融入该种群

，体易于被天敌发现；:中就再次被捕获；

:③在被标记个体稀少处；②在被标记个体密集

，捕获：处捕获

3.种群数量变化的特殊实例

(1)城市人口的剧增——迁入率＞迁出率造成的；

(2)中国人口的增长——出生率＞死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造成的;

(3)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率；

(4)将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。

:命题•规律探究提升学科素养

考向1结合种群的数量特征及内在联系，考查分析判断能力

1.（2022.河北衡水金卷）下列对种群特征的分析，正确的是（）

A.种群最基本的数量特征是迁入率、迁出率

B.种群数量在不断增长的过程中，没有死亡率才能导致其数量增长

C.预测种群数量未来变化趋势的主要依据是年龄结构

D.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1：1

答案C

解析种群密度是种群最基本的数量特征，A错误；种群数量在不断增长的过程

中，出生率大于死亡率，并不是没有死亡率，B错误；种群的年龄结构可以预测

未来一段时间内该种群数量的变化趋势，C正确；不是任何种群中雄性和雌性的

数量比例均为1：1,D错误。

2.（2022.中原名校联盟）下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是（）

［种群的.一特征）

一基本特征

［种#密度）

|取决，

［迁山率）［迁八率）

r®\

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①②

C.预测未来种群数量变化的主要依据是③

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制④，进而影响种群数

量

答案A

解析种群密度的大小直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄结构

既能影响出生率，也能影响死亡率，性别比例只能影响出生率，所以①〜④分别

表示死亡率、出生率、性别比例和年龄结构。种群密度是种群最基本的数量特征,

A正确；春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，

B错误；预测未来种群数量变化的主要依据是④年龄结构，C错误；利用人工合

成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制③性别比例，进而影响种群数量，

D错误。

考向2结合种群密度的调查方法，考查科学实践能力

3.（2017.全国卷HI,5）某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，

下列做法合理的是（）

A.将样方内的个体进行标记后再计数

B.进行随机取样，适当扩大样方的面积

C.采用等距取样法，适当减少样方数量

D.采用五点取样法，适当缩小样方面积

答案B

解析使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记，A错误；样方法要做到随

机取样；由于该种群的个体数量少，应适当扩大样方面积，B正确；在用样方法

调查时，取样时可采用等距取样法或五点取样法，但由于该种群的个体数量较少，

取的样方过小或过少，可能导致搜集到的数据较少，偶然性增大，因此需要适当

扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。

4.（2022.山东烟台模拟）种群密度是种群数量的主要特征，不同的种群采用不同的

方法调查其种群密度，下列相关叙述中错误的是（）

A.正常情况下，通过标记重捕法获得的结果通常要比实际数值高

B.降低样方的面积便于统计个体数量，所以能降低调查的误差

C.植物种群一般采用样方法进行调查，动物一般采用标记重捕法进行调查

D.调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样

答案B

解析由于第一次捕获并标记后，再捕获的难度增大或标记物脱落等，因此正常

情况下通过标记重捕法调查的结果通常要比实际数值高，A正确；样方的大小要

根据被调查的对象确定，降低样方的面积不一定能降低调查的误差，B错误；植

物种群密度的调查一般适合采用样方法，动物种群密度的调查一般适合采用标记

重捕法，C正确；由于高速公路两侧的绿化树呈直线分布，因此取样时适合用等

距取样法进行取样，D正确。

［题后反思,(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法

调至大熊猫、玉也而、如匕豹的种笄密皮

样

个

方

体

法

数

一

估

量

标

多算

记

法

重

捕

法

(2)误认为种群数量等于种群密度

种群数量不等于种群密度：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，

强调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。

(3)误认为差距大的数值可以直接舍弃

调查种群密度时，为保证调查结果的准确性，差距大的样方内数值也应如实记录,

不应舍弃。

考点二种群数量的变化及影响因素

考点*自主梳理夯实必备知识

1.种群数量变化的研究方法

(1)研究方法：建立数学模型。

(2)一般步骤：观察研究对象，提出问题一提出合理的幽一根据实验数据，用适

当的数诩式对事物的性质进行表达，即建立数学模型一通过进一步实验或观察

等，对模型进行检验或修正。

2.种群的“J”形增长和“S”形增长曲线比较

丁卷塔便血暖1;顼目:广S”形增长曲线］

一

曲

线

模

型

一

理想状态：食物和现实状态：资源和空

空间条件充裕、气间有限，不断变化的

候适宜、没有天敌、自然条件、存在种内

没有其他竞争物种、竞争和种间竞争

无迁入迁出

K

种群数量达到及时.

种群数量以一定曲阂增长速率最大丁种群

倍数连续增长特点数量达到区值后，将

保持相对稳定

环境阻力两种增长曲线的差异

主要是环境阻力大小

“J”形

K（环境不同，因而对种群数

曲线容纳量）

量增长的影响不同

“S”形曲线

时间>5耳理长的初期即有环境■阻力

3.影响种群数量变化的因素

”丹科科数千生化的册响往往美馆会性的

非生物—阳光、温度、水、氧气等

因素

mm种内竞争、捕食、种间竞

性物因素上争、寄生等

提醒食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，

称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种

群的作用强度与该种群的密度无关，称为非密度制约因素。

4.种群研究的应用

(1)意义：研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和保护、

有害生物的防治等方面都有重要意义。

(2)应用(如图)

［种群数量

K

2-

°时间

防治害虫应尽早进行，将种群数量

B点的

控制在加速期(B点)之前,严防种群

应用

增长进入加速期

严防种群数量达到该点，

对有害

-如灭鼠时若鼠的种群数量

生物

C点（K/21达K/2,鼠害将难以控制

49应应/黄金利用点，当资源利用

对有益

一后维持于该点时，将具最

资源

强更新能力，可持续发展

对有害限制生存条件,降低环境

生物一容纳量，如封存粮食、硬化

E点地面以限制鼠的种群数量

〈的应用,

对有益改善生存条件，尽量提升

生物K值,如建立自然保护区

|易错辨析

(1)环境容纳量是指种群的最大数量(X)

(2)不同种生物的K值各不相同，但同种生物的K值固定不变(义)

(3)一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长(X)

(4)种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响(J)

(5)种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变(X)

(6)气温、干旱、传染病等都属于非密度制约因素(X)

(7)为有效防治蝗灾，应在种群数量为K/2时及时控制种群密度(X)

睡挖教材.

选择性必修2Pi。“思考.讨论”

1.从环境容纳量的角度思考，对家鼠等有害动物的控制应当采取什么措施?

提示可将地面、墙体等硬化，将食品容器加固以及养猫等措施，降低老鼠的环

境容纳量。

选择性必修2P16“旁栏思考”

2.渔网不能过小，否则会影响来年鱼的产量，为什么？

提示利用网目过大的渔网捕鱼时，年龄较大、个头较大的个体易被捕捉到，使

之数量减少，而个体小、年龄小的个体不易被捕捉到，使幼龄个体比例上升，年

龄结构变为增长型，反之，网目过小，幼龄个体都被捕捉，年龄结构改变成衰退

型，鱼产量降低。

昨句应答

1.（科学思维）“J”形增长曲线的形成条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有

天敌等。

2.（生产实践）渔业捕捞中，让鱼的种群数量维持在当的原因是,时种群的增长速率

最大，种群的数量能迅速恢复，有利于鱼类资源的可持续利用。

3.环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，又称K值。

重点■疑难突破突破关键能力

1.关注“入”值内涵

种群"J”形增长的数学模型：Nt=NoX,入代表种群数量是前一年种群数量的倍数，

不是增长率。

x

°12345678910年

X>1种群密度增大（如图中AB段）

种群密度保持稳定（如图中B、D点）

种群密度减小（如图中BD段）

2.K值的表示方法及变化

（1）K值的四种表示方法

个体百分比

\值/死亡率

1：—出生率

°B时间

（2）K值不是一成不变的

种群数量

［原来的环境容纳量

?大薪两坏城容纳量

Vr

°abc时间

K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条

件改善时，K值会上升。

命题'规律探究提升学科素养

考向1巧借种群增长曲线分析，考查模型构建能力

1.（2021.湖南卷，4）某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如

图所示。下列叙述错误的是（）

时间（年）

A.食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”形曲线

B.图中点«的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量

C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关

D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性

答案B

解析由题图可知，食草动物进入早期，种群数量增长大致呈“J”形曲线，A正

确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群

最大数量，。点时，环境条件发生了改变（植物急剧减少），生态系统尚未稳定，此

时种群数量不能作为环境容纳量，B错误；生态系统之所以能维持相对稳定，是

由于生态系统具有自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，

C正确；过度放牧使得草原生态系统的结构和功能遭到破坏，从而降低其抵抗力

稳定性，D正确。

2.（2020.山东卷，11）为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行

混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）

(

40甲藻（单独培养）

2L.

)一5甲藻（混合培养）

/L

跚0

强乙藻（单独培养）

2O.5

乙藻（混合培养）

襟0

24681012时间/天

A.单独培养条件下，甲藻数量约为1.0X106个时种群增长最快

B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10〜12天增长缓慢的主要原因

C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长

D.混合培养对乙藻的影响较大

答案B

解析由图可知，单独培养条件下，甲藻种群的环境容纳量（K值）为2.0X106个,

在K/2（1.0X106个）时种群增长最快，A正确；混合培养时，在10〜12天甲藻种

群数量接近K值，而乙藻种群数量接近0,此时导致甲藻种群数量增长缓慢的主

要因素是种内竞争，B错误；由图中曲线可知，乙藻单独培养时种群数量呈“S”

形增长，C正确；图中混合培养时，甲、乙两种藻起始数量相同，到10〜12天时

甲藻数量接近环境容纳量，而乙藻接近灭绝，可知混合培养对乙藻的影响较大，

D正确。

3.（2022・东北师大附中调研）下列有关种群数量变化曲线的分析正确的是（）

A.当年种群数量

9.前一种群数量

°abcd

时间/年时间/年

甲

A.图乙中种群的K值为a,环境条件改变可导致K值改变

B.图甲中b〜c年，种群数量呈“S”形增长

C.图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化

D.图甲中c点和图乙中c点对应的年龄结构分别是稳定型和增长型

答案C

解析据图乙可知，种群的K值在a〜b之间，A错误；据图甲可知，在b〜c年,

九先小于1后大于1,所以种群数量先减少后逐渐增多，B错误；出生率和死亡率

是决定种群密度的直接因素，图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生

率和死亡率的变化，C正确；据图分析，图甲中c点对应的方＞1,种群数量增力口，

此时出生率大于死亡率，年龄结构为增长型；图乙中c点对应K/2,种群数量增

加，此时出生率大于死亡率，年龄结构为增长型，D错误。

考向2巧借种群数量变化规律及影响因素，考查科学实践能力

4.（2021.福建卷，10）生境破碎指因人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成

碎片。隔断后的碎片称为生境碎片。为研究生境破碎对濒危植物景东翅子树种群

数量的影响，2019年科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查，设置的

样地总面积均为15000n?,调查结果如下表所示。

植株数（株）

生境碎片类型

幼树小树成树合计

5公顷碎片219333

15公顷碎片5781782

连续森林39222687

下列叙述错误的是（）

A.15000n?应是设置的多块调查样地面积之和

B.生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关

C.生境破碎利于景东翅子树种群的生存和发展

D.不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构

答案C

解析结合题意可知，科研人员对某地不同类型生镜碎片进行了相关调查，设置

的样地总面积均为15000m2,故15000n?应是设置的多块调查样地面积之和，

A正确；据表格数据可知，5公顷碎片、15公顷碎片和连续森林的景东翅子种群

数量分别为33、82和87,故生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关，可

推知生境破碎不利于景东翅子树种群的生存和发展，B正确，C错误；年龄组成

是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，不同树龄植株（如幼树、小树和成树）

的数量比例反映该种群的年龄组成，D正确。

5.（2022.山东烟台调研）科学家通过研究捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如

图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲

线。下列叙述错误的是（）

A.图甲所示模型能表示捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定

B.图甲中曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

C.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中。、c、d依次对应

D.图乙中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量

答案D

解析据图甲分析，由于负反馈调节，捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳

定，A正确；图甲中曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节，即

猎物的种群数量增加，捕食者的种群数量也增加，使猎物的种群数量增加受到抑

制，B正确；图甲中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加，

对应图乙中。；②区域猎物种群数量减少，捕食者种群数量继续增加，对应图乙

中b；③区域表示随着猎物种群数量减少，捕食者种群数量减少，对应图乙中的c；

④区域表示捕食者数量继续减少，而猎物种群数量开始增加，对应图乙中的d,C

正确；数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属

于捕食关系，因此图乙中后变化的P为捕食者的种群数量，先变化的“为猎物的

种群数量，D错误。

|题后反思〉最大捕捞量W最大日捕捞量

①种群数量超过K/2时及时使剩余量维持在K/2捕捞，可以获得可持续利用的最

大捕捞量但不能获得最大日捕捞量。

②种群数量略多于K值时捕捞可获得最大日捕捞量。

考点三培养液中酵母菌种群数量的变化

考点,自主梳理夯实必备知识

1.实验原理

「培养基种类：液体培养基(培养液)

一种群增氏影响因素：培养液成分、空间、

时pH、温度等

理「增长」-理想的无限环境：“1”形增长

规律Y有限环境：形增长

一检测方法：抽样检测法

2.实验流程

酵母菌厚察-液体培养基，无菌条件

(1)

培养

期一酵母菌均包分布于培养液中

(2)

培养液

先JLJb或片，再满品号西演心...

「①将含有酵母菌的培养液滴在血细

,胞计数板上盖玻片边缘,让培养液

|取样、|白行渗入，用滤纸吸去多余的培养液

(3)观察并<②待酵母菌细胞全部沉降到计数室

|齐数蝇，在显微镜下计数一个小方格内

酵母菌的数量

iI③估算1()mL培养液中酵母菌总数

⑷G氤T一连续观察二天，统计数目

⑸|3忤［分析］将所得数值用曲线表示出来.得

I"广出酵母菌种群数量的变化规律

F降原因:营养物质

冷随着消耗逐渐减少,

S室有害产物逐渐积累,

射培养液的pH等理化

骷性质发生改变等

培养时间/d

酵母菌增长速率

7t间/天

重点•疑难突破突破关键能力

1.实验注意事项及分析

(1)显微镜计数时，对于压在方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不计下，计左不

计右”的原则计数。

(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中

的酵母菌均匀分布，减小误差。

(3)本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成对照；需要做重复实验，

目的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。

(4)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的

目的是便于酵母菌悬液的计数。

(5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。

2.用血细胞计数板计算酵母菌数量的方法

血细胞计数板有两种规格，对于16X25的规格而言，计四角的4个中方格共计

100个小方格中的个体数量；而对于25X16的规格而言，计四角和正中间的5个

中方格共计80个小方格中的个体数量，如图所示。

计算方法：大方格长、宽均为1mm,高度为0.1mm(即规格为1mmX1mmX

0.1mm),则每个大方格的体积为0.1mm3(lXl()-4mL)。1mL培养液中细胞个数

_中方格中的细胞总数义400义IO4*稀释倍数。

一中方格中小方格个数

I［命题•规律探究提升学科素养

LQ020.江苏卷，10)下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验

的叙述，错误的是()

A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数

B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线

D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一

答案B

解析该实验在时间上形成前后对照，因此将酵母菌接种到培养液中时要进行第

一次计数，A正确；抽样检测时，需将培养液振荡、摇匀后取样，B错误；每隔

一定时间测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线，C正确；营养、温

度、pH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，D正确。

2.（2022•山西太原五中质检）某小组将100mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条

件下培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后，对酵母菌进行计数并得出增长速

率曲线，结果如图。下列叙述正确的是（）

A.可用血细胞计数板对酵母菌进行计数

B.种群数量在8点达到最大，C点后营养物质减少，有害代谢产物增加

C.若某成员测出的活菌数比真实数据少，则原因一定是取样时未振荡

D.用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色

答案A

解析可用血细胞计数板对酵母菌进行计数，A正确；由于曲线表示增长速率，

因此种群数量在C点达到最大，C点后酵母菌数量降低，主要因为营养物质减少，

有害代谢产物增加，B错误；某成员测活菌数量时，若取样时未振荡，则结果可

能比真实数据偏大、偏小或相近，C错误；台盼蓝染色的目的是区分死菌和活菌，

其依据是死细胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色，D错误。

重温真题经典再现

1.（2021.广东卷，6改编）如图所示为某“S”形增长种群的出生率和死亡率与种群数

量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（）

Ibcd

种群数量

A.qB.b

C.cD.d

答案B

解析种群呈“S”形增长时，由于资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内

竞争会加剧，捕食者数量也会增加，使种群的出生率降低，死亡率增高；由题图

可知，人点之前，出生率大于死亡率，种群密度增加，8点时，出生率等于死亡率，

种群数量不再增加，表示种群数量已达到环境容纳量（K值）。故选B。

2.（2021.湖北卷，14）20世纪末，野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。

全国已建立熊猫自然保护区40余个，野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭，栖

息地已被分割成5个主要活动区域；在岷山，熊猫被分割成10多个小种群；小相

岭山系熊猫栖息地最为破碎，各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是（）

A.熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关

B.增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量

C.隔离阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内会产生近亲繁殖

D.在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可以提高熊猫的种群数

答案D

解析熊猫的繁育能力低，导致其自然种群个体数量低，A正确；增大熊猫自然

保护区的面积，可增加熊猫的食物、栖息空间等，有利于熊猫种群数量的增加，

提高了环境容纳量，B正确；隔离使不同种群间的熊猫不能自由交配，阻碍了各

种群间的基因交流，熊猫小种群内会产生近亲繁殖，不利于其种群的发展，C正

确；在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可使不同种群间的熊猫能够交配，

进行基因交流，但并没有提高熊猫的种群数目，D错误。

3.（2019•全国卷I,6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下

种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，

培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到

a、仄c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（）

Q23

培养时间/h

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现“J”形增长阶段

答案D

解析异养生物可以把有机物转化成无机物，A正确；随着微生物的生长繁殖，

培养基中的营养物质不断减少，代谢废物不断增加，故更换培养基的频率不同可

以表示环境资源量的不同，B正确；由曲线可知，a组中细菌甲在23h前，数量

增长一直很快，说明该组培养基中的营养和空间条件一直是充裕的，C正确；培

养基更新时间间隔为23h时，在培养的早期，培养基中的营养和空间资源是充足

的，细菌甲种群的增长会出现“J”形增长阶段，且图中a、c曲线在早期重合，也

可说明早期可出现"J”形增长阶段，D错误。

4.（2019•全国卷III,31改编）回答下列与种群数量有关的问题：

（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定

时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到。时，种群数量不再增

加。由此可知，该种群增长曲线为形，且种群数量为时，种群

增长最快。

（2）若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比,

该种菌的环境容纳量（K值）（填“增大”“不变”或“减小”）。若在5mL

培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________（填“增

大，，，，不变，，或，，减小”），原因是。

答案⑴“S"all

⑵减小不变K值是由环境资源量决定的，与接种量无关

解析（1）由题意可知，试管中该种群个体数量达到环境条件所允许的最大值a（K

值）时，种群个体数量不再增加，因此该种群数量增长曲线为“S”形。当种群数量

为H2（即K/2）时，种群增长速率最快。（2）该种菌的K值不是固定不变的，改变空

间和营养条件等会使其K值发生变化，培养基的体积变小，该种菌的K值也减小。

K值是由环境资源量决定的，与接种量无关，若在5mL培养基M中接种该菌的

量增加一倍，则与增加前相比，K值不变。

5.（2020.海南卷，24）用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种

群数量增长曲线分别为a、b、c、d,如图所示。

酵母菌数量行。［用小田至方

每3h换一次培养液

b每12h换一次培养液

每24h换一次

培养液

对照

O培养时间

回答下列问题。

⑴培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右，原因是

⑵曲线。所示的种群数量增长最快，主要原因是种群增长所需的

________________________最丰富。

（3）曲线d为对照组，对照组的培养方式是o该组酵母菌数量增

长到一定程度后，种群增长逐渐变慢，其限制因素有

__________________________________________（答出2点即可）。

（4）随着培养时间延长，在有限的空间中，每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳

量。环境容纳量是指o

答案（1）最适合酵母菌繁殖（2）营养物质（3）不换培养液营养物质的消耗、有

害代谢产物的积累（4）一定的环境条件所能维持的种群最大数量

解析（1）由于20°C左右最适合酵母菌繁殖，所以培养酵母菌时需要将温度控制

在20℃左右。

（2）据图分析可知，。曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，

所以其所示的种群数量增长最快。

（3）曲线d为对照组.，应该不换培养液；培养一段时间后种群数量不再增加，其限

制因素有：营养物质的消耗、有害代谢产物的积累等。

（4）环境容纳量即K值，是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量。

课后•分层训练

（时间：35分钟）

是鲤理点祯定生命观念练基础

考点一种群的数量特征

1.（2022.长春市监测）下列关于种群密度的叙述，错误的是（）

A.可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度

B.渔业上捕捞强度的确定需要对种群密度进行调查

C.不同地域环境资源的分布差异会影响种群密度

D.年龄结构和性别比例决定种群大小和种群密度

答案D

解析可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度，可根据诱捕的数量来判断

昆虫的种群密度，A正确；农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，

都需要对种群密度进行调查研究，B正确；不同地域环境资源的分布差异会影响

种群密度，C正确；出生率和死亡率、迁出率和迁入率可决定种群大小和种群密

度，D错误。

2.（2022•江西九江联考）下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是（）

A.用标记重捕法调查种群密度期间，种群最好没有迁入和迁出

B.调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致

C.标记重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域内是均匀分布的

D.进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域

答案A

解析在用标记重捕法调查种群密度期间，被调查个体没有大量迁入和迁出、出

生和死亡的现象，这样测得的种群密度才准确，A正确；调查不同的植物类型时

样方面积不同，由于乔木体积大，所以样方面积要比调查灌木种群密度时的样方

面积大，B错误；标记重捕法所标记的种群在整个调查区域内不一定是均匀分布

的，C错误；水禽活动能力强，活动范围大，对其进行种群密度调查，应使用标

记重捕法，不能使用样方法，D错误。

考点二种群数量的变化及影响因素

3.（2022.河南普通高中开学考）下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述，正确

的是（）

A.种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率都等于0

B.利用信息素诱杀雄虫，主要是通过提高死亡率来降低害虫种群密度的

C.在自然生态系统中，种群不能一直呈“J”形曲线增长

D.不同种群都呈“S”形增长将导致群落中的物种丰富度变大

答案C

解析种群数量达到K值时，种群的增长速率为0,出生率和死亡率相等，但两

者不一定为0,A错误；利用信息素诱杀雄虫改变了害虫的性别比例，降低了出

生率，从而使其种群密度明显降低，B错误；自然生态系统中的种群因受食物、

空间、天敌等条件的限制，因此种群数量不能一直呈"J”形曲线增长，C正确；不

同种群呈“S”形增长，改变的是各种群的数量，群落中的物种丰富度一般不变，D

错误。

4.（2022•江西名师联盟联考）某生态系统中，黑线姬鼠处于第二营养级。现将某动

物物种Z引入该生态系统，调查黑线姬鼠与Z的种群数量变化，结果如表。若不

考虑其他因索的影响，下列叙述错误的是（）

时间/年黑线姬鼠数量/只Z的种群数量/只

118500100

219200120

314500190

411500240

59400