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文档简介
甘肃省天水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。
jùnqiào(
)
xiūsè(
)
chóuhèn(
)
bènzhuō(
)
jūshù(
)
yījīn(
)
shuāijiāo(
)
rìkòu(
)2).看拼音,写词语。
shǐzhōng
dǐngfēng
xuányá
zhǎndìngjiétiě
fèiténg
(
)(
)(
)(
)(
)
pāndēng
yītuō
jūgāolínxià
shānjiàn
fěnshēnsuìgǔ
(
)(
)(
)(
)(
)3).读一读,在括号里填上由“幽”组成的词语。
(1)还有淡淡的(
)的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
(2)夕阳斜照,周围悄无声息,这条(
)的山谷里的小动物们准备活动了。
(3)那盏小橘灯发出淡橘色的(
)的光。4).看拼音,写词语。
huìjí
yùdìng
páishāndǎohǎi
bàofā
xuānbù
cìxù
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
jiùwèi
gǔwǔ
xuāngào
xióngwěi
sùjìng
qízhì
(
)(
)(
)(
)(
)(
)5).看拼音,写词语。
五位战士为了拖住敌人,把敌人引上了狼牙山,近jù
lí(
)跟敌人搏杀,lūnqǐ()胳膊将手榴弹扔向敌人,胜利完成了任务。最后,他们昂首挺胸跳下xuányá()。他们绝不向敌人qūfú(
),这样的精神令人赞叹!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).每组中的三个词语,意思都相同或相近的选项是(
)A.拔得头筹
摘得桂冠
名列榜首B.自傲
骄傲
忧伤C.不可思议
见微知著
万象更新D.荒凉
凄凉
兴旺2).下列选项中加点字注音有误的一项是()A.不禁jìnB.搅和huoC.倾覆fùD.炊烟chuī3).数年来,考古专家sù兴夜寐、争分夺秒地工作,终于复原了丁公古城址。根据字典中的义项,“sù”字应该是()A.速
sù
邀请,速度,快。B.素
sù
本来,向来。C.溯
sù
追求根源或回想。D.夙
sù
早。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).今年的丁香花似乎开得格外茂盛。(缩句)
_________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).搭配词语。
揭开________
物体
调查________
情况
辨别________
秘密
确认________
障碍
躲过________
目标
捕捉________
黑夜
作出________
奥秘
穿透________
食物
弄清________
矿藏
寻找________
判断2).连一连。
精美的
掌声
千里之行
金无足赤
热烈的
图案
百尺竿头
始于足下
茂密的
笑容
耳听为虚
更进一步
甜蜜的
树林
人无完人
眼见为实评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列的句子整理成一段通顺的话,将序号写在(
)里。
(
)今天雨比较大,平时地面低的地方都积满了水。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢。
(
)屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,后来又连成一条条白色的带子。
(
)早晨我拉开窗帘,啊!下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。
(
)雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了一道彩虹。
(
)雨点打在屋顶上,溅起一朵朵美丽的水花。2).句子排序
(
)不管刮风下雨,从不间断。
(
)当时,他还没有那么多钱买本子。
(
)陈毅元帅5岁就开始练习毛笔字。上小学后,每天还要写100个大字,200个小字。
(
)便用毛笔蘸着米汤在黄纸上写晾干后,字迹没有了,第二天再写。
(
)后来连最便宜的黄纸也买不起了他就到池塘边的沙地上练字。
(
)他天天写,天天练,一个学期过去了,那盒黄纸比原来重了半斤。
(
)由于他天天练习,他的毛笔字写得又漂亮,又有劲。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学内容判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼,表达了作者消极的人生态度。(
)
(2)《桥》这篇课文写了一位无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书。(
)
(3)《竹节人》一文全文都在为我们详细地介绍竹节人的制作和操作方法。(
)
(4)《回乡偶书》一诗中,“儿童相见不相识,笑问客从何处来”这两句诗用孩童的笑写出了作者反主为宾的悲哀。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品,这是一首_____诗(填诗体名称)。
2.后两句运用了什么修辞手法?
_______________________________
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
_______________________________
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(
)A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。5.该诗表达了诗人什么样的感情?
_______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).以下两题,任选其一,写一篇习作。
(1)世间有许多遇见:冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;鸟遇见天,有了自由;鱼见水,有了活力。人生路上,总有一些“遇见”温暖着你的心。一次次遇见,一番番感动,人生因此而拥有了璀璨的光华……请用文字记录下这份令你心动的“遇见”。
(2)在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人。请你围绕“了不起”选择能体现中心意思的事例,把人物的拿手本领叙述下来。注意人物的动作、语言及心理描写的运用。
要求:题目自拟,语言要通顺,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。中国传统文化的瑰宝——戏曲①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。而西方戏剧强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如,二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌,一场宴会便已结束。④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。⑦随着中国国际地位的提高,中国戏曲必将走向世界。1.从文中找出表示下列意思的四字词语,填在横线上。
①指风格与众不同,自成一家。_________
②赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。_________
2.中国戏曲的传统技艺性指的是什么?请用“____”在原文中画出来。中国的传统文化艺术除了戏曲,还有
(至少写一项)。
3.中国戏曲的“写意性”主要体现在____________、__________、___________三个方面。
4.根据你对中国戏曲的了解,(《贵妃醉酒》《哈姆雷特》《牛郎织女》)_______不是中国戏曲传统剧目;(收官、耍花枪、粉墨登场)_______不是出自戏曲的词语。(选择正确的答案)
5.体会短文中运用的说明方法,感受艺术之美,完成填空。
短文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征,这是运用了________的说明方法,突出了中国戏剧______________的特色。
短文第④段中画线部分运用了________的说明方法,这样写的好处是____________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).结合语境,请为下列句子选择恰当的词语。
(1)山洪_________(暴发
爆发),不仅冲垮了路基,还导致附近几家住户的房屋受损。
(2)夕阳似乎_________(徒然
陡然)从地平线上断裂了,对面山口只残留着一道血红。
(3)上课铃即将响起,同学们_________(陆陆续续
断断续续)地走进教室。
(4)南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化,无一不是_________(鬼斧神工
巧夺天工)。2).给加点的字选择正确的一项。(填序号)
善:①友好,和好;②擅长,长于;③良好;④办好,弄好;
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