角的初步认识（课件）-二年级上册数学人教版

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角的初步认识长方形五角星三角形同学们，你们知道什么是角吗？在生活中我们在哪里可以找到角呢？课本38页新知探究这些物品上哪里能找到角呢？角新知探究它们有什么相同的地方？顶点边边认识角角由哪些部分组成？一个角有（）个顶点，（）条边。12记住角角：1个顶点

2条直直的边角的大小探究角的大小与什么有关？边？顶点？探究角的变化打开折扇，看看扇子两边所形成的角探究角的变化打开折扇，描一描扇子两边所形成的角探究角的变化打开折扇，看看扇子两边所形成的角有什么变化？探究角的变化探究角的变化角的大小与两边张开的开口大小有关

角的两边张开得越大，角越大。角的两边张开得越小，角越小。角的开口越大，角越大角的开口越小，角越小角的什么没有变化？角的两边长短没有变化角的大小与边的长短有关吗？

角的大小与边的长短无关

！角的大小角的大小与边的长短无关与角的开口大小有关

活动角移动活动角的边，可以形成许多不同的角。探究角的变化开口越大角越大开口越小角越小角的画法012345678910

先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线线。顶点边012345678910边

口诀我是一个小小角，一个顶点两条边，要知我的大与小，只看开口不看边！下面的图形中有角吗？如果有，有几个？有（）个有（）个有（）个有（）个435

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